0

một số sản phẩm xúc xích tại việt nam và trên thế giới

Tuyển tập các đề ôn thi toán THPT doc

Tuyển tập các đề ôn thi toán THPT doc

Toán học

... TẤT CẢ THÍ SINH ( điểm ) Câu 1(4 điểm) Cho hàm số y = x3 + 3x2 + 1).Khảo sát biến thiên vẽ đồ thị (C) hàm số 2).Dựa vào đồ thị (C), biện luận số nghiệm phương trình sau theo m : x3 + 3x2 + = ... Giải phương trình 3 x − = 92 x − b Cho hàm số y = qua điểm M( sin x Tìm ngun hàm F(x ) hàm số , biết đồ thị hàm số F(x) π ; 0) x c.Tìm giá trị nhỏ hàm số y = x + + với x > Câu III ( 1,0 điểm ... Câu V.b ( 1,0 điểm ) : Tìm hệ số a,b cho parabol (P) : y = x + ax + b tiếp xúc với hypebol (H) y= x Tại điểm M(1;1) BỘ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO -ĐỀ THI THỬ SỐ 18 KỲ THI TỐT NGHIẸP THPT...
  • 29
  • 233
  • 0
ĐỀ ÔN THI TOÁN - THPT THỊ XÃ SAĐEC potx

ĐỀ ÔN THI TOÁN - THPT THỊ XÃ SAĐEC potx

Toán học

... song với (P) tiếp xúc với mặt cầu (S) Câu V.b( 1,0 điểm ): Tìm số phức z biết z  z , z số phức liên hợp số phức z ==== ==== ĐỀ45 - I- PHẦN CHUNG ( điểm) Cho hàm số y = x 1 x 1 Khảo ... (4,0 điểm): Khảo sát vẽ đồ thị (C) hàm số y  x3  x2 Dựa vào đồ thị (C) biện luận theo m số nghiệm phương trình x3  x2  m  Tính diện tích hình phẳng giới hạn đồ thị (C) trục hoành Câu ( 2,0 ... phương trình tập số phức: 2z2 + z +3 = ==== ==== ĐỀ15 - I PHẦN CHUNG ( điểm ) Câu ( điểm ) Cho hàm số y = x + 2(m+1)x + (1) Khảo sát vẽ đồ thị hàm số (1) m = Tìm m để hàm số có cực trị...
  • 42
  • 171
  • 0
DE CUONG THI TOÁN HK 2 (ĐỒNG THÁP)

DE CUONG THI TOÁN HK 2 (ĐỒNG THÁP)

Toán học

... (6tiết) Số câu Số điểm Tỉ lệ % 2.Hàm số y=ax2 (a ≠ 0) PT bậc hai ẩn (23tiết) Số câu Số điểm Tỉ lệ % 3.Góc với đường tròn (22 tiết) Số câu Số điểm Tỉ lệ % 4.Hình trụ, hình nón, hình cầu (1 tiết) Số ... thức biến biết giá trị biến 2đ Biết số đo góc tam giác,nhận dạng tam giác Số câu Số điểm tỉ lệ % Các đường đồng quy tam giác (13 tiết) Số câu Số điểm tỉ lệ % T .số câu T.s điểm tỉ lệ% 1 Nhận biết ... trục số Vận dụng để giải toán cách lập pt 1,0đ 3,0đ=30% Biết vận dụng bất đẳng thức cho trước để suy bất đẳng thức khác 1đ 1đ Nhận biết tam giác đồng dạng 1 Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tổng số câu T.số...
  • 5
  • 291
  • 0
Đề cương thi liên thông môn Nguyên lý kế toán

Đề cương thi liên thông môn Nguyên lý kế toán

... tượng kế toán chủ yếu Chương IV- Kế toán trình sản xuất kinh doanh chủ yếu doanh nghiệp 5.1- Kế toán trình sản xuất kinh doanh chủ yếu đơn vị sản xuất 5.2- Kế toán trình kinh doanh chủ yếu đơn ... phương pháp kế toán 1.4- Các quy định nguyên tắc kế toán 1.5- Luật kế toán chuẩn mực kế toán việt nam Chương II- Tài khoản kế toán kép 1.1 - Tài khoản 1.2 - Kế toán kép Chương III- Tính giá đối...
  • 2
  • 2,096
  • 9
Đề cương thi tuyển sinh sau đại học môn Toán kinh tế

Đề cương thi tuyển sinh sau đại học môn Toán kinh tế

Tài liệu khác

... hàm biến: phép toán số học, hàm hợp, hàm ngược - Các tính chất hàm biến số: bị chặn, đơn điệu, chẵn lẻ, tuần hoàn - Hàm số cấp bản, hàm cấp Giới hạn hàm số Giới hạn hàm số biến - Khái niệm, ... tích kinh tế Hàm sản xuất hiệu quy mô sản xuất Tính hệ số tăng trưởng với số dạng hàm kinh tế Phân tích tĩnh với mô hình có dạng hàm tổng quát Sự lựa chọn tối ưu kinh tế 10 Một số toán ứng dụng ... biến thiên hàm số Tích phân bất định, Tích phân xác định Khái niệm, phương pháp tính Phép tính vi phân hàm nhiều biến số Khái niệm Giới hạn hàm n biến số Tính liên tục hàm n biến số Đạo hàm vi...
  • 18
  • 1,026
  • 6
Đề cương thi tốt nghiệp THPT, môn hóa

Đề cương thi tốt nghiệp THPT, môn hóa

Trung học cơ sở - phổ thông

... Số câu Phản ứng ôxi hóa- khử, tốc độ phản ứng, cân hóa học, điện li Andehyt, xeton, axit cacboxylic Đại cương kim loại Crom, đồng, kẽm, niken, chì, bạc vàng, thiếc; hợp chất chúng Phân biệt số ... Số câu Phản ứng oxi hóa- khử, tốc độ phản ứng, cân hóa học, điện li Andehyt, xeton, axit cacboxylic Đại cương kim loại Crom, đồng, kẽm, niken, chì, bạc vàng, thiếc; hợp chất chúng Phân biệt số...
  • 3
  • 977
  • 8
DE CUONG THI HKI MON TOAN 9 08-08

DE CUONG THI HKI MON TOAN 9 08-08

Toán học

... AF.AC c/ Chứng minh : EF tiếp tuyến đường tròn (K) đường kính Câu 23(3,5 đ): Cho (O) (O’) tiếp xúc A BC tiếp tuyến chung ,B ∈ (O), C∈ (O’).Tiếp tuyến chung A cắt BC điểm M.Gọi E giao điểm OM...
  • 3
  • 872
  • 9
Đề thi toán THPT Casio của Bộ

Đề thi toán THPT Casio của Bộ

Toán học

... ≈ 1,0526 Bài : Tính giá trò a b đường thẳng y = ax + b qua điểm M( ; -4 ) tiếp tuyến đồ thò hàm số y = x − + x  a1 = − ĐS :  ;  b1 =  a2 =  25    b = − 27   Bài : Tính gần thể tích khối...
  • 3
  • 512
  • 6
Ho tro de cuong thi chuc danh Pho hieu truong THPT

Ho tro de cuong thi chuc danh Pho hieu truong THPT

Tư liệu khác

... điểm: Yếu kém: Thực trạng giáo dục trường THPT Phan Bội Châu Quy mô phát triển THPT Tổng Tổng Năm số số học học Lớp sinh 20042005 20052006 20062007 20072008 20082009 20092010 KHTN CB D… Phân hóa ... lý chất lượng hoạt động dạy học Thực trạng quản lý hoạt động dạy học trường THPTPhan Bội ii) Một số biện pháp Nâng cao nhận thức công tác dạy học Mục đích Nội dung Hình thức tổ chức Tổ chức đạo ... dạy học Nâng cao chất lượng câu hỏi Lập kế hoạch Tổ chức thực Kiểm tra, đánh giá hoạt động hướng vào nâng cao chất lượng dạy học Tăng cường xây dựng hệ điều kiện cho trình nâng cao chất lượng hoạt...
  • 7
  • 986
  • 2
de cuong thi lai toan 7

de cuong thi lai toan 7

Toán học

...
  • 1
  • 2,477
  • 39
Đề cương thi HKI Toán 6 NH 2010 - 2011

Đề cương thi HKI Toán 6 NH 2010 - 2011

Lịch sử

... ( x + 8) : 7].3 = 12 Bài 6a: Một lớp học có 24 nam 20 nữ Có cách chia số nam số nữ vào tổ cho tổ số nam số nữ nhau? Với cách chia tổ có số học sinh nhất? Bài 6b: Số học sinh khối trường không ... thành phần số cách chia là: A cách B cách C cách D cách Câu 14c: Có 16 cam 24 táo Muốn chia số cam táo thành phần số cách chia là: A cách B cách C cách D cách Câu 15a: Trong số sau số chia hết ... 3240 D 64780 Câu 15b: Số sau chia hết cho 3? A 32 B 42 C 52 D 62 Câu 16: Số tự nhiên n thoã mãn 243 = 3n : A B Câu 17 :Số sau số nguyên tố? A 77 B 57 C C 17 Câu 18:Sắp xếp số -2; -3; -101; -99...
  • 4
  • 423
  • 0
Đề cương thi tuyển cao học - Môn: Toán cho vật lý

Đề cương thi tuyển cao học - Môn: Toán cho vật lý

Cao đẳng - Đại học

... 2,0 ñi m: 2,0 ñi m: 2,0 ñi m: 2,0 ñi m: 2,0 Hu , ngày tháng năm Hi u trư ng B GIÁO D C ðÀO T O ð I H C HU ð CƯƠNG THI TUY N CAO H C Môn: V T LÝ LÝ THUY T Chuyên ngành: V T LÝ I Yêu...
  • 4
  • 814
  • 1
Đề cương thi tuyển cao học - Môn Toán cao cấp II

Đề cương thi tuyển cao học - Môn Toán cao cấp II

Cao đẳng - Đại học

... nh s a ðC Hi u trư ng PGS TS Lê Văn H p B GIÁO D C ðÀO T O ð I H C HU ð CƯƠNG THI TUY N CAO H C Môn: CƠ S LÝ THUY T CÁC QUÁ TRÌNH HÓA H C C U T O CH T Chuyên ngành: CÁC CHUYÊN NGÀNH HÓA ... HÓA H C 1.1 Nguyên lý I nhi t ñ ng h c 1.1.1 N i dung nguyên lý I 1.1.2 Áp d ng c a nguyên lý I vào trình hóa h c: hi u ng nhi t ñ nh lu t Hess Tính hi u ng nhi t c a ph n ng hóa h c, trình hoà ... ñ ng b ng phương pháp ñi n hóa 5.5 ði n phân, s phân c c, th , th phân hu 5.6 ng d ng ñi n hóa vào nghiên c u ăn mòn b o v kim lo i PH N B: C U T O CH T NGUYÊN T 1.1 Thuy t lư ng t Plank, thuy...
  • 5
  • 718
  • 2
De cương thi hoc kì 1 mon toan 11

De cương thi hoc kì 1 mon toan 11

Toán học

... ba chữ số khác ? Bài 04:Từ chữ số 1,2,3,4,5,6 thiết lập tất số có chữ số khác nhau.Hỏi số thiết lập được,có số mà hai chữ số 6ø khơng đứng cạnh Bài 05: Với chữ số 1,2,3,4,5,6,7,8,9 lập số chẵn ... chọn: Số việc, số tượng, số đồ vật Bài 01:Cho tập A có 20 phần tử a)Có tập hợp A b)Có tập hợp khác ∅của A mà phần tử số chẵn? Bài 01:Cho chữ số 0,1,2,3,4,5,6,7.Có thể lập số gồm 10 chữ số chọn ... 04: Tìm hệ số số hạng thứ sáu khai triển biểu thức M = (a+b)n biết hệ số số hạng thứ ba khai triển 45 m Bài 05: Trong khai triển  a  x +  , hệ số x  số hạng thứ tư thứ mười ba Tìm số hạng...
  • 5
  • 620
  • 4
Gián án Bộ đề ôn thi TN THPT môn Toán năm 2009

Gián án Bộ đề ôn thi TN THPT môn Toán năm 2009

Toán học

... phøc:  +6=0 ÷ −5 z −i  z −i  Đề số I PHẦN CHUNG Câu I : Cho hàm số y = x - x + Khảo sát biến thiên vẽ đồ thị ( C ) hàm số Dựa vào đồ thị ( C ) biện luận theo m số nghiệm phương trình x - 3x + ... y=2(x-1) tiếp xúc Đề số 12 I Phần chung Câu I : Cho hàm số y = x4 – 2x2 + có đồ thò (C) 1) Khảo sát biến thiên vẽ đồ thò (C) hàm số x4 – 2x2 + - m = 2) Dùng đồ thò (C), biện luận theo m số nghiệm ... phẳng giới hạn đồ thò hàm số y = e , trục hoành đường thẳng x= Tìm m để đồ thò hàm số y = x − mx + có cực trò thoả yCĐ yCT = x −1 Đề số 14 I PHẦN CHUNG ( điểm ) Câu I ( 3,0 điểm ) Cho hàm số y...
  • 20
  • 459
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25