một số lợi thế của mô hình dạy tự học
MỘT SỐ Ý TƯỞNG CHO MÔ HÌNH DẠY HỌC THẾ KỶ 21
... vấn đề mạng quyế vấn đề mạng Môii trường học tập tự nhiên thoảii máii Mô trường học tập tự nhiên thoả má xây dựng ý tưởng học trình tự nhiên xây dựng ý tưởng học trình tự nhiên HP TÁC VÀ CỘNG ĐỒNG ... thu Dạy Học hiệu học viên có hội truyền đạt, dạy lại cho bạn học người có quan tâm áp dụng theo cách dạy học thuyết giảng theo truyền thống, mức độ tiếp thu học viên dừng lại 5% Có lý người học ... pháp “Người học Trung Tâm” ª Bối cảnh học: Việc học chòu tác động yếu tố môi trường bao gồm: văn hóa, kỹ thuật phương pháp dạy Giáo viên đóng vai trò tương tác học viên môi trường học Những ảnh...
- 33
- 386
- 2
chương 3 một số ứng dụng của mô hình hồi quy 2 biến
... (X_USD/pound) theo mô hình: • Mô hình 1: 𝑌𝑖 = 1.5777 + 0.5789 (1/Xi) (R12 = 0.7309) • Mô hình 2: 𝑌𝑖 = 2.1848 – 0.5521 LnXi (R22 = 0.7121) Mô hình tốt ? Mô hình ( Vì R12 > R22 ) • Mô hình 3: Ln𝑌𝑖 ... hệ số β mô hình HQ • Nguyên tắc so sánh hệ số xác định • Nội dung chương (kiểm định, khoảng tin cậy, dự báo) Chương MÔ HÌNH HỒI QUY BỘI (MÔ HÌNH HQ ĐA BIẾN) Giới thiệu mô hình - Ước lượng hệ số ... 1) Hệ số xác định – Hệ số tương quan Hệ số xác định: Tính chất hệ số xác định hiệu chỉnh: • k > 𝑅 < 𝑅 < • 𝑅 âm Lúc xem Hệ số xác định – Hệ số tương quan Hệ số tương quan: • r1k hệ số tương...
- 40
- 566
- 0
Đề tài nghiên cứu phương pháp thành lập một số ứng dụng của mô hình cao DEM
... I: KHÁI QUÁT MÔ HÌNH SỐ ĐỘ CAO Kĩ thuật Trắc địa_Bản đồ Nghiên cứu khoa học Trung tâm Địa_Tin học 1.1 Khái niệm mô hình số độ cao 1.1.1 Khái niệm Mô hình số hoá độ cao (DEM) thể số độ cao bề ... đồ mô hình số độ cao Nghiên cứu số ứng dụng mô hình số độ cao 3.Phạm vi nghiên cứu Khu vực tỉnh Thái Nguyên 4.Phương pháp nghiên cứu Sử dụng phần mềm ArcGIS số liệu thu thập để tạo mô hình số ... cao địa hình khu vực Hình 4.2 Một số dạng mô hình số độ cao Hình 4.3 Ứng dụng TIN để biểu thị biến động độ cao địa hình Kĩ thuật Trắc địa_Bản đồ 19 Nghiên cứu khoa học Trung tâm Địa_Tin học 4.2...
- 24
- 1,060
- 2
Đánh giá lợi ích của mô hình trường trung học cơ sở liên xã trên địa bàn nông thôn tỉnh thái bình
... xây d ng mô hình ch m; m t s huy n xây d ng thành công, có huy n xây d ng chưa thành công mô hình trư ng THCS liên xã mong mu n Song, th c ti n cho th y nh ng nơi xây d ng thành công mô hình trư ... c mô hình xây trư ng THCS liên xã ñ a bàn nông thôn ðánh giá l i ích mô hình trư ng THCS liên xã t i t nh Thái Bình phương di n kinh t xã h i Xác ñ nh y u t nh hư ng t i vi c tri n khai mô hình ... ……………………… vii DANH M C HÌNH STT Tên hình Trang Hình 1: Phân b dân s - lao ñ ng theo ñ a lý – hành 29 Hình 2: S lao ñ ng phân theo ba nhóm ngành kinh t (nghìn ngư i) 29 Hình B n ñ b trí v trí...
- 137
- 261
- 0
Nghiên cứu phương pháp thành lập và một số ứng dụng của mô hình số độ cao DEM
... phương pháp thành lập số ứng dụng mô hình số độ cao DEM” 2.Mục tiêu nghiên cứu: Áp dụng công nghệ GIS để thành lập đồ mô hình số độ cao Nghiên cứu số ứng dụng mô hình số độ cao 3.Phạm vi ... Sử dụng phần mềm ArcGIS số liệu thu thập để tạo mô hình số độ cao KHÁI QUÁT MÔ HÌNH SỐ ĐỘ CAO Khái niệm DEM (Digital Elevation Model ) Mô hình số hoá độ cao (DEM) thể số độ cao bề mặt đất, độ ... lý hoàn chỉnh Cấu trúc tổ chức liệu ArcGIS Mô hình liệu Vector Mô hình liệu Raster Dữ liệu ArcGIS Mô hình Dữ dữliệu liệu dạng bảng Raster Mô Mô hình hình dữ liệu liệu TIN TIN (Triangular (Triangular...
- 26
- 1,289
- 1
áp dụng mô hình dạy – tự học với sự hỗ trợ của website vào dạy học chương “động lực học chất điểm” lớp 10 thpt nâng cao
... thực mô hình dạy – tự học đảm nhận chức so với nhà giáo mô hình dạy học lấy việc dạy (thầy) làm trung tâm: Bảng 1.1.So sánh vai trò thầy mô hình dạy- tự học với mô hình dạy học truyền thống Mô hình ... chất quy luật trình dạy học để tìm ứng dụng phương pháp dạy học phù hợp với đối tượng 1.1.2.3 .Một số khó khăn lợi mô hình dạy – tự học Một số khó khăn mô hình dạy – tự học -Mô hình có giảm thời ... động dạy thầy cộng hưởng với lực tự học trò Sau đây, mô hình dạy – tự học nói rõ vấn đề 1.1.2 Mô hình dạy – tự học [7,17,18,20] 1.1.2.1.Chu trình dạy – tự học Nguyễn Kỳ [7] Chu trình dạy – tự học...
- 169
- 527
- 2
Áp dụng mô hình dạy – tự học với sự hỗ trợ của website vào dạy học chương “động lực học chất điểm” lớp 10 THPT nâng cao
... động dạy thầy cộng hưởng với lực tự học trò Sau đây, mô hình dạy – tự học nói rõ vấn đề 1.1.2 Mô hình dạy – tự học [7,17,18,20] 1.1.2.1.Chu trình dạy – tự học Nguyễn Kỳ [7] Chu trình dạy – tự học ... việc dạy học CHƯƠNG 1: MÔ HÌNH DẠY – TỰ HỌC VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA WEBSITE 1.1.Những vấn đề chung mô hình dạy – tự học 1.1.1.Cơ sở lí thuyết tự học 1.1.1.1.Khái niệm tự học Theo từ điển Giáo dục học ... 1: MÔ HÌNH DẠY – TỰ HỌC VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA WEBSITE 15 5T T 1.1.Những vấn đề chung mô hình dạy – tự học 15 5T T 1.1.1.Cơ sở lí thuyết tự học 15 5T 5T 1.1.2 Mô hình dạy – tự học...
- 20
- 142
- 0
sự kế thừa, phát triển chính thể hiến pháp 1946 trong các hiến pháp việt nam và một số kiến nghị về hoàn thiện cơ sở hiến định của mô hình tổ chức nhà nước việt nam hiện nay.
... tiễn vận hành mô hình Nhà nớc Việt Nam thập kỷ qua cho thấy tồn khoảng cách mô hình Nhà nớc theo hiến định thực tiễn đời sống xã hội Tình hình kinh tế xã hội Việt Nam đặt trớc mô hình tổ chức ... hoàn thiện sở hiến định mô hình tổ chức Nhà nớc Việt Nam cần phải giải số vấn đề mang tính sở lý luận nh sau: + T độc lập việc hình thành luận khoa học việc hoàn thiện mô hình tổ chức Nhà nớc ... sửa đổi, bổ sung số điều Hiến pháp 1992 Nh vậy, việc hoàn thiện mô hình tổ chức Nhà nớc Việt Nam đợc xác định nh khuynh hớng tất yếu Nhiều đề tài nghiên cứu khoa học cải cách mô hình tổ chức Nhà...
- 29
- 993
- 5
Nghiên cứu một số vấn đề của truyền hình số vệ tinh theo tiêu chuẩn Châu Âu thế hệ thứ 2 (DVB S2) và khả năng ứng dụng tại Việt Nam
... truyền hình số vệ tinh DTH Đến số hộ gia đình sử dụng truyền hình số qua vệ tinh phát triển hầu giới Chỉ tính đến cuối năm 2004 riêng khu vực Châu Á có 25 triệu hộ gia đình sử dụng truyền hình số ... thống truyền hình số tương thích với nhiều loại dịch vụ khác truyền liệu, internet, truyền hình tương tác Hình 1.1: Tình hình phát triển DTH khu vực châu Á Do đặc điểm phân bố địa hình dân cư ... tinh anten thu có đường kính từ 60cm đến 90cm Truyền hình lưu động Đầu cuối CATV DTH Máy phát mặt đất SMATV Hình 1.2: Một số ứng dụng truyền hình số qua vệ tinh • Truyền dẫn tín hiệu đến trạm phát...
- 88
- 1,494
- 15
Một số phương pháp và mô hình dự báo xu hướng biến động đang được áp dụng ở một số nước trên thế giới
... θ(B)at Mô hình gọi mô hình tổng hợp hỗn hợp tự hồi quy – bình quân trượt bậc p, d, q hay mô hình ARIMA(p,d,q) đó: p: bậc tự tương quan d: bậc sai phân q: bậc toán tử bình quân trượt Một số mô hình ... vào hàm xu (là hàm mô hình hóa xu phát triển dãy số) Thông qua số liệu mức độ dãy số theo thời giant a tính toán xây dựng mô hình phát triển dãy số theo thời gian sử dụng mô hình để dự báo Tùy ... Xác định mô hình Chọn mô hình Để chọn mô hình người ta dựa vào hàm tự tương quan - Đối với AR(p): hàm tự tương quan trình AR giảm theo quy luật mũ độ trễ thời gian tăng giảm dạng dao động hình sin...
- 46
- 1,490
- 5
Phương pháp monte carlo nghiên cứu một số tính chất của hệ vật liệu từ với mô hình Hubbard
... phương pháp phương pháp mô hình hoá đưa kết mô hình phù hợp tốt với thực nghiệm Trước đây, phương pháp mô hình hoá áp dụng cho nghiên cứu hệ hạt theo mô hình cổ điển mô tả tốt tính chất điện, ... mà cấu hình đưa đến trọng số âm nhiều trường cấu hình đưa đến trọng số dương Quan điểm giúp hiểu đơn giản loại bỏ cấu hình trọng số âm không 25 đúng: đóng góp tổng thể cấu hình trọng số dương ... Nếu ta tính tổng tất cấu hình Hamiltonian – Stratonovich, ng ta tìm số PM dương thừa số PM âm số nhiệt độ thấp, theo cấp số nhân nhỏ Trong thực tế có số giới hạn cấu hình Hamiltonian Stratonovich...
- 57
- 408
- 0
Một số giải pháp vĩ mô thúc đẩy quá trình công nghiệp hóa hiện đại hóa ở Việt Nam
... nhu cầu cho CNH-HĐH Quy mô huy động hiệu sử dụng vốn phụ thuộc vào môi trờng vĩ mô Môi trờng vĩ mô thuận lợi quy mô hiệu sử dụng vốn cao Do tạo môi trờng vĩ mô thuận lợi cho hoạt động đầu t ... công nghiệp hoá đất nớc +Một số học rút từ cách mạng công nghiệp Công nghiệp hoá phải gắn với khoa học kỹ thuật, thành tựu khoa học kỹ thuật Phải tận dụng thành tựu khoa học cách nhanh chóng Phải ... có tiến ,đời sống nhân dân đựơc cải thiện Quy mô giáo dục đào tạo có bớc phát triển quy mô lẫn hình thức đào tạo sở vật chất Quy mô giáo dục đào tạo tiếp tục tăng tất bậc học ,ngành học đáp ứng...
- 27
- 552
- 1
Giải quyết một số bài toán bằng mô hình hàng đợi
... dụng mô ngẫu nhiên cần phải có mô hình Như vậy, mục đích mô ngẫu nhiên gần với mục đích mô hình hoá (modelling) Có hai loại mô hình thường áp dụng, là: mô hình chế (mechanistic model) mô hình ... mang hình thức của, …, làm giả điều kiện tình thông qua mô hình với mục đích huấn luyện tiện lợi" Về mặt ý nghĩa kỹ thuật, mô (hay nói hơn, phương pháp mô phỏng) hàm chứa việc áp dụng mô hình ... tần số + p: Số tham số phân phối (p = 1, số có λ tham số) + ni: Số quan sát mức i d: Độ tự χ2 Kiểm định “λ=0,25” (Ho): 18 pi = ( ( λt ) I * e − λt i! ) Ho: λ=0,25 t = phút Bảng tính Số khách Số...
- 24
- 1,683
- 6
Một số vấn đề về mô hình tổ chức kiểm toán nhà nước Việt Nam
... 1.3 Mô hình kiểm toán nhà nước số quốc gia giới Trong số 178 thành viên thức Tổ chức Quốc tế Cơ quan Kiểm toán tối cao (INTOSAI), mô hình quan KTNN không giống Một số KTNN trực thuộc Quốc hội, số ... phủ nên có số quyền hạn định việc chế tài giống khác Tuy nhiên, nhiều người tỏ hoài nghi mô hình khó đảm bảo tính độc lập theo ý tưởng nêu tuyên bố Lima Một số nước tổ chức theo mô hình là: Nhật ... vào Đảng phái trị Một số nước KTNN tổ chức theo mô hình Nga, Anh, Đan Mạch, Ôxtrâylia, Hunggari, Phần Lan, Ba Lan, Séc, Hà Lan… Sơ đồ 1.1 Mô tả vị trí KTNN thuộc quan lập pháp Mô hình tổ chức quan...
- 41
- 623
- 2
Một số giải pháp vĩ mô thúc đẩy quá trình CNH-HĐH ở Việt Nam
... Tiểu luận triết học 7.Gi vng n nh chớnh tr, hon thin h thng phỏp lut 25 C Kt lun 26 Ti liu tham kho 27 Trần Thị Chúc - Kiểm toán 48C Tiểu luận triết học LI GII THIU Nc ... tiờn tin trờn th gii Trần Thị Chúc - Kiểm toán 48C 39 Tiểu luận triết học Trần Thị Chúc - Kiểm toán 48C 40 Tiểu luận triết học TI LIU THAM KHO 1.C.Mac-Angghen ton 2.V.ILờNin ton 3.T tng H Chớ ... khụng bú hp phm vi cỏc trỡnh lc lng sn xut n thun, k Trần Thị Chúc - Kiểm toán 48C Tiểu luận triết học thut n thun chuyn lao ng th cụng thnh lao ng c khớ nh quan nim trc õy Do nhng bin i ca nn kinh...
- 41
- 444
- 0
THỰC TRẠNG QUAN HỆ HỢP TÁC GIỮA TỔNG CỤC HẢI QUAN VÀ MỘT SỐ NHTM VIỆT NAM MÔ HÌNH QUY TRÌNH THU THUẾ XNK Ở NGÂN HÀNG ĐẦU TƯ PHÁT TRIỂN VIỆT NAM
... ngân hàng kho bạc Mô hình trao đổi thông tin thực mô hình xử lý tập trung Tổng cục Hải quan Bên cạnh đó, việc đảm bảo an ninh, an toàn thông tin, xác thực thông tin sử dụng chữ ký số giao dịch bên ... công việc mới, mô hình hợp tác lĩnh vực thu thuế NH với quan thu nên vướng mắc bước đầu triển khai tránh khỏi Trong thời gian đầu, số thu doanh số nhỏ người nộp thuế chưa quen với hình thức thu ... nộp NSNN nảy sinh số vấn đề Cụ thể việc trao đổi, đối chiếu thông tin số phải thu, số thu NSNN Kho bạc Nhà nước (KBNN), quan thu, quan tài ngân hàng thường bị chậm, đặc biệt số thu ngân sách phát...
- 25
- 569
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25