... qua sưphạm có kĩ thực hành thí nghiệm dạy lớp khơng phải thí nghiệm giáo viên củng thực thành công hướng dẫn học sinh thực hành có hiêu quả, tượng rỏ ràng lí thuyết giảng dạy , để việc thực ... việc thực thí nghiệm thành cơng đảm bảo hiệu phụ thu c nhiều vào kĩ kinhnghiệm giáo viên nhiều sốkinhnghiệmthực hành hóa học 9: Thí dụ Bài 7: Tính chất hóa học bazơ Để cho học sinh thực phản ... môn khoa học thựcnghiệm : “ học đơi với hành’’ việc tiến hành thí nghiệm xem nhẹ Trong việc giảng dạy hóa học có nhiều loại thí nghiệm thí nghiệm biểu diển học , thí nghiệm học sinh thực hành...
... bảo trì, Khơng có sửa chữa thư mục cấp trường, sở, bộ, - Mộtsố chương trình khác ứng dụng vào thực tế công việc thua xa Library - Qua việc thu thập liệu, khai thác chương trình, đối chứng so sánh ... bão, đất nước ngày hội nhập sâu phát triển mặt Trên sốkinhnghiệm trình sử dụng Library để quản lý thư viện, mong thầy cô chia sẻ trao đổi kinhnghiệm Trân trọng kính chào Q thầy đồng nghiệp./ ... - Tra cứu xác: Nhập ký tự xác, nhập đầy đủ thơng tin tra cứu cho kết phạm vi hẹp xác Sao lưu, phục hồi liệu - Mộtkinhnghiệm quí giá sử dụng Phần mềm quản lý thư viện, phải thường xuyên lưu...
... " Mộtsốkinhnghiệmsử dụng trò chơi tập thể ng y lễ hội nhằm thu hút trẻ lứa tuổi mầm non." để nghiên cứu với kì vọng tìm số trò chơi tập thể nhằm thu hút trẻ lứa tuổi mầm non ng y lễ hội Thu n ... dục v đ o tạo quận cầu giấy Trờng mầm non hoa hồng Sáng kiến KinhnghiệmMộtsốkinhnghiệmsử dụng Trò chơi tập thể ngày lễ hội nhằm thu hút trẻ lứa tuổi mầm non Ngời viết: Nguyễn Thị Nh Quỳnh ... tin - Bản thân giáo viên phải tự trau dồi kiến thức, nâng cao trình độ số môn khiếu bổ trợ Với sốkinhnghiệm trên, đ áp dụng thực tế chơng trình lễ hội trờng v quận Tôi thấy trẻ thật tập chung...
... bảo trì, Khơng có sửa chữa thư mục cấp trường, sở, bộ, - Mộtsố chương trình khác ứng dụng vào thực tế công việc thua xa Library - Qua việc thu thập liệu, khai thác chương trình, đối chứng so sánh ... bão, đất nước ngày hội nhập sâu phát triển mặt Trên sốkinhnghiệm trình sử dụng Library để quản lý thư viện, mong thầy cô chia sẻ trao đổi kinhnghiệm Trân trọng kính chào Q thầy đồng nghiệp./ ... Thống toàn ngành - Tổng hợp số liệu nhanh chóng, xác - Nâng cao hiệu kinh tế, thay nơi làm phách, theo chương trình chung, phiên nâng cấp thường xuyên Thực Công văn số 1801/SGDĐT-VP ngày 24/09/2012...
... Mét sè kinh nghiƯm sư dụng trò chơi tập thể ng y lễ hội nhằm thu hút trẻ lứa tuổi mầm non." để nghiên cứu với kì vọng tìm số trò chơi tập thể nhằm thu hút trẻ lứa tuổi mầm non ng y lễ hội Thu n ... Đề tài: MộtsốKinhnghiệmsử dụng Trò chơi tập thể ngày lễ hội nhằm thu hút trẻ lứa tuổi mầm non Đặt vấn đề 1.1 Trong trờng mầm non có ... tin - Bản thân giáo viên phải tự trau dồi kiến thức, nâng cao trình độ số môn khiếu bổ trợ Với sốkinhnghiệm trên, đ áp dụng thực tế chơng trình lễ hội trờng v quận Tôi thấy trẻ thật tập chung...
... Mộtsốkinhnghiệmsử dụng phương pháp gây hứng thú dạy học môn Lịch sử trường THCS - Mộtsốkinhnghiệmsử dụng phương pháp gây hứng thú dạy học ... thích Sau tơi bắt đầu tường thu t, kết hợp nêu câu hỏi Giáo viên nêu câu hỏi: Chiến dịch Điện Biên Phủ bao gi v chia lm my t Tác giả: Cao Thị Thu H¬ng Trường THCS Giao TiÕn Mộtsốkinhnghiệm ... qn ta phc Tác giả: Cao Thị Thu Hơng Trng THCS Giao TiÕn Mộtsốkinhnghiệmsử dụng phương pháp gây hứng thú dạy học môn Lịch sử trường THCS kích chặn đánh địch đường số 4, cản bước tiến chúng,...
... Mộtsốkinhnghiệmsử dụng phương pháp gây hứng thú dạy học môn Lịch sử trường THCS Tên sáng kiến: - Mộtsốkinhnghiệmsử dụng phương pháp gây hứng thú ... TiÕn Mộtsốkinhnghiệmsử dụng phương pháp gây hứng thú dạy học môn Lịch sử trường THCS Trước tường thu t diễn biến đợt 1, tơi u cầu em nhìn lên lược đồ hình xem thích Sau tơi bắt đầu tường thu t, ... tiến công địch đâu ? - Học sinh trả lời ngắn gọn, sau giáo viên tường thut: t 3, t Tác giả: Cao Thị Thu H-¬ng Trường THCS Giao TiÕn Mộtsốkinhnghiệmsử dụng phương pháp gây hứng thú dạy học môn...
... Mộtsốkinhnghiệmsử dụng phương pháp gây hứng thú dạy học môn Lịch sử trường THCS Tên sáng kiến: - Mộtsốkinhnghiệmsử dụng phương pháp gây hứng thú ... gọn, sau giáo viên tường thu t: Đợt 1, từ ngày 13/3 quân ta bắt đầu tiến công địch đồi Độc Lập, Bản Kéo đồi Him Lam thuc phõn khu Bc Tác giả: Cao Thị Thu H-ơng Trường THCS Giao TiÕn Mộtsốkinhnghiệm ... TiÕn Mộtsốkinhnghiệmsử dụng phương pháp gây hứng thú dạy học môn Lịch sử trường THCS Trước tường thu t diễn biến đợt 1, tơi u cầu em nhìn lên lược đồ hình xem thích Sau tơi bắt đầu tường thu t,...
... (Mandrake Linux, Win XPE ) Và hướng dẫn hoàn chỉnh phần viết Mộtsốthủthu t sử dụng USB Flash drive NẾU NHƯ TRƯỚC ĐÂY, ĐĨA MỀM ĐƯỢC XEM LÀ PHƯƠNG TIÊN LƯU TRỮ DỮ LIÊU DI ĐỘNG PHỔ BIẾN NHẤT ... virus USB Các động tác Trước bắt đầu với đám virus USB, nên có số thao tác đón đầu trước để sau làm việc dễ dàng hơn: Thay đổi sốthu c tính - Vào My Computer, chọn menu Tool > Folder Options… ... trở mục Security thấy danh sách user trống rỗng được, sau chọn OK Sau thao tác trên, khơng xóa file Autorun.inf bạn làm Với làm kết hợp với việc thực "Các bước truy xuất ổ đĩa an tồn" hình vẽ...
... Giái Kh¸ Trung YÕu KÐm 12 11 b×nh 10 11 0 2- Mét sè kinh nghiƯm 12 Tõ kÕt qu¶ nêu rút sốkinhnghiệmsử dụng đồ lịch sử để đạt đợc hiệu nh sau: - Trớc lên lớp giáo viên cần xác định thời điểm ... viên yêu cầu học sinh lên bảng tờng thu t hoàn chỉnh Điều buộc học sinh vừa tâm vào câu hỏi dẫn dắt, vừa ý đến việc đồ giáo viên Sau xin trình bày giáo án thực nghiệm: Tiết 16 Cuộc kháng chiến chống ... đợc diễn biến sau giáo viên yêu cầu học sinh chắp nối để tờng thu t toàn diễn biến Việc làm giúp học sinh dần làm quen với cách tờng thu t đồ tránh gây bỡ ngỡ với em - Khi tờng thu t đồ giáo...
... bê tông cốt thép ứng suất trước không cho phép xuất vết nứt Mộtsốkinhnghiệmsử dụng chất ức chế ăn mòn canxi nitrít Việt Nam Trong số biện pháp bảo vệ hỗ trợ đưa TCXDVN 327:2004 sử dụng chất ... qua thực tế áp dụng chứng minh có hiệu quả; - Trên sở tổng kết ứng dụng thực tiễn cho thấy sử dụng CN làm phụ gia ức chế ăn mòn cốt thép bê tơng số giải pháp đơn giản hiệu có khả ứng dụng cao thực ... ứng dụng bê tơng chống ăn mòn gồm bước sau: - Kiểm tra vật liệu, tiêu kỹ thu t tính cơng tác cường độ bê tơng chống ăn mòn tối thiểu phải đạt u cầu kỹ thu t bê tông thường theo định thiết kế;...
... Trung học sưphạm - Năm nhận bằng: 2002 - Chuyên ngành đào tạo: Giáo viên Tiểu học III KINHNGHIỆM KHOA HỌC - Lĩnh vực chuyên mơn có kinh nghiệm: Số năm có kinh nghiệm: - Các sáng kiến kinhnghiệm ... điểm kiểm tra sau tháng tác động ( sauthực đề tài - Cuối học kì 2) Số Lớp Điểm/ Số học sinh đạt điểm Tổng HS số 25 10 điểm 1 Lớp 2A1 Đểm trung bình 4 189 7.16 3 149 5.96 (lớp thực nghiệm) Lớp ... SÁNG KIẾN KINHNGHIỆM Năm học: 2011-2012 Tên sáng kiến kinh nghiệm: Mộtsốkinhnghiệmsử dụng đồ dùng trực quan dạy phân môn LT&C lớp 2, dạng Mở rộng vốn từ ” Họ tên tác giả: Văn Thị Sư ng Chức...
... dạy học kể chuyện môn âm nhạc 3/ Biện pháp thực : 3.1/ Cơng tác chuẩn bị: Người thực : Phạm Văn Mạnh Trang Đề tài sáng kiến kinh nghiệm: “ Mộtsốkinhnghiệmsử dụng Office PowerPoint 2003 dạy ... học khối lớp 4&5 Trường tiểu học Minh Hưng B giúp học Người thực : Phạm Văn Mạnh Trang Đề tài sáng kiến kinh nghiệm: “ Mộtsốkinhnghiệmsử dụng Office PowerPoint 2003 dạy học kể chuyện âm nhạc ... Khách thể nghiên cứu: Mộtsốkinhnghiệmsử dụng office powerpoint 2003 dạy học kể chuyện âm nhạc khối lớp 4&5 Trường tiểu học Minh Hưng B - Đối tượng nghiên cứu: Mộtsốkinhnghiệmsử dụng Office...
... công phu dạy nh việc chuẩn bị đồ dùng dạy học - Mộtsố bài, số lệnh đa mà đáp án, phần chốt lại kiến thức, GV phụ thu c vào tài liệu mà kiến thứcthực tế việc nâng cao hiệu chắn không đợc nh mong ... Tự nhiên Xã hội Từ thực trạng số GV Tôi mạnh dạn đa số đề xuất nhỏ việc vận dụng vật thật tranh ảnh để dạy môn Tự nhiên Xã hội lớp 1,2,3 b giải pháp vấn đề I Các giải pháp thực Sắp xếp quy trình ... Mục tiêu: Sau học học sinh biết: - Quan sát, để tìm khác màu sắc, hình dạng số loại - kể tên thờng có số loại - Nêu đợc chức hạt lợi ích II Đồ dùng dạy học: - GV: + Su tầm loại +Dụng cụ thực hành...
... luận: Sau dự đồng nghiệp, có thực ứng dụng cơng nghệ thơng tin giảng để tiến hành trao đổi, thảo luận để từ rút kinhnghiệm cho tiết dạy - Phương pháp thực nghiệm: Giáo viên tiến hành dạy thể nghiệm ... 22 Sáng kiến kinhnghiệm môn Lịch sử lớp TRƯỜNG THCS NHƠN AN NĂM HỌC 2013-2014 NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ CỦA HỘI ĐỒNG NGHIỆMTHU ĐỀ TÀI NHÀ TRƯỜNG Họ tên: Trần Văn Minh 23 Sáng kiến kinhnghiệm môn Lịch ... hát từ th ực trạng nhữ ng điều kiện s ẵn có nhà trư ờng, tơi ch ọn đề t ài s kiến kinh n ghiệm: "Một sốkinhnghiệmsử dụng đồ dùng trực quan có ứng dụng công nghệ thông tin dạy học môn Lịch sử...
... hết ảnh hưởng đến tiến độ tiết học, sau giảng xong giáo viên hướng dẫn học sinh đánh dấu sách giáo khoa để nhà chép (học sinh chừa khoảng trống thích hợp) Mộtsố mẹo để soạn thảo giáo án điện tử ... trình chiếu Power Point giảng bài, giáo viên hướng dẫn học sinh cách ghi học vào sau: a- Những kiến thức bản, thu c nội dung giáo khoa quy định nằm slide có ký hiệu riêng Ví dụ ký hiệu (@, đặt ... Place holder, Textbox, Animation tùy ý (hiệu ứng), Font chữ cỡ chữ, màu nền, màu … Sau copy tồn Slide cho trang sau, cần thay đổi phần Text nội dung, tất tùy ý chọn giữ ngun, khơng cần chọn lại...
... khái quát hoá kinhnghiệm giảng dạy nhiều năm kinhnghiệm năm thực chương trình đổi SGK cấp THPT Phương pháp thực thơng qua cơng tác dự thăm lớp đồng nghiệp -Phương pháp thực nghiệm: Thực kiểm tra ... tháp nhọn, sư n thoải, thể tỉ lệ sinh cao, trẻ em đông, tuổi thọ trung bình thấp, dân số tăng nhanh ⇒ Cơ cấu dân số trẻ, tỉ lệ dân số phụ thu c cao 17 + Năm 2007: đáy tháp thu hẹp hơn, sư n tháp ... cư, hành chính, ngành kinh tế, vùng kinh tế * Trong trang đồ Atlat thể hiện: - Hình thể nước, vùng hay hai vùng liền kề - Mộtsố biểu đồ dân số qua năm, cấu, mật độ dân số, hay biểu đồ biểu giá...
... Để thực tốt đề tài nghiên cứu, người thực đề tài cần phải thực nhiệm vụ sau 1- Nghiên cứu tài liệu hướng dẫn trò chơi tiếng Anh 2- Thao giảng, dạy thửnghiệm 3- Dự đồng nghiệp , trao đổi, rút kinh ... tiến hành trao đổi, thảo luận để từ rút kinhnghiệm cho tiết dạy Phương pháp thực nghiệm: Giáo viên tiến hành dạy thể nghiệm theo mục đích yêu cầu cụ thể số tiết dạy có sử dụng trò chơi Phương ... trung tâm chủ thể trình học GV lại quyền kiểm soát học Sau tiết dạy áp dụng trò chơi ngơn ngữ lại có thêm sốkinhnghiệm rút ra, học kinhnghiệm chủ yếu xin chia sẻ II Kiến nghị Việc đạt hiệu...
... tác kỹ thu t sử dụng đồ dùng dạy học theo dụng ý sưphạm giáo viên ý III.Thực trạng : 1 :Thu ̣n lợi : Được quan tâm cấp ngành năm vừa qua sở vật chất trường học đầu tư nâng cấp , song thực tế ... phụ trách, phạm vi sử dụng đồ dùng dạy học tiết dạy +Các thao tác kỹ thu t sử dụng đồ dùng dạy học theo dụng ý sưphạm dạy +Tự làm cải tiến đồ dùng dạy học Trong khuôn khổ viết, với phạm vi trách ... trung thực xác, đảm bảo tính khoa học, tính sưphạm tính mỹ thu t II.Khả áp dụng : Vấn đề đổi thiết bị đồ dùng dạy học đặt đồng với việc đổi chương trình sách giáo khoa mơn học Chính sau đợt...
... khơng có thực hồn chỉnh Với trò chơi mà tơi trình bày phải cần có chuẩn bị, bố trí thời gian thích hợp, linh hoạt III KIỂM NGHIỆM LẠI SÁNG KIẾN - KINHNGHIỆM : Với chất lượng đầu năm 80% số học ... lên bảng giấy số ô vuông tương ứng với số chữ tên từ đó, người chơi đốn lần chữ cái, chữ có chữ chủ trò viết chữ vào vị trí Ai tìm tên người thắng Ngược lại sau năm lần đốn sai (Số lần người chủ ... suy nghĩ làm để em học Tiếng Anh cách vui bổ ích Để giúp em hứng thú học tập chọn đề tài: Mộtsốkinhnghiệmsử dụng trò chơi dạy học mơn Tiếng Anh” nhằm giúp em thơng qua trò chơi em u thích...