... vấn đề chung doanhnghiệpvừanhỏ 32 1.1 Khái niệm chung doanhnghiệpvừanhỏ 32 1.2 Đặc điểm doanhnghiệpvừanhỏ Việt Nam .33 1.3 Vị trí vai trò doanhnghiệpvừanhỏ 34 Quá ... Tình hình phát triển thương mại điện tử doanhnghiệpvừanhỏ Việt Nam 43 3.1 Khái quát thực trạng triển khai thương mại điện tử doanhnghiệpvừanhỏ Việt Nam 43 3.2 Đánh giá ... tử doanhnghiệpvừanhỏ Việt Nam 50 3.2.1 Những ưu điểm tồn 50 3.2.2 Những thuận lợi khó khăn 51 Chương III: Mộtsố biện pháp phát triển thương mại điện tử cho doanh...
... điểm khác biệt lớn doanhnghiệpvừanhỏ Việt Nam với doanhnghiệpvừanhỏ nớc côngnghiệp phát triển Mặt khác, tốc độ đổicôngnghệ chậm Thứ hai, quy mô doanhnghiệpvừanhỏ nhỏ, vốn hoạt động ... II: Doanhnghiệpvừanhỏ việt nam với thơng mại điện tử Những vấn đề chung doanhnghiệpvừanhỏ 1.1 Khái niệm chung doanhnghiệpvừanhỏ Nói đến doanhnghiệpvừanhỏ nói đến cách phân loại doanh ... 26 Quy mô doanhnghiệpvừanhỏ (a) 33 Quy mô doanhnghiệpvừa nhá (b) 33 B¶ng II-3: ý kiến vai trò doanhnghiệpvừanhỏ 35 Bảng II-4: Đóng góp doanhnghiệpvừanhỏ vào kim ngạch...
... tranh doanhnghiệpvừanhỏ tỉnh Hòa Bình - Chƣơng 3: Mộtsốgiảipháp nâng cao lực cạnh tranh doanhnghiệpvừanhỏ tỉnh Hòa Bình Chƣơng CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ NĂNG LỰC CẠNH TRANH CỦA DOANHNGHIỆPVỪAVÀ ... xếp loại doanhnghiệpvừanhỏ Việt Nam Doanh Quy mô nghiệpDoanhnghiệpnhỏDoanhnghiệpvừaSố Tổng Số Tổng Số lao động nguồn lao động nguồn vốn lao động 20 tỷ từ 10 từ 20 từ 200 đồng trở ngƣời ... CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ NĂNG LỰC CẠNH TRANH CỦA DOANHNGHIỆPVỪAVÀNHỎ 10 1.1 TỔNG QUAN VỀ DOANHNGHIỆPVỪAVÀNHỎ 10 1.1.1 Khái niệm tiêu chí xác định doanhnghiệpvừa nhỏ...
... tranh doanhnghiệpvừanhỏ tỉnh Hòa Bình - Chƣơng 3: Mộtsốgiảipháp nâng cao lực cạnh tranh doanhnghiệpvừanhỏ tỉnh Hòa Bình Chƣơng CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ NĂNG LỰC CẠNH TRANH CỦA DOANHNGHIỆPVỪAVÀ ... xếp loại doanhnghiệpvừanhỏ Việt Nam Doanh Quy mô nghiệpDoanhnghiệpnhỏDoanhnghiệpvừaSố Tổng Số Tổng Số lao động nguồn lao động nguồn vốn lao động 20 tỷ từ 10 từ 20 từ 200 đồng trở ngƣời ... CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ NĂNG LỰC CẠNH TRANH CỦA DOANHNGHIỆPVỪAVÀNHỎ 10 1.1 TỔNG QUAN VỀ DOANHNGHIỆPVỪAVÀNHỎ 10 1.1.1 Khái niệm tiêu chí xác định doanhnghiệpvừa nhỏ...
... chia doanhnghiệp thành loại khác dựa theo quy mơ sản xuất kinh doanh chia doanhnghiệp thành doanhnghiệp lớn doanhnghiệpvừanhỏ (DNVVN) Việc quy định doanhnghiệp lớn, DNNVV tùy thuộc vào ... Chương 2: Thực trạng phát triển tín dụngDoanhnghiệpvừanhỏ NHCT chi nhánh Tô Hiệu Chương 3: Giảipháp kiến nghị hoạt động tín dụng nhằm phát triển Doanhnghiệpvừanhỏ NHCT chi nhánh Tô Hiệu Nguyễn ... chọn đề tài : Giảipháp tín dụng ngân hàng nhằm phát triển doanhnghiệpvừanhỏ Vietinbank Chi nhánh Tơ Hiệu” Mục đích nghiên cứu: Đề tài vào phân tích sở lý luận việc phát triển tín dụng DNVVN.Từ...
... thiết; Mục tiêu sửdụng thông tin; Kinh nghiệm làm báo cáo tài chính; Thời gian đọc báo cáo tài chính; Nhận thấy mối quan hệ chặt chẽ phận khác BCTC; Cách thức lấy thông tin; Tần sốsử dụng; Mức độ ... thuyết 2.2 Cơ sở lý thuyết Tính hữu dụng cho việc định (Staubus, 1961, 1977) Tính hữu dụng thơng tin (BCTC) gì? Khả hỗ trợ người sửdụng việc đưa định hợp lí Nhận thức người sửdụng mục tiêu ... ràng 5.3 Cơ sở lý thuyết Việc sửdụng “tính hữu dụng cho việc định” làm sở lý thuyết cho nghiên cứu phù hợp với mục tiêu nghiên cứu 5 Thảo luận 5.4 Phương pháp nghiên cứu Phương pháp GT Q...
... cứu đề tàiMộtsốgiảipháp ứng dụngcôngnghệ thông tin quản lý nhân trường Đại học Sài Gòn” Mục đích nghiên cứu Trên sở nghiên cứu lý luận thực tiễn việc, đề xuất giảipháp ứng dụngcôngnghệ ... việc ứng dụngcôngnghệ thông tin quản lý nhân Nghiên cứu sở thực tiễn việc ứng dụngcôngnghệ thông tin quản lý nhân trường Đại học Sài Gòn Đề xuất sốgiảipháp ứng dụngcôngnghệ thông tin ... cơngnghệđờiCôngnghệ chưa thiết lập tên riêng Chúng ta gọi côngnghệ thông tin” Ở nước phát triển, việc ứng dụngcôngnghệ thông tin sản phẩm ngành côngnghệ thông tin thực tất lĩnh vực đời sống...
... Chương Cơ sở lý luận đề tài Chương 2.Thực trạng công tác QLHS THCS tạiquận Phú Nhuận, thành phố HCM Chương Mộtsốgiảipháp ứng dụng CNTT công tác QLHS THCSquận Phú Nhuận, Tp.HCM CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN ... Nguyên tắc đảm bảo tính pháp lý 53 3.2 Các giảipháp 53 3.2.1 Giảipháp nâng cao nhận thức cho cán bộ, giáo viên vai trò ứng dụng CNTT quản lý HS 53 3.2.2 Giảipháp tăng cường công tác đào tạo nâng ... học sở , Q.PN Tp.HCM 43 2.3.1 Thực trạng công tác ứng dụng CNTT QL 43 2.3.2 Thực trạng công tác ứng dụng CNTT QLHS 44 2.4 Nguyên nhân thực trang Kết luận chương 44 46 CHƯƠNG : MộtsốGiải pháp...
... lái xe trung tâm Bài báo trình bày sốgiảipháp ứng dụngcôngnghệ tự động hoá công tác quản lý, điều hành giao thông đô thị đợc nghiên cứu khuôn khổ đề tài KHCN cấp Nhà nớc KC.03.21 Mô hình ... đờng (thông qua giảipháp đếm xe camera), thông tin vị trí, vận tốc xe (trên sởsửdụngcôngnghệ định vị toàn cầu GPS) Các thông tin đợc truyền trung tâm điều hành với trợ giúp số thiết bị khác ... thông tin vị trí tốc độ xe sử thống giao thông dụngcôngnghệ định vị toàn cầu GPS Những Giảipháp hợp lý đề khai thác thông tin cho phép ngời quản lý giám sát côngnghệ xử lý ảnh camera để chế...
... niệm côngnghệCôngnghệ (Technology) tập hợp phương pháp, quy trình, kỹ năng, bí quyết, cơng cụ, phương tiện dùng để biến đổi nguồn lực thành sản phẩm Như côngnghệ việc ứng dụngdụng cụ, máy ... thác Để khai thác thông tin Internet, ta phải sửdụngcôngcụ tìm kiếm: google, search.netnam, vinaseek, socbay… Mộtcôngcụsửdụng phổ biến hiệu cơngcụ tìm kiếm google Đối với GV, ngồi việc ... 3.2.5 Giảipháp 5: Xây dựngsửdụng có hiệu hệ thống sở vật chất, phương tiện CNTT .64 3.2.6 Giảipháp 6: Tăng cường kiểm tra việc thực ứng dụng CNTT dạy học giáo viên .66 3.2.7 Giải pháp...
... quan đến vấn đề nghiên cứu, nghiên cứu đề xuất sốgiảipháp “ỨNG DỤNGCÔNGNGHỆ THÔNG TIN TRONG QUẢN LÝ ĐÀO TẠO VÀĐỔIMỚI PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY Ở TRƯỜNG TRUNG CẤP THƯƠNG MẠI TRUNG ƯƠNG V ” nhằm ... đào tạo đổi phương pháp giảng dạy Trường Trung cấp Thương mại Trung ương V; Chương 3: Mộtsốgiảipháp nâng cao hiệu quản lý đào tạo đổi phương pháp giảng dạy qua việc ứng dụngcôngnghệ thông ... hành chính; - Lồng ghép sửdụng CNTT Khi nhà quản lý thực sửdụng CNTT hoạt động quản lý, gọi sửdụng lồng ghép Vấn đề sửdụng CNTT quản lý phân làm nhiều cách Ở đây, phân loại việc ứng dụng...
... trường trung học sở 1.2.4 Giải pháp, giảipháp ứng dụngcôngnghệ thông tin 14 14 17 17 quản lý hoạt động dạy học trường trung học sở 1.2.4.1 Giảipháp 1.2.4.2 Giảipháp ứng dụngcôngnghệ thông tin ... trung học sở Chương 2: Thực trạng việc ứng dụngcôngnghệ thông tin quản lý hoạt động dạy học trường trung học sở huyện Diễn Châu, tỉnh Nghệ An Chương 3: Mộtsốgiảipháp ứng dụngcôngnghệ thông ... hiệu ứng dụng CNTT QL hoạt động dạy học trường THCS huyện Diễn Châu, tỉnh Nghệ An 1.2 Mộtsố khái niệm đề tài 1.2.1 Côngnghệ thông tin, ứng dụngcôngnghệ thông tin quản lý 1.2.1.1 Côngnghệ thông...
... lĩnh vực ứng dụng khoa học, kỹ thuật, côngnghệ đại 3.2> Giảipháp nâng cao hiệu hoạt động cho vay Doanhnghiệpvừanhỏ Tín dụng hoạt động quan trọng Ngân hàng nói riêng trung gian tài nói chung, ... động kinh doanh NHCT Thứ sáu, phát triển mạnh côngnghệ thông tin, đặc biệt trọng đẩy mạnh ứng dụng thành tựu khoa học kỹ thuật, côngnghệ mới, đại lĩnh vực ngân hàng; NHCTVN có kế hoạch trở thành ... phù hợp với loại hình doanhnghiệpvừanhỏ • Đa dạng hóa hình thức cho vay Trước nhu cầu vốn ngày cấp thiết DNVVN loại hình Doanhnghiệp khác, Ngân hàng cần có biện pháp để mở rộng, tìm kiếm hình...
... CÔNGNGHỆ 80 3.1 Định hƣớng sửdụngcơngcụtài để khuyếnkhíchdoanhnghiệpnhỏvừađổicôngnghệ 80 3.2 Giảipháp sách sửdụngcơngcụtàikhuyếnkhíchdoanhnghiệpnhỏvừa Thanh ... sát, phân tích, đánh giá trạng đổicôngnghệdoanhnghiệpnhỏvừa Thanh Hóa - Đề xuất giảipháp sách sửdụngcơngcụtài để khuyếnkhíchdoanhnghiệpnhỏvừađổicôngnghệ Phạm vi nghiên cứu - Phạm ... SỞ LÝ LUẬN VỀ ĐỔIMỚICƠNGNGHỆVÀCHÍNH SÁCH SỬDỤNGCƠNGCỤTÀICHÍNH 1.1 Cơngnghệđổicôngnghệ 1.1.1 Khái niệm côngnghệ Thuật ngữ cơngnghệ hình thành từ lâu sửdụng để hoạt động ứng dụng...
... CHÍNH ĐỂ KHUYẾNKHÍCHDOANHNGHIỆPNHỎVÀVỪAĐỔIMỚICÔNGNGHỆ Error! Bookmark not defined 3.1 Định hướng sửdụngcôngcụtài để khuyếnkhíchdoanhnghiệpnhỏvừađổicôngnghệ Error! Bookmark ... bền vững Chính vậy, tơi tiến hành nghiên cứu đề tàiSửdụngcơngcụtàikhuyếnkhíchdoanhnghiệpnhỏvừađổicôngnghệ chọn làm đề tài Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Quản lý khoa hoc côngnghệ Tổng ... Hoạt động đổicôngnghệ Error! Bookmark not defined 2.2.8 Đầu tư tài cho đổicơngnghệ Error! Bookmark not defined 2.3 Thực trạng sửdụngcôngcụtàiđổicơngnghệdoanhnghiệpnhỏvừa Thanh...
... n doanh nghi p v 1.1.4 a cho vay ng n h n doanh nghi p v 1.1.5 c cho vay ng n h n doanh nghi p v 1.1.6 u ki n cho vay ng n h n doanh nghi p v 1.1.7 m b o ti n vay cho vay ng n h n doanh ... p r i ro n h n doanh nghi p v m i c ph 2013 2.3.1 i C n t giao d ch - doanh s cho vay ng n h n doanh nghi p v (1) Doanh s cho vay ng n h n DNVVN T b vay ng n h n DNVVN th i k doanh s cho vay ... Theo 4-2012 VN ch doanh nghi th v p Vi t Nam (VCCI ng t ng s pk t t doanh nghi ng 55.000 doanh nghi p gi i th nghi p m i, h u h 10.000 doanh nghi p tham gia th nv - Tuy ng 65.000 doanh , u v n ng...
... n doanh nghi p v 1.1.4 a cho vay ng n h n doanh nghi p v 1.1.5 c cho vay ng n h n doanh nghi p v 1.1.6 u ki n cho vay ng n h n doanh nghi p v 1.1.7 m b o ti n vay cho vay ng n h n doanh ... p r i ro n h n doanh nghi p v m i c ph 2013 2.3.1 i C n t giao d ch - doanh s cho vay ng n h n doanh nghi p v (1) Doanh s cho vay ng n h n DNVVN T b vay ng n h n DNVVN th i k doanh s cho vay ... Theo 4-2012 VN ch doanh nghi th v p Vi t Nam (VCCI ng t ng s pk t t doanh nghi ng 55.000 doanh nghi p gi i th nghi p m i, h u h 10.000 doanh nghi p tham gia th nv - Tuy ng 65.000 doanh , u v n ng...