... không lôi hứng thú, làm “sống lại” niềm đam mê, yêu thích môn học em học sinh mà làm dấy lên “phong trào” đưa BĐTD vào giảng giáo viên Bảnđồtưgọisơđồtư duy, lược đồtư duy, … hình thức ghi chép ... dụng đồtư góp phần tổ chức hoạt động học tập học sinh- Tạp chí Khoa học giáo dục, số chuyên đề TBDH năm 2009 - Trần Đình Châu, Đặng Thị Thu Thủy - Trần Đình Châu, Đặng Thị Thu Thủy; Bảnđồtư duy- công ... đáp ứng yêu cầu môn học mang đậm tính nhân văn Bảnđồtư kế thừa, mở rộng hình thức ghi chép, sử dụng bảng biểu, sơđồ mức độ cao Nó công cụ tổ chức tư tác giả Tony Buzan (người Anh) nghiên cứu...
... Nguyễn Hải Dương Mộtsố biện pháp sử dụng Bảnđồtư việc dạy học môn Ngữ Văn THCS Hình 2- đồtư duy: Từ Tiếng Việt (xét cấu tạo) * Ví dụ 2: Cho từ khóa Truyện Kiều Em vẽ đồtư giới thiệu nguồn ... lập đồtư cho nhánh (nội dung) Cuối tiết Ôn tập, ta có đồtư bảng sau: Hình 11- đồtư duy: Ôn tập Tiếng Việt Trường THCS Ba Khâm -Trang 16- Giáo viên: Nguyễn Hải Dương Mộtsố biện pháp sử dụng Bản ... thức đồtư duy: khái niệm, cấu tạo, bước thiết kế, quy trình tổ chức hoạt động vẽ đồtư lớp tiện ích Trường THCS Ba Khâm -Trang 25- Giáo viên: Nguyễn Hải Dương Mộtsố biện pháp sử dụng Bảnđồ tư...
... tư ng tư ng, liên tư ng BẢNĐỒTƯDUY khai thác mạnh đó, phát huy tiềm to lớn não April 21, 2016 trandinhchau@moet.edu.vn dtthuy.khgd@moet.edu.vn 17 MỘTSỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ BẢNĐỒTƯDUYBảnđồ ... dtthuy.khgd@moet.edu.vn 26 MỘTSỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ BẢNĐỒTƯDUY Số lượng cấp độ nhánh vô tận tùy thuộc vào sốýtư ng mà ta nghĩ cần viết nhiều ý tốt, “Cách tốt để có ýtư ng tốt bạn phải có thật nhiều ýtư ng” ... CÓ THỂ TẠO RA VÔ SỐ LIÊN KẾT TIỀM NĂNG TƯDUY SÁNG TẠO CỦA CON NGƯỜI LÀ VÔ HẠN trandinhchau@moet.edu.vn dtthuy.khgd@moet.edu.vn 14 MỘTSỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ BẢNĐỒTƯDUYTƯDUY MỞ RỘNG • Tư mở...
... CÁCH THỰC HIỆN 3.1 Giới thiệu BĐTD với HS BĐTD ( hay gọisơđồtư duy) hình thức ghi chép nhằm tìm tòi đào sâu, mở rộng ýtư ng, tóm tắt ý nội dung, hệ thống hóa chủ đề…bằng việc kết hợp sử dụng ... đưa gợi ý: Sử dụng từ ngữ đơn giản thể thông tin: Những từ dư thừa làm đồ lộn xộn Khi viết chữ in không nên viết dính không rõ ràng khó đọc Sử dụng màu sắc để tách ý khác nhau: Nó giúp HS làm đồ ... nhận xét, bổ xung Phần trước T1 T2 MộtMộtMột ba III - Luyện tập: Bài tập 1: Các cụm danh từ a) Một người chồng thật xứng đáng b) Một lưỡi Búa cha để lại c) Một yêu tinh núi, có nhiều phép lạ...
... đầu email thường gọi “Chữ tạo lòng tin” dòng chữ người nhận đọc mở email, dù hình ảnh có hiển thị hay không Sử dụng dòng tiền đầu đề Chèn thêm đường link “xem trình duy t web” để người xem truy ... ngược lại Nếu kích thước banner không lớn, bạn đưa thêm số nội dung copy vào phạm vi vùng hiển thị (preview pane) Việc cho phép người đọc tư ng tác với nội dung mẫu email marketing template thời ... duy t web” để người xem truy cập vào nội dung lưu trữ trang web Chèn thêm đường link opt out (đăng ký hủy bỏ nhận tin), giống phần chân emai 3 Kích thước banner nên nhỏ gọn nhằm phạm vi vùng hiển...
... cảm thấy mặc cảm sốđo mà sở hữu Liệu phẫu thuật thẩm mỹ có phải biện pháp nhất? Dưới sốgợiý nhỏ để giúp bạn có vòng căng tròn Bài tập cho vòng Bộ ngực cấu tạotừ mô mỡ không tư ng tác với tập ... có kỹ thuật để có hiệu ý Nên lưu ý tác động mạnh mát-xa mang lại hiệu ngược Chế độ ăn hợp lý Phương pháp tăng kích cỡ vòng cách tự nhiên phổ biến bổ sung chế độ ăn hợp lý với thành phần dinh dưỡng ... dinh dưỡng có lợi cho sức khỏe Dưới số loại thực phẩm mà bạn thêm vào chế độ ăn hàng ngày để kích thích vòng phát triển căng tròn, săn chắc, quyến rũ đầy sức sống Cây gia vị: Cây là, hồi rễ cam...
... chung Khi sử dụng tiểu phân mục chung với số phân loại tạo lập thêm từ bảng 2-4 phần khác bảng phải kiểm tra thêm từ bảng 2-4 phần khác bảng (Chú ý tìm dẫn riêng số lượng số cần thiết bảng chính) ... -09 Lịch sử, địa lý, người * Các sốtừ Tiểu phân mục chung ghép thêm vào số Bảng (trừ Bảng có dẫn khác) Đồng thời, tiểu phân mục chung thêm cho đề tài ghi “ Xếp vào đây” bảng Đây Bảng ghép thêm ... Sinh lý học động vật (Bảng CM) 571.1 tra cứu (Bảng 1) Động vật (Bảng chính) Xếp vào sinh lý học so sánh 571 Tiểu phân mục chung thêm vào cho Sinh lý học chủ đề liên quan -076 Ôn tập tập (Bảng...
... trực tuyến tạo hỗ trợ trực tuyến tạo hỗ trợ trực tuyến cách nhấn vào tạo lên sổ sau thầy cô điền tên vào họ tên Nick yahoo vào tài khỏa yahoo thầy cô tạo cho trang web mộ số hình ảnh, đồng hồ trang ... src="http://taochu.com/gen/gimg/12/t.gif" border="0"> muốn tạo đồng hồ cho trang web thầy cô vào trang web http://www.clocklink.com tạo cho đồng hồ ưng ý không thầy cô sử dụng đoạn code
... website để bắt đầu tạo Tiếp theo, bạn lựa mẫu đồng hồ mà bạn thích, có nhiều mẫu cho bạn lựa chọn: * Newest: Ở mấu đồng hồ nhất: * Analog: Đồng hồ có dạng đồng hồ treo tư ng * Animal: Đồng hồ có động ... trực tuyến tạo hỗ trợ trực tuyến tạo hỗ trợ trực tuyến cách nhấn vào tạo lên sổ sau thầy cô điền tên vào họ tên Nick yahoo vào tài khỏa yahoo thầy cô tạo cho trang web mộ số hình ảnh, đồng hồ trang ... Animation: Đồng hồ có động vật chuyển động * Count Down & Up: Đồng hồ dạng đếm tăng & giảm * Dark Backgrounds: Đồng hồ có màu đen có phong cách mạnh mẽ: * Digital: Đồng hồ kỹ thuật số * Holidays:Đồng...
... để sửa, tạo hiệu bất ngờ, tạo cảm hứng, thích thú cách tạo họa tiết Đây ýtư ng gợiý không vẽ trang trí gợiý cho môn học khác gợiý hay cho vấn đề sống Đối với phần gợiý này, đưa số bước sau: ... mảng khác vào hình (số 1, số 2, số 3, số 4), so sánh khác biệt hình với hình lại (số 5) Số1 Số2 Số3 Số4 Số5 Hình Học sinh tìm khác biệt: hình thêm mảng hình vào tạo phong phú tạo hình (được thể ... cách nghĩ, khả sáng tạoMộtsốgợiý sáng tạo họa tiết trang trí cho học sinh lớp gợiý cụ thể, thiết thực, đơn giản, dễ thự để giúp học sinh có sở vận dụng vào vẽ trang trí tạo hiệu cao Điều kiện,...
... thức tạođồtư - Kinh nghiệm sử dụng phần mềm khó khăn gặp phải giáo viên học sinh tạođồtư Nội dung đề tài Ứng dụng phần mềm iMindMap việc tạođồtư phục vụ dạy học hiệu Cơ sở thực tiễn - Khitạo ... Sáng kiến kinh nghiệm Trang Giáo viên : Đồn Kiên Trung Ứng dụng phần mềm iMindMap tạođồtư phục vụ dạy học hiệu 4.3 TẠOBẢNĐỒ MỚI : 1) Tạo biểu tư ng cho ýtư ng trung tâm” (Central Idea) : Nhấn ... Branch Items Lưu ý : Khitạo đường bao cho nhánh tất nhánh nhánh có đường bao tư ng tựMột nhánh tạo đường bao h/ Tạo nhánh cho nhánh : Để tạo nhánh cho nhánh, ta làm tư ng tựtạo nhánh cho Contral...
... Khi thực thao tác mà thấy xuất cửa sổ tức tính không dùng Mộtđồtư sử dụng iMindMap II – TẠOBẢNĐỒ MỚI : 1) Tạo biểu tư ng cho ýtư ng trung tâm” (Central Idea) : Thầy, cô click chuột vào ... bật nhóm : Để tạo đường bao, Thầy, Cô chọn nhánh click vào nút Boundary công cụ Branch Một nhánh tạo đường bao g/ Tạo nhánh cho nhánh : Để tạo nhánh cho nhánh, Thầy, Cô làm tư ng tựtạo nhánh cho ... vào biểu tư ng chương trình iMindMap hình desktop vào menu StartAll ProgramsiMindMap 5iMindMap Hiện tại, nhà trường dùng iMindMap Basic cung cấp miễn phí nên có giới hạn số chức Khi thực thao...