mỗi virut chỉ hấp phụ gây nhiễm trên 1 loại tế bào nhất định là do thành phần hóa học trên điểm cảm thụ qui định việc hấp phụ vào các tế bào theo cơ chế lý hóa học đơn thuần
Bài Giảng Vi Sinh Vật Thú Y
... mặt tế bào (Quá trình nhờ virut tế bào có thụ thể) Sự hấp phụ xảy thụ thể ăn khớp với Mỗi virut hấp phụ, gây nhiễm loại tế bào định thành phần hóa học điểm cảm thụ qui định Việc hấp phụ vào tế bào ... định Việc hấp phụ vào tế bào theo chế lý hóa học đơn Sau hấp phụ vào bề mặt tế bào, virut xâm nhập vào tế bào theo phương thức ẩm bào thực bào Sau vào tế bào ký chủ, virut muốn sinh sản cần phải ... lúc hấp phụ lên tế bào đến cởi vỏ Virut vào thể chuyển động thụ động đến tế bào ký chủ nhờ dịch tế bào tác động làm cho virut có vận động va đập, tiếp xúc tình cờ đến bề mặt tế bào hấp thụ vào...
- 68
- 1,031
- 11
Vận dụng một số cấu trúc hoạt động nhóm trong dạy học hóa học vô cơ lớp 11 ban cơ bản THPT
... [36] 19 T T 1. 2.4 .1 Dạy học lấy học sinh làm trung tâm 19 T T 1. 2.4.2 Đổi PPDH theo hướng hoạt động hóa người học 20 T T 1. 2.4.3 Quan điểm kiến tạo dạy học Hóa học [22], ... điểm Bảng1.2 : Cách tính điểm tiến theo cấu trúc Jigsaw Điểm kiểm tra Điểm tiến Thấp điểm từ điểm trở lên Thấp điểm từ - điểm Bằng điểm từ - điểm Cao điểm điểm trở lên Bằng điểm tuyệt đối d ... hoạt động học hợp tác dạy học Hóa học vô lớp 11 ban THPT đánh giá hiệu CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA DẠY HỌC HỢP B TÁC THEO NHÓM 1. 1 Một số nghiên cứu hoạt động nhóm DH [1] , [14 ], [27],...
- 233
- 1,291
- 11
CHẾ TẠO BỘT SnO2 , SnO2:Co VÀ NGHIÊN CỨU CẤU TRÚC, KÍCH THƯỚC HẠT, TÍNH CHẤT TỪ CỦA CHÚNG
... - 1% Co - 600C 15 00 14 00 13 00 12 00 11 00 d=2.6460 10 0 d =1. 415 7 d =1. 4422 d =1. 67 61 200 d=2 .12 26 d=2.3705 400 300 d=2. 310 9 500 d =1. 4957 700 600 d =1. 5 913 800 d =1. 76 41 900 d=3.353 Lin (Cps) 10 00 15 ... 11 Phổ nhiễu xạ tia X mẫu bột SnO2 nung 450oC VNU-HN-SIEMENS D5005 - Mau SnO2 - 600C 15 00 14 00 d=3.3 51 1300 12 00 d=2.6446 11 00 10 00 d =1. 7636 800 700 600 10 0 d =1. 414 1 d =1. 4394 d=2 .11 77 200 d =1. 4993 ... Vật Lý 23 Trường ĐHSP Hà Nội 70 Khoá luận tốt nghiệp VNU-HN-SIEMENS D5005 - Mau SnO2 - 1% Co - 450C 15 00 14 00 13 00 12 00 11 00 900 800 700 d =1. 6782 d=2.3692 200 d =1. 4394 400 300 10 0 d =1. 412 1 d =1. 7627...
- 39
- 1,881
- 1
Nghiên cứu, chế tạo vật liệu Ferit cấu trúc lục giác LaxSr1-xFe12O19 có kích thước nano.PDF
... 4 .1 So sỏnh thụng s S 11, S 21 gia cỏc mu nghiờn cu ca nc ngoi Mu S 11 (dB) (Tn hao phn x) 8GHz 9GHz 10 GHz 11 GHz S 21( dB) 12 GHz Min Max n (xp) -10 -12 -13 -10 -11 -17 -19 Thy s -7 (composite) -10 ... 700oC/1h 900oC/1h 33% -Fe2O3 40% -Fe2O3 18 % -Fe2O3 14 % -Fe2O3 77% -Fe2O3 60% SrFe12O19 82% SrFe12O19 86% SrFe12O19 24% -Fe2O3 18 % -Fe2O3 76% SrFe12O19 82% SrFe12O19 10 0% -Fe2O3 10 0% -Fe2O3 11 00oC/1h ... SrFe12O19 30% -Fe2O3 SLM1 - - SLM2 10 0% -Fe2O3 10 0% -Fe2O3 10 0% -Fe2O3 18 % Fe3O4 71% -Fe2O3 40% -Fe2O3 49% -Fe2O3 82% -Fe2O3 29% SrFe12O19 60% SrFe12O19 51% SrFe12O19 23% -Fe2O3 77% SrFe12O19 18 %...
- 55
- 707
- 0
Nghiên cứu cấu trúc vi thể một số cơ quan thuộc hệ tiêu hóa của lợn rừng và lợn mường
... 532±3.52 965 18 . 51 897 14 .32 Nang kín lâm ba 299±4.62 311 ±5. 31 747±8 .1 763±7.5 H niêm m c 12 19±3.47 11 19±2.49 Cơ niêm 17 0 1. 16 18 2 1. 06 L pñ m 253 1. 15 2 41 1. 05 Bi u mô 19 1 1. 16 213 1. 36 Áo 4.2 ... L n Mư ng L n R ng Cơ quan (n) M u1 M u2 M u3 M u1 M u2 Th c qu n 5 D dày 43 13 15 13 15 Ru t non 12 11 12 11 Ru t già 10 Gan 18 12 T ng 72 51 45 38 53 3.4.3 Phương pháp x lý s li u Kích thư ... Vk Cơ quan Vk10 Vk 40 Vk Áo 12 8 1. 15 12 33±8 .10 QD H niêm m c 403±4.62 QD Cơ niêm 97±4.59 QD L pñ m 10 21 13 .88 QD Bi u mô 628±8 .10 Vk 40 QD Áo Vk10 QD Ph u 37 1. 75 T bào vi n 15 ±0 .14 23±0.57 T bào...
- 71
- 581
- 0
Luật mạnh số lớn đối với các biến ngẫu nhiên có cấu trúc phụ thuộc
... rng vi mi n 1} l cỏc vộct ngu nhiờn liờn kt õm theo ta T bt ng thc Markov, cỏc b 2 .1. 1 v 2 .1. 2 , ta cú I1 C n =1 C k n E 2 +1 C j =1 n =1 =C j =1 n =1 +C j =1 n =1 l =1 n n2 +1 n =1 k n (Ynl ... n k =1 T (2.2 .11 ), (2.2 .12 ) v gi thit {Xn , n (2.2 .12 ) 1} b chn di yu theo ta , ta cú log n P |X (j) | > n j =1 n =1 n0 log n P |X = j =1 n =1 n0 C j =1 n =1 log n n j =1 n=n0 +1 j =1 n =1 |>n ... (j) |1/ > 2) =C+ j =1 (k + 1) log+ (k + 1) P(k < |X (j) |1/ C+ j =1 k=2 k + 1) (2.2.8) 19 k log k P(k < |X (j) |1/ C +C k + 1) j =1 k=2 k log n P(k < |X (j) |1/ C +C k + 1) n =1 j =1 k =1 log...
- 30
- 231
- 0
Nghiên cứu, chế tạo vật liệu ferit cấu trúc lục giác laxsr1 xfe12o19 có kích thước nano luận văn ths khoa học vật liệ
... (xốp) -10 -12 -13 -10 -11 -17 -19 Các mẫu đo Thụy sĩ -7 -10 -9 -7 -14 - 61 -70 có độ dày (composite) lớn Thụy sĩ -13 -13 -13 -10 -9 -12 -24 >15 cm (lưới) Mấu -18 -5 -14 -3 -8 -1 -3 Dày 1mm - 21 - ... SrFe12O19 37% γ-Fe2O3 33% Sr4Fe6O13 77% SrFe12O19 45% Sr4Fe6O13 55% SrFe12O19 25% α-Fe2O3 75% SrFe12O19 10 0%SrFe12O19 23% α-Fe2O3 77% SrFe12O19 22% α-Fe2O3 78% SrFe12O19 20% α-Fe2O3 80% SrFe12O19 ... SrFe12O19 27% α-Fe2O3 73% SrFe12O19 49% α-Fe2O3 51% SrFe12O19 23% α-Fe2O3 77% SrFe12O19 18 % α-Fe2O3 82% SrFe12O19 27% α-Fe2O3 73% SrFe12O19 22% α-Fe2O3 78% SrFe12O19 - - SLM2 10 0% γ-Fe2O3 10 0%...
- 27
- 409
- 0
Nghiên cứu, chế tạo vật liệu Ferit cấu trúc lục giác LaxSr1-xFe12O19 có kích thước nano
... 4 .1 So sỏnh thụng s S 11, S 21 gia cỏc mu nghiờn cu ca nc ngoi Mu S 11 (dB) S 21( dB) 8GHz 9GHz 10 GHz 11 GHz 12 GHz Min Max n (xp) -10 -12 -13 -10 -11 -17 -19 Cỏc mu o ny u cú Thy s -7 -10 -9 -7 -14 ... 900oC/1h SLM1 - - SLM2 10 0% -Fe2O3 10 0% -Fe2O3 SLM3 10 0% -Fe2O3 18 % Fe3O4 11 82% -Fe2O3 29% SrFe12O19 60% SrFe12O19 51% SrFe12O19 20% -Fe2O3 23% -Fe2O3 18 % -Fe2O3 SLM4 10 0% -Fe2O3 21% SrFe12O19 ... 700oC/1h 11 00oC/1h 33% -Fe2O3 77% -Fe2O3 40% -Fe2O3 60% SrFe12O19 18 % -Fe2O3 82% SrFe12O19 14 % -Fe2O3 86% SrFe12O19 10 0% -Fe2O3 10 0% -Fe2O3 24% -Fe2O3 76% SrFe12O19 18 % -Fe2O3 82% SrFe12O19 40%...
- 22
- 371
- 0
Vận dụng một số cấu trúc hoạt động nhóm trong dạy học hóa học vô cơ lớp 11 ban cơ bản THPT
... [36] 19 3T T 1. 2.4 .1 Dạy học lấy học sinh làm trung tâm 19 T T 1. 2.4.2 Đổi PPDH theo hướng hoạt động hóa người học 20 T T 1. 2.4.3 Quan điểm kiến tạo dạy học Hóa học [22], ... hoạt động học hợp tác dạy học Hóa học vô lớp 11 ban THPT đánh giá hiệu CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA DẠY HỌC HỢP 4B TÁC THEO NHÓM 1. 1 Một số nghiên cứu hoạt động nhóm DH [1] , [14 ], [27], ... quốc tế khu vực cải cách PPDH nhà trường phổ thông 1. 2.2 Định hướng đổi phương pháp dạy học [9] 43B Định hướng đổi PPDH xác định Nghị TW khóa VII (1- 1993), Nghị TW khóa VIII (12 -19 96), thể chế hóa...
- 20
- 318
- 0
Nghiên cứu đặc điểm cấu trúc rừng trồng Tếch làm cơ sở khoa học cho việc đề xuất một số biện pháp kỹ thuật trong trồng rừng
... Nang D1.3 Hvn Hdc Dt Lt (cm) (m) (m) (m) 16 ,75 14 ,20 14 ,39 15 ,04 13 ,47 14 ,86 13 ,88 13 ,68 13 ,96 13 ,88 14 ,36 14 ,03 14 ,37 15 ,43 15 ,77 14 , 51 12, 71 12 ,17 14 ,75 11 ,78 11 ,86 13 ,48 11 ,52 11 ,26 11 ,25 11 ,39 ... 16 ,70 11 ,12 10 ,78 10 ,26 11 ,86 11 ,50 11 ,95 10 ,07 11 ,78 13 ,45 12 ,16 11 ,39 12 , 51 15,50 12 ,57 11 ,70 13 ,11 6, 31 6,92 6, 71 6, 61 9,92 6,92 6,59 6, 21 6,59 6,90 6,06 6,56 6,90 8,88 7,83 7 ,15 7,48 9 ,10 7,25 ... Hặc D1.3 Hvn Hdc Dt Lt (cm) (m) (m) (m) 13 ,78 14 , 41 13,49 13 ,35 18 ,32 12 , 51 12,68 11 ,44 12 ,98 13 ,26 12 ,94 12 ,57 12 ,68 15 ,36 15 ,30 13 , 71 13,89 17 ,69 13 ,37 14 ,15 14 ,49 12 ,35 11 ,97 10 ,20 10 ,23 16 ,70...
- 93
- 3,208
- 18
nghiên cứu các mô hình, cấu trúc và các thành phần cơ bản của trung tâm xác thực dựa trên công nghệ PKI
... x thuộc P 1. 1.2 Các Hệ mật mã 1. 1.2 .1 Hệ mật mã khóa đối xứng(khóa mật) Hệ thống mã hóa đối xứng dựa khóa đơn Khóa chuỗi bit có độ dài cố định Do đó, chế mã hóa coi mã hóa đơn khóa Khóa riêng ... ≡ 1( mod q) Mặt khác p,q số nguyên tố nhau, nên theo định lý số dư Trung Quốc, ta có: med ≡ m (mod pq) hay cd ≡ m (mod n) Ví dụ: Giả sử Bob chọn p = 10 1 q = 11 3 Khi n = 11 413 φ(n) = 10 0 x 11 2 ... vật vào họp kim loại khóa lại khóa số Bob để lại Chỉ có Bob người mở họp có biết tổ hợp mã khóa số Ý tưởng hệ mật khóa công khai Diffie Hellman đưa vào năm 19 76 Còn việc thực hóa hệ mật khóa...
- 86
- 1,292
- 2
Phân tích cấu trúc tài chính Công ty cổ phần Kinh đô
... thể (Bảng 1. 3 Bảng 1. 4) Qua bảng phân tích cấu nguồn vốn doanh nghiệp hai thời điểm 30/06/2 012 31/ 12/2 011 , ta thấy tổng nguồn vốn giảm từ 5.809 tỷ đồng xuống 5.5 41 tỷ đồng hay giảm 4,62% Cơ cấu ... chủ sở hữu Vậy nguyên nhân, kiện làm cho Vốn cổ phần Thặng dư vốn cổ phần tăng mạnh vậy? Nguyên nhân việc tăng vốn cổ phần thặng dư vốn cổ phần vào 13 tháng 1/ 2 012 , Kinh Đô tổ chức phát hành cổ ... đồng, chiếm 12 ,48% tổng giá trị tài sản Đến ngày cuối tháng năm 2 012 , khoản mục tăng lên 810 tỷ đồng, chiếm 14 , 61% tức tăng 85 tỷ đồng, tương ứng 11 , 71% , tỷ trọng tổng tài sản tăng 2 ,14 % Các khoản...
- 22
- 3,009
- 37
49 Tác động của thuế thu nhập đến cấu trúc vốn ở Công ty Cổ phần Niêm yết ở Việt Nam
... 43.269 2. 517 1. 157 1. 154 1. 314 3.277 Nợ khác 10 .803 14 .349 11 . 918 11 .729 18 .248 Vốn chủ sở hữu 14 .090 15 .935 16 .355 16 .920 21. 744 Tổng nguồn vốn Nợ dài hạn Tỷ lệ nợ dài hạn/Tổng 9 ,18 % 3,68 % ... (1- Tp) với (1- Tc) (1- TpE1) (1- Tc) (1- Tp E2) : - Nếu (1- Tp) > (1- Tc) (1- TpE1) (1- Tc) (1- TpE2): sử dụng nợ tốt - Nếu (1- Tp) < (1- Tc) (1- TpE1) (1- Tc) (1- Tp E2): sử dụng vốn cổ phần tốt * So sánh (1- Tc) (1- ... (1- Tc) (1- TpE1) với (1- Tc) (1- Tp E2) : - Nếu (1- Tc) (1- TpE1) > (1- Tc) (1- TpE2): chi trả cổ tức tốt - Nếu (1- Tc) (1- TpE1) < (1- Tc) (1- TpE2): lãi vốn tốt Tuy nhiên, hai trường hợp: (1- Tc) (1- TpE1) > (1- Tc) (1- TpE2)...
- 131
- 1,000
- 4
THỰC TRẠNG CẤU TRÚC VỐN Ở CÁC DN CỔ PHẦN Ở VIỆT NAM
... 2 1. 4 Các lý thuyết CTV đại 14 1. 4 .1 Theo quan điểm truyền thống 14 1. 4.2 Lý thuyết CTV Modilligani Miller (mô hình MM) 14 1. 4.3 Thuyết quan hệ trung gian 15 1. 4.4 Mô ... kỳ LẠM PHÁT = Chỉ số giá Kinh phí đầu tư LẠM PHÁT = 25% Chỉ số giá Kinh phí đầu tư Ảnh hưởng yêu cầu tài trợ 1, 00 500 1, 00 500 1, 00 1, 00 1, 00 1, 00 1, 00 1, 00 500 1, 25 625 12 5 1, 56 0 1, 95 0 2,44 ... 2.2.8 Rủi ro kinh doanh 40 2.2.9 Tính khoản 41 2.2 .10 Khả vay nợ tiếp cận thị trường vốn 41 2.2 .11 Đặc điểm kinh tế kỹ thuật ngành kinh doanh 41 2.2 .12 Tác động tín hiệu...
- 59
- 2,519
- 3
TÁC ĐỘNG CỦA THUẾ THU NHẬP ĐẾN CẤU TRÚC VỐN Ở CÔNG TY CỔ PHẦN NIÊM YẾT CỦA VIỆT NAM
... 43.269 2. 517 1. 157 1. 154 1. 314 3.277 Nợ khác 10 .803 14 .349 11 . 918 11 .729 18 .248 Vốn chủ sở hữu 14 .090 15 .935 16 .355 16 .920 21. 744 Tổng nguồn vốn Nợ dài hạn Tỷ lệ nợ dài hạn/Tổng 9 ,18 % 3,68 % ... (1- Tp) với (1- Tc) (1- TpE1) (1- Tc) (1- Tp E2) : - Nếu (1- Tp) > (1- Tc) (1- TpE1) (1- Tc) (1- TpE2): sử dụng nợ tốt - Nếu (1- Tp) < (1- Tc) (1- TpE1) (1- Tc) (1- Tp E2): sử dụng vốn cổ phần tốt * So sánh (1- Tc) (1- ... 1. 4 .1. 1 Tỷ lệ nợ vốn cổ phần 1. 1.4.2 Chi phí sử dụng vốn bình qn .10 1. 1.4.3 Chi phí phá sản 11 1. 1.4.4 Đặc tính doanh nghiệp 12 1. 1.4.5 Tác động tín hiệu .14 1. 1.4.6...
- 131
- 1,127
- 3
Thiết kế kết cấu trục hai dầm tính toán cơ cấu nâng
... (3 × 0, 713 + 0,285 + 0,227 + × 0 ,12 + 0 ,14 + 0 ,15 2) =285,5Nm, + 40(3 × 390 + 19 5 + 11 7 + × 296 + 14 8 + 88,7 ) 40 10 + × 0, 713 + 0,285 + 0,227 + × 0 ,12 + 0 ,14 + 0 ,15 2 SVTH:LÊÂ VĂN HẢO 10 DAMH: ... b1 =20 mm, b = 75mm, h = 11 5mm + Vò trí trọng tâm thiết diện: e1 = 2b1 + b h 2* 20 + 75 11 5 * = * = 46.4(mm) b1 + b 75 + 20 e = h − e1 = 11 5 − 46.4 = 5 416 ,1mm + Bán kính cong thân móc: r= a 12 0 ... – e1 = 11 5 – 46.4 = 68.6(mm) k = 1 + 2 *10 6.4 11 5* ( 20 + 75 ) 75 − 20 10 6.4 + 68.6 − ( 75 − 20 ) ( 10 6.4 + 68.6 ) *ln 20 + 11 5 10 6.4 − 46.4 k = 0.09 SVTH:LÊÂ VĂN HẢO 16 ...
- 22
- 1,680
- 5
phan tich cau truc tai chinh cong ty co phan kinh dox
... thể (Bảng 1. 3 Bảng 1. 4) Qua bảng phân tích cấu nguồn vốn doanh nghiệp hai thời điểm 30/06/2 012 31/ 12/2 011 , ta thấy tổng nguồn vốn giảm từ 5.809 tỷ đồng xuống 5.5 41 tỷ đồng hay giảm 4,62% Cơ cấu ... chủ sở hữu Vậy nguyên nhân, kiện làm cho Vốn cổ phần Thặng dư vốn cổ phần tăng mạnh vậy? Nguyên nhân việc tăng vốn cổ phần thặng dư vốn cổ phần vào 13 tháng 1/ 2 012 , Kinh Đô tổ chức phát hành cổ ... đồng, chiếm 12 ,48% tổng giá trị tài sản Đến ngày cuối tháng năm 2 012 , khoản mục tăng lên 810 tỷ đồng, chiếm 14 , 61% tức tăng 85 tỷ đồng, tương ứng 11 , 71% , tỷ trọng tổng tài sản tăng 2 ,14 % Các khoản...
- 22
- 1,107
- 6
Cấu trúc ASP NET framwork và cơ bản về c#
... sender, EventArgs e) { Random rnd = new Random(); switch (rnd.Next(3)) { case 0: Image1.ImageUrl = "Images/images1.jpg"; Image1.AlternateText = "Picture 1" ; break; case 1: Image1.ImageUrl = "Images/images2.jpg"; ... công việc, kiểm tra điều kiện làm việc khác không làm bạn dùng trình bày if – if else cú pháp: if(điều_kiên) { //thực công việc } if(điều_kiên) { // thực công việc } else { //thực công việc } ... để tạo thư mục App_code bạn làm theo bước sau đây: bước 1: nhấn chuột phải vào Solution chọn theo đường dẫn ảnh Trong ứng dụng web thêm vào thư mục App_code viết vào lớp thư viện Để tạo lớp...
- 164
- 500
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25