mối quan hệ giữa các biện phá
quản lý hoạt động rèn luyện của sinh viên trường cao đẳng kinh tế - tài chính thái nguyên
... giảng viên sinh viên hoạt động rèn luyện 89 3.3 Mối quan hệ biện pháp 92 3.4 Khảo nghiệm mức độ phù hợp khả thi biện pháp đề xuất 93 Tiểu kết chƣơng 97 KẾT LUẬN ... Lý xã hội cách khoa học tác động có ý thức chủ thể QL toàn hay hệ thống ngƣời khác hệ thống xã hội sở nhận thức vận dụng đắn quy luật khách quan nhằm đảm bảo cho hệ thống hoạt động phát triển ... lý phƣơng pháp quản lý Các thành tố có mối quan hệ chặt chẽ với nhau, tách rời Phƣơng pháp quản lý Chủ thể quản lý Đối tƣợng quản lý Mục tiêu Công cụ quản lý Sơ đồ 1.1: Các yếu tố cấu thành hoạt...
- 134
- 892
- 5
công tác quản lý hoạt động giảng dạy của giáo viên trường tiểu học lý công uẩn, quận hải châu, thành phố đà nẵng
... nắm tình hình có liên quan đến việc thực chương trình giảng dạy Từ đó, Hiệu trưởng nhận xét, phát vấn đề cần uốn nắn Cần nghiêm cấm việc cắt xén chương trình dạy học Với biện pháp đó, việc thực ... dựng, khuyến khích giáo viên phát triển mặt mạnh, điển hình tốt, điều chỉnh mặt hạn chế giáo viên, để từ có biện pháp thích hợp, thực tế cho công tác quản lý lên lớp Để phát huy việc học tập lẫn ... vị trí quan trọng tính đặc thù hoạt động giảng dạy để có biện pháp quản lý khoa học, sáng tạo nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nhà trường Công tác quản lý hoạt động giảng dạy giữ vị trí quan trọng...
- 22
- 756
- 0
quản lý hoạt động phong trào của sinh viên trường cao đẳng công nghiệp việt đức
... khả thi biện pháp quản lý HĐPT 52 3.2 Đề xuất biện pháp quản lý HĐPT sinh viên trường CĐCN Việt Đức 52 3.2.1 Biện pháp quản lý công tác xây dựng kế hoạch HĐPT 52 3.2.2 Biện pháp quản ... 54 3.2.3 Biện pháp quản lý thành phần tham gia HĐPT 57 3.2.4 Biện pháp quản lý trình tổ chức HĐPT 59 3.2.5 Biện pháp quản lý sở vật chất phục vụ HĐPT 60 3.2.6 Biện pháp quản lý ... Bảng 3.1: Đánh giá tính phù hợp biện pháp quản lý 67 Bảng 3.2: Đánh giá tính khả thi biện pháp quản lý 68 Bảng 3.3: Đánh giá nội dung cách tiến hành biện pháp 70 Số hóa Trung tâm Học liệu...
- 96
- 691
- 1
Thực trạng cơ chế quản lý hoạt động kinh doanh của Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển Nông thôn Việt Nam
... hoàn thiện môi trờng pháp lý để hệ thống ngân hàng hoạt động đợc vững mạnh; từ Pháp lệnh Ngân hàng đời 2.1.1.2 Hệ thống Ngân hàng Việt Nam từ có Pháp lệnh Ngân hàng Nhà nớc, Pháp lệnh công ty tài ... hoạt động an toàn hiệu thị trờng phát triển nhanh rủi ro lớn nh Việt Nam - Việc xây dựng quy trình tín dụng có phân cấp biện pháp hợp lý cần phát huy, nhng biện pháp đòi hỏi việc giám sát phải ... Theo Pháp lệnh ngân hàng, Pháp lệnh công ty tài tổ chức tín dụng [39] Sự đời hai Pháp lệnh Ngân hàng Việt Nam năm 1990 thể lệnh số 37 38/LCTHĐNN8 yêu cầu khách quan kinh tế, có ý nghĩa quan trọng...
- 56
- 376
- 0
Khảo sát thực trạng tham gia một số hoạt động ngoại khóa của sinh viên năm thứ hai và thứ ba tại trường đại hoc dược hà nội, năm học 2012 2013
... thiết HĐNK HĐNKỞnhà trường Các hoạt động sv tham gia tích cực như: học nhóm, hiến máu nhân đạo, bóng đá, tham quan thực tế, hoạt động tình nguyện, hoạt động thể thao, văn nghệ Hoạt động sv tham gia ... quản /ý đề tài/dựán khoa học công nghệ ngành y tễ, Đề tài cấp Bộ Hồ Chí Minh, (1972), Bàn giáo dục, NXB thật, tr 18 E.Mile Durkherum, (1987), Các quy tác phương phápxã hội học, NXB Khoa học Xã hội, ... động học nhóm, hiến máu nhân đạo chiếm tỷ lệ cao nhất, tiếp hoạt động: tham quan thực tế, bóng đá, tình nguyện, cầu lông Các hoạt động lại sv không tham gia chiếm tỷ lệ cao Nguyên nhân Chúng đưa...
- 5
- 5,478
- 55
XÂY DỰNG PHẦN MỀM QUẢN LÝ CÁC KHOẢN THU NỘP CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNG
... lng o to v nng lc khoa hc, c biờt i vi i ng cỏn b tr - Khụng ngng phỏt trin xó hi, ú c biờt quan tõm mi quan hờ hp tỏc song phng v a chiu vi cỏc trng i hc, viờn nghiờn cu, cỏc t chc, doanh nghiờp ... giao v k hoch cụng tỏc c th ca nm tip theo, Nh trng xõy dng d toỏn chi tit trỡnh c quan cú thm quyn phờ duyờt c s quan tõm ca cỏc cp, cỏc ngnh, kinh phớ Ngõn sỏch nh nc cp qua cỏc nm c tng lờn ỏng ... sinh viên, giáo viên nhu cầu xã hội ( đợc pháp luật cho phép) Trên sở xã hội hoá, mở rộng hoạt động nghiệp - dịch vụ theo chức năng, nhiệm vụ đợc giao để phát triển nguồn thu: Dịch vụ KTX, dịch...
- 53
- 322
- 0
Thực trạng công tác quản lý hoạt động dạy học tại các trường dạy trẻ khuyết tật tỉnh Bà Riạ, Vũng Tàu
... Phương pháp luận phương pháp nghiên cứu 7.1 Phương pháp luận nghiên cứu - Quan điểm hệ thống - cấu trúc: Thể việc xác định nội hàm công tác quản lý hoạt động dạy học trẻ khuyết tật - Quan điểm ... rèn luyện kỹ năng, kỹ xảo Mối quan hệ biện chứng hoạt động dạy học: Hoạt động DH mang tính chất hai chiều, gồm hoạt động dạy hoạt động học, hai mặt trình có mối liên hệ ngược, tác động qua lại ... phương pháp sử dụng thủ ngữ điệu (ra dấu) Sau Sicard kế tục phát triển thành trường phái dạy HSKTh theo phương pháp “Thủ ngữ điệu túy” Thế kỷ 19, Gainike người Đức mở trường dạy HSKTh theo phương pháp...
- 137
- 1,457
- 4
Thực trạng công tác quản lý hoạt động giảng dạy của hiệu trưởng các trường trung học cơ sở, huyện Trần Văn Thời, tỉnh Cà Mau
... pháp vấn Phương pháp sử dụng để vấn HT, phó HT phụ trách chuyên môn, tổ trưởng chuyên môn GV giỏi có nhiều kinh nghiệm biện pháp quản lý HĐGD trường THCS 6.2.2.3 Phương pháp quan sát Phương pháp ... học quản lý như: khái niệm quản lý, chất hoạt động quản lý, mối quan hệ QLGD với môn khoa học khác, phương pháp nghệ thuật quản lý biện pháp quản lý cụ thể người HT sở trường học, nhà trường THCS ... vụ hưởng chế độ, sách theo quy định pháp luật; Chịu trách nhiệm trước cấp toàn nhiệm vụ quy định trên.[4] 1.3.5 Các mối quan hệ HT trường THCS 1.3.5.1 Quan hệ HT Hội đồng trường Điều 53 - Luật...
- 145
- 1,534
- 8
thực trạng quản lý hoạt động tự học của học sinh trung học cơ sở ở trường phổ thông dân tộc nội trú savannakhet nước cộng hòa dân chủ nhân dân lào
... thi biện pháp quản lý đề xuất nghiên cứu - Phương pháp chuyên gia Phương pháp sử dụng nhằm mục đích hoàn chỉnh biện pháp quản lý hoạt động tự học học sinh THCS mà đề tài đề xuất 7.3 Phương pháp ... có hướng đích chủ thể quản lý lên hệ thống giáo dục nhằm tạo tính trội hệ thống, sử dụng cách tối ưu tiềm năng, hội hệ thống nhằm đưa hệ thống đến mục tiêu cách tốt điều kiện bảo đảm cân với ... điều chỉnh, giám sát,… cách có hiệu nguồn lực giáo dục phục vụ cho mục tiêu phát triển giáo dục, đáp ứng yêu cầu phát triển KT-XH 13 Các khái niệm tương ứng với phát triển hệ thống giáo dục quy...
- 117
- 524
- 0
Hoạt động hướng dẫn và công tác quản lý hoạt động hướng dẫn của đội ngũ hướng dẫn viên trong Công ty TNHH du lịch Khoa Việt
... tri thức Toàn cầu hóa nhu cầu khách quan xu hướng tất nước giới tham gia trình Cùng với phát triển kinh tế, tri thức người nhu cầu mối quan hệ hòa bình, hợp tác phát triển quốc gia Có thể nói điều ... hướng dẫn viên thực biện pháp tạo động lực cho đội ngũ hướng dẫn viên công ty .51 3.6 Một số biện pháp khác 52 LỜI KẾT 53 LỜI NÓI ĐẦU Lí chọn đề tài: Xuất phát từ vai trò người ... tiếp với khách, ấn tượng ban đầu có ý nghĩa quan trọng có ảnh hưởng đến xuyên suốt tới mối quan hệ khách người Hướng dẫn viên trình du lịch Một nguyên tắc quan trọng đón đoàn địa điểm thời gian quy...
- 56
- 3,536
- 36
Thực trạng biện pháp quản lý hoạt động ở trường Cao Đẳng Sư phạm TW TP HCM
... sau: - Các biện pháp quản lý nâng cao động học tập, động nghề nghiệp; - Các biện quản lý nội dung học tập ngồi lớp; - Các biện pháp quản lý sở vật chất phục vụ học tập ngồi lớp; - Các biện pháp ... định - Biện pháp “Làm rõ ý nghĩa nghề DH, việc học đợt sinh hoạt đầu năm” xác nhận thực nhiều, đạt kết biện pháp khác ( X = 2.59 2.68) - Biện pháp cho thực mức yếu biện pháp “Bồi dưỡng phương pháp ... giảng viên đánh giá việc thực biện pháp khơng cao ( X =2.01) - Biện pháp cho thực mức yếu biện pháp có khác biệt, sinh viên đánh giá thấp biện pháp “Ra đề thi có liên quan đến nội dung học ngồi...
- 105
- 619
- 0
Một số biện pháp nâng cao chất lượng công tác quản lý hoạt động chuyên môn của hiệu trưởng ở các trường THCS vùng cao huyện thường xuân, tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ
... nước Bộ GD&ĐT liên quan đến đề tài Rút phương pháp phân tích, phương pháp tổng hợp, phương pháp so sánh 6.2 Phương pháp nghiên cứu thực tiễn: Phương pháp điều tra viết, phương pháp vấn, hỏi ý kiến ... vững hệ thống kiến thức, kỹ kỹ xảo trình phát triển lực nhận thức, nắm yếu tố văn hóa lao động trí óc chân tay, hình thành sở giới quan nhân sinh quan đắn 14 Nếu xét dạy học hệ thống quan hệ hoạt ... chất - lực, quan tâm xây dựng sở vật chất 43 + Các biện pháp đánh giá yếu (điểm trung bình 1,5) - Thiếu động sáng tạo - Chưa quan tâm bồi dưỡng giáo viên chuyên môn, nghiệp vụ phương pháp - Chưa...
- 142
- 1,038
- 3
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả công tác quản lý hoạt động dạy học môn ngữ văn ở trường trung học phổ thông lang chánh, tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... nghiờn cu 1.2 Mt s khỏi nim c bn liờn quan n ti 10 1.2.1 Nhng khỏi nim liờn quan n lnh vc qun lý 10 1.2.2 Nhng khỏi nim liờn quan n hot ng dy hc v qun lý hot ng dy hc .17 ... tnh Thanh Hoỏ 1.2 Mt s khỏi nim c bn liờn quan n ti 1.2.1 Nhng khỏi nim liờn quan n lnh vc qun lý 1.2.1.1 Khỏi nim qun lý Qun lý l mt nhng loi hỡnh quan trng v lõu i nht ca ngi, nú phỏt trin ... khỏch quan Trong quỏ trỡnh giỏo dc phi tụn trng ý kin ca HS, cú bin phỏp khộo lộo cỏc em hỡnh thnh c mt biu tng khỏch quan v nhõn cỏch ca mỡnh ng thi nh giỏo dc cn phi xõy dng th gii quan lnh...
- 106
- 867
- 4
Một số giải pháp tăng cường công tác quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng các trường trung học phổ thông huyện triệu sơn tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... Phương pháp quan sát Phương pháp nhằm bổ sung cho phương pháp điều tra ankét Các quan sát thực với hoạt động quản lý chủ thể quản lý trường học (chủ yếu Hiệu trưởng trường THPT) 7.2.3 Phương pháp ... thực trạng vận động hệ thống, phân tích mâu thuẫn trình phát triển, phát nhân tố 17 + Tổng kết quy luật, xu phát triển hệ thống + Đề xuất phương án chiến lược phát triển hệ thống - Kiểm tra, ... tế, xã hội hệ thống luật lệ, sách, nguyên tắc, phương pháp biện pháp cụ thể nhằm tạo môi trường điều kiện cho phát triển đối tượng” [21] Như vậy, khái niệm quản lý biểu đạt nhiều cách khác Tuy...
- 108
- 1,817
- 6
skkn công tác quản lý hoạt động ngoài giờ lên lớp ở trường thpt nguyễn đình chiểu
... động giáo dục lên lớp nói riêng người cán quản lý cần phải sử dụng nhiều biện pháp để đạt hiệu cao công tác quản lý Các biện pháp quản lý hoạt động giáo dục lên lớp góp phần không nhỏ việc nâng cao ... học sinh phát triển toàn diện đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mỹ kỹ bản, phát triển lực cá nhân, tính động sáng tạo,hình thành nhân cách người Việt Nam xã hội chủ nghĩa, xây dựng tư cách trách ... học 1.2 Lý lý luận Với phát triển nhanh chóng kinh tế tri thức, kinh tế thị trường ngày nay, tác động mạnh đến hình thành phát triển nhân cách người Vì vậy, học sinh ngày phát triển nhanh hơn,...
- 28
- 1,105
- 4
Biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên tại học viện công nghệ bưu chính viễn thông trong đào tạo theo tín chỉ
... 3.3 Mối quan hệ nhóm biện pháp quản lý hoạt động tự học Các biện pháp quản lý tác động chủ thể quản lý tới khách thể quản lý nhằm đạt mục tiêu quản lý Nó hệ thống biện pháp quản lý có mối liên hệ ... thể thống thúc đẩy phát triển Mỗi biện pháp QL có ý nghĩa, vai trò định phù hợp với nhiệm vụ cụ thể công tác quản lý Biện pháp quản lý HĐTH hệ thống biện pháp có mối liên hệ giàng buộc mật thiết ... thực hiệu CHƢƠNG CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC CỦA SINH VIÊN TẠI HỌC VIỆN CÔNG NGHỆ BƢU CHÍNH VIỄN THÔNG 3.1 Các nguyên tắc đề xuất biện pháp quản lý Việc đề xuất biện pháp quản lý hoạt...
- 22
- 995
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25