mẫu lời cảm ơn trong luận văn đại học

PHÂN LẬP VÀ TUYỂN CHỌN MỘT SỐ CHỦNG BACILLUS THURINGIENSIS CÓ ĐỘC TÍNH CAO ĐỐI VỚI CÔN TRÙNG HẠI CÂY TRỒNG - LUẬN VĂN ĐẠI HỌC LÂM NGHIỆP

PHÂN LẬP VÀ TUYỂN CHỌN MỘT SỐ CHỦNG BACILLUS THURINGIENSIS CÓ ĐỘC TÍNH CAO ĐỐI VỚI CÔN TRÙNG HẠI CÂY TRỒNG - LUẬN VĂN ĐẠI HỌC LÂM NGHIỆP

... gởi lời cảm ơn đến thầy thầy cô giáo trường Đại học Lâm nghiệp  giảng dạy cho tảng kiến thức vững để tiếp thu tốt  kiến thức khoa học tạo cho hội học hỏi quý giá này.  Tôi xin chân thành cảm ơn ... NGHỆ SINH HỌC  MÃ SỐ : 307  Giáo viên hướng dẫn : Ths Nguyễn Thị Thu Hằng  : Ths Hồ Văn Giảng  Giảng  Sinh viên thực : Trần Văn Tiến  Khóa học : 2006 - 2010 Hà Nội, năm 2010   LỜI CẢM ƠN? ? Tơi xin ... xuất giống để cung cấp cho vùng trồng rau sạch.( Luận văn thạc sĩ sinh học) .  học) .  Phạm Thị Thuỳ (2004) Công nghệ sinh học bảo vệ thực vật, NXB Đại học quốc gia Hà Nội, tr 235 - 243 Tài liệu tiếng

Ngày tải lên: 02/08/2020, 15:26

64 57 0
ĐỀ TÀI BẢO TỒN VÀ KHAI THÁC DI SẢN VĂN HÓA PHI VẬT THỂ DÂN CA QUAN HỌ BẮC NINH TRONG HOẠT ĐỘNG DU LỊCH LỜI CẢM ƠN Trong quá trình làm khoá luận, nhóm em đã nhận được sự hướng dẫn rất tận tình của Tiến.

ĐỀ TÀI BẢO TỒN VÀ KHAI THÁC DI SẢN VĂN HÓA PHI VẬT THỂ DÂN CA QUAN HỌ BẮC NINH TRONG HOẠT ĐỘNG DU LỊCH LỜI CẢM ƠN Trong quá trình làm khoá luận, nhóm em đã nhận được sự hướng dẫn rất tận tình của Tiến.

... VÀ KHAI THÁC DI SẢN VĂN HÓA PHI VẬT THỂ DÂN CA QUAN HỌ BẮC NINH TRONG HOẠT ĐỘNG DU LỊCH LỜI CẢM ƠN Trong trình làm khố luận, nhóm em nhận hướng dẫn tận tình Tiến sỹ Phạm Văn Đại - người thầy dành ... ra, phương pháp quan sát sử dụng cá nhân trả lời vấn để bổ trợ cho phương pháp nghiên cứu khác 6.3 Phương pháp toán học: +Phương pháp xử lý số liệu bảng thống kê: Sử dụng tốn thơng kê cơng cụ ... thêm khác biệt Quan họ lời cổ Quan họ đại, mối qua hệ mật thiết văn hoá vùng miền người Quan họ lời ca Từ đó, người đọc cảm nhận Quan họ sâu rộng hơn, cảm nhận sâu sắc tinh tế lời ca thêm yêu loại

Ngày tải lên: 14/11/2022, 08:04

89 18 0
Khóa luận tốt nghiệp văn học: Sự biến đổi của lời xin lỗi và lời cảm ơn trong giao tiếp tiếng Việt từ năm 1930 đến nay

Khóa luận tốt nghiệp văn học: Sự biến đổi của lời xin lỗi và lời cảm ơn trong giao tiếp tiếng Việt từ năm 1930 đến nay

... Vấn đề nhận diện lời cảm ơn 38 3.1.4 Nghi thức cảm ơn thường gặp giao tiếp tiếng Việt 39 3.1.4.1 Lời cảm ơn diễn tả tường minh hành động cảm ơn 39 3.1.4.2 Lời cảm ơn không sử dụng ... BIẾN ĐỔI CỦA LỜI CẢM ƠN TRONG GIAO TIẾP TIẾNG VIỆT TỪ NĂM 1930 ĐẾN NAY 37 3.1 LÍ THUYẾT VỀ LỜI CẢM ƠN 37 3.1.1 Khái niệm lời cảm ơn 37 3.1.2 Tác dụng cảm ơn 38 ... TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC NGUYỄN THỊ LÀNH SỰ BIẾN ĐỔI CỦA LỜI XIN LỖILỜI CẢM ƠN TRONG GIAO TIẾP TIẾNG VIỆT TỪ NĂM 1930 ĐẾN NAY Chun ngành: Ngơn ngữ học KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Người

Ngày tải lên: 09/06/2014, 09:52

69 7.4K 22
Quan hệ liên cá nhân chi phối hành động xin lỗi, cảm ơn trong một số tác phẩm văn học Việt Nam hiện đại

Quan hệ liên cá nhân chi phối hành động xin lỗi, cảm ơn trong một số tác phẩm văn học Việt Nam hiện đại

... xin lỗi, cảm ơn tác phẩm văn chương cịn khoảng trống định Đó lý để tác giả luận văn lựa chọn đề tài: “Quan hệ liên cá nhân chi phối hành động xin lỗi, cảm ơn số tác phẩm văn học Việt Nam đại? ?? 2 ... chủ yếu lời thoại xin lỗi, cảm ơn tác phẩm truyện văn học Việt Nam đại - Sử dụng thêm hành động xin lỗi, cảm ơn giao tiếp đời thường để so sánh, đối chiếu làm rõ nghi thức xin lỗi, cảm ơn giao ... mây màu cánh vạc, NXB Văn học, 2005 17 Đỗ Hữu Châu – Đại cương ngôn ngữ học, tập 2,“Ngữ dụng học? ??, NXB Giáo dục, 2001 18 Nguyễn Văn Cừ (chủ biên).Truyện ngắn Nam Cao, NXB Văn học, 2007 19 Nguyễn

Ngày tải lên: 05/03/2016, 13:34

125 1.5K 9
Quan hệ liên cá nhân chi phối hành động xin lỗi, cảm ơn trong một số tác phẩm văn học việt nam hiện đại

Quan hệ liên cá nhân chi phối hành động xin lỗi, cảm ơn trong một số tác phẩm văn học việt nam hiện đại

... động 88 cảm ơn Nó biểu lộ tinh thần tương thân tương người Việt khó khăn biết ơn người giúp đỡ Trong “Tắt đèn” [40;tr.28], Ngô Tất Tố tái hành động chị Dậu cảm ơn hàng xóm Lời cảm ơn thể cảm động ... CHƢƠNG Trong văn hóa giao tiếp người Việt, việc sử dụng hành động cảm ơn phương thức khéo léo khuyến khích: ? ?Lời nói chẳng tiền mua, lựa lời mà nói cho vừa lòng nhau” Nói lời ? ?cảm ơn? ?? nét đẹp văn ... điều kiện thuận lợi cho em trình học tập thực luận văn Em xin cảm tạ Ban Giám hiệu Trường Đại học Tây Bắc, Phòng Đào tạo Sau Đại học, Khoa Ngữ văn thuộc Trường Đại học Tây Bắc Thầy, cô giáo dành

Ngày tải lên: 20/11/2016, 22:36

104 1K 4
LUẬN VĂN ĐẠI HỌC HOÀN CHỈNH (Y DƯỢC) đặc điểm hình thái và đường kính hồng cầu trong một số nguyên nhân thiếu máu

LUẬN VĂN ĐẠI HỌC HOÀN CHỈNH (Y DƯỢC) đặc điểm hình thái và đường kính hồng cầu trong một số nguyên nhân thiếu máu

... gắng sức, tim đập nhanh 38 CHƯƠNG 4: BÀN LUẬN 4.1 ĐẶC ĐIỂM MẪU NGHIÊN CỨU 4.1.1 Tỷ lệ nhóm bệnh: Trong thời gian nghiên cứu thu 33 bệnh nhân vào điều trị Khoa Huyết học – Truyền máu, Bệnh viện ... bệnh lý người Chẩn đoán thiếu máu dựa chủ yếu vào yếu tố sinh học, dấu hiệu lâm sàng thường đến sau yếu tố sinh học. Các yếu tố sinh học bao gồm: - Định lượng huyết sắc tố (HGB) - Đếm số lượng hồng ... vào viện 4.2.1.2 Trong nhóm thalassemia Nồng độ Hb nhóm β-thalassemia (68.88 g/l) thấp nồng độ Hb nhóm α- thalassemia (74.14 g/l) tương ứng với tình trạng thiếu máu vừa nhẹ Khơng có trường hợp

Ngày tải lên: 18/03/2021, 17:11

52 64 0
LUẬN VĂN ĐẠI HỌC HOÀN CHỈNH (Y DƯỢC) đánh giá bệnh cơ tim thiếu máu cục bộ bằng trắc nghiệm đi bộ 6 phút kết hợp máy điện tâm đồ cầm tay (dailycare 8f)

LUẬN VĂN ĐẠI HỌC HOÀN CHỈNH (Y DƯỢC) đánh giá bệnh cơ tim thiếu máu cục bộ bằng trắc nghiệm đi bộ 6 phút kết hợp máy điện tâm đồ cầm tay (dailycare 8f)

... thuyết sinh lý bệnh học tương tự Allan Burns ông đưa giả thuyết mạch vành co thắt trước bị tổn thương học [18] Năm 1899, Huchard tổng hợp giả thiết Allan Kreysig, ông cho rằng: ”Hẹp học co thắt mạch ... thành mạch bị thương tổn (nguyên nhân tới 90% xơ vữa động mạch) Mạch vành bị bệnh nên khơng hồn thành tốt chức chuyển máu, y học gọi suy vành thiểu vành Hậu vùng nhỏ “cục bộ” tim tương ứng (vốn nhánh ... lượng vành (thiếu máu nguyên phát) tương ứng với co thắt mạch vành mà khơng có tổn thương mạch máu, xảy động mạch vành bị hẹp từ trước [18] - Hậu thiếu máu tim: Cơn đau thắt ngực xảy nhu cầu oxy

Ngày tải lên: 18/03/2021, 19:30

44 22 0
LUẬN văn đại học HOÀN CHỈNH (NGÀNH y) khảo sát tình hình bệnh lý gây chảy máu trong ba tháng cuối của thời kỳ thai nghén tại khoa phụ sản bệnh viện trung ương huế

LUẬN văn đại học HOÀN CHỈNH (NGÀNH y) khảo sát tình hình bệnh lý gây chảy máu trong ba tháng cuối của thời kỳ thai nghén tại khoa phụ sản bệnh viện trung ương huế

... Can, 1963), 0% (Nguyễn Hồng Phương, 2001) [25]; tử vong chu sinh từ – 12,2% [47], 9,5% (Nguyễn Hồng Phương, 2001) [25]; 4,46% (Lê Văn Thương, Châu Khắc Tú, 1995) [32] Trong bong non thể nặng, tỷ ... thấp, điều kiện kinh tế khó khăn, cơng việc nặng nhọc vất vả Hơn nhóm sinh đẻ nhiều, lớn tuổi điều kiện chăm sóc vệ sinh khơng tốt, nhóm nội trợ tiếp xúc với thơng tin bên ngồi nên khó quản lí ... người thành thị có khám bệnh phụ khoa năm Như tỷ lệ không cao có lẽ phụ nữ nơng thơn khơng có điều kiện khám phụ khoa, khơng biết có bệnh chữa cách đầy đủ Điều nói lên nguy mắc bệnh phụ khoa đóng

Ngày tải lên: 21/03/2021, 09:15

47 14 0
LUẬN văn đại học HOÀN CHỈNH (y dược) nghiên cứu đặc điểm tăng kali máu ở bệnh nhân suy thân mạn giai đoạn cuối và tác dụng của glucose ưu trương và insulin trong điều trị tăng kali máu

LUẬN văn đại học HOÀN CHỈNH (y dược) nghiên cứu đặc điểm tăng kali máu ở bệnh nhân suy thân mạn giai đoạn cuối và tác dụng của glucose ưu trương và insulin trong điều trị tăng kali máu

... K+ máu theo phương pháp đưa K + từ ngoại bào vào nội bào cịn tổng lượng K+ thể khơng đổi Do phương pháp có giá trị thời điều trị cấp cứu tăng K + máu Cần phải phối hợp với phương pháp khác như: ... 42 KẾT LUẬN Qua nghiên cứu đặc điểm tăng Kali máu bệnh nhân suy thận mạn giai đoạn cuối tác dụng insulin Glucose ưu trương điều trị tăng Kali máu bệnh viện Trung ương Huế tơi có kết luận sau: ... ±0,6 mmol/l 43 - Các mối tương quan: có tương quan nồng độ Kali máu với huyết áp tâm thu, huyết áp tâm trương nồng độ Creatinin máu Lượng Kali giảm điều trị có mối tương quan với nồng độ Kali

Ngày tải lên: 21/03/2021, 19:28

44 26 0
luận văn đại học sư phạm hà nội Một số biện pháp nâng cao khả năng thể hiện múa cho trẻ mẫu giáo lớn

luận văn đại học sư phạm hà nội Một số biện pháp nâng cao khả năng thể hiện múa cho trẻ mẫu giáo lớn

... mến, dịu dàng. Trong khi trẻ múa, trẻ không chỉ cảm nhận được tính âm nhạc, tình cảm âm nhạc (hưởng ứng với trạng thái, cảm xúc có trong âm nhạc mà còn cảm nhận được cái đẹp trong sự chuyển ... chuyển ? ?ơn giản, ? ?ơn điệu chưa thật phù hợp với sự phát triển nền văn hoá Việt Nam trong thế kỷ XXI này. Với bài viết “Một số điệu múa cho trẻ mẫu giáo” của tác giả Lã Tiến Thêm (Viện Khoa học ... xúc nghệ thuật của trẻ, tác giả đã đưa ra một số phương pháp mới trong tiết học nhằm phát triển ở trẻ khả năng cảm thụ và lĩnh hội cái đẹp trong cuộc sống xung quanh trẻ. Nhưng mới chỉ dừng

Ngày tải lên: 22/04/2015, 22:20

31 619 0
luận văn đại học sư phạm hà nội Một số biện pháp quản lý giáo dục hoà nhập trẻ CPTTT trong các trường MN

luận văn đại học sư phạm hà nội Một số biện pháp quản lý giáo dục hoà nhập trẻ CPTTT trong các trường MN

... Nhóm phương pháp thống kê tốn học để xử lý kết nghiên cứu thu Phương pháp chủ yếu: Nhóm phương pháp nghiên cứu lý luận, phương pháp vấn, nghiên cứu sản phẩm, khảo nghiệm cấu trúc luận văn MỞ ĐẦU ... trẻ CPTTT Hà Nội Phương pháp Nghiên cứu Đề tài sử dụng nhóm phương pháp nghiên cứu chủ yếu sau: - Nhóm phương pháp nghiên cứu lý luận: Phân tích tổng hợp tài liệu lý luận, văn có liên quan đến ... kết luận khuyến nghị Từ kết nghiên cứu đây, rót kết luận khuyến nghị sau: Kết luận 1.1 Trên sở nghiên cứu lý luận khảo sát thực trạng với khối lượng thông tin định quản lý GDHN trẻ CPTTT, luận văn

Ngày tải lên: 22/04/2015, 22:20

133 856 1
luận văn đại học sư phạm hà nội Rèn tư duy lôgic cho học sinh lớp 4 thông qua các phép suy luận quy nạp trong dạy học các tính chất, quy tắc thực hành bốn phép tính.

luận văn đại học sư phạm hà nội Rèn tư duy lôgic cho học sinh lớp 4 thông qua các phép suy luận quy nạp trong dạy học các tính chất, quy tắc thực hành bốn phép tính.

... giúp học sinh phương pháp suy luận, phương pháp suy nghĩ, phương pháp giải quyết vấn đề để phát triển tư duylôgic cho học sinh “Làm cho học sinh nắm được phương pháp suy nghĩ, phương pháp suy luận, ... tham khảo, luận văn gồm ba chương. Chương 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn. Chương 2: Mét số giải pháp rèn tư duy lôgic cho học sinh líp 4 thông qua các phép suy luận quy nạp trong dạy học các tính, ... các phép suy luận quy nạp trong dạy học toán ở tiểu học, chúng tôi đề xuất một số giải pháp nhằm rèn tư duy lôgic cho học sinh líp 4 thông qua các phép suy luận quy nạp trong dạy học bốn phép

Ngày tải lên: 22/04/2015, 22:24

115 694 0
luận văn đại học sư phạm hà nội Ứng dụng phần mềm công cụ trong dạy học cắt ghép hình nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh tiểu học.

luận văn đại học sư phạm hà nội Ứng dụng phần mềm công cụ trong dạy học cắt ghép hình nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh tiểu học.

... bật thời đại ngày Với tư cách tiến khoa học cơng nghệ mịi nhọn thời đại, tin học cần ứng dụng vào trình dạy học để cải tiến phương pháp dạy học nhằm nâng cao chất lượng dạy học Mỗi môn học nhà ... số tương đương - Học lực tương đương - Giáo viên dạy có trình độ khả dạy không chênh lệch nhiều - Điều kiện học tập không khác - Học sinh học trường 3.1.6 Chuẩn bị thực nghiệm Giỏo viên dạy học ... TẠO CHO HỌC SINH TIỂU HỌC 1.1 Cơ sở lí luận : 1.1.1 Cơ sở khoa học dạy học cắt ghộp hỡnh: Trong sách giáo khoa sách tham khảo tốn tiểu học có nhiều tốn cắt ghộp hình Vấn đề đặt sở toán học toán

Ngày tải lên: 22/04/2015, 22:24

114 706 0
luận văn đại học sư phạm hà nội Vận dụng lý thuyết tâm biên để khắc phục lỗi chính tả cho học sinh tiểu học Đà Nẵng

luận văn đại học sư phạm hà nội Vận dụng lý thuyết tâm biên để khắc phục lỗi chính tả cho học sinh tiểu học Đà Nẵng

... kết luận, luận văn gồm có chương: Chương I: Cơ sở lí luận thực tiễn việc khắc phục lỗi tả theo lý thuyết tõm biờn Chương II: Hệ thống tập tả phương ngữ cho học sinh thành phố Đà Nẵng Chương III: ... dung chương trình chi phối nguyên tắc, phương pháp dạy học môn Tiếng Việt tiểu học Phõn mơn Chính tả có vị trí quan trọng cấu chương trình mơn Tiếng Việt trường tiểu học Phõn mụn giúp học sinh ... tra học kỳ I học sinh, tập học sinh thực phiếu tập, tìm hiểu thực trạng dạy học tả trường tiểu học tìm lỗihọc sinh địa phương mắc phải Như vậy, để thực phương pháp này, sử dụng số phương

Ngày tải lên: 22/04/2015, 22:24

169 757 0
luận văn đại học sư phạm hà nội Vận dụng trò chơi học tập dể giáo dục môi trường trong dạy học môn TNXH lớp 2

luận văn đại học sư phạm hà nội Vận dụng trò chơi học tập dể giáo dục môi trường trong dạy học môn TNXH lớp 2

... trúc luận văn Luận văn gồm phần: mở đầu, chương 1, chương 2, chương 3, kết luận Trong đó: Chương 1: Cơ sở lí luận thực tiễn việc võn dụng trò chơi học tập để GDMT dạy học mơn TNXH lớp Chương 2: ... trò chơi học tập để GDMT dạy học môn TNXH lớp Giả thuyết khoa học Nếu GV biết vận dụng cách linh hoạt hợp lí số trị chơi học tập dạy học mơn TNXH lớp nõng cao hiệu GDMT cho học sinh tiểu học Các ... “Biết mà học khơng thích mà học, thích mà học khơng cần vui say mà học? ?? Vì giải pháp đảm bảo thành công việc GDMT cho học sinh thông qua môn TNXH tạo hứng thú nhận thức cho em Trị chơi học tập

Ngày tải lên: 22/04/2015, 22:25

131 677 0
Lời cảm ơn trong  Khóa Luận- Luận Văn

Lời cảm ơn trong Khóa Luận- Luận Văn

... thành cảm ơn thầy, cô giao, ơn vị cá nhân giúp đỡ trình học tập thực luận văn tốt nghiệp Xin chân thành cảm ơn! Lời Cảm Ơn Được phân công Khoa Lâm nghiệp Trường Đại Học Nông Lâm Huế, đồng ý Thầy ... cán cho ngành lâm nghiệp Bản thân theo học chương trình đào tạo Cao học khóa 16 trường Đại học Nông lâm Huế (2010 – 2012) Trong trình học tập thực luận văn tốt nghiệp cuối khóa, thân quan tâm ... hoàn thành khoá luận Tôi xin chân thành cảm ơn thầy cô giáo tận tình hướng dẫn, giảng dạy suốt trình học tập, nghiên cứu rèn luyện Trường Đại học Nông lâm Huế Xin chân thành cảm ơn Thầy giáo hướng...

Ngày tải lên: 25/03/2014, 10:00

15 35K 154
luận văn đại học sư phạm hà nội Đặc điểm ngôn ngữ thể hiện xúc cảm - tình cảm của trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi trong trò chơi đóng vai theo chủ đề

luận văn đại học sư phạm hà nội Đặc điểm ngôn ngữ thể hiện xúc cảm - tình cảm của trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi trong trò chơi đóng vai theo chủ đề

... Các phương tiện biểu xúc cảm - tình cảm Sự biểu đạt xúc cảm - tình cảm biểu phức tạp, tinh tế, làm để nhận diện loại xúc cảm - tình cảm người Để trả lời câu hỏi nhà tâm lý học sử dụng phương pháp ... xúc cảm - tình cảm Hiện có nhiều cách hiểu, cách định nghĩa khác xúc cảm - tình cảm Các nhà tâm lý học Nga có hai cách định nghĩa xúc cảm – tình cảm: 16 Nhóm thứ nhất: Cho xúc cảm – tình cảm ... nhỡ bắt đầu học đặt câu chuyện nhỏ theo tranh, theo đồ vật phần lớn câu chuyện trẻ ơn mô lại mẫu người lớn 1.3 Một số vấn đề lý luận xúc cảm - tình cảm đặc điểm xúc cảm - tình cảm trẻ mẫu giáo...

Ngày tải lên: 22/04/2015, 22:20

79 1.4K 1
mẫu viết lời cảm ơn trong báo cá

mẫu viết lời cảm ơn trong báo cá

... lạnh l phương php chẩn đốn xc cao, thường p dụng chọc ht tế bo khơng xc định được, khơng lm chọc ht tế bo (bướu nhỏ …) Những trường hợp khơng cĩ ph hợp lm sng, siu m, chọc ht tế bo, đại thể, cắt ... định ung thư tuyến gip dạng tủy Phương php chọc ht kim nhỏ [37],[25] 16 Gần đy khuyến co l phương php đầu tin dng cho chẩn đốn khối tuyến gip, l phương php ơn giản, tiện lợi, nhanh chĩng, an ... nh 10 tuổi [43],[37] Lm sng Thường l khối ơn độc khơng triệu chứng v khơng cĩ hạch cổ km [37],[43] Đơi di xa (thường xương) l dấu hiệu đầu tin bệnh Đại thể Giống bướu lnh tuyến gip dạng nang:...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 17:16

27 31K 33
luận văn đại học sư phạm Sự độc đáo của màu sắc tự nhiên trong tranh dân gian Đông Hồ

luận văn đại học sư phạm Sự độc đáo của màu sắc tự nhiên trong tranh dân gian Đông Hồ

... người cảm nhận thấy giá trị văn hoá tinh thần - Giữ gìn bảo tồn phát huy giá trị nghệ thuật truyền thống dân téc Bố cục tiểu luận Ngoài phần mở đầu kết luận tiểu luận gồm có chương: Chương 1: ... thức cảm thụ thị giác Nó đối tượng hàng loạt ngành khoa học kỹ thuật khác Vật lý học nhận biết nã nh dải ánh sáng có tần số biên độ ánh sáng khác Hóa học coi nã nh sản phẩm chất màu định Quang học ... Hiền lệch lớn sắc độ gây cảm giác gần lại so với mắt nhìn (có vẻ động hơn), màu lạnh (lam, lục, tím) dường bị đẩy lùi gây cảm giác êm (tĩnh lặng hơn).Do hòa sắc màu có tương phản mạnh mẽ gây hiệu...

Ngày tải lên: 23/04/2015, 16:20

32 1.2K 1
Luận văn đại học: GIẢI PHÁP NÂNG CAO LỢI NHUẬN TẠI CÔNG TY XÂY DỰNG HẠ TẦNG

Luận văn đại học: GIẢI PHÁP NÂNG CAO LỢI NHUẬN TẠI CÔNG TY XÂY DỰNG HẠ TẦNG

... định nhiều sai sót lý luận thực tiễn Em mong Cô giáo hớng dẫn, thầy, cô môn cô, Công ty bảo thêm để giúp em hoàn thành tốt đề tài Trang Luận văn tốt nghiệp Trần Thị Thuý Hơng Chơng i vấn đề lợi nhuận ... nhuận tiền lơng Tăng lơng không làm tăng lợi nhuận mà ngợc lại làm giảm lợi nhuận; ngợc lại giảm lơng làm tăng lợi nhuận đằng sau mối quan hệ hai giai cấp vô sản t sản Trang Luận văn tốt nghiệp ... thuế giá trị gia tăng tính theo phơng pháp khấu trừ, bao gồm thuế giá trị gia tăng tính theo phơng pháp trực tiếp Trang 10 Luận văn tốt nghiệp Trần Thị Thuý Hơng + Chi phí kinh doanh hợp lệ: toàn...

Ngày tải lên: 17/02/2014, 12:05

65 431 0

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w