... -0,65685 lần, tăng 1,1232 lần Tổng kết: Hoạt động kinh doanh Tổng công ty cổ phần xây lắp dầu khí Việt Nam (PVC) năm 2014 cải thi n rõ rệt Đây thành tích chung Tổng công ty hỗ trợ tích cực từ ... quản lí chi phí DN không hiệu Hcp giảm năm 2014 tổng chi phí tổng LCT tăng tốc độ tăng tổng chi phí nhỏ tốc độ tăng tổng LCT • Bảng phân tích khái quát khả sinh lời công ty ĐVT: VND Chỉ tiêu Năm ... tăng tổng tài sản, Nợ phải trả tăng tốc độ tăng tổng tài sản lớn NPT Hệ số khả toán tổngquát cuối năm tăng so với đầu năm cho thấy mức độ an toàn việc toán khoản mục phải trả doanh nghiệp cải thi n...
... em: - Cha thực có hứng thú làm thí nghiệm thựchành - Cha có phơng pháp làm thí nghiệm thựchành - Còn quan tâm tới dụng cụ thí nghiệm - Thời gian làm thí nghiệm thựchành - Dụng cụ thựchành hay ... thí nghiệm có Tôi thấy thựchành trở nên hấp dẫn với học sinh, em tự tin tay có sơ đồ lắp ráp Sơ đồ lắp ráp nh ngời dẫn em trình thựchành Kết thực hành, tập hợp nh sau: Tổng số học sinh 160 Giỏi ... nghiệm yêu cầu cần thi t song hớng dẫn học sinh làm thí nghiệm thựchành nhiệm vụ quan trọng giúp cho học sinh học tập phát triển toàn diện Đó vấn đề mà đề cập dới * Mục đích đề tài là: làm để...
... HỌC MỘT BÀITHỰC HÀNH: *BƯỚC 1: Xác định kiểu thựchành *BƯỚC 2: Xác định nội dung thựchành ,đề phương pháp dạy học phù hợp *BƯỚC 3: Tổ chức hướng dẫn học sinh thựchành *BƯỚC 4: GV tổng kết ... 37 tuần Trong số tiết thực hành: tiết (chiếm gần 1/7 chương trình) Vị trí tiết thựchành bố trí sau phần sau chương -Các thựchành giúp Hs: + củng cố lại kiến thức học phần, chương + Rèn luyện ... kiểu thựchành : *LOẠI 1: ĐỌC, PHÂN TÍCH BẢN ĐỒ, LƯỢC ĐỒ: - Kiểu thựchành :Phân tích lược đồ tự nhiên ,dân cư ,xã hội Châu Á - Kiểu thực hành: Nhận biết số quốc gia Châu lục - Kiểu thực hành: ...
... công cụ) Thựchành PlaxFlow Phân tích dòng thấm mũi tường cừ 23 Nguyễn Hồng Nam, 2007 24 Nguyễn Hồng Nam, 2007 Bài toán hố đào ven sông Mô hình toán Phần tử đường đặc biệt (không thấm) Bài toán: ... Plaxis-PlaxFlow Thủ tục tiến hành: • Thi t lập toán Plaxis V (không phải PlaxFlow) • Nhập liệu hình học điều kiện ban đầu • Trong phần tính toán, xác định giai đoạn tính toán • Thi t lập thời đoạn (Chỉ ... PlaxFlow, tính sau phầnphân tích biến dạng • Kiểm tra kết tính toán Thấm không ổn định, thời đoạn >0 Thấm không ổn định áp dụng với tính toán dẻo cố kết 15 Nguyễn Hồng Nam, 2007 16 Bài toán ví dụ...
... đường hình học không tạo đồng thời với điểm neo Do phần tử neo không chia nhỏ hay tạo Phần tử neo hai phần tử gối đàn hồi với phần tử ngàm cứng Phần tử dùng để chòu lực kéo (neo) lực nén (thanh ... lưu ý vải đòa liên tục hình thành nên hướng mặt phẳng, thực tế phần vữa kết cấu ba chiều 3.7 Phần tử neo đầu Phần tử neo đầu gối dùng để làm mẫu cho điểm đơn Đây kiểu neo chọn từ menu Geometry hay ... the cofferdam thể hình 5d Phần tử neo phải luôn liên kết với đường hình học hữu điểm hình học không cần thi t Việc tạo phần tử neo giống việc tạo đường hình học (xem phần 3.1) trái với loại kết...
... phương tiện để hình thành kiến thức 1.1.2 Những yêu cầu giảng dạy thựchành Địa lý lớp 10 THPT Bàithựchành giảng dạy sau học sinh học lý thuyết có số kỹ ban đầu Giờ thựchành yêu cầu học sinh ... chốt PP dạy học nêu vấn đề tạo tình có vấn đề Trong trình dạy học nêu vấn đề, GV người chủ động nêu vấn đề, đồng thời người giải vấn đề Toàn vấn đề lớn chia thành số vấn đề nhỏ có liên quan chặt ... duy, rèn luyện kỹ thựchành Địa lí Bài tập thựchành Địa lí lồng ghép, tích hợp lý thuyết, tập nhận thức tập rèn luyện kỹ Chính yêu cầu thời lượng dành cho việc hoàn thi n tập thựchành lớp nhà cần...
... phương tiện để hình thành kiến thức 1.1.2 Những yêu cầu giảng dạy thựchành Địa lý lớp 10 THPT Bàithựchành giảng dạy sau học sinh học lý thuyết có số kỹ ban đầu Giờ thựchành yêu cầu học sinh ... chốt PP dạy học nêu vấn đề tạo tình có vấn đề Trong trình dạy học nêu vấn đề, GV người chủ động nêu vấn đề, đồng thời người giải vấn đề Toàn vấn đề lớn chia thành số vấn đề nhỏ có liên quan chặt ... duy, rèn luyện kỹ thựchành Địa lí Bài tập thựchành Địa lí lồng ghép, tích hợp lý thuyết, tập nhận thức tập rèn luyện kỹ Chính yêu cầu thời lượng dành cho việc hoàn thi n tập thựchành lớp nhà cần...
... triển hình thành vùng chuyên canh công nghiệp, chủ yếu công nghiệp lâu năm.(bảng 2) Đánh giá: - GV kiểm tra thựchành số HS, nhận xét, tổng kết kết làm việc nhóm, cá nhân, lớp thựchành - Hệ thống ... thựchành - Hệ thống hoá kiến thức học, nhấn mạnh kiến thực Hoạt động nối tiếp: - Về nhà: GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 12 +) Hoàn thành thựchành vào thựchành +) Đọc chuẩn bị trước * Phụ lục: Bảng1: Tốc độ tăng ... liệu tính vẽ biểu đồ vào - HS làm việc cá nhân - GV lưu ý cho học sinh số vấn đề cần thi t vẽ biểu đồ: II- Tiến hành: Bài tập 1: a Tính tốc độ tăng trưởng giá trị sản xuất ngành trồng trọt theo...
... điểm KT – XH nước ĐBSH chưa thực phát huy hết tiềm kinh tế vùng nói riêng nước nói chung lên Trong số có nhân tố tác động dân số ảnh hưởng tới việc sản xuất lương thực ĐBSH b) Nội dung: Hoạt ... LT: Giảm HĐ5: Yêu cầu học sinh phân tích thuận lợi khó khăn dân số tới trình sản xuất lương thực, thực phẩm ĐB SLLT: Giảm BQLT/Người: Giảm Phân tích giải thích mối quan hệ DS – SX + Thuận lợi: ... cầu học sinh đưa phương hướng sản xuất hướng giải + Học sinh khác bổ xung nhận xét + Giáo viên tổng hợp đánh giá chung Giảm dân số Phát triển cấu trồng vật nuôi áp dụng KHKT + Giải quyết: Giáo...
... mặt kinh tế vùng? Bài Ở trước tìm hiểu vấn đề khai thác lãnh thổ theo chiều sâu Đông Nam Bộ, biết mạnh hạn chế vùng phát triển kinh tế Dựa tảng hôm cô giáo hướng dẫn em thực hành: PHÂN TÍCH TÌNH ... thần học tập học sinh Củng cố Phân tích tình hình phát triển công nghiệp Đông Nam Bộ Bài tập nhà Hoàn thành thựchành ... PHÁT TRIỂN CÔNG NGHIỆP Ở ĐÔNG NAM BỘ Hoạt động thầy- trò Nội dung Hoạt động 1: Viết báo cáo Bài 1: - Giáo viên Viết báo cáo ngắn phát triển công nghiệp dầu khí vùng Đông Nam Bộ theo dàn ý: +...
... người phụ thuộc Năng suất sản phẩm nhiều - Tuổi lao động góp phần giảm sức ép tới tài nguyên, môi trường chất lượng sống + Khó khăn: Vấn đề việc làm cho số lao động dôi Củng cố: Hướng dẫn HS làm ... dôi Củng cố: Hướng dẫn HS làm BT BT tập BĐ Dặn dò: - Học Giáo án địa lý lớp - Làm tập - Chuẩn bị thực ...
... Cho bảng số liêu: 2006 2007 Tổng số 19 933 23 159 Nông-lâm-ngư nghiệp 596 7186 Công nghiệp-Xây dựng 048 7413 Dịch vụ 7289 8560 a Em vẽ biểu đồ thích hợp cấu sản phẩm nghành kinh tế nghệ an? b.Nhận ... Giáo án địa lý lớp I Môi trường Bằng kiến thức học em cho biết vấn đề môi trường tỉnh Nghệ An nay? Nguyên nhân suy giảm tài nguyên đó? - Hiện môi trường Nghệ An bị...