... định Người quản lý doanh nghiệp hết thời hạn b nhiệm mà không b nhiệm lại không b nhiệm chức vụ cấp có thẩm quyền b nhiệm phải có trách nhiệm b trí cơng việc giải chế độ, sách theo quy định ... Theo đó, thời hạn b nhiệm người quản lý doanh nghiệp không năm, riêng chức danh kiểm soát viên, thời hạn b nhiệm không năm Những trường hợp không xem xét b nhiệm thời gian b cấm đảm nhiệm ... Việt đủ để hoàn thành nhiệm vụ cam kết Theo b o cáo B Nội vụ, dự thảo định nói gửi lấy ý kiến góp ý b , ngành liên quan tập đồn, tổng cơng ty Thời hạn b nhiệm không năm Cũng liên quan đến việc...
... mạch - Thiết b điều chỉnh điện áp: Thiết b điều áp tải, thiết b thay đổi đầu phân áp tải, tụ b ngang, tụ b dọc, thiết b đối xứng hóa, thiết b lọc sóng hài b c cao - Thiết b đo lường: ... phân đoạn < /b> Trong trường hợp có cố đoạn,< /b> máy cắt phân đoạn < /b> tác động cắt đoạn < /b> b cố đoạn < /b> trước máy cắt phân đoạn < /b> liên tục cấp điện Các tiêu độ tin cậy cho nút tải cải thiện trường hợp phân đoạn < /b> ... thiết b truyền thơng tin đo lường - Thiết b giảm tổn thất điện năng: Tụ b - Thiết b nâng cao độ tin cậy: Thiết b tự động đóng lại, thiết b tự đóng nguồn dự trữ, máy cắt dao cách ly phân đoạn,< /b> ...
... phân phối - Máy biến áp trung gian máy biến áp phân phối Thiết b dẫn điện Thiết b đóng cắt b o vệ Thiết b điều chỉnh điện áp Thiết b đo lường Thiết b giảm tổn thất điện Thiết b nâng cao độ ... Cơng suất trung b nh chiều dài đường trục phân đoạn < /b> trình b y b ng 4.8 B ng 4-2: Cơng suất trung b nh chiều dài phân đoạn < /b> thuộc lộ 471- E6.2+472- E6.4 26 Phân đoạn < /b> Công suất trung b nh (kW) Chiều ... phân đoạn < /b> sau: Phân đoạn < /b> từ cột 05 đến cột 34 Phân đoạn < /b> từ cột đến cột 62 Phân đoạn < /b> từ cột 62 đến cột 14 nhánh rẽ TBA Sư Phạm Phân đoạn < /b> từ cột 56 đến cột 34’ đường dây 472- E6.(trong phân đoạn...
... phân b vốn chi tiết đến đơn vị trình UBND Tỉnh xem xét, định Sở Giáo dục Đào tạo phải thông b o kết xét duyệt UBND tỉnh cho huyện sở đợc biết Việc phân b vốn dựa nguyên tắc dựa vào phân b chi ... đồng tơng đối cụ thể Năm 1998 UBND tỉnh ban hành định 1229 QĐ.UB thực hành tiết kiệm chống lãng phí gần nhất, năm 2001 UBND tỉnh ban hành định số 90 QĐ.UB sửa đổi, b sung số điểm định 1229 cho ... chi theo nguyên tắc đảm b o khoản chi tối thiểu cho ngời nh: chi lơng, khoản phụ cấp theo lơng, học b ng học sinh, sinh viên, khoản chi b t buộc tính theo lơng (BHXH, BHYT, KHCĐ), cho khối giáo...
... truyền thống b Quy trình thực MTEF(7 b ớc) Quy trình thực qua b y b ớc mô tả sơ đồ đây: TỪ TRÊN XUỐNG: B KHĐT, B TC, B KHĐT Quốc hội B ớc Khuôn khổ kinh tế vĩ mô trung hạn B ớc B ớc Hạn mức ... trung ương với việc phân b hạn mức cho ngành, vùng theo ưu tiên chiến lược ngành vùng Và < /b> tồn q trình phân b ngân sách đặt b i cảnh trung hạn (thường ba năm), thay cho b i cảnh hàng năm cách lập ... trường đại học, dạy nghề nên tăng ngân sách đầu tư cho XDCB B ng biện pháp nêu trên, với sách B giáo dục, chi tiêu sở tăng b c học lại giảm b c học khác Các nguồn tài tiết kiệm từ hoạt động chi...
... 55/2008/CT-BGDĐT ngày 30 tháng năm 2008 B trưởng B Giáo dục Đào tạo tăng cường giảng dạy, đào tạo ứng dụng CNTT ngành giáo dục giai đoạn < /b> 2008-2012; Căn Quyết định số 1199/QĐ-UBND-HC ngày 30/12/2011 UBND ... dụng CNTT giáo viên không đồng môn học địa b n: thành phố, thị xã, thị trấn, vùng sâu - Điều kiện trang bb sung thiết b máy tính thực hành, thiết b CNTT thực giảng ứng dụng CNTT năm huyện, ... dụng CNTT vào cơng tác chăm sóc giáo dục trẻ; 100% giáo viên mầm non có trình độ tin học b n, 80% giáo viên mầm non đạt trình độ A tin học; 60% cán b , giáo viên biết ứng dụng CNTT vào công tác...
... phía b n thường nằm chấp nhận phía b n thoả hiệp đạt phải b o đảm lợi ích cho tất b n, mặt mang tính hợp tác đàm phán Đồng thời, lợi ích b n tăng lên làm cho lợi ích b n b giảm xuống, b n ln ... với mức độ lớn b n B i cảnh riêng thuộc phạm vi b n có nhiều yếu tố giữ bmậtb n kia (b n đối tác), thiếu thơng tin mà b n đối tác không hiểu Trong đàm phán cần lưu ý giữ kín b i cảnh mức độ ... đầu Giai đoạn < /b> truyền đạt thông tin Giai đoạn < /b> lập luận Giai đoạn < /b> b c blập luận đối phương Giai đoạn < /b> định Việc phân chia thành pha hay giai đoạn < /b> không giống chúng có mối liên hệ lẫn nhau, b sung...
... phía b n thờng nằm chấp nhận phía b n thoả hiệp đạt đợc phải b o đảm lợi ích cho tất b n, mặt mang tính hợp tác đàm phán Đồng thời, lợi ích b n tăng lên làm cho lợi ích b n b giảm xuống, b n ... mức độ lớn b n B i cảnh riêng thuộc phạm vi b n có ngiều yếu tố càn đợc giữ bmậtb n kia (b n đối tác), thêíu thông tin mà b n đối tác không hiểu đợc Trong đàm phán cần lu ý giĩ kín b i cảnh mức ... Giai đoạn < /b> mở đầu 17 Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel (: 0918.775.368 Giai đoạn < /b> truyền đạt thông tin Giai đoạn < /b> lập luận Giai đoạn < /b> b c blập luận đối phơng Giai đoạn...
... hóa”; b ớc xây dựng phòng phục vụ học tập, phòng chức năng, khu hiệu b , …một cách đồng b ; trang b phương tiện, thiết b giáo dục đại, đáp ứng yêu cầu đổi nâng cao chất lượng giáo dục giai đoạn < /b> ... kiên cố hóa; thiết b giáo dục đầy đủ; đội ngũ CB-GV bản đảm bảo số lượng, đạt chuẩn ngày nâng cao chất lượng; công tác huy động học sinh đến lớp ngày tăng, tỉ lệ học sinh b học ngày giảm; ... tin học cho đội ngũ CB-GV, đến năm 2015 có 90% đạt trình độ A trở lên; trang b đầy đủ phương tiện dạy học đại, thiết b công nghệ thông tin; đẩy mạnh việc ứng dụng CNTT vào giảng dạy, góp phần...
... Phòng PTKTBHSP P.TGĐ P/T Đầu tư Giám đốc kinh doanh T.P KD B n Lẽ T.P KD Dự án T.P KD công trình HN GĐ b n hàng vùng HN1 GĐ b n hàng vùng HN2 GĐ B n Hàng Vùng Tây B c GĐ B n Hàng vùng Đ .B Phòng ... – VC TỔNG TỔNG 2005 B n 1 2006 B n 4 2 2 19 25 B n 2007 B n 3 26 1 1 30 B n 2 B n 5 3 24 33 ( Nguồn tài liệu: Phòng Hành – nhân ) Ngun Thïy Linh Líp: Qu¶n lý Kinh tÕ 4 6B Website: http://www.docs.vn ... ghi hình, b ng video, b ng, b t v.v…cùng giáo trình đào tạo tài liệu liên quan thời gian biểu, b ng đăng ký độ chuyên cần, khen, phần thưởng, b ng sát hạch đánh giá thành tích đào tạo, b ng đánh...
... rủi ro biện pháp phòng ngừa doanh nghiệp g) Thẩm định biện pháp b o đảm nợ vay Không dự án vay vốn Maritime Bank nói riêng NHTM nói chung mà khơng có biện pháp b o đảm nợ vay Các biện pháp b o đảm ... lậpb ng tính tốn hiệu tài dự án làm sở cho việc đánh giá hiệu khả trả nợ vốn vay - Các b ng tính yêu cầu b t buộc phải thiết lập kèm theo B o cáo thẩm định gồm: + B o cáo kết kinh doanh (b o ... năm 2006 đến năm 2008, góp phần vào nghiệp xây dựng Chủ nghĩa Xã hội b o vệ Tổ quốc - Giải thưởng Sao vàng đất việt năm 2009 b u chọn vào TOP200 thương hiệu tiêu biểu Việt Nam - Top 100 thương...
... quan chủ quản chương trình B Giáo dục Đào tạo quản lý, điều hành, tổng hợp chung tình hình thực Chương trình mục tiêu quốc gia giáo dục đào tạo; chủ trì, phối hợp với B , ngành liên quan địa phương...
... phân b vốn chi tiết đến đơn vị trình UBND Tỉnh xem xét, định Sở Giáo dục Đào tạo phải thông b o kết xét duyệt UBND tỉnh cho huyện sở đợc biết Việc phân b vốn dựa nguyên tắc dựa vào phân b chi ... đồng tơng đối cụ thể Năm 1998 UBND tỉnh ban hành định 1229 QĐ.UB thực hành tiết kiệm chống lãng phí gần nhất, năm 2001 UBND tỉnh ban hành định số 90 QĐ.UB sửa đổi, b sung số điểm định 1229 cho ... chi theo nguyên tắc đảm b o khoản chi tối thiểu cho ngời nh: chi lơng, khoản phụ cấp theo lơng, học b ng học sinh, sinh viên, khoản chi b t buộc tính theo lơng (BHXH, BHYT, KHCĐ), cho khối giáo...
... phân b vốn chi tiết đến đơn vị trình UBND Tỉnh xem xét, định Sở Giáo dục Đào tạo phải thông b o kết xét duyệt UBND tỉnh cho huyện sở đợc biết Việc phân b vốn dựa nguyên tắc dựa vào phân b chi ... đồng tơng đối cụ thể Năm 1998 UBND tỉnh ban hành định 1229 QĐ.UB thực hành tiết kiệm chống lãng phí gần nhất, năm 2001 UBND tỉnh ban hành định số 90 QĐ.UB sửa đổi, b sung số điểm định 1229 cho ... chi theo nguyên tắc đảm b o khoản chi tối thiểu cho ngời nh: chi lơng, khoản phụ cấp theo lơng, học b ng học sinh, sinh viên, khoản chi b t buộc tính theo lơng (BHXH, BHYT, KHCĐ), cho khối giáo...
... thi t b d y h c CSVC&TBDH c u n i ñ gi ng viên, sinh viên ph i h p tích c c v i vi c s d ng phương pháp d y h c hình sinh viên 1.4.3.6 Bi n pháp qu n lý thu c lĩnh v c CSVC&TBDH 1.4.3.7 Bi n pháp ... ho t ñ ng c a QTĐT ñ u b chi ph i b i l c lư ng 1.4.3 Các lĩnh v c bi n pháp qu n lý QTĐT trư ng cao ñ ng thu c lĩnh v c CN&KD 1.4.3.1 Bi n pháp qu n lý thu c lĩnh v c n m b t nhu c u xã h i v ... 14/2009/TT-BGDĐT ngày 28 tháng năm 2009 c a B trư ng Giáo d c Đào t o v vi c Ban hành Đi u l Trư ng Cao ñ ng ñ ng lĩnh v c n m b t nhu c u xã h i v ngu n nhân l c ch d ng l i m c đ trung b nh, c...
... lần thứ Ban Chấ p hành Trung ương Đảng (khóa VIII) 10 Luật giáo dục (2005), Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 11 Thông tư liên tich số 35/2008/TTLT - BGD ĐT-BNV B Giáo dục Đào tạo B Nội ban ̣ ... 3.2.4 Biê ̣n pháp 4: Biện pháp đào tạo, b i dưỡng nâng cao phẩm chất, lực cho đội ngũ cán quản lý phòng chức Sở * Ý nghĩa biện pháp: Trong b i cảnh mới, đòi hỏi phải có cải tổ vấn đề đào tạo b i ... phòng, ban có Trưởng phòng, khơng q Phó trưởng phòng số chuyên viên Biên chế phòng, ban Giám đốc quy định điều chỉnh dựa tổng biên chế Uỷ ban nhân dân thành phố giao cho quan Sở hàng năm vào nhiệm...
... kiện Đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ IX, NXB trị quốc gia,Hà nội,2001; .Đảng Cộng sản Việt Nam Văn kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ X, NXB trị quốc gia,Hà nội, 2006; 3.Ban khoa giáo Trung ... chín Ban chấp hành Trung ương khố IX- NXB trị quốc gia, Hà nội, 2004; Kết luận Hội nghị lần thứ VI, Ban chấp hành Trung ương khoa IX- NXB trị quốc gia, Hà nội, 2004; 7.Luật Giáo dục 2005 - NXB trị ... tiêu chuẩn sở vật chất thiết b trường học; việc biên soan, xuất b n, in phát hành sách giáo khoa,giáo trình , quy chế thi cử cấp văn chứng chỉ; Tổ chức quản lý việc b o đảm chất lượng giáo dục...
... tỉnh nằm phía b c Trung Việt Nam Phía B c giáp tỉnh Thanh Hố với đường biên dài 196,13 km, phía Nam giáp tỉnh Hà Tĩnh với đường biên dài 92,6 km, phía Tây giáp nước b n Lào với đường biên dài 419 ... trường vùng cao không đảm b o kinh phí để hoạt động, mặt khác khơng đảm b o công phân b ngân sách cho trường vùng thành phố, đồng b ng, miền núi B n cạnh định mức phân b ngân sách Trung ương ... tạo thúc đẩy đầu tư tư nhân, hướng đầu tư tư nhân vào loại hình đào tạo cần thiết Đầu tư nhà nước vào giáo dục đào tạo nhằm giảm b t b nh đẳng Như biết, xã hội khơng phải tất nhóm dân cư có khả...