mô hình sử dụng bảng thông minh vào dạy bài bảng đơn vị đo diện tích
Anh9 Unit 5 review of Term 1
... II.Teaching methods(Phơng pháp): C-A III.Teaching aids(Đồ dùng dạy học) -Poster of clock(or realia thing) IV.Teaching process (Tiến trình dạy) Organization: The monitor reports the number of the ... II.Teaching methods(Phơng pháp): C-A III.Teaching aids(Đồ dùng dạy học) -Poster of clock(or realia thing) IV.Teaching process (Tiến trình dạy) Organization: The monitor reports the number of the ... II.Teaching methods(Phơng pháp): C-A/GT III.Teaching aids(Đồ dùng dạy học) -Poster of clock(or realia thing) IV.Teaching process (Tiến trình dạy) Organization: The monitor reports the number of the...
- 22
- 413
- 0
bài tập wish&reported speech
... going?”, Lan asked “Where does you father work?”, the teacher asked me “How far is it from Ho Chi Minh City to Vung Tau?” A tourist asked “How many people are there in your family?”, She asked Lan...
- 3
- 1,742
- 29
Reported speech- AV12
... and rest for a while,”said the boss His boss advised … Task 3: statement “I am going to Ho Chi Minh soon,” She said … “Ann has written Jim a letter,” Rick told me … “the film will be interesting,”...
- 22
- 1,130
- 13
ly thuyet Reported speech
... Thay đổi động từ trực tiềp (Direct speech) đơn tạI tiếp diễn khứ đơn tạI hoàn thành khứ ti ếp di ễn tương lai gián tiếp (Indirect speech) quá khứ đơn quá khứ ti ếp di ễn quá khứ hoàn thành ... tiếp, dùng để tường thuật lại lời nói người khác 2) Nếu đông từ mẹnh đề đơn (say) , hoàn thành ( have/has said ) họăc tương lai đơn( Will say) mệnh đề phụ ( mệnh đề trích dẫn ) ta thay đổi đại từ EX ... said “I shall go to HCM city ” He said that he should go to HCM city * Có thể dùng t ại đơn thay cho khứ đơn di ễn t ả : - Một th ói quen Ex: Mary said “ I’m used to working late every morning”...
- 3
- 1,184
- 28
REPORTED SPEECH
... với câu nói trực tiếp Để ý câu Tom nói ‘I am’ tường thuật lại he was Như để làm Reported Speech, đơn giản ghép nội dung tường thuật phía sau câu nói hạ động từ xuống cấp khứ, đại từ chuyển đổi ... được.) Tom said (that) he wanted to go on holiday but he didn't know where to go (Tom nói muốn chơi vào ngày nghỉ chẳng biết đâu.) Tom said (that) he was going away for a few days and would phone...
- 6
- 504
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25