mô hình cung cấp dịch vụ hướng nghiệp

... nhận dịch vụ HN khía cạnh - Cán QLHN phải có tầm nhìn xa, kế hoạch dài hạn ngắn hạn, để phát triển dịch vụ HN theo mô hình CCDVHN hình tháp Mô hình Cung cấp Dịch vụ Hướng nghiệp MÔ HÌNH CUNG CẤP ... mô hình tháp dịch vụ TVHN, dành cho HS có vấn đề quan trọng HN cần tư vấn cá nhân nhiều lần Mô hình cung cấp dịch vụ hướng nghiệp Hiện tại, CSGD thầy/cô cung cấp dịch vụ HN gì? Thầy/cô dùng mô ... nghề nghiệp bạn mục tiêu nghề nghiệp bạn lựa chọn lựa chọn MÔ HÌNH CUNG CẤP DỊCH VỤ HƯỚNG NGHIỆP - Mô hình CCDVHN giúp cho cán QLHN, CB GV phụ trách CTHN xác định cụ thể dịch vụ HN mà CSGD cung cấp...

Ngày tải lên: 27/01/2015, 02:00

... động khác Trong hình thức trên, xây dựng sử dụng phòng hướng nghiệp có tác dụng đònh hướng tích cực, phòng hướng nghiệp coi sở vật chất, kỹ thuật phục vụ hướng nghiệp sở giới thiệu hình ảnh nghề, ... tác hướng nghiệp cho em học sinh, tuỳ theo chương trình mà có môn học đặc thù để em hướng vào nghề nghiệp tương lai [15;453] - Hàn Quốc : Chương trình cấp trung học bậc trung gồm có 11 môn sở, môn ... 9/2003 1.3 Vài nét tình hình công tác giáo dục lao động - hướng nghiệp thành phố Hồ Chí Minh năm gần : Các hình thức tổ chức giáo dục hướng nghiệp : Tổ chức lao động - hướng nghiệp cho học sinh nhà...

Ngày tải lên: 31/03/2013, 17:27

... vấn hướng nghiệp khâu quan trọng để triển khai mô hình tư vấn hướng nghiệp Việt Nam giai đoạn mai sau 1.1.1.3 Hướng nghiên cứu đào tạo nhà tư vấn hướng nghiệp Công tác đào tạo nhà tư vấn hướng nghiệp ... tục Tư vấn hướng nghiệp dần xem dòng chủ đạo giáo dục dịch vụ phụ trợ 1.1.2 Những nghiên cứu tư vấn hướng nghiệp nước 1.1.2.1 Hướng nghiên cứu đặc điểm nhân cách cá nhân Tư vấn hướng nghiệp (tư ... vấn hướng nghiệp phải có chứng hành nghề nhà nước cấp, phải có trình độ thạc sĩ trở lên phải trải qua trình thực hành nghề trường học/ sở cung cấp dịch vụ Chẳng hạn Pháp, nhà tâm lý tư vấn hướng...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 10:51

... học sinh Công nghiệp hóa - đại hóa Cơ sở vật chất Dạy nghề Đại học Giáo dục Giáo dục hướng nghiệp Giáo viên Hướng nghiệp Học sinh Phổ thông Quản lý Quản lý giáo dục Trung cấp chuyên nghiệp Trung ... BẢNG, SƠ ĐỒ, ĐỒ THỊ Bảng biểu, hình vẽ, sơ đồ Trang Sơ đồ 1.1 Quá trình hướng nghiệp .14 Sơ đồ 1.2 Mối quan hệ nội dung giáo dục hướng nghiệp 21 Sơ đồ 1.3 Mô hình quản lý 22 Sơ ... làm tốt nhiệm vụ HN nhà trường PT phải làm tốt ba nội dung GDHN: a, Định hướng nghề nghiệp: nội dung chủ yếu định hướng nghề nghiệp thông tin cho HS tình hình phát triển giới nghề nghiệp, hoạt...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:25

... - Hướng nghiệp thông qua lao động sản xuất tham quan sở sản xuất - Hướng nghiệp qua giới thiệu ngành nghề địa phương xã hội - Hướng nghiệp qua hoạt động tư vấn hướng nghiệp chuyên gia hướng nghiệp ... THPT Giáo dục hướng nghiệp cho học sinh phổ thông thực thông qua đường sau đây: 25 - Hướng nghiệp thông qua dạy học môn văn hóa - Hướng nghiệp thông qua dạy học nghề phổ thông - Hướng nghiệp qua ... bổ sung kiến thức hướng nghiệp Tích hợp thể liên kết, nối liền tri thức khoa học hướng nghiệp vào môn Công nghệ thành tập hợp kiến thức thống Giáo dục hướng nghiệp dạy học môn Công nghệ có tác...

Ngày tải lên: 27/12/2013, 14:37

... hƣớng nghiệp cho học sinh trƣờng THPT + Giải pháp cho công tác tƣ vấn hƣớng nghiệp cho học sinh trƣờng THPT 2.1 KHÁI NIỆM NGHỀ NGHIỆP VÀ HƢỚNG NGHIỆP 2.1.1 Khái niệm nghề nghiệp việc làm: Nghề nghiệp ... sức lao động giản đơn đƣợc trả công để sinh sống nghề nghiệp [3] 2.1.2 Khái niệm hƣớng nghiệp a) Hướng nghiệp Có thể hiểu cách ngắn gọn, hƣớng nghiệp tác động Nhà trƣờng, gia đình xã hội vào hệ ... biết số ngành nghề phổ biến xã hội để tốt nghiệp trƣờng, em lựa chọn cho cách có ý thức nghề nghiệp tƣơng lai a) Tư vấn hướng nghiệp Mục đích tƣ vấn hƣớng nghiệp giúp học sinh nhận biết đƣợc đặc...

Ngày tải lên: 31/12/2013, 10:25

... cụ thể; Giáo dục hướng nghiệp thông qua phòng hướng nghiệp câu lạc hướng nghiệp: Ban giám hiệu, giáo viên phối hợp với Đoàn trường để thành lập phòng hướng nghiệp Phòng hướng nghiệp nơi lưu trữ ... dung hướng nghiệp thông qua học môn văn hoá chưa trọng Kế hoạch giáo dục hướng nghiệp qua học môn văn hoá thể lác đác qua giáo án số giáo viên môn 2.4.2 Thực trạng quản lý nội dung dạy giáo dục hướng ... giáo dục hướng nghiệp nên việc giáo dục hướng nghiệm chưa chuyên nghiệp hoá Nội dung giáo dục hướng nghiệp trường THPT chuyên Hà Nội – Amsterdam nhiều năm qua tập trung vào định hướng nghề nghiệp...

Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:37

... biển, có xu hướng chuyển đổi cấu kinh tế sang Dịch vụ - Công nghiệp - Nông nghiệp , cần phải hướng cho HS vào nghề thuộc ngành công nghiệp điện, khí, công nghiệp chế biến, nghề phục vụ du lịch, ... thiên hướng nghề nghiệp em - Hỗ trợ HS việc tự hướng nghiệp (chọn nghề) - Tạo điều kiện để HS tiếp cận với loại hình đào tạo nghề để tham gia lao động nghề nghiệp sau tốt nghiệp trường * Các hình ... bao gồm: * Giáo dục hướng nghiệp qua việc dạy học môn văn hoá * Giáo dục hướng nghiệp qua dạy học môn công nghệ, dạy nghề phổ thông hoạt động lao động sản xuất * Giáo dục hướng nghiệp qua việc tổ...

Ngày tải lên: 04/04/2014, 08:58

... ĐƯỜNG TT (%) (%) (%) 46,2 53,8 Hướng nghiệp qua dạy - học môn khoa học 17,5 73,1 9,4 Hướng nghiệp qua dạy học môn Công nghệ Hướng nghiệp qua buổi "Sinh hoạt HN" Hướng nghiệp qua hoạt động ngoại khóa ... HS THPT 1.3.1 Hướng nghiệp phải bám sát yêu cầu chuyển dịch cấu kinh tế chuyển dịch cấu lao động 1.3.2 Hướng nghiệp phải phục vụ nhu cầu phát triển nguồn nhân lực cho nghiệp công nghiệp hóa, đại ... lớp - Hướng nghiệp qua dạy học môn khoa học - Hướng nghiệp qua dạy - học môn công nghệ dạy nghề PT: Trường THPT tăng cường phối hợp với trung tâm KTTH-HN thực chương trình 1.4.3.2 Hướng nghiệp...

Ngày tải lên: 04/04/2014, 08:58

... trường; Hướng nghiệp; Giáo dục hướng nghiệp; Quản lý giáo dục hướng nghiệp; Biện pháp quản lý giáo dục hướng nghiệp) ; Giáo dục hướng nghiệp trường Trung học phổ thông; Quản lý giáo dục hướng nghiệp ... hữu với QLGD QLGD gồm hai cấp độ quản lý cấp vĩ mô quản lý cấp vi mô Quản lý cấp vĩ mô quản lý hệ thống giáo dục quốc dân cấp từ Trung ương đến địa phương, quản lý vi mô quản lý hoạt động giáo ... QLGD Theo tác giả Trần Kiểm, khái niệm “quản lý giáo dục” có nhiều cấp độ Ít có hai cấp độ chủ yếu: cấp vĩ mô cấp vi mô Ở cấp vĩ mô QLGD hiểu tác động tự giác (có ý thức, có mục đích, có kế hoạch,...

Ngày tải lên: 19/07/2014, 19:18

... ĐLC Cung cấp thông tin đặc điểm 2,89 0,31 nghề, yêu cầu cụ thể nghề Cung cấp cho học sinh thông tin 2,92 0,27 hệ thống nghề xã hội Cung cấp thông tin nơi làm việc 2,81 0,39 nghề sau tốt nghiệp Cung ... nghiệp Cung cấp thông tin đối tượng 2,73 0,45 lao động nghề Cung cấp thông tin giá trị xã hội 2,65 0,53 11 nghề Cung cấp thông tin môi trường 2,73 0,45 làm việc nghề xã hội Cung cấp yêu cầu thể ... SỞ LÝ LUẬN VỀ TƯ VẤN HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.1 TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU VỀ TƯ VẤN HƯỚNG NGHIỆP 1.1.1 Những nghiên cứu tư vấn hướng nghiệp nước 1.1.1.1 Hướng nghiên cứu lý thuyết,...

Ngày tải lên: 27/08/2014, 11:50

... công tác hướng nghiệp thực qua đường chủ yếu sau: - Hướng nghiệp qua hoạt động dạy môn văn hóa - Hướng nghiệp qua hoạt động dạy học môn Công nghệ - Hướng nghiệp qua giảng dạy giáo dục hướng nghiệp ... hợp - Hướng nghiệp 10 KTTH - HN - DN Kỹ thuật tổng hợp - Hướng nghiệp - Dạy nghề 11 PGS.TS Phó giáo sư Tiến sĩ 12 SHHN Sinh hoạt hướng nghiệp 13 TCCN Trung cấp chuyên nghiệp 14 TCN Trung cấp nghề ... dục hướng nghiệp 1.3 Quản lý giáo dục hướng nghiệp trường trung học phổ thông bối cảnh 1.3.1 Quan điểm Đảng Nhà nước giáo dục hướng nghiệp 1.3.2 Ý nghĩa giáo dục hướng nghiệp 1.3.3 Nhiệm vụ giáo...

Ngày tải lên: 17/09/2014, 18:18

Ngày tải lên: 03/10/2014, 11:03

... lên 1.4 Nhiệm vụ giáo dục hướng nghiệp Nhiệm vụ xã hội hướng nghiệp giúp HS tìm nghề phù hợp với khả cá nhân thỏa mãn nhu cầu nhân lực cho tất lĩnh vực nghề nghiệp xã hội - Nhiệm vụ qua HN, em ... viên hướng dẫn công tác hướng nghiệp? a Rất muốn b Muốn c Có hay không d Hoàn toàn không muốn Theo em để làm tốt công tác hướng nghiệp cần phải làm gì? a Lập kế hoạch, tổ chức buổi hướng nghiệp ... tham gia buổi hướng nghiệp a Hấp dẫn b Bình thường c Tẻ nhạt d Chán nản 14 Công tác hướng giáo dục nghiệp có thực thông qua giáo viên môn không? a Có b Không Ý kiến em công tác hướng nghiệp trường...

Ngày tải lên: 29/10/2014, 19:27

... hóa theo chủ đề hướng nghiệp (6 tiết) 1.3.3 Các đường hướng nghiệp Để đạt mục đích trên, HĐ GDHN trường phổ thông thực qua bốn đường: - Hướng nghiệp qua dạy học môn văn hóa - Hướng nghiệp qua dạy ... Sinh hoạt hướng nghiệp Số lượng/Tổng số Trung bình Trung cấp chuyên nghiệp Trung cấp nghề Trung học sở Trung học phổ thông Tỉ lệ Tốt nghiệp Thanh niên cộng sản Tiến sĩ Tư vấn hướng nghiệp Uỷ ... lâu dài, muốn làm tốt nhiệm vụ hướng nghiệp nhà trường phổ thông phải làm tốt ba nội dung HĐ GDHN: - Định hướng nghề nghiệp nhằm cung cấp cho học sinh thông tin tình hình phát triển kinh tế đất...

Ngày tải lên: 19/11/2014, 19:44

... hướng nghiệp thực qua đường chủ yếu sau: - Hướng nghiệp qua hoạt động dạy môn văn hóa - Hướng nghiệp qua hoạt động dạy học môn Công nghệ - Hướng nghiệp qua giảng dạy giáo dục hướng nghiệp - Hướng ... để định hướng phát triển nguồn nhân lực mình? Chúng ta quan tâm đến hoạt động hướng nghiệp tư vấn hướng nghiệp cho nguồn nhân lực tiềm đến đâu? Hướng nghiệp Tư vấn hướng nghiệp định hướng phát ... Nga, TVHN khâu công tác hướng nghiệp Hướng nghiệp bao gồm khâu là: Định hướng nghề, tư vấn nghề tuyển chọn nghề Hướng nghiệp có nhiệm vụ chuẩn bị tư tưởng thực tế cho HS tốt nghiệp trung học sẵn...

Ngày tải lên: 21/11/2014, 21:14

... “Tư vấn hướng nghiệp cho HS THPT thực trạng Việt Nam kinh nghiệm quốc tế” giai đoạn hướng nghiệp tư vấn hướng nghiệp, lí thuyết tư vấn hướng nghiệp, mô hình hướng nghiệp tư vấn hướng nghiệp nước ... tiễn hướng nghiệp bắt đầu phát triển chủ yếu dựa sở lí luận kinh nghiệm thực tiễn hướng nghiệp Liên Xô (cũ) Thời kì đầu, quan niệm hướng nghiệp đôi với giáo dục lao động, để định hướng nghề nghiệp ... nghề trước đưa định nghề nghiệp thông minh [trích theo 98] Như vậy: Hướng nghiệp GDHN xuất từ lâu giới, công trình nghiên cứu hướng nghiệp, GDHN khẳng định vai trò hướng nghiệp niên, HS Là giúp...

Ngày tải lên: 24/11/2014, 09:41

... vấn viên việc định hướng nghề tham vấn nghề - Xác định mục tiêu, hình thức, phương pháp định hướng nghề tham vấn nghề cho HS từ cấp tiểu học đến THPT - Cung cấp dịch vụ nghề nghiệp cho HS - Xác ... Việt Nam 1.1.2.1 Giáo dục hướng nghiệp Những năm 60 kỉ XX, Việt Nam, lí luận thực tiễn hướng nghiệp bắt đầu phát triển chủ yếu dựa sở lí luận kinh nghiệm thực tiễn hướng nghiệp Liên Xô (cũ) Đến ... chất lượng giáo dục kĩ thuật hướng nghiệp trường phổ thông [63], [64], [72], [73] Khái quát kinh nghiệm hướng nghiệp số nước trên giới, có đánh giá công tác hướng nghiệp cho HS trường phổ thông...

Ngày tải lên: 25/11/2014, 20:09

... cầu cơng tác hướng nghiệp Còn trung tâm Kỹ thuật tổng hợp -Hướng nghiệp, phần lớn khơng thực nhiệm vụ TVHN (trong có số trung tâm Ninh Thuận) Trong lúc có số trung tâm thực tốt nhiệm vụ này, Trung ... đủ tài liệu hướng dẫn đề tài cung cấp, nắm vững quy trình, cách thức tiến hành trắc nghiệm cơng tác tư vấn cho HS, đồng thời biết tự tìm hiểu hướng dẫn HS tìm hiểu thơng tin hướng nghiệp, chọn ... chọn Những nội dung nghề nghiệp, nhu cầu xã hội, tuyển sinh Hoạt động Giáo dục hướng nghiệp nhà trường cung cấp, hướng dẫn tìm hiểu Nội dung ý nghĩa, tác dụng học NPT khơng thuộc phạm vi đề tài...

Ngày tải lên: 20/12/2014, 07:39

... ĐỘNG NGOẠI KHÓA MÔN ĐỊA LÝ 12” Cơ sở lý luận phương pháp “ Giáo dục hướng nghiệp cho học sinh thông qua hoạt động ngoại khóa môn Địa lý 12” 1.1 Khái niệm giáo dục hướng nghiệp: Hướng nghiệp thường ... Nội dung kiến thức “Giáo dục hướng nghiệp cho học sinh thông qua hoạt động ngoại khóa môn Địa lý 12” Bài Nội dung giáo dục hướng nghiệp Hình thức Giáo dục hướng nghiệp cho học sinh thông qua ... bộ, nhà văn hóa, truyền hình, đài phát thanh, thư viện… vào công tác hướng nghiệp tác dụng hướng dẫn chọn nghề em to lớn Trên bình diện trường phổ thông, hướng nghiệp hình thức hoạt động dạy...

Ngày tải lên: 27/02/2015, 15:15