máy phân tích phổ nối tiếp dùng màn hiển thị đồ họa
KỸ NĂNG NHẬN XÉT BIỂU ĐỒ: CHÌA KHOÁ ĐẠT ĐIỂM TỐI ĐA MÔN ĐỊA LÝ
... than phân bón tăng, than tăng 100 nghìn tấn, phân tăng 96 nghìn - Giai đoạn 1985 – 1990: than phân bón giảm, than giảm 1.173 nghìn tấn, phân giảm 177 nghìn - Giai đoạn 1990 – 1997: than phân ... dịch vụ tăng đồng gần tương đương - Tóm lại: kinh tế nước ta có xu hướng lên theo hướng công nghiệp hoá Anh tiếp tục post tiếp dạng biểu đồ khác sau anh chỉnh sửa bổ sung DẠNG 3: BIỂU ĐỒ MIỀN * ... 3: BIỂU ĐỒ MIỀN * Đây dạng biểu đồ có yêu cầu đề giống với dạng biểu đồ hình tròn (biểu đồ cấu) Nên dễ nhầm lẫn với xây dựng biểu đồ tròn * Để xác định vẽ biểu đồ miền, với số liệu thể năm (nghĩa...
- 6
- 6,573
- 42
kỹ năng nhận xét biểu đồ lớp 12
... 1 Khi vẽ biểu đồ đồ thị ( biểu đồ đường) Khi đề yêu cầu vẽ biểu đồ đường Trong đề có cụm từ: “phát triển”, “tăng trưởng”, “tốc độ tăng ... biểu đồ cột dặc biệt - Biểu đồ kết hợp cột đường ▪ Yêu cầu thể động lực phát triển tương quan độ lớn đại lượng ▪ Các dạng biểu đồ chủ yếu: Biểu đồ cột đường (có đại lượng khác nhau); Biểu đồ cột ... 14,5 32,4 Nhập 5,8 11,1 11,5 15,6 36,8 Vẽ biểu đồ thể tăng trưởng giá trị XN nhận xét II Biểu đồ cột 1.Khi vẽ biểu đồ cột Khi đề yêu cầu: Em vẽ biểu đồ cột Đề muốn thể kém, nhiều so sánh yếu...
- 5
- 894
- 1
skkn kỹ năng nhận xét biểu đồ
... 36.5 12.5 a Vẽ biểu đồ thích hợp thể cấu hàng XNK nước ta phân theo thị trường số nước Asean b Nhận xét cấu hàng XNK nước ta phân theo thị trường số nước Asean a Vẽ biểu đồ Biểu đồ thích hợp thể ... đồ kết hợp - Đối với biểu đồ kết hợp cột đường: + Nhận xét đối tượng phần nhận xét biểu đồ hình cột đường + Nhận xét mối quan hệ đối tượng thể biểu đồ - Các bước nhận xét dạng giống biểu đồ đồ ... 2.6 Dạng 6: Biểu đồ hai nửa tròn (biểu đồ vành khăn) Loại biểu đồ thường để thể tỉ trọng hoạt động xuất nhập Các bước nhận xét biểu đồ giống với biểu đồ tròn Trang 19 Nếu biểu đồ tròn móc thời...
- 27
- 1,141
- 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Rèn luyện kỹ năng nhận xét biểu đồ ở bậc THPT
... 36.5 12.5 a Vẽ biểu đồ thích hợp thể cấu hàng XNK nước ta phân theo thị trường số nước Asean b Nhận xét cấu hàng XNK nước ta phân theo thị trường số nước Asean a Vẽ biểu đồ Biểu đồ thích hợp thể ... đồ kết hợp - Đối với biểu đồ kết hợp cột đường: + Nhận xét đối tượng phần nhận xét biểu đồ hình cột đường + Nhận xét mối quan hệ đối tượng thể biểu đồ - Các bước nhận xét dạng giống biểu đồ đồ ... 2.6 Dạng 6: Biểu đồ hai nửa tròn (biểu đồ vành khăn) Loại biểu đồ thường để thể tỉ trọng hoạt động xuất nhập Các bước nhận xét biểu đồ giống với biểu đồ tròn Trang 19 Nếu biểu đồ tròn móc thời...
- 27
- 744
- 0
Kỹ năng nhận biết để vẽ biểu đồ thích hợp nhất, nhanh nhất và biết nhận xét giải thích
... Kỹ vẽ nhận xét dạng biểu đồ Địa Lí lớp – Năm học 2010-2011 - Biểu đồ miền - Biểu đồ ngang - Biểu đồ cột chồng - Biểu đồ đường - Biểu đồ kết hợp b) Cách lựa chọn biểu đồ xử lí số liệu: - Nếu bảng ... Biểu đồ tròn quan trọng thiếu môn địa lý THCS • Biểu đồ đường Yêu cầu chung: Biểu đồ đường biểu đồ em học sinh lớp giáo viên cần hướng dẫn học sinh vẽ biểu đồ đường - Biểu đồ đường thường dùng ... Biểu đồ ngang Yêu cầu chung: Biểu đồ ngang dạng biểu đồ có dạng gần giống biểu đồ cột học sinh tiếp thu dễ dàng Biểu đồ ngang gồm: - Trục tung Ox tiêu chí địa danh - Trục hoành Oy biểu thị %...
- 24
- 1,103
- 7
Kĩ năng nhận xét biểu đồ
... than phân bón tăng, than tăng 100 nghìn tấn, phân tăng 96 nghìn - Giai đoạn 1985 – 1990: than phân bón giảm, than giảm 1.173 nghìn tấn, phân giảm 177 nghìn - Giai đoạn 1990 – 1997: than phân ... dịch vụ tăng đồng gần tương đương - Tóm lại: kinh tế nước ta có xu hướng lên theo hướng công nghiệp hoá Anh tiếp tục post tiếp dạng biểu đồ khác sau anh chỉnh sửa bổ sung DẠNG 3: BIỂU ĐỒ MIỀN * ... 3: BIỂU ĐỒ MIỀN * Đây dạng biểu đồ có yêu cầu đề giống với dạng biểu đồ hình tròn (biểu đồ cấu) Nên dễ nhầm lẫn với xây dựng biểu đồ tròn * Để xác định vẽ biểu đồ miền, với số liệu thể năm (nghĩa...
- 6
- 1,555
- 7
Ki nang nhan xet bieu do
... than phân bón tăng, than tăng 100 nghìn tấn, phân tăng 96 nghìn - Giai đoạn 1985 – 1990: than phân bón giảm, than giảm 1.173 nghìn tấn, phân giảm 177 nghìn - Giai đoạn 1990 – 1997: than phân ... dịch vụ tăng đồng gần tương đương - Tóm lại: kinh tế nước ta có xu hướng lên theo hướng công nghiệp hoá Anh tiếp tục post tiếp dạng biểu đồ khác sau anh chỉnh sửa bổ sung DẠNG 3: BIỂU ĐỒ MIỀN * ... 3: BIỂU ĐỒ MIỀN * Đây dạng biểu đồ có yêu cầu đề giống với dạng biểu đồ hình tròn (biểu đồ cấu) Nên dễ nhầm lẫn với xây dựng biểu đồ tròn * Để xác định vẽ biểu đồ miền, với số liệu thể năm (nghĩa...
- 6
- 745
- 1
Tài liệu Kỹ năng nhận thức cảm xúc ppt
... chỉnh: Khả kiểm soát cảm xúc bộc phát, tránh phản ứng hồ đồ Người có khả tự điều chỉnh không cho phép trở nên giận dữ, đố kỵ họ không bốc đồng hay có định thiếu cẩn thận Họ nghĩ trước họ hành động ... cách thể cảm xúc khác Thông qua tất khéo léo, thông minh, tế nhị – đặc biệt muốn thành công giao tiếp, giải vấn đề kỹ nhận thức cảm xúc thân lại trở lên quan trọng, nói kỹ cần có để phát triển ... Bạn có phải người cứng nhắc, nhiều thành kiến? Hãy xem xét cách trung thực cách mà bạn nghĩ giao tiếp với người khác Cố gắng đặt vào hoàn cảnh họ cởi mở chấp nhận quan điểm nhu cầu họ - Tự đánh...
- 5
- 709
- 7
Kỹ năng nhận thức bản thân
... lượt em mở hộp ra, giới thiệu đồ vật chia sẻ, giải thích cho nhóm Bước 3: tập hợp tất – chia sẻ chung (20 phút) HDV tiếp tục đưa câu hỏi lên bảng: a “Em cảm thấy phát đồ vật” có hộp em? b Em nghó ... màu sau ghi nội dung vật Số lượng đồ vật - trẻ thuộc nhóm tuổi nhỏ, khả tập trung suy nghó vấn đề nghiêm túc chưa cao, HDV bỏ bớt cho phù hợp Có thể có trẻ không đồng ý tham gia hoạt động – em (thường...
- 4
- 2,304
- 39
Môn địa lý: Kĩ năng nhận xét và phân tích biểu đồ ppt
... nhận xét, phân tích biểu đồ Trong loại biểu đồ cấu, số liệu quy thành tỉ lệ tương đối (%) Do đó, nhận xét, TS phải dùng từ “tỉ trọng” cấu để so sánh nhận xét VD: Khi nhận xét biểu đồ cấu giá ... tấn, tỷ đồng, triệu người, hay tăng (%), lần…) Về trạng thái giảm: cần dùng từ sau “giảm”, “giảm ít”, “giảm mạnh”, “giảm chậm”, “giảm đột biến” kèm theo số dẫn chứng cụ thể (triệu tấn, tỉ đồng, ... (hay giảm)” Khi nhận xét trạng thái phát triển đối tượng biểu đồ cần sử dụng từ ngữ phù hợp với mức độ VD: Về trạng thái tăng: TS dùng từ nhận xét theo cấp độ “tăng”, “tăng mạnh”, “tăng nhanh”,...
- 2
- 689
- 0
Đánh giá kỹ năng nhân viên pdf
... đổi nhắm tới mục đích khắc phục điểm yếu tổ chức Chẳng hạn doanh số bán hàng, độ lớn thị trường nhân viên tiếp thị, kinh doanh; số thư khen, lời phàn nàn từ khách hàng để đánh giá nhân viên cung ... để tiếp tục phấn đấu Để làm điều này, nhà quản lý cần thông tin kịp thời cho nhân viên nắm rõ mức độ hoàn thành tiêu công việc Hành động thông tin có hai tác dụng, thứ nhà quản lý nhấn mạnh tiếp ... lãnh đạo Đối thoại trực tiếp với nhân viên Nhà quản lý có tài người thật hiểu rõ nhân viên nghĩ làm gì, nhiều nhà quản lý ngại hay không muốn trò chuyện trao đổi trực tiếp với nhân viên với nhiều...
- 8
- 352
- 1
hình thành kỹ năng nhận biết và giải các dạng bài tập di truyền
... bi ú tập áp dụng: Lai cặp tính trạng Các sơ đồ gặp lai cặp tính trạng P: AA x AA P: AA x Aa GP: A , A GP: A , A: a F1 : AA F1: AA: Aa Đồng tính trội Đồng tính trội P: AA x aa P: Aa x Aa GP: A ... này, ta dựa vào chế phân li tổ hợp NST trình giảm phân thụ tinh Cụ thể cănn vào kiểu gen lai để suy loại giao tử mà nhận từ bố mẹ Từ xác định kiểu gen bố, mẹ Nếu cần lập sơ đồ lai để kiểm tra ... giao phấn với thu đợc F1 toàn đậu thân cao a Xác định kiểu gen bố, mẹ lập sơ đồ lai b Nếu cho F1 phép lai lai phân tích kết nh nào? Giải a Quy ớc gen: Trần Văn Hng Trờng THCS Trung Kênh Gọi gen...
- 26
- 702
- 0
SKKN một số kinh nghiệm rèn học sinh giỏi kỹ năng nhận dạng toán có lời văn tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó
... (diện tích xung quanh, diện tích toàn phần, thể tích hình) Biết giải trình bày giải toán với phân số, số thập phân, củng cố dạng toán điển hình học lớp Biết giải toán có nội dung hình học, diện tích, ... 47) Bước 1: học sinh đọc to đề toán phân tích tìm kiện cho (cả lớp đọc thầm theo bạn gạch chân bút chì kiện ) Bước 2: Phân tích - tóm tắt toán Cho học sinh phân tích toán câu hỏi: Bài toán cho biết ... Bước 1: học sinh đọc to đề toán phân tích tìm kiện cho (các em khác đọc thầm theo bạn gạch chân bút chì kiện ) Bước 2: Phân tích - tóm tắt toán Cho học sinh phân tích toán câu hỏi: Bài toán cho...
- 32
- 2,847
- 4
RÈN KỸ NĂNG NHẬN BIẾT BIỆN PHÁP TU TỪ SO SÁNH CHO HỌC SINH LỚP 3
... kê phân tích hướng nghiên cứu biện pháp so sánh phân môn: "Luyện từ câu" chương trình SGK lớp phục vụ cho việc giảng dạy Kiến thức lý thuyết so sánh tu từ đưa vào giảng dạy chương trình lớp phân ... viên chưa trọng quan tâm đến việc lồng ghép trình dạy học phân môn môn Tiếng Việt với nhau, để khơi dậy hứng thú học tập tò mò phân môn với phân môn khác môn Tiếng Việt Về phía học sinh: Do khả tư ... (đồ dùng học sinh) Để học sinh sáng tạo kể tên vật thường gặp * Ví dụ 2: Bài tập 2: (Trang 117) Lệnh bài: Tìm từ đặc điểm câu thơ sau: Ta thay lệnh: Tìm từ đặc điểm vật câu thơ sau Khi dạy phân...
- 11
- 1,019
- 1
skkn một số kinh nghiệm rèn học sinh giỏi kỹ năng nhận dạng toán có lời văn “ tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó
... (diện tích xung quanh, diện tích toàn phần, thể tích hình).Biết giải trình bày giải toán với phân số, số thập phân, củng cố dạng toán điển hình học lớp Biết giải toán có nội dung hình học, diện tích, ... tóm tắt sơ đồ đoạn thẳng Với sơ đồ đoạn thẳng gần đồ dùng trực Người thực hiện: Nguyễn Thị Kim Oanh Trang 15 Sáng kiến kinh nghiệm Trường TH Tân Hiệp quan để em dễ hiểu Tóm tắt sơ đồ thước đo ... 47) Bước 1: học sinh đọc to đề toán phân tích tìm kiện cho (cả lớp đọc thầm theo bạn gạch chân bút chì kiện ) Bước 2: Phân tích - tóm tắt toán Cho học sinh phân tích toán câu hỏi: Bài toán cho biết...
- 34
- 857
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008