... Trờng đạihọc xây dựng đồ án tốt nghiệp ksxd khóa 2002-2007 Chơng II. xác định nội lực I. Xác định kích thớc sơ bộ 1) Chọn chiều dày sàn Để thoả mÃn điều kiện chọc thủng và khả ... toàn khối, nhà nhiều tầng nhiều nhịp nên chiều dài tính toán của cột: lo = 0,7ìl (Sổ tay thực hành Kết cấu) Sinh viên: Bùi Danh HảI-MÃ số: 11913.47 Lớp: 47XD1 Trang 27 Trờng đạihọc xây dựng ... các tờng nội thất trong các căn hộ : do tờng loại này rất nhiều và manh mún, hơn nữa có thể bị thay đổi vị trí trong quá trình sử dụng nên để thuận tiện ta tiến hành quy đổi chúng thành tải...
... & ĐT”, 2008. 20. Trƣờng ĐạihọcKiếntrúcHà Nội. Báo cáo tự đánh giá, Tháng 6/2007 21. Trƣờng ĐạihọcKiếntrúcHà Nội. Đề án phát triển Trường ĐạihọcKiếntrúcHàNội Giai đoạn 2012- 2015. ... Keywords: Quản lý giáo dục; Kết quả học tập; Hệ vừa làm vừa học; Trường ĐạihọcKiến trúc Hà Nội. Content. 1. Lý do chọn đề tài Trường ĐạihọcKiếntrúcHàNội được thành lập theo Quyết định số ... đánh giá kết quả học tập của sinh viên hệ Vừa làm vừa học tại Trƣờng ĐạihọcKiếntrúcHàNội Hiện nay Trường đạihọcKiếntrúc vẫn đang áp dụng cách thức đánh giá kết quả học phần của sinh...
... đạihọc ngành Kiếntrúc công trình tại Trường ĐạihọcKiếntrúcHà Nội. Đề xuất giải pháp đổi mới quản lý phát triển chương trình đào tạo đạihọc ngành Kiếntrúc công trình tại Trường Đạihọc ... đào tạo đạihọc đối với ngành Kiếntrúc công trình tại Trường ĐạihọcKiếntrúcHàNội đáp ứng yêu cầu xã hội. 1 Quản lý phát triển chương trình đào tạo đạihọc ngành kiếntrúc công ... dục đại cương và giáo dục chuyên nghiệp, nâng cao hiệu quả đào tạo từng môn học Triển khai đổi mới phương pháp đào tạo Tác giả luận văn hiện công tác tại Trường ĐạihọcKiếntrúcHà Nội, và Kiến...
... TÁC QUẢN LÝ ĐÀO TẠO TẠI TRƢỜNG ĐẠIHỌCKIẾNTRÚCHÀNỘI 2.1. Khái quát về Trường ĐạihọcKiếntrúcHàNội .Về cơ cấu tổ chức Trường ĐạihọcKiếntrúc được thành lập theo Quyết định số 181/CP ... theo học chế tín chỉ ngành Kiếntrúc công trình tại Trường ĐạihọcKiếntrúcHà Nội. - Đề xuất giải pháp đổi mới quản lý quá trình đào tạo ngành Kiếntrúc công trình tại Trường ĐạihọcKiếntrúc ... 12. Đạihọc Quốc gia Hà Nội, Trƣờng Đạihọc Giáo dục. Qui trình dạy học tiếp cận chuẩn quốc tế, Hà Nội, 2009. 13. Đạihọc Quốc gia Hà Nội. Hướng dẫn chuyển đổi chương trình đào tạo hiện hành...
... Trung tâm thông tin thư viện trường ĐạihọcKiếntrúcHàNội izz!n*:F1o)Nr–“Nghiên cứu phát triển hệ thống sản phẩmvà dịch vụ thông tin khoa học và cụng ngh ti Trng i hc Kin ... CHƯƠNG 2THỰC TRẠNG ỨNG DỤNG PHẦN MỀM LIBOL 5.5 TẠI TRUNG TÂMTHÔNG TIN – THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KIẾNTRÚCHÀ NỘI.2.1 Các phân hệ của phần mềm Libol 5.5 ứng dụng tại Trung tâm(> 4?16%&%11'@;1;t ... phát triển và khaithác nguồn lực thông tin của Trung tâm Thông tin – Thư viện Trường Đại học KiếntrúcHàNội izn*:(' EN*r;;‘8;1‡6Crg$h9j;g$=6h$g:y...
... cặp nội lực trong tổ hợp nội lực do các trường hợp tải trọng 1,2,3 gâyra. Chọn bu lông cường độ cao cấp bền 8.8 đường kính bulông dự kiến là d =20 mm (lỗ loại C). Bố trí bu long thành 2 hàng. ... tra tiết diệnTừ bảng tổ hợp nội lực chọn cặp nội lực tính toán:M = -234,5 kNmN = -55,7kNV = -48,8 kNĐây là cặp nội lực tại tiết diện dưới vai, trong tổ hợp nội lực do các trườnghợp tải ... diện thay đổi)Từ bảng tổ hợp nội lực chọn cặp nội lực tính toán:M = 234,5 kNN = -53,6 kNmV = -51,1 kNĐây là cặp nội lực tại tiết diện đầu xà, trong tổ hợp nội lực do các trườnghợp tải trong...
... Trờng đạihọcKiếnTrúcHàNội Bài tập lớn cơ học đất. Bài tập lớn cơ học đấtSố thứ tự : 6.Số thứ tựSố liệu tính toán)m(h)m(l)m(b6 ... )18.92,017,25,1717.2112=+=+=Wwdngvhd : Phạm Ngọc Thắng svth : Nguyễn Duy Công -2004x3 Trờng đạihọcKiếnTrúcHàNội Bài tập lớn cơ học đất. 18.92==dnTrọng lợng riêng hiệu quả của đất từ đáy móng trở lên ... ].342,216,15046,363=<=== kPPkghgvhd : Phạm Ngọc Thắng svth : Nguyễn Duy Công -2004x3 Trờng đạihọcKiếnTrúcHàNội Bài tập lớn cơ học đất. Vậy nền đất dới móng công trình không ổn định.1.1.b.Phơng hớng xử...
... . Bài tập lớn cơ học đấtGiỏo viờn hng dn : Phm Ngc Thng Sinh viờn thc hin : Nguyn Thanh HựngS th t : 24.Số thứ ... áp lực nớc lỗ rỗng :zz'zu=ứng suất tổng tính theo công thức:==n1iiizh.Trong đó sử dụng trọng lợng riêng tự nhiên nếu nằm trên MNN và trọng lợng riêng bão hoà nếu nằm dới MNN. ... 2.0btZglZgiới hạn nền cách mặt đất 7.4(m). Tơng tự nh trên ta tính đợc độ lún các lớp phân tố thành phần.7. Tên lớpđất )(2mkNzi)(cmhi )10(230mkNEi )(cmsi0-0 1 126.215...
... Trờng đạihọckiếntrúchànội khoa xây dựng. Bài tập lớn cơ học đấtGiỏo viờn hng dn : Phm Ngc Thng Sinh viờn thc hin : Lờ Trung ... )(15812.954,05.1706.08,175.0 KNi ì+ì+ì=GVHD : PHạM NGọC Thắng SVTH : LÊ TRUNG DũNG1Trờng đạihọckiếntrúchànội khoa xây dựng. 6.131,115'===hiTừ đó ta có :146,5218017)18017(gcot)18017(gcot.2gcotgcotD573,2218017)18017(gcot12gcot1B393,0218017)18017(gcot25,02gcot.25,0A222222=+=+==++=++==+=+= ... thớc móng hoặc độ sâu chôn móng.GVHD : PHạM NGọC Thắng SVTH : LÊ TRUNG DũNG2Trờng đạihọckiếntrúchànội khoa xây dựng. - Gia cố nền để tăng góc ma sát trong và lực dính của đất.1.2....
... Trường ĐạiHọcKiếnTrúcHànội Khoa Xây Dựng BÀI TẬP LỚN CƠ HỌC ĐẤT Sinh viên thực hiện :Mr JaG Lớp :06D2 Đề bài: Một móng ... Đại Học Kiến TrúcHà nội Khoa Xây Dựng BÀI TẬP LỚN CƠ HỌC ĐẤT Sinh viên thực hiện :Mr JaG Lớp :06D2 Bảng tính ứng gây lún: Ta chia chiều cao nền đất thành các lớp nhỏ, mỗi ... Cấp tải Tải trọng (kPa) e Sét pha Cát pha Trường Đại Học Kiến TrúcHà nội Khoa Xây Dựng BÀI TẬP LỚN CƠ HỌC ĐẤT Sinh viên thực hiện :Mr JaG Lớp :06D2 0 0 0e 0.94...
... Bài tập lớn cơ học đất Bài tập lớn cơ học đấtSinh viên: Trần Thị KhánhLớp: 2005XNBài 1:Số liệu:Lớph(m) (rad) c(kPa) ... định.b.Kể đến trọng lợng cuả đất.Giả sử A bị biến dạng dẻo.(giả thiết: thi công dài hạn không nở hông)SV: Trần Thị Khánh_05XN GV:Phạm Ngọc Thắng10 Bài tập lớn cơ học đất ttbt2,12,12,1+=)sin{2,1=glttp)(24)97,0362,1(22,61)(77,142)97,0362,1(22,6121kPakPatttt===+=)(43,5311,10.775,011,10.21.77,71.6,172,1kPahiibt=+++==)(43,7743,5324)(2,19643,5377,14221kPakPa=+==+=0002121252,22408,0254.243,772,19643,772,1962sin<==++=++=tgtgcKết ... Gia cố nền- Tăng chất tải hông.SV: Trần Thị Khánh_05XN GV:Phạm Ngọc Thắng2 Bài tập lớn cơ học đất 1.2.Bảng phân bố ứng suất đứng bản thân (ứng suất tổng và hiệu quả) và áp lực nớc lỗ rỗng.điểmz(KN/m2)...
... Chương trình giáo dục đại học TRƯỜNG ĐẠIHỌCKIẾN TRÚCHanoi Architectural UniversityGiảng viên Vũ Hữu ThắngChương 1. Những khái ... 1.2. Đại lượng đặc trưng cho quá trình truyền động năng lượng trong mạch điện— Gồm các đại lượng:-Dòng điện- Điện áp-Công suấtØ1.2.1. Dòng điện- Dòng điệnivềtrị số bằngtốcđộ biếnthiêncủađạilượngđiệntíchq ... hiện nhờ sự phân bố dòng điện và điện áp trên các nhánhHình 1.1. Sơ đồ mạch điệnØ 1.1.2. Các thành phần cấu tạo của mạch điện- Nhánh: Là một đoạn mạch gồm những phần tử ghép nối tiếp trong...
... TRIỂN CHƢƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠIHỌC NGÀNH KIẾN TRÚC CÔNG TRÌNH CỦA ĐẠIHỌCKIẾNTRÚCHÀNỘI 41 2.1. Khái quát về Trường ĐạihọcKiếntrúcHàNội 41 2.1.1. Lịchsử ra đời và tiến trình phát ... tạo đạihọc ngành Kiến trúc của Trường ĐạihọcKiếntrúcHàNội theo một quy trình khoa học, tiên tiến” sẽ góp phần nâng cao chất lượng, hiệu quả đào tạo của Trường ĐạihọcKiếntrúcHà Nội. ... đạihọc ngành Kiếntrúc công trình tại Trường ĐạihọcKiếntrúcHà Nội. c. Đề xuất giải pháp đổi mới quản lý phát triển chương trình đào tạo đại học ngành Kiếntrúc công trình tại Trường Đại...
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀNỘI TRƢỜNG ĐẠIHỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THỊ NHÀI QUẢN LÝ QUÁ TRÌNH ĐÀO TẠO NGÀNH KIẾNTRÚC CÔNG TRÌNH THEO PHƢƠNG THỨC TÍN CHỈ TẠI TRƢỜNG ĐẠIHỌCKIẾNTRÚCHÀ ... “Quản lý quá trình đào tạo ngành Kiến trúc công trình theo phương thức tín chỉ tại Trường ĐạihọcKiếntrúc Hà Nội . 2. Lịchsử nghiên cứu V ... Chƣơng 3: QUẢN LÝ CHẤT LƢỢNG ĐÀO TẠO THEO PHƢƠNG THỨC TÍN CHỈ NGÀNH KIẾNTRÚC CÔNG TRÌNH TẠI TRƢỜNG ĐẠIHỌCKIẾNTRÚCHÀNỘI 71 3.1. 71 3.2. ...