lu lèn lớp btn hạt trung

... Ai sai bi phat 38 Tro choi Xuong roi len, xuong len xuong roi len Tien roi lui, tien roi lui, tien lui tien roi lui Tro choi mo phong Alibaba Nghe day nghe day meo nha ta no keu that to Meo ... m phỏn, KN thng thuyt, 22 Lu ý (tip): Cỏc KNS thng ko tỏch ri m cú mi liờn quan cht ch vi KNS khụng phi t nhiờn cú c m phi c hỡnh thnh quỏ trỡnh hc tp, lnh hi v rốn luyn cuc sng Quỏ trỡnh hỡnh ... võn gi khoỏ hun nay? Yêu cầu: ng nóo v mong i ca cỏ nhõn (5) Tho lun nhúm chia s mong muụn khoa tõp huõn (10) Ghi kết thảo lu n nhóm lên thẻ màu MC TIấU KHểA TP HUN Hc xong khúa hun ny, HV cú...

Ngày tải lên: 28/09/2013, 07:10

... thập Cấu trúc lu n văn Ngoài phần mở đầu, kết lu n, khuyến nghị, danh mục tài liệu tham khảo, phụ lục, nội dung lu n văn trình bày ba chương: Chƣơng 1: Cơ sở lí lu n QL HĐGDNGLL trường trung học ... minh lu n điểm 7.1 Nhóm phương pháp nghiên cứu lí lu n Phương pháp phân tích, tổng hợp, khái quát hóa tài liệu lí lu n QL, công trình khoa học có liên quan đến đề tài để xây dựng hệ thống sở lí lu n ... HĐGDNGLL trường THPT Đa Phúc, Sóc Sơn, Hà Nội CHƢƠNG CƠ SỞ LÍ LU N VỀ QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.1 Tổng quan nghiên cứu vấn đề Trong hoàn...

Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:19

... với 22 lớp học (> 1100), 65 CB- GV- CNV 2.2.2 Thống kê tình hình nhà trường chất lượng giáo dục Số lớp, số học sinh năm học 2007-2008 : 22 lớp, 1065 HS (Khối 10: lớp, 395 HS ; Khối 11 : lớp, 370 ... pháp quản lý hoạt động giáo dục lên lớp trường Trung học phổ thông Đồ Sơn thành phố Hải Phòng Chƣơng 1: CƠ SỞ LÍ LU N CHUNG VỀ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP 1.1 Tổng quan vấn đề nghiên cứu ... sản Hồ Chí Minh 1.4 Yếu tố ảnh hƣởng đến hoạt động lên lớp trƣờng Trung học phổ thông 1.4.1 Đặc điểm trường trung học phổ thông học sinh Trung học phổ thông Học sinh THPT lứa tuổi dồi thể lực,...

Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:37

... trúc lu n văn Ngoài phần mở đầu, phần kết lu n khuyến nghị, danh mục tài liệu tham khảo, phụ lục, nội dung lu n văn trình bày chương Chƣơng 1: Cơ sở lý lu n quản lý hoạt động giáo dục lên lớp ... trường trung học phổ thông Chƣơng 2: Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục lên lớp trường trung học phổ thông Hoài Đức B – Thành phố Hà Nội Chƣơng 3: Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục lên lớp ... hoạt động giáo dục lên lớp trường trung học phổ thông Hoài Đức B – Thành phố Hà Nội CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LU N VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.1 Tổng quan...

Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:37

... trúc lu n văn Cấu trúc lu n văn trình bày chương: Chương 1: Cơ sở lý lu n quản lý hoạt động giáo dục lên lớp trường trung học phổ thông Chương 2: Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục lên lớp ... huyện Mỹ Đức, Hà Tây Lu n văn cao học, 2007, tr 58-64 17 Tô Trung Tuyền Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục lên lớp trường trung học phổ thông Hồng Bàng, thành phố Hải Phòng Lu n văn cao học, 2008, ... quản lý hoạt động giáo dục lên lớp trường trung học phổ thông huyện Phúc Thọ, Hà Tây giai đoạn Lu n văn cao học, 2008, tr 82-84 Nguyễn Quốc Chí Bài giảng sơ lý lu n quản lý giáo dục, 2004, tr...

Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:37

... quản lý số trường trung học phổ thông Cấu trúc lu n văn Ngoài phần mở đầu, kết lu n khuyến nghị; lu n văn gồm chương: Chương 1: Cơ sở lý lu n quản lý hoạt động giáo dục lên lớp Chương 2: Thực ... tập Nxb Giáo dục 39 Hoạt động giáo dục lên lớp (2006) Sách giáo viên lớp 10, lớp 11 Nxb Giáo dục 40 Hoạt động giáo dục lên lớp (2007) Sách giáo viên lớp 12 Nxb Giáo dục 41 Sổ tay ngƣời Hiệu trƣởng ... đẹp vào sống Rèn luyện thói quen lao động, ý thức lao động, tình yêu lao động Rèn luyện thân thể, rèn luyện sức khoẻ + Củng cố mở rộng kiến thức bản, phổ thông mà học sinh học lớp; đồng thời mở...

Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:37

... phân tích, so sánh, tổng hợp rút nhận định Cấu trúc lu n văn Lu n văn gồm mở đầu, chương 1, chương 2, chương 3, kết lu n kiến nghị Chƣơng CƠ SỞ LÝ LU N VỀ QUẢN LÝ HĐGDNGLL Ở TRƢỜNG THPT 1.1 Lịch ... Lấy ý kiến báo cáo GVCN từ nhận lớp tình hình thực tế lớp để có nhìn tổng thể lớp, nhằm có phương pháp tác động hiệu quả; Yêu cầu GVCN cân đối nội dung sinh hoạt lớp triển khai HĐGDNGLL Thứ hai, ... trường kích thích lòng ham học HS cách trực tiếp tham gia vào hoạt động chung lớp, chẳng hạn buổi tập luyện, ngâm thơ, thảo lu n chuyên đề Một hình thức tăng cường khen thưởng" Trong sách " Tổ chức...

Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:37

... n m g eludoM uq u ih óc s c c h gnurt gn rt p l nêl ig iàogn c d ốig gn t oh n ih c ht àv k t iht gn n k óc ,p l nêl ig iàogn c d ốig gn t oh c hc t hcác t ib c h i gn u c y gn c n eludoM gnơht ... òrt iav ,írt v õr hn cáX — — — — cứht nếi k ềV :uas it c m c t n c c h i gn ,n eludom gnox c H I T CỤM B 43 SCHT ELUDOM | 61 hnis c h a c gn t oh c c hcít hnít yuh táhp c iv i v p l nêl ig iàogn ... 43 SCHT ELUDOM | 21 b d ,hn b gn b n ih u ib gn hN n l i gn a c rt áig i l áig hná s óc me c oh ,hnìm a c...

Ngày tải lên: 11/06/2014, 21:24

... giai đoạn 2007-2010 * Phần kết lu n B- PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG I: CƠ SỞ LÍ LU N CỦA VẤN ĐỀ CHỈ ĐẠO HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TRƯỜNG THCS I- Cơ sở lí lu n: Đề tài đề cập đến số khái ... tổ chức hoạt động khối lớp, hướng dẫn cách soạn giáo án, xây dựng chương trình hoạt động phù hợp với đặc điểm tâm sinh lí khối lớp - Bồi dưỡng lực tổ chức cho cốt cán lớp, khối: Hướng dẫn em ... điều kiện khả thực lớp, trường Phát huy vai trò tự quản quyền tham gia hoạt động trẻ sở quan trọng việc phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo học sinh học tập rèn luyện Biện pháp 4:...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 17:49

... huyện Vĩnh Lộc Trường có 950 học sinh bao gồm lớp 10, lớp 11 lớp 12 với 54 giáo viên cán công nhân viên Nhà trường nằm địa bàn xã phía Đông, xa trung tâm huyện, đại phận dân cư làm nghề nông, ... lớp trường trung học phổ thông 1.2.1 Mục tiêu hoạt động giáo dục lên lớp - Củng cố khắc sâu kiến thức môn học, mở rộng nâng cao hiểu biết cho học sinh lĩnh vực đời sống xã hội - Rèn luyện cho ... HĐGDNGLL II THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỐNG DUY TÂN 2.1 Một số đặc điểm trường trung học phổ thông Tống Duy Tân, huyện Vĩnh Lộc, Thanh Hóa...

Ngày tải lên: 21/07/2014, 14:50

... trúc lu n văn Cấu trúc lu n văn trình bày chương: Chương 1: Cơ sở lý lu n quản lý hoạt động giáo dục lên lớp trường trung học phổ thông Chương 2: Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục lên lớp ... lên lớp với phát triển nhân cách học sinh 2.2.2.2 Thực trạng hiểu biết hình thức hoạt động giáo dục lên lớp trường trung học phổ thông 2.2.2.3 Thực trạng hoạt động giáo dục lên lớp thực trường trung ... dục lên lớp trường phổ thông 1.4 Quản lý hoạt động giáo dục lên lớp trường trung học phổ thông 1.5 Một số yếu tố ảnh hưởng đến hoạt động giáo dục lên lớp quản lý hoạt động giáo dục lên lớp 18...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 12:06

... mở đầu, kết lu n vaf khuyến nghị, tài liệu tham khảo, phụ lục, nội dung lu n văn trình bày chương: Chương 1: Cơ sở lý lu n việc quản lý quản lý hoạt động giáo dục lên lớp trường trung học phổ ... chọn đề tài: “Quản lý hoạt động giáo dục lên lớp Trường trung học phổ thông chuyên Chu Văn An, tỉnh Lạng Sơn” Mục đích nghiên cứu Trên sở nghiên cứu lý lu n quản lý hoạt động GDNGLL thực trạng quản ... lên lớp Trường THPT chuyên Chu Văn An, tỉnh Lạng sơn Chương 3: Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục lên lớp Trường THPT chuyên Chu Văn An, tỉnh Lạng sơn TÀI LIỆU THAM KHẢO Ban chấp hành Trung...

Ngày tải lên: 13/01/2015, 10:24

... thập Cấu trúc lu n văn Ngoài phần mở đầu, kết lu n, khuyến nghị, danh mục tài liệu tham khảo, phụ lục, nội dung lu n văn trình bày ba chương: Chƣơng 1: Cơ sở lí lu n QL HĐGDNGLL trường trung học ... dục lên lớp 19 1.3.3 Đặc điểm Hoạt động giáo dục lên lớp trường THPT 22 1.4 Quản lí Hoạt động giáo dục lên lớp trƣờng THPT 24 1.4.1 Các nội dung quản lí Hoạt động giáo dục lên lớp trường ... minh lu n điểm 7.1 Nhóm phương pháp nghiên cứu lí lu n Phương pháp phân tích, tổng hợp, khái quát hóa tài liệu lí lu n QL, công trình khoa học có liên quan đến đề tài để xây dựng hệ thống sở lí lu n...

Ngày tải lên: 16/03/2015, 18:05

... nguồn lực (cơ sở vật chất, tài chính, thông tin ) hợp quy lu t (quy lu t quản lý, quy lu t giáo dục, quy lu t tâm lý, quy lu t kinh tế, quy lu t xã hội ) nhằm đạt mục tiêu giáo dục” [15, tr.204] ... dục lên lớp trường Trung học phổ thông chuyên Chu Văn An, tỉnh Lạng Sơn 42 2.2.1 Thực trạng hoạt động giáo dục lên lớp 42 2.2.2 Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục lên lớp trường Trung ... lớp Trường Trung học phổ thông chuyên Chu Văn 65 An, tỉnh Lạng Sơn Kết lu n Chương 68 Chƣơng 3: MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TRƢỜNG TRUNG...

Ngày tải lên: 16/03/2015, 18:14

... rút nhận định Cấu trúc lu n văn Ngoài phần mở đầu, kết lu n, khuyến nghị, tài liệu tham khảo phụ lục, nội dung lu n văn trình bày ba chương sau: Chương Xây dựng sở lý lu n quản lý HĐGDNGLL trường ... lĩnh vực HĐQL XD riêng cho hệ thống lý lu n QL riêng Mỗi cấp QL cần ứng dụng lý lu n chung lý lu n cụ thể cho phù hợp với qui mô tổ chức đặc thù HĐ quy lu t QL phát huy tác dụng Tác động QL thường ... mình, dịp để em rèn luyện nhằm tích lu kinh nghiệm cho thân Trong việc tổ chức HĐGDNGLL, giao nhiệm vụ cho đội ngũ cán lớp tạo nên chủ động cho em điều hành hoạt động Cán lớp chủ động việc phân...

Ngày tải lên: 16/03/2015, 18:14

... thập Cấu trúc lu n văn Ngoài phần mở đầu, kết lu n, khuyến nghị, danh mục tài liệu tham khảo, phụ lục, nội dung lu n văn trình bày ba chương: Chƣơng 1: Cơ sở lí lu n QL HĐGDNGLL trường trung học ... lên lớp Theo tác giả sách “Hoạt động lên lớp - Sách giáo viên” lớp 10, 11, 12: HĐGDNGLL hoạt động giáo dục tổ chức học môn văn hóa lớp HĐGDNGLL tiếp nối, bổ sung, hỗ trợ hoạt động dạy học lớp, ... minh lu n điểm 7.1 Nhóm phương pháp nghiên cứu lí lu n Phương pháp phân tích, tổng hợp, khái quát hóa tài liệu lí lu n QL, công trình khoa học có liên quan đến đề tài để xây dựng hệ thống sở lí lu n...

Ngày tải lên: 16/03/2015, 18:20

... lên lớp trường Trung học phổ thông Đồ Sơn thành phố Hải Phòng Chương 3: Một số biện pháp quản lý động giáo dục lên lớp trường Trung học phổ thông Đồ Sơn thành phố Hải Phòng Chƣơng 1: CƠ SỞ LÍ LU N ... truyền pháp lu t: Học tập lu t lệ giao thông, nếp sống văn hoá Mời công an nói chuyện, tổ chức thi tìm hiểu pháp lu t, lu t lệ giao thông Triển khai chương trình giáo dục đạo đức pháp lu t nhà trường ... giáo dục lên lớp Sơ đồ 1.4 Bộ máy quản lý - tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp 1.4 Yếu tố ảnh hƣởng đến hoạt động giáo dục lên lớp trƣờng Trung học phổ thông 39 1.4.1 Đặc điểm trường trung học phổ...

Ngày tải lên: 16/03/2015, 21:40

... quản lý số trường trung học phổ thông Cấu trúc lu n văn Ngoài phần mở đầu, kết lu n khuyến nghị, tài liệu tham khảo, phụ lục, nội dung lu n văn gồm chương: Chương 1: Cơ sở lý lu n quản lý hoạt ... người + Học sinh 03 khối lớp: 810 học sinh thuộc 03 trường THPT Ở trường, lấy ý kiến 06 lớp đại diện cho 03 khối (mỗi khối 02 lớp) : 10, 11 12; lớp lấy ý kiến đánh giá lớp bình thường, để đại diện ... Hoạt động giáo dục lên lớp HS Học sinh KT Kiểm tra KTTHDN Kỹ thuật tổng hợp dạy nghề ND HĐGDNGLL Nội dung hoạt động lên lớp PPCT Phân phối chương trình THCS Trung học sở THPT Trung học phổ thông...

Ngày tải lên: 16/03/2015, 22:24