... Hiệu Trường Đại học SưphạmThểdụcThể thao Thành phố Hồ Chí Minh- Ban Giám Hiệu Trường Cao đẳng Sưphạm Thành phố Bến Tre- Quý Thầy Cô Trường Đại học SưphạmThểdụcThể thao Thành phố ... bằng phiếu2.1.3: Phương pháp kiểm tra sư phạm 2.1.4: Phương pháp thực nghiệm sư phạm 2.1.5. Phương pháp toán thống kê:2.2. TỔ CHỨC NGHIÊN CỨU2.2.1. Khách thể nghiên cứu:2.2.2. Tiến độ nghiên ... VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU1.1. QUAN ĐIỂM CỦA ĐẢNG, NHÀ NƯỚC VÀ BÁC HỒ VỀ CÔNG TÁC GIÁO DỤCTHỂ CHẤT 1.2. CÔNG TÁC GIÁO DỤCTHỂ CHẤT ĐƯỢC THỰC HIỆN Ở MỘT SỐ NƯỚC TRÊN THẾ GIỚI VÀ Ở VIỆT NAM 1.3. ĐẶC...
... việcgiáo dục đạo đức cho sinh viên trường Đại học Sưphạm Hà Nội trong giai đoạnhiện nay” là đề tài cho khóa luận tốt nghiệp của mình với những hy vọng nângcao hiệu quả việc giáo dục đạo đức ... Họ không những là ngườigiáo dục kiến thức mà còn trực tiếp là người giáo dục đạo đức. Đào tạo được độingũ thầy cô giáo có phẩm chất đạo đức tốt thì mới có thể giáo dục được thế hệhọc sinh có ... hơn nữa hiệu quả công tác giáo dục đạo đứccho sinh viên trường sưphạm nói chung và sinh viên trường ĐHSP Hà Nội nóiriêng. Và đặc biệt chú trọng đến nội dung giáo dục đạo đức cho sinh viên theo...