... với sự ban hành Luật ngườikhuyếttật (2010), định
hướng phát triển xãhội đến năm 2020 và đề án phát triển nghề côngtácxã hội, công
tác xãhội Việt Nam nói chung và côngtácxãhộivớingười ... và Xã hội, tỷ lệ người
khuyết tật được đi học chiếm rất thấp, khoảng 35,83% ngườikhuyếttật biết chữ, và
chỉ có khoảng 12,58% ngườikhuyếttật biết đọc, biết viết. Bởi vậy, ngườikhuyếttật ... nguờikhuyếttật nhưng
theo kết quả khảo sát ngườikhuyếttật do Bộ Lao động- Thương binh và Xãhội tiến
hành năm 2005 thì trong số ngườikhuyếttật từ 15 tuổi trở lên chỉ có 29% người
khuyết tật...
...
VĂN
***
TIỂU LUẬN CUỐI KỲ
MÔN: NGƯỜIKHUYẾTTẬT CHÍNH SÁCH VÀ THỰC HÀNH
ĐỀ TÀI: Vận dụng những kiến thức, kỹ năng côngtácxã hội
nói chung và côngtácxãhộivớingườikhuyếttật nói riêng
trong ... dạng trên.
Mức độ khuyết tật
Theo Điều 3 Luật NgườiKhuyết tật: Ngườikhuyếttật được chia
theo mức độ khuyếttật sau đây:
a) Ngườikhuyếttật đặc biệt nặng là người do khuyếttật dẫn đến
không ... khuyết tật
Có 6 loại khuyếttật đó là:
- Khuyếttậtvận động
- Khuyếttật nghe nói
- Khuyếttật nhìn
- Khuyếttật thần kinh, tâm thần
- Khuyếttật trí tuệ
- Các loại khuyếttật khác: Là tình trạng...
... (2006), Côngtácxãhội cá nhân, Đại học Mở bán công thành
phố Hồ Chí Minh
2. Giáo trình Côngtácxãhộivớingườikhuyết tật, Đại học Quốc gia Hà
Nội, trường Đại học Khoa học Xãhội và Nhân văn
3. ... HỌC
***
BÀI TẬP CUỐI
KỲ
Môn: Ngườikhuyếttật – Chính sách và thực hành
Đề tài: Côngtácxãhộivớingườikhuyếttậtvận động
(Trường hợp tại làng Hữu Nghị - xã Xuân Phương – Từ Liêm –
Hà Nội)
... giúp
Nhân viên côngtácxãhội cùng với thân chủ xây dựng kế hoạch trợ giúp
như sau:
STT Mục tiêu Công việc thực hiện Người tham
gia
Kết quả
mong đợi
1 Ổn định tâm lý - Nhân viên côngtác xã
hội tham...
...
nhân.
3. Côngtácxãhộivớingườikhuyết tật
Đề tài: Côngtácxãhộivới việc can thiệp và trợ giúp trẻ khuyếttậtvận động
6
6
Học viên: Nguyễn Văn Lân Tiểu luận: CTXH – Ngườikhuyết tật
Thường ...
TIỂU LUẬN CUỐI KỲ
MÔN: CÔNGTÁCXÃHỘIVỚINGƯỜIKHUYẾT TẬT
Đề tài:
Vận dụng những kiến thức, kỹ năng côngtácxãhội nói chung và côngtácxãhội
với ngườikhuyếttật nói riêng trong can thiệp, ... giúp trẻ khuyếttậtvận động
4
4
Học viên: Nguyễn Văn Lân Tiểu luận: CTXH – Ngườikhuyếttật
Công tácxãhộivớingườikhuyếttật là hoạt động chuyên nghiệp của nhân viên côngtác
xã hội giúp...
... ngườikhuyếttật có phân loại 6 nhóm khuyếttật là:
1- Khuyếttậtvận động
2- Khuyếttật nghe, nói
3- Khuyếttật nhìn
4- Khuyếttật thần kinh, tâm thần
5- Khuyếttật trí tuệ
6- Khuyếttật ... hãy vận dụng những kiến thức, kỹ năng côngtácxãhội nói chung
và côngtácxãhộivớingườikhuyếttật nói riêng trong can thiệp, trợ giúp
một ngườikhuyếttật cụ thể.
Dẫn nhập
Theo bà Nguyễn ... chính sách đối với trẻ em
tự kỷ ở Việt Nam, Tạp trí lao động và xãhội online. 23/09/2013
5. Giáo trình Côngtácxãhộivớingườikhuyết tật. 2014. Đại học
Khoa hoac xãhội và nhân văn- Đại học...
... khó
khăn”.
1.1.2. Khái niệm Côngtácxãhộivớingườikhuyếttật
Công tácxãhộivớingườikhuyếttật là hoạt động chuyên nghiệp của nhân
viên côngtácxãhội giúp đỡ những ngườikhuyếttật tăng cường hay ... GIA HÀ NỘI
TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃHỘI VÀ NHÂN VĂN
KHOA XÃHỘI HỌC
BÀI HẾT MÔN
CÔNG TÁCXÃHỘIVỚINGƯỜIKHUYẾT TẬT
Đề tài : Côngtácxãhộivớingườikhuyếttậtvận động
Giảng viên : PGS.TS ... sở lý luận về ngườikhuyếttật 4
1.1. Các khái niệm liên quan 4
1.1.1. Khái niệm về ngườikhuyếttật 4
1.1.2. Khái niệm Côngtácxãhộivớingườikhuyếttật 4
1.2. Phân loại ngườikhuyếttật 5
1.3....
... KHOA HỌC XÃHỘI VÀ NHÂN VĂN
KHOA XÃHỘI HỌC
TIỂU LUẬN CUỐI KỲ
Môn học: Côngtácxãhộivớingườikhuyết tật
Đề bài:
Anh/chị hãy vận dụng những kiến thức, kỹ năng côngtácxã hội
nói ... sách
xã hội đối với đối tượng bảo trợ xã hội.
9. Tài liệu tập huấn quản lý ca trong côngtácxã hội, Trung tâm Đào tạo
cán bộ công chức viên chức, 2011;
10. Tài liệu bài giảng môn học Côngtácxã ... trình Côngtácxãhội Lý thuyết và thực hành,Trần Đình Tuấn,
NXB Đại học Quốc gia Hà nội;
3. Giáo trình Côngtácxãhộivớingườikhuyết tật, Đại học Quốc gia Hà
nội, 2014;
4. Hành vi con người...
... họ. Do vậy công
tác xãhộivớingườikhuyếttật có những đặc thù nhất định so với hoạt động của côngtác
xã hội nói chung [1].
2.2. Mục đích của côngtácxãhộivớingườikhuyết tật
Dựa trên ... CHUNG VỀ NGƯỜIKHUYẾTTẬT VÀ CÔNGTÁCXÃHỘI
VỚI NGƯỜIKHUYẾT TẬT
1. Hiểu biết chung về ngườikhuyết tật
1.1. Khái niệm ngườikhuyết tật
Theo Pháp lệnh về người tàn tật của nước Cộng hòa xãhội chủ ... LUẬN
Công tácxãhộivớingườikhuyếttật là một côngtác chuyên ngiệp đòi hỏi
người nhân viên côngtácxãhội phải có kiến thức chuyên môn nhất định cũng như
sự hiểu biết về ngườikhuyết tật...
... hộivớingườikhuyết tật
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃHỘI VÀ NHÂN VĂN
KHOA XÃHỘI HỌC
CÔNG TÁCXÃHỘIVỚINGƯỜI KHUYẾT
CÔNG TÁCXÃHỘIVỚINGƯỜI KHUYẾT
TẬT
TẬT
ĐỀ TÀI: ... tiểu luận cuối kỳ môn: Côngtácxãhộivớingườikhuyết tật
doanh có sử dụng lao động là ngườikhuyết tật. Mặt khác, các cấp chính
quyền còn tạo điều kiện thuận lợi để giúp ngườikhuyếttật tự ... (2006), Nxb Lao động- Xã
hội, Hà Nội;
Phân tích tình hình trẻ em khuyếttật ở Việt Nam (2004), Nxb Lao
động Xã hội, Hà Nội;
Giáo trình Côngtácxãhộivớingườikhuyếttật , Nxb Đại học quốc
gia...
... tài: Côngtácxãhộivới việc can thiệp và trợ giúp ngườikhuyết tật
21
Học viên: Nguyễn Dạ Đan Trang Tiểu luận: CTXH – Ngườikhuyết tật
- Phương Anh là người tiếp xúc vớiNgườikhuyếttật hàng ... với việc can thiệp và trợ giúp ngườikhuyết tật
12
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃHỘI VÀ NHÂN VĂN
KHOA XÃHỘI HỌC
TIỂU LUẬN CUỐI KỲ
MÔN: CÔNGTÁCXÃHỘIVỚINGƯỜIKHUYẾT ... tài: Côngtácxãhộivới việc can thiệp và trợ giúp ngườikhuyết tật
10
Học viên: Nguyễn Dạ Đan Trang Tiểu luận: CTXH – Ngườikhuyết tật
Xác định cây vấn đề của thân chủ
Đề tài: Côngtácxã hội...
... HCM CỘNG HÒA XÃHỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
BỘ MÔN CÔNGTÁCXÃHỘI ĐỘC LẬP – TỰ DO – HẠNH PHÚC
00
TP. HCM, ngày 1 tháng 04 năm
2011
KẾ HOẠCH
“THỰC HÀNH CÔNGTÁCXÃHỘIVỚINGƯỜIKHUYẾT TẬT”
I. MỤC ... trong xãhội hiện đại Côngtácxãhội đã và đang không
ngừng khẳng định vai trò và vị trí quan trọng của mình trong xã hội.
Công tácxãhội là sự vận dụng các lý thuyết khoa học về hành vi con người ... thuyết vào thực tế để nâng cao kỹ năng trong CôngTác Xã
HộivớingườiKhuyếttật cho bản thân.
2. YÊU CẦU
- Sự phối hợp chặt chẽ giữa nhóm thực hành với cơ sở.
- Các thành viên trong nhóm tham...
...
3.2. Côngtácxãhộivớingười có HIV/AIDS 49
3.2.1. M ục đích của côngtácxãhộivớingười có HIV/AIDS 49
3.2.2. Những hoạt động, dịch vụ trợ giúp người có HIV/AIDS 50
3.2.3. Chăm sóc người ... chính
phủ. Hoạt động Côngtácxãhộivớingười có HIV/AIDS đã rất phổ biến ở các nước
phát triển và một số nước đang phát triển. Nhưng, ở Việt Nam, Côngtácxãhộivới
người có HIV là một lĩnh ... của côngtácxãhội 9
1.6. Thao tác hóa khái niệm 10
CTXH vớingười có HIV - Những vấn đề lý luận và thực tiễn
Nguyễn Ngọc Biên
1
Tiểu luận
CTXH với người...
... chung, và
người cao tuổi nói riêng, tích cực đóng góp cho sự phát triển chung của xãhội
và đất nước.
Sinh viên: Nguyễn Như Quỳnh (22/06) Lớp K51 Côngtácxãhội
18
Côngtácxãhộivớingười ... Quỳnh (22/06) Lớp K51 Côngtácxãhội
16
Côngtácxãhộivớingười cao tuổi GV: TS. Nguyễn Thế Huệ
I. Mở đầu:
Với sự gia tăng của tuổi thọ và sự phát triển của xã hội, mỗi chúng ta đều ... Tư vấn phòng tránh bệnh loãng xương của
người làm Côngtácxãhộivớingười cao tuổi 9
1. Vai trò của người làm Côngtácxãhội 9
2. Tư vấn, trợ giúp người cao tuổi phòng và 10
điều trị bệnh...
... Yến
PHẦN 3: VAI TRÒ VÀ KỸ NĂNG CỦA TÁC VIÊN
CÔNG TÁCXÃHỘI NHÓM
3.1.Vai trò.
* Tong côngtácxãhội nhóm thì tác viên côngtácxãhội có 10 vai trò cơ bản:
- Là người giáo dục: cung cấp kiến thức ... trợ xãhội Đà Nẵng là 1 trong 500 trung tâm bảo trợ trên cả
nước, có nhiều hoạt động đảm bảo cho hệ thống An Sinh Xã Hội, Bảo Hiểm XãHội
và các vấn đề xãhội khác.
- Trung tâm bảo trợ XãHội ... chế v v.
Trước tình hình đó đòi hỏixãhội phải lên tiếng bảo vệ, cùng nhau quan tâm
chăm sóc hơn nữa cho người già cao. Những hoạt động côngtácxãhộivớingười già
đã góp phần xoa dịu được...