0

logo trường cao đẳng giao thông vận tải tp hcm

Xây dựng E-Learning chương

Xây dựng E-Learning chương "liên kết hóa học và cấu tạo phân tử" học phần hóa đại cương trường Cao Đẳng Giao thông vận tải 3

Khoa học tự nhiên

... ĐẠI CƯƠNG TRƯỜNG CAO ĐẲNG GIAO THÔNG VẬN TẢI 3” Mục đích nghiên cứu Xây dựng e-learning chương liên kết hóa học cấu tạo phân tử (LKHH&CTPT) thuộc học phần HĐC trường CĐ GTVT3, nhằm nâng cao chất ... yếu nhằm đưa giáo dục Việt Nam tiếp cận với giáo dục giới SV Việt Nam nói chung SV trường Cao đẳng Giao thông Vận tải (CĐ GTVT3) nói riêng, quen với cách học truyền thống: thụ động, chưa tự tìm ... mdl_log_display, … Thông tin phiên hành (Hình 1.14) Hình 1.14 Thông tin phiên hành Thiết lập thông số cấu hình (Hình 1.15) Hình 1.15 Thiết lập thông số cấu hình mdl_course, Thiết lập thông số cho giao diện:...
  • 126
  • 1,392
  • 5
Biện pháp quản lý đội ngũ giảng viên trường cao đẳng giao thông vận tải III

Biện pháp quản lý đội ngũ giảng viên trường cao đẳng giao thông vận tải III

Sư phạm

... giảng viên trường Cao đẳng Giao thông vận tải II Giả thuyết khoa học Hiện nay, công tác quản lý đội ngũ giảng viên trường Cao đẳng Giao thông vận tải II hạn chế, chưa thật đáp ứng nâng cao chất ... 1.3 TRƯỜNG CAO ĐẲNG 1.3.1 Trường cao đẳng hệ thống giáo dục quốc dân 1.3.2 Chức năng, nhiệm vụ trường Cao đẳng 1.3.3 Đội ngũ giảng viên trường cao đẳng a) Vị trí đội ngũ giảng viên trường cao đẳng ... NGŨ GIẢNG VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG GIAO THÔNG VẬN TẢI II 13 Bảng 2.9 Mô hình SWOT thực trạng quản lý đội ngũ giảng viên Trường Cao đẳng Giao thông vận tải II Điểm mạnh - Lãnh đạo Nhà trường quan tâm...
  • 26
  • 726
  • 4
Vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong giảng dạy môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác   leenin (phần thứ nhất) ở trường cao đảng giao thông vận tải miền trung

Vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong giảng dạy môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác leenin (phần thứ nhất) ở trường cao đảng giao thông vận tải miền trung

Khoa học xã hội

... trường Cao đẳng Giao thông vận tải Miền Trung Việc vận dụng phương pháp dạy học tích cực giảng dạy môn “Những nguyên lý chủ nghĩa Mác – Lênin” (phần thứ nhất) trường Cao đẳng Giao thông vận tải ... đến thời điểm trường 16 trường đào tạo nghề quy Bộ Giao thông vận tải với danh mục 14 nghề đào tạo Ngoài trường liên kết với trường đại học Giao thông vận tải Hà Nội, trường Cao đẳng khác khu ... Trung học Giao thông vận tải Miền Trung Ngày 11 tháng năm 2008 Bộ Giao thông vận tải Quyết định số 2046/QĐ-BGTVT nhiệm vụ, quyền hạn, trách nhiệm cấu tổ chức Trường Cao đẳng Giao thông vận tải Miền...
  • 132
  • 2,586
  • 10
Một số giải pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường cao đẳng giao thông vận tải miền trung luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường cao đẳng giao thông vận tải miền trung luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... trng cao ng Giao thụng ti 5.2 Nghiờn cu thc trng cụng tỏc phỏt trin i ng cỏn b qun lý trng cao ng Giao thụng ti Min Trung 5.3 Xõy dng mt s gii phỏp phỏt trin i ng cỏn b qun lý trng cao ng Giao ... qun lý trng cao ng Giao thụng ti Chng 2: Thc trng cụng tỏc phỏt trin i ng cỏn b qun lý trng cao ng Giao thụng ti Min Trung Chng 3: Mt s gii phỏp phỏt trin i ng cỏn b qun lý trng cao ng Giao thụng ... cỏn b qun lý 1.3 Mt s lý lun v phỏt trin i ng cỏn b qun lý trng cao ng Giao thụng ti 1.3.1 Trng cao ng Giao thụng ti - Trng Cao ng Giao thụng ti l c s o to, nm h thng giỏo dc quc dõn; Chu s qun...
  • 118
  • 800
  • 7
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên trường cao đẳng giao thông vận tải miền trung luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên trường cao đẳng giao thông vận tải miền trung luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... Trng Cao ng Giao thụng Vn ti Min Trung 2.1 Khỏi quỏt v Trng Cao ng Giao thụng Vn ti Min Trung 2.1.1 Quỏ trỡnh xõy dng phỏt trin Trng Cao ng GTVTMT 2.1.2 Chc nng, Nhim v ca Trng Cao ng Giao ... cao i ng ging viờn Trng Cao ng Giao thụng Vn ti Min Trung Chng 2: Thc trng v i ng ging viờn Trng Cao ng Giao thụng Vn ti Min Trung Chng 3: Mt s gii phỏp nõng cao cht lng i ng ging viờn Trng Cao ... tiểu học Có tốt nghiệp cao đẳng s phạm giáo viên trung học sở Có tốt nghiệp Đại học s phạm giáo viên trung học phổ thông Có tốt nghiệp cao đẳng phạm tốt nghiệp cao đẳng khác giáo viên dạy...
  • 98
  • 733
  • 5
Một số giải pháp xây dựng đội ngũ giảng viên trường cao đẳng giao thông vận tải luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp xây dựng đội ngũ giảng viên trường cao đẳng giao thông vận tải luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... viờn trng cao ng giao thụng ti Min trung chng II v xut cỏc gii phỏp xõy dng i ng ging viờn trng cao ng giao thụng ti Min trung chng III 35 Chng THC TRNG I NG GING VIấN TRNG CAO NG GIAO THễNG ... i ng ging viờn Trng Cao ng chuyờn nghip Chng 2: Thc trng v i ng ging viờn Trng Cao ng Giao thụng Vn ti Min Trung Chng 3: Mt s gii phỏp xõy dng i ng ging viờn Trng Cao ng Giao thụng Vn ti Min ... cao ng GTVT Min Trung Gi thuyt khoa hc Nu xut c cỏc gii phỏp xõy dng i ng ging viờn da trờn nhng nột c thự ca nh trng, phự hp vi thc t ca trng Cao ng giao thụng ti Min trung thỡ cú th nõng cao...
  • 93
  • 739
  • 2
Ứng dụng logic mờ xây dựng hệ trợ giúp tư vấn hướng nghiệp tại trường cao đẳng giao thông vận tải II đà nẵng

Ứng dụng logic mờ xây dựng hệ trợ giúp tư vấn hướng nghiệp tại trường cao đẳng giao thông vận tải II đà nẵng

Khoa học xã hội

... với công việc sau trường thấp Xuất phát từ nhu cầu thực tế nhà trường chọn đề tài: “ỨNG DỤNG LOGIC MỜ XÂY DỰNG HỆ TRỢ GIÚP TƯ VẤN HƯỚNG NGHIỆP TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG GIAO THÔNG VẬN TẢI II ĐÀ NẴNG” ... 2011 trường Cao đẳng Giao thông Vận tải II Đà Nẵng, cho thấy số vấn đề khó khăn nay: - Số lượng tuyển sinh thay đổi không ổn định - Số lượng HSSV bỏ học nhiều - HSSV thay đổi nghề sau nhập học cao ... hợp nghề tổ chức đào tạo Trường Cao đẳng Giao thông vận tải II Đà Nẵng Xây dựng hệ trợ giúp tư vấn hướng nghiệp với mục đích đưa mức độ phù hợp người đăng ký học với nghề trường Phương pháp nghiên...
  • 26
  • 686
  • 3
Biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng giao thông vận tải trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng giao thông vận tải trong giai đoạn hiện nay

Khoa học xã hội

... TRƢỜNG CAO ĐẲNG GIAO THÔNG VẬN TẢI 2.1 Giới thiệu sơ lƣợc trƣờng Cao đẳng Giao thông vận tải 2.1.1 Lịch sử hình thành phát triển trường Cao đẳng Giao thông vận tải Trường Cao đẳng Giao thông vận tải ... phẩm chất ngƣời giảng viên trƣờng Cao đẳng Giao thông vận tải 1.5.1 Chuẩn giảng viên trường Cao đẳng Giao thông vận tải Giảng viên trường Cao đẳng Giao thông vận tải, phải người có trình độ chuyên ... thống trường đại học, cao đẳng, có trường Cao đẳng Giao thông vận tải - Tổng kết, đánh giá xây dựng mô hình trường đại học, cao đẳng thực tốt công tác để trường Cao đẳng Giao thông vận tải học...
  • 24
  • 568
  • 1
một số biện pháp quản lý giáo dục nếp sống cho sinh viên nội trú trường cao đẳng giao thông vận tải 3

một số biện pháp quản lý giáo dục nếp sống cho sinh viên nội trú trường cao đẳng giao thông vận tải 3

Kinh tế - Quản lý

... nội trú trường Cao đẳng Giao thông vận tải Chương 3: Đề xuất số biện pháp nhằm củng cố nâng cao hiệu công tác quản lý giáo dục nếp sống cho sinh viên nội trú trường Cao đẳng Giao thông Vận tải Phần ... SỐNG CHO SINH VIÊN NỘI TRÚ TRƯỜNG CAO ĐẲNG GIAO THÔNG VẬN TẢI 2.1 SƠ LƯC TÌNH HÌNH CHUNG VỀ KÍ TÚC XÁ 2.1.1 Điều kiện sở vật chất Trường Cao đẳng Giao thông Vận tải thành lập theo đònh 3093/QĐ/BGD&ĐT–TCCB ... kỉ cương tinh thần kỉ luật cao Trường Cao đẳng Giao thông Vận tải nhiều trường Công nhân kỹ thuật, Trung học chuyên nghiệp Đại học chuyên ngành Giao thông Vận tải đáp ứng phần yêu cầu 1.3 QUAN...
  • 127
  • 945
  • 4
Cấp bằng Máy trưởng hạng Ba (Trường hợp có bằng tốt nghiệp hệ trung cấp nghề, trung cấp chuyên nghiệp chuyên ngành điều khiển tàu thủy do trường Cao đẳng Giao thông vận tải thành phố Hồ Chí Minh cấp và hoàn thành thời gian tập sự đủ 6 tháng trở lên) pps

Cấp bằng Máy trưởng hạng Ba (Trường hợp có bằng tốt nghiệp hệ trung cấp nghề, trung cấp chuyên nghiệp chuyên ngành điều khiển tàu thủy do trường Cao đẳng Giao thông vận tải thành phố Hồ Chí Minh cấp và hoàn thành thời gian tập sự đủ 6 tháng trở lên) pps

Thủ tục hành chính

... xin cấp đầy đủ thủ tục theo quy định Cá nhân đến nộp hồ sơ xin cấp Phòng Đào tạo – Trường Cao đẳng Giao thông vận tải thành phố Hồ Chí Minh, số 252 Lý Chính Thắng, phường 9, quận Bước - Thời gian ... nghiệp hệ trung cấp nghề, trung cấp chuyên nghiệp chuyên ngành điều khiển tàu thủy trường Cao đẳng giao thông vận tải thành phố Hồ Chí Minh cấp hoàn thành thời gian tập đủ tháng trở lên Quyết định ... nhân Sau có Biên nhận hồ sơ, cá nhân nộp lệ phí cấp Máy trưởng hạng Ba Phòng Tài Chính – Kế Toán trường + Nếu hồ sơ chưa hợp lệ chuyên viên nhận hồ sơ hướng dẫn bổ sung, chỉnh sửa theo quy định...
  • 5
  • 568
  • 0
Biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên trường Cao đẳng Giao thông Vận tải trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên trường Cao đẳng Giao thông Vận tải trong giai đoạn hiện nay

Sư phạm

... VIấN TRNG CAO NG GIAO THễNG VN 47 TI 2.1 GII THIU S LC V TRNG CAO NG GIAO THễNG VN TI 2.1.1 LCH S HèNH THNH V PHT TRIN CA TRNG CAO NG GIAO THễNG VN TI 2.1.2 C CU T CHC CA TRNG CAO NG GIAO THễNG ... trng Cao ng Giao thụng ti giai on hin - í ngha thc tin: Giỳp cho Ban giỏm hiu dng cỏc bin phỏp phỏt trin i ng ging viờn trng Cao ng Giao thụng ti Ngoi ra, nhng trng Giao thụng ti, cỏc trng cao ... cỏc trng ngnh Giao thụng ti, c th trng Cao ng Giao thụng ti cũn l iu mi m Xut phỏt t nhng c s lý lun v thc tin trờn m tỏc gi chn ti: Bin phỏp phỏt trin i ng ging viờn trng Cao ng Giao thụng ti...
  • 123
  • 574
  • 0
Luận án tiến sĩ khoa học giáo dục phát triển đội ngũ giảng viên các trường cao đẳng giao thông vận tải trong thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước và hội nhập quốc tế

Luận án tiến sĩ khoa học giáo dục phát triển đội ngũ giảng viên các trường cao đẳng giao thông vận tải trong thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước và hội nhập quốc tế

Tiến sĩ

... CÁC TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGÀNH GIAO THÔNG VẬN TẢI 2.1 Quá trình hình thành phát phát triển trường cao đẳng ngành 62 Giao thông vận tải 2.1.1 Lịch sử hình thành trường cao đẳng Giao thông vận tải 62 ... phát triển ĐNGV trường cao đẳng ngành 97 Giao thông vận tải theo tiếp cận quản lý nguồn nhân lực 2.3 Một số tồn công tác phát triển ĐNGV trường cao 122 đẳng ngành Giao thông vận tải Kết luận chương ... thông vận tải 3.1.1 Một số vấn đề chiến lược phát triển ngành Giao thông vận tải 126 3.1.2 Nhiệm vụ trường cao đẳng Giao thông vận tải đào tạo 129 nguồn nhân lực thực chiến lược phát triển ngành...
  • 236
  • 810
  • 7
Phát triển đội ngũ giảng viên các trường cao đẳng giao thông vận tải trong thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước và hội nhập quốc tế (TT)

Phát triển đội ngũ giảng viên các trường cao đẳng giao thông vận tải trong thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước và hội nhập quốc tế (TT)

Tiến sĩ

... phát triển trường cao đẳng ngành Giao thông vận tải 2.1.1 Lịch sử hình thành trường cao đẳng Giao thông vận tải Giới thiệu tóm tắt lịch sử hình thành 04 nhà trường, bao gồm: Trường cao đẳng GTVT ... triển ĐNGV trường cao đẳng ngành GTVT, 03 trường cao đẳng (cao đẳng GTVT II, cao đẳng GTVT III, cao đẳng GTVT Miền Trung), tác giả đưa thêm trường đại học Công nghệ GTVT (trước trường cao đẳng GTVT, ... Phúc); trường cao đẳng GTVT II (trụ sở Tp Đà Nẵng); trường cao đẳng GTVT III (trụ sở Tp Hồ Chí Minh) trường cao đẳng GTVT Miền Trung (trụ sở Tp Vinh, tỉnh Nghệ An) 2.1.2 Một số đặc điểm chung trường...
  • 27
  • 542
  • 0
Chiến lược phát triển trường cao đẳng Giao thông vận tải Thành phố Hồ Chí Minh đến năm 2020

Chiến lược phát triển trường cao đẳng Giao thông vận tải Thành phố Hồ Chí Minh đến năm 2020

Thạc sĩ - Cao học

... TÍCH MÔİ TRƯỜNG HOẠT ĐỘNG CỦA TRƯỜNG CAO ĐẲNG GIAO THÔNG VẬN TẢI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 2.1 Giới thiệu chung Trường 2.1.1 Qúa trình hình thành phát triển Trường Cao đẳng Giao thông Vận tải TP Hồ ... tạo nét độc đáo, đặc trưng riêng Trường, khiến Trường bị nhầm lẫn với trường khác (Trường Cao đẳng Giao thông Vận tải 3, Trường Cao đẳng nghề Giao thông Vận tải trung ương III, ); * Giới thiệu ... Trường Trung học Giao thông – Công chánh Hiện Trường Ủy ban Nhân thành phố ủy quyền cho Sở Giao thông Vận tải quản lý Từ ngày thành lập đến nay, Trường Cao đẳng Giao thông Vận tải chấp hành nghiêm...
  • 108
  • 614
  • 0
Hoàn thiện hệ thống kiểm soát nội bộ tại trường cao đẳng giao thông vận tải TPHCM  2014

Hoàn thiện hệ thống kiểm soát nội bộ tại trường cao đẳng giao thông vận tải TPHCM 2014

Kinh tế

... ng Giao thông V n t i TP HCM 2.1.1 L ch s hình thành phát tri n ng Giao thông V n t i TP H quy nh s c thành l p theo - aB Giáo d ng B ng Trung h c Giao thông Công TP H Chí Minh K t th ng Giao thông ... NG KI M SOÁT N I B T I NG GIAO THÔNG V N T I TP HCM 61 3.1 m hoàn thi n 61 3.2 Các gi i pháp hoàn thi n h th ng ki m soát n i b t ng Giao thông V n t i TP HCM 62 3.2.1 ng ... m vi nghiên c u ng nghiên c u: H th ng ki m soát n i b t ng Giao thông V n t i TP HCM - Ph m vi nghiên c ng Giao thông V n t i TP HCM - Th i gian nghiên c u n qua nhi c hi u qu vi c nghiên c...
  • 120
  • 240
  • 1
Nghiên cứu thiết kế multimedia cho việc dạy và học môn hóa học 10, ban cơ bản tại trường cao đẳng giao thông vận tải thành phố hồ chí minh

Nghiên cứu thiết kế multimedia cho việc dạy và học môn hóa học 10, ban cơ bản tại trường cao đẳng giao thông vận tải thành phố hồ chí minh

Kỹ thuật

... việc giảng dạy môn hóa 10, ban Trường Cao đẳng Giao Thông Vận Tải Tp. Hồ Chí Minh Thiết kế Multimedia dạy học cho môn Hóa học 10, ban Trường Cao đẳng Giao Thông Vận Tải Tp. Hồ Chí Minh Tiến hành thực ... học môn Hóa 10, ban Trường Cao đẳng Giao Thông Vận Tải Tp. Hồ Chí Minh 5.1 Khách th nghiên c u: Hoạt động dạy học môn Hóa học 10, ban GV HS Trường Cao đẳng Giao Thông Vận Tải Tp. Hồ Chí Minh GIẢ ... TRƯ NG CĐ GTVT TP. HỒ CHệ MINH 2.1 MỘT SỐ ĐẶC ĐI M VỀ TRƯ NG CAO Đ NG GIAO THỌNG V N TẢI TP. HỒ CHệ MINH: 2.1.1 Ch c vƠ nhi m v : 2.2.1.1 Ch c năng: Trường Cao đẳng Giao Thông Vận Tải sở đào tạo...
  • 90
  • 355
  • 0
Một số giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên trường Cao đẳng Giao thông vận tải Thành phố Hồ Chí Minh

Một số giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên trường Cao đẳng Giao thông vận tải Thành phố Hồ Chí Minh

Khoa học xã hội

... Cao đẳng Giao thông vận tải TP HCM 2.1.1 Khái quát trình hình thành phát triển Trường Cao đẳng Giao thông vận tải TP. HCM tiền thân trường Công nhân lái xe trực thuộc Sở Giao thông vận tải TP. HCM ... phương lĩnh vực giao thông vận tải 2.1.3 Vị trí, vai trò, chức năng, nhiệm vụ Trường Cao đẳng Giao thông vận tải TP. HCM Vị trí, vai trò : Trường Cao đẳng Giao thông vận tải TP. HCM sở giáo dục ... thông vận tải TP HCM chương đề xuất giải pháp cho đề tài chương Chương 38 THỰC TRẠNG CÔNG TÁC PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG GIAO THÔNG VẬN TẢI TP HCM 2.1 Giới thiệu Trường Cao...
  • 118
  • 416
  • 0
tác động của thực tiễn quản trji nguồn nhân lực đến sự gắn kết của công chức, viên chức với trường cao đẳng giao thông vận tải III

tác động của thực tiễn quản trji nguồn nhân lực đến sự gắn kết của công chức, viên chức với trường cao đẳng giao thông vận tải III

Kinh tế

... 28/12/1976 Bộ trưởng Bộ Giao thông Vận tải, năm 1992 trường đổi tên thành Trường Trung học Giao thông Vận tải khu vực III, năm 2002 trường nâng cấp thành Trường Cao đẳng Giao thông Vận tải III định số ... fax: 08.38.754.696 - Website: www.hcmct3.edu.vn - Trường cao đẳng giao thông vận tải III trực thuộc Bộ Giao thông Vận tải, tiền thân Trường Trung học Giao thông Vận tải VI thành lập định số 4942/QĐTC ... bảo vá nâng cao Trường Cao đẳng Giao thông vận tải III đơn vị hành nghiệp có thu Trường xây dựng đề án nâng cấp trường lên thành trường Đại học năm tới, đòi hỏi công chức, viên chức trường phải...
  • 217
  • 1,653
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose