... nghiệm sau: Về Liênhệthựctế giảng dạy hoá học gắn liềnvới câu chuyện khoa học lí thú, GV giúp HS tích cực tham gia vào hoạt động tìm kiếnthức thông qua tập lý thuyết thực hành, kiếnthứckĩ ... Bởi đưa giải pháp để thực đề tài sau: Giáo viên phải nắm kiếnthức xuyên suốt chương trình để xây dựng kế hoạch giảng cho phù hợp với đề tài Thu thập kiếnthứcthựctếliên quan đến họcdựa sở ... giáo viên trọng vào rèn kĩ , phương pháp giải dạng tập mà chưa ý đến nhiều đến việc liênhệkiếnthứcthựctếvớikiếnthức học, phương pháp làm cho giảng sinh động … điều ảnh hưởng không nhỏ tới...
... vững kiếnthức bài, thấy mối quan hệkiếnthứcNhưng khó học sinh dễ trả lời lạc đề lấy kiếnthức để trả lời câu hỏi đặt cho khác Việc xem lại thường xuyên sách giáo khoa, hướng dẫn ôn tập sở kiến ... hướng dẫn ôn tậptập mẫu để học sinh làm quen, tính đúng, phân tích đúng, giải thích hình thành cho phương pháp phân tích bảng số liệu thống kê, thi mẫu bắt buộc học sinh phải họcthu c lòng ... thức kỹ để học sinh thi tốt nghiệp THPT Riêng phần kỹ năng, học sinh cần hiểu cách phân tích bảng số liệu sách giáo khoa, hướng dẫn ôn tập Vụ Giáo dục trung học để làm tốt câu hỏi kỹ Lưu ý, tập...
... từ tế bào beta tiểu đảo tụy Các hiệu ứng chuyển hóa insulin bao gồm kích thích thu nhận glucose vào tế bào mỡ, kích thích tổng hợp glycogen gan, ức chế ly giải glycogen tân tạo glucose gan, kích ... trừ bổ sung vitamin D, đồng ý tham gia nghiên cứu bổ sung vitamin D phân bổ ngẫu nhiên vào nhóm bổ sung vitamin D kỹ thu t phân bổ ngẫu nhiên khối, bệnh nhân khối bốc thăm ngẫu nhiên vào nhóm bổ ... 2.5.2.3 Đánh giá saubổ sung vitamin D Thai phụ mắc ĐTĐTKở nhóm bổ sung vitamin D khám đánh giá lần sau lần khám (lần khám trước bổ sung): - Lần khám vào tuần thai 31 – 33 - Lần khám vào tuần thai...
... c dựng lm thc o ỏnh giỏ hot ng, cụng vic, sn phm thuc lnh vc no ú Chun phi m bo nhng yờu cu c bn sau: - Chun phi cú tớnh khỏch quan, khụng l thuc vo quan im hay thỏi ch quan ca ngi s dng Chun ... trỡnh sn xut v bin phỏp k thut sn xut thu tinh, gm, xi mng 1.2.2.2.K nng B Theo t in ting Vit ph thụng, Vin ngụn ng hc, NXB TP HCM 2002, k nng l kh nng dng nhng kin thc thu c mt lnh vc no ú vo ... Vit c phng trỡnh ion y v rỳt gn Tớnh lng kt ta hoc th tớch khớ sau phn ng; tớnh % lng cỏc cht hn hp, tớnh nng mol ion thu c sau phn ng S dng dng c, hoỏ cht tin hnh c thnh cụng, an ton cỏc...
... CHUẨN KIẾN THỨC, KĨNĂNG SINH HỌC LỚP 11 Chương I CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀNĂNG LƯỢNG CHƯƠNG TRÌNH GDPT Chuyển hoá vật chất lượng thực vật CỤ THỂ HOÁ CHUẨN KIẾN THỨC, KĨNĂNG (CƠ BẢN) BỔ SUNG ĐỐI VỚI ... sinh trưởng diện tích biện pháp kĩthu t + Tăng hệ số hiệu quang hợp hệ số kinh tế chọn, tạo giống biện pháp kĩthu t + Chọn trồng có thời gian sinh trưởng vừa phải, trồng vào vụ thích hợp Kĩ : ... TRÌNH GDPT Cảm ứng thực vật Kiếnthức : CỤ THỂ HOÁ CHUẨN KIẾN THỨC, KĨNĂNG (CƠ BẢN) BỔ SUNG ĐỐI VỚI LỚP NÂNG CAO Cảm ứng: - Khái niệm: Là khả phản ứng thực vật kích thích môi trường - Đặc điểm:...
... đề ôn tập, cố, hệ thống hóa kiếnthức cho HS - Thời lượng dành cho việc ôn tập, cố, hệ thống hóa kiếnthức cho HS - Giáo viên chưa có phương pháp thích hợp để ôn tập, cố, hệ thống hóa kiếnthức ... tìm trò vừa thu rèn luyện tri tính hệ thống Đưa sơ đồ dạng Hình thức Dùng hệ thống thức, kĩ năng, tư quan sát… Gợi mở, hệ thống hoá tri thức, khuyết thiếu kiếnthức đạt hình thành kĩ tổng hợp ... hội kiếnthức em * Về phát triển kĩ năng: Qua việc sử dụng hệ thống BĐKN việc tự họcnâng cao khả phân tích, tổng hợp kiếnthức học. Đặc biệt phát triển em khả so sánh Khái quát hóa kiến thức, ...
... tính khả thi, hiệu chất lợng đề kiểm tra đánh giá kiếnthứckĩ hoá học Đánh giá tác dụng việc áp dụng đề kiểm tra đánh giá kiếnthứckĩ hoá học Phng phỏp s dng Toỏn Thng kờ p dụng số tham s ... bn: Tìm hiểu thực tiễn dạy học môn Hoá học lớp 11 nhằm phát khó khăn việc kiểm tra đánh giá Trao đổi kinh nghiệm với thầy cô có nhiều kinh nghiệm dạy học Hoá học Thc nghim s phm: Thực nghiệm ... TNKQ phơng pháp kiểm tra, đánh giá kết họctập HS hệ thống câu hỏi trắc nghiệm mà hệ thống cho điểm hoàn toàn khách quan, không phụ thu c vào ngời chấm Bài trắc nghiệm đợc chấm điểm cách đếm...
... Trình độ xuất phát học sinh Nghiên cứu tài liệu Kiểm tra - đánh giá kết họctập Các mối liênhệ nghịch 1.1 Kim tra Kim tra l theo dừi s tỏc ng ca ngi kim tra i vi ngi hc nhm thu c nhng thụng tin ... nghiệm thực hành b) toán d) đọc sách, tài liệu, làm đề c ơng Bài làm kiểm tra Viết báo cáo khoa học a) cá nhân b) nhóm c) lớp Phân loại công cụ kiểm tra Nghiên cứu đề tài khoa học (quan sát, thu ... làm báo cáo, thuyết trình) Bng 2: Phõn loi cỏc kiu test kim tra Các kiểu test kiểm tra Test có để chỗ trống Trả lời từ Trả lời câu ngắn Học sinh trả lời Bài toán hoá học Giải tự Học sinh chọn:...
... kiểm tra Test có để chỗ trống Trả lời từ Trả lời câu ngắn Học sinh trả lời Bài toán hoá học Giải tự Học sinh chọn: - Đúng sai - Có không Học sinh chọn lời giải Test kèm nhiều câu trả lời soạn sẵn ... nh HS cn phi cú thụng tin v nhng gỡ óthu nhn, lnh hi c sau c v nghiờn cu, vỡ vy HS thng t kim tra mỡnh bng cỏch tr li nhng cõu hi túm tt sau chng hocsau mi Trờn c s so sỏnh vi chun kin thc, ... tra, ỏnh giỏ kin thc, k nng hoỏ hc sau mi bi hc, mi chng Tuyn chn v xõy dng ngõn hng ( ngun) VIII Cu trỳc lun Ngoi phn M u, lun gm Ni dung nghiờn cu vi chng sau õy: Chng 1: C s lớ lun v thc tin...
... kiểm tra Test có để chỗ trống Trả lời từ Trả lời câu ngắn Học sinh trả lời Bài toán hoá học Giải tự Học sinh chọn: - Đúng sai - Có không Học sinh chọn lời giải Test kèm nhiều câu trả lời soạn sẵn ... nh HS cn phi cú thụng tin v nhng gỡ óthu nhn, lnh hi c sau c v nghiờn cu, vỡ vy HS thng t kim tra mỡnh bng cỏch tr li nhng cõu hi túm tt sau chng hocsau mi Trờn c s so sỏnh vi chun kin thc, ... ch ph thuc vo nhit 17 B i vi mt cht in li xỏc nh, hng s in li ch ph thuc vo nng C i vi mt cht in li xỏc nh, hng s in li ch ph thuc vo ỏp sut D i vi mt cht in li xỏc nh, hng s in li ch ph thuc...
... lên mối quan hệkiếnthứckĩ sau: Kiếnthứckĩ có mối quan hệ biện chứng vớiKiếnthức sở tảng để hình thành nên kĩ năng, việc nắm vững kĩ có tác dụng trở lại giúp cho kiếnthức trở nên sống động, ... Theo M.A đanilov, kĩ khả người biết sử dụng có mục ích sáng tạo kiếnthứckĩ xảo hoạt động lí thuyết thực tiễn ([33], tr 12-tr14) Kĩ xuất phát từ kiếnthức dựa kiến thức, kĩkiếnthức hành động ... ngôn ngữ học, NXB TP HCM 2002, kĩ khả vận dụng kiếnthứcthu lĩnh vực vào thựctế Theo từ điển tiếng Việt, Văn Tân, NXB Khoa học xã hội, 1994, kĩ khả ứng dụng tri thức khoa học vào thực tiễn...
... Chuẩn kiến thức, kĩ (từng môn học) Chuẩn kiến thức, kĩ yêu cầu thái độ học sinh cần đạt sau lớp (ở tiểu học) Chuẩn kiến thức, kĩ yêu cầu thái độ học sinh cần đạt sau cấp học Chuẩn kiến thức, kĩ ... thức, kĩ Chuẩn kiếnthứckĩ yêu cầu bản, tối thiểu kiến thức, kĩ môn học mà học sinh cần phải đạt sau giai đoạn họctập 4 Chuẩn kiến thức, kĩ chương trình tiểu học Chuẩn kiến thức, kĩ phận chương ... giá kết họctậphọc sinh Đối với môn học đánh giá điểm Đối với môn học đánh giá nhận xét V Kế hoạch hoạt động tập huấn Tiêu đề Mục tiêu Dạy học, kiểm tra theo chuẩn kiến thức, kĩ môn học Thực...
... theo số liệu thu Hoá học vấn đề phát triển kinh tế, xã hội, môi trường Chủ đề Mức độ cần đạt Hoá học vấn đề phát Kiếnthức triển kinh tế Biết được: - Vai trò hoá học phát triển kinh tếKĩ - Tìm thông ... đường hoá học, tập khác có nội dung liên quan Ghi Hoá học vấn đề xã hội Kiếnthức Biết được: - Vai trò hoá học góp phần thiết thực giải vấn đề thiếu lương thực, thực phẩm, thiếu tơ sợi, thu c chữa ... Giải tập có liên quan Hoá họcKiếnthức vấn đề môi Biết được: trường - Một số khái niệm ô nhiễm môi trường, ô nhiễm không khí, ô nhiễm đất, nước - Vấn đề ô nhiễm môi trường có liên quan đến hóa học...
... chất thải sau thí nghiệm để bảo vệ môi trường - Viết tường trình thí nghiệm Mức độ cần đạt Chủ đề Phân tích định tính C, Kiếnthức H Điều chế, Biết mục ích, cách tiến hành, kĩthu t thực thí ... tượng, giải thích viết PTHH - Viết tường trình thí nghiệm Mức độ cần đạt Kiếnthức Biết mục ích, cách tiến hành, kĩthu t thực thí nghiệm cụ thể: + Phản ứng benzen, toluen với dung dịch thu c tím ... phẩm thusau phản ứng trùng hợp, tập khác có nội dung liên quan Kiếnthức Nguồn hiđrocacbon Biết: thiên nhiên - Thành phần hóa học, tính chất, cách chưng cất chế biến dầu mỏ phương pháp hóa học; ...
... Ôn tập về: - Các kiếnthức phần Vật chất lượng kĩ quan sát, thí nghiệm - Nhữngkĩ bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khỏe liên quan tới nội dung phần vật chất lượng Nhận biết hoa quan sinh sản thực ... không khí địa phương Ôn tậpkiếnthức nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường số biện pháp bảo vệ môi trường Ôn tập về: - Sự sinh sản động vật, bảo vệ môi trường đất, môi trường rừng - Sử dụng tiết ... môi trường đất 67 Tác động người đến môi trường không khí nước Nêu số ví dụ ích lợi tài nguyên thiên nhiên 68 Một số biện pháp bảo vệ môi trường Ôn tập : Môi trường tài nguyên thiên nhiên Ôn tập...
... suất họctập lao động Về thái độ: - Củng cố niềm tin vào khả khoa học đại việc nhận thức chất tính quy luật tượng sinh học - Có ý thức vận dụng tri thức, kĩhọc vào sống, lao động, họctập - ... trúc Kiếnthứctế bào - Mô tả thành phần chủ yếu tế bào Mô tả cấu trúc tế bào vi khuẩn Phân biệt tế bào nhân sơ vớitế bào nhân thực; tế bào động vật tế bào thực vật - Mô tả cấu trúc chức nhân tế ... điểm giáo dục kĩthu t tổng hợp hướng nghiệp để giúp học sinh thích ứng với ngành nghề liên quan đến Sinh học tìm hiểu ứng dụng kiếnthức sinh học sản xuất đời sống Các kiếnthức sinh học chương...
... thu thp mu vt ng vt; la chn cỏch x lớ thớch hp lm mu vt, tiờu bn cn cho vic quan sỏt, nhng m bo khụng nh hng n mụi trng sng ca ng vt v thc vt (ý thc bo v ti nguyờn thiờn nhiờn) Thu hoch sau ... gỡn v sinh, bo v sc khe cho bn thõn, cng ng v bo v mụi trng - Sn sng ỏp dng cỏc tin b khoa hc k thut thuc lnh vc Sinh hc vo trng trt v chn nuụi gia ỡnh v a phng - Xõy dng ý thc t giỏc v thúi quen ... ngnh Giun t Nờu c nhng c im chớnh ca ngnh:có khoang thể c im chớnh ca ngnh thức, kiu i xng hô hấp qua da, tuần hoàn kín, hệ thần kinh kiểu chuỗi hạch, hỡnh dng c th (Tựy theo a phng tỡm hiu cỏc...