lợi ích của shcm theo nghiên cứu bài học

... môn theo nghiên cứu học để thực tiết dạy thao giảng theo nghiên cứu học Cơng trình nghiên cứu Vũ Thị Sơn Nguyễn Dn năm 2010 “Vận dụng mơ hình nghiên cứu học vào dạy học Tiểu học THCS: Kết nghiên ... MÔN KHOA HỌC XÃ HỘI THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC CỦA HIỆU TRƯỞNG Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.1 Tổng quan nghiên cứu vấn đề 1.1.1 Các nghiên cứu nước 1.1.2 Các nghiên cứu nước ... chuyên môn khoa học xã hội theo nghiên cứu học 24 1.4.3 Mục ích sinh hoạt chuyên môn khoa học xã hội theo nghiên cứu học 25 1.4.4 Quy trình tiến hành nghiên cứu học 25 1.4.5 Tổ chức...

Ngày tải lên: 19/09/2016, 18:00

... thuyết nghiên cứu học (khái niệm nghiên cứu học, bước triển khai nghiên cứu học, lợi ích nghiên cứu học số khó khăn tiến hành nghiên cứu học) Tuy nhiên, chưa có viết đánh giá thực trạng QL SHCM theo ... pháp QL SHCM tổ tự nhiên theo nghiên cứu học Hiệu trưởng trường THCS Mục ích nghiên cứu Trên sở nghiên cứu lý luận, phân tích thực trạng công tác QL SHCM tổ tự nhiên theo nghiên cứu học, đề ... QL đổi SHCM tổ tự nhiên theo hướng nghiên cứu học Kiểm tra khâu cuối công tác QL đổi SHCM theo hướng nghiên cứu học Quá trình thực hoạt động QL đổi SHCM tổ tự nhiên theo hướng nghiên cứu học phải...

Ngày tải lên: 17/03/2017, 16:33

Ngày tải lên: 18/04/2017, 00:32

... THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC Sinh hoạt CM truyền thống Sinh hoạt CM theo NCBH ĐỔI MỚI SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC I Quan niệm đổi chuyên môn theo NCBH * Thế sinh hoạt chuyên môn theo ... SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC III Tổ chức thực SHCM theo NCBH 1- Điều kiện để thực nghiên cứu học - Nhóm GV hợp tác xây dựng giáo án - Tiết học minh hoạ tiết học bình thường hàng ... GV dự Học sinh Học sinh Học sinh Học sinh Học sinh Học sinh Học sinh Học sinh Vị trí quan sát GV dự Vị trí quan sát GV dự ĐỔI MỚI SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC II Các bước tiến hành...

Ngày tải lên: 11/11/2014, 21:41

... vấn đề SHCM theo nghiên cứu học 1) Khái niệm, mục ích, ý nghĩa SHCM theo NCBH • Khái niệm: GV học tập từ thực tế học học sinh; không nhằm đánh giá xếp loại dạy GV mà tạo hội cho GV học tập ... hoạt) ∗ SHCM theo NCBH: dự quan tâm nhiều đến người học, quay phim, chụp hình 2) Sự khác SHCM “truyền thống” SHCM theo NCBH ∗ SHCM theo NCBH: sau dự giờ, người phân tích hoạt động học học sinh, ... CHUYÊN MÔN DỰA TRÊN NGHIÊN CỨU BÀI HỌC Sử dụng kĩ thuật mảnh ghép, nhóm tìm hiểu vấn đề sau: 1) Khái niệm, mục ích, ý nghĩa SHCM theo NCBH 2) Sự khác SHCM “truyền thống” SHCM theo NCBH 3) Các...

Ngày tải lên: 02/12/2014, 09:43

... NghiênNghiênhọc có học nghiên cứu cứu cứu nghĩa là gì? cải tiến học hồn hảo Là hoạt động SHCM mà GV tập trung phân tích vấn đề liên quan đến người học như: HS học ntn? HS Sinh hoạt học này? ... quan tâm/ hỗ trợ nào? (học sinh tích cực, học sinh yếu kém, học sinh hay bị “bỏ quên” ) Bước Áp dụng vào thực tiễn dạy học SHCM THEO NCBH LÀ NHÌN VÀO CHIỀU SÂU CỦA BÀI HỌC Phần nhìn thấy thực ... bước thiết kế theo quy định SHCM theo NCBH Người dạy minh họa - Điều chỉnh ND dạy học phù hợp - Thực tiến trình học linh hoạt, sáng tạo dựa khả HS NHỮNG KHÁC BIỆT CỦA SHCM THEO NCBH - SHCM truyền...

Ngày tải lên: 27/12/2014, 16:33

... CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC TỔ CHUYÊN MÔN + Tên chuyên đề sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu học: Đổi phương pháp dạy học môn Tốn lớp theo Chuẩn KTKN mơn học phát huy tính tích cực tự ... CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC TỔ CHUYÊN MÔN + Tên chuyên đề sinh hoạt chuyên môn theo nhiên cứu học: Đổi phương pháp dạy học mơn Tốn lớp theo Chuẩn KTKN mơn học phát huy tính tích cực tự ... mơn theo nghiên cứu học: Là đổi phương pháp dạy học nội dung đổi Sinh hoạt tổ chuyên môn (SHTCM) - Tiết dạy công trình tập thể - Các bước đổi SHTCM theo nghiên cứu học: Chuẩn bị dạy nghiên cứu...

Ngày tải lên: 02/03/2015, 20:47

... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC TỔ CHUYÊN MÔN + Tên chuyên đề sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu học: Đổi phương pháp dạy học mơn Chính tả lớp theo Chuẩn KTKN mơn học phát huy tính tích cực ... CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC TỔ CHUYÊN MÔN + Tên chuyên đề sinh hoạt chuyên môn theo nhiên cứu học: Đổi phương pháp dạy học mơn Chính tả lớp theo Chuẩn KTKN môn học phát huy tính tích cực ... mơn theo nghiên cứu học: Là đổi phương pháp dạy học nội dung đổi Sinh hoạt tổ chuyên môn (SHTCM) - Tiết dạy công trình tập thể - Các bước đổi SHTCM theo nghiên cứu học: Chuẩn bị dạy nghiên cứu...

Ngày tải lên: 08/03/2015, 12:08

... CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC TỔ CHUYÊN MÔN + Tên chuyên đề sinh hoạt chuyên môn theo nhiên cứu học: Đổi phương pháp dạy học mơn Chính tả lớp theo Chuẩn KTKN mơn học phát huy tính tích cực ... mơn theo nghiên cứu học: Là đổi phương pháp dạy học nội dung đổi Sinh hoạt tổ chuyên môn (SHTCM) - Tiết dạy công trình tập thể - Các bước đổi SHTCM theo nghiên cứu học: Chuẩn bị dạy nghiên cứu ... Tên chuyên đề sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu học: Đổi phương pháp dạy học môn Khoa học lớp theo Chuẩn KTKN môn học phát huy tính tích cực tự giác sáng tạo học sinh tiếp nhận kiến thức Đơn...

Ngày tải lên: 08/03/2015, 15:12

... CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC TỔ CHUYÊN MÔN + Tên chuyên đề sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu học: Đổi phương pháp dạy học môn Tập làm văn lớp theo Chuẩn KTKN mơn học phát huy tính tích cực ... CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC TỔ CHUYÊN MÔN + Tên chuyên đề sinh hoạt chuyên môn theo nhiên cứu học: Đổi phương pháp dạy học môn Tập làm văn lớp theo Chuẩn KTKN mơn học phát huy tính tích cực ... mơn theo nghiên cứu học: Là đổi phương pháp dạy học nội dung đổi Sinh hoạt tổ chuyên môn (SHTCM) - Tiết dạy công trình tập thể - Các bước đổi SHTCM theo nghiên cứu học: Chuẩn bị dạy nghiên cứu...

Ngày tải lên: 10/03/2015, 09:35

... CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC TỔ CHUYÊN MÔN + Tên chuyên đề sinh hoạt chuyên môn theo nhiên cứu học: Đổi phương pháp dạy học môn Tập đọc lớp theo Chuẩn KTKN mơn học phát huy tính tích cực tự ... mơn theo nghiên cứu học: Là đổi phương pháp dạy học nội dung đổi Sinh hoạt tổ chuyên môn (SHTCM) - Tiết dạy công trình tập thể - Các bước đổi SHTCM theo nghiên cứu học: Chuẩn bị dạy nghiên cứu ... dạy học theo nhóm: -Bước 1: Hình thành nhóm: (Theo cách chia nhóm là: nhóm theo tổ, theo bàn, theo số, theo sở thích, theo trình độ để giáo viên dễ uốn nắn bổ xung lỗ hổng kiến thức cho học sinh,…)...

Ngày tải lên: 11/03/2015, 22:43

... dạy theo hình thức nghiên cứu học, học sinh cải thiện chất lượng học tập, em hào hứng, phấn khởi, cảm thấy gần gũi với thầy cô Giáo viên phát triển lực chuyên mơn, tạo quan hệ thân thiện, tích ... giáo viên tự định hướng, hướng dẫn học sinh biết biến trình học thành trình tự học, tự thực hành Như thế, mối quan hệ thầy trò cải thiện theo chiều hướng tích cực, thân thiện, cởi mở trước Hơn ... công tác đổi sinh hoạt chuyên môn dựa nghiên cứu học, mang lại nhiều kết khả quan ( ảnh ngồi thảo luận) Thứ nhất, nhìn từ góc độ người học, nhận thấy, học sinh hào hứng, chủ động, tự nhiên thể...

Ngày tải lên: 27/03/2015, 16:59

... bước SHCM theo NCBH  Liên hệ trách nhiệm TTCM việc tổ chức SHCM theo NCBH SREM NỘI DUNG CHÍNH Khởi động Giới thiêu quy trình SHCM theo hướng nghiên cứu học Thảo luận bước quy trình SHCM theo ... động SREM QUY TRÌNH SINH HOẠT CHUN MƠN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC SREM Giới thiệu quy trình SHCM theo NCBH QUY TRÌNH SHCM THEO NCBH SREM Thảo luận bước quy trình SHCM Thảo luận bước chuẩn bị dạy MH ... Người chủ trì TTCM Học sinh có hiểu rõ nhiệm vụ, chủ động hoạt động học tập Học sinh tiếp cận câu hỏi /bài tập có tính phân hóa, kích thích tư  duy, tích cực hóa hoạt động học tập  GV dạy ...

Ngày tải lên: 21/04/2015, 22:49

... hoạt chuyên môn theo nghiên cứu học Sở hcm.edu.vn/GDTrungHoc/ /3.QUY%20TRINH%2 0SHCM% 2 0THEO % [DOC]SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC hcm.edu.vn/GDTrungHoc/Toan/701/SHCMtheoNCBH%20.doc ... với học khác để có hướng khắc phục * Về học sinh tham gia học tập theo dự án học: - Phân tích minh chứng học tập từ băng hình ghi lại hoạt động chuỗi sản phẩm học tập học sinh, lợi ích dự án học ... Tóm tắt lí thuyết SHCM theo nghiên cứu học để làm sở cho việc ứng dụng: (Từ nguồn tài liệu nghiên cứu, tham khảo – Xem Phụ lục) 1.1.1.1/ Thế sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu học (NCBH)? - Là...

Ngày tải lên: 09/07/2015, 07:52

... khích người dự đến đối tượng học viên nhằm giúp học viên học tốt có học hồn chỉnh, tạo hứng thú say mê học tập lớp Trong tiết học, giáo viên tập trung ý phân tích vấn đề liên quan đến người học ... việc học học viên, thái độ người học, cách làm việc nhóm học viên Theo dõi phản ứng thái độ tình cảm, khó khăn vướng mắc học viên tiết học Giáo viên dự phải quan sát tất mặt, quan sát đối tượng học ... khuyến khích tự học, tạo sở để người học tự cập nhật đổi tri thức, kỹ phát triển lực Chuyển từ học chủ yếu lớp sang tổ chức hình thức học tập đa dạng, ý hoạt động ngoại khóa, nghiên cứu khoa học Đẩy...

Ngày tải lên: 17/07/2015, 20:56

... cộng tác học tập lẫn Giai đoạn thứ hai: Tập trung phân tích nguyên nhân, mối quan hệ học tìm biện pháp cải tiến, nâng cao chất lượng học - Đi sâu nghiên cứu, phân tích phương án dạy học đáp ứng ... làm trung tâm vận dụng, trải nghiệm SHCM - SHCM nên tổ chức nhiều lần tốt Các lợi ích có tham gia SHCM theo NCBH - Học cách quan sát tinh tế, nhạy cảm việc học HS - Hiểu sâu, rộng HS đồng nghiệp ... - Tích luỹ kinh nghiệm, nâng cao lực chuyên môn đổi PPDH, kĩ thuật dự theo hướng dạy học tích cực, lấy việc học HS làm trung tâm GV tham gia SHCM theo NCBH Một số khó khăn cần khắc phục đổi SHCM...

Ngày tải lên: 26/10/2015, 15:18

... CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC TỔ CHUYÊN MÔN + Tên chuyên đề sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu học: Đổi phương pháp dạy học môn Luyện từ câu lớp theo Chuẩn KTKN môn học phát huy tính tích cực ... mơn theo nghiên cứu học: Là đổi phương pháp dạy học nội dung đổi Sinh hoạt tổ chuyên môn (SHTCM) - Tiết dạy công trình tập thể - Các bước đổi SHTCM theo nghiên cứu học: Chuẩn bị dạy nghiên cứu ... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 2.THIẾT KẾ BÀI DẠY THỰC HÀNH: GIÁO ÁN MINH HỌA CHO CHUYÊN ĐỀ: SINH HOẠT TỔ CHUYÊN MÔN THEO HƯỚNG NGHIÊN CỨU BÀI HỌC GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ SINH HOẠT TỔ CHUYÊN MÔN THEO NGHÊN CỨU BÀI HỌC MÔN TIẾNG...

Ngày tải lên: 05/01/2016, 20:03

... VỀ SHCM THEO NCBH • Vì đổi SHCM theo NCBH? • Triết lý SHCM theo NCBH • Cơ sở lý luận thực tiễn SHCM theo NCBH • Rào cản khó khăn đổi SHCM • Lợi ích việc đổi SHCM theo NCBH Sơ lược mơ hình "Nghiên ... cộng tác số học cụ thể, gọi "bài học nghiên cứu" Làm việc học , GV nghiên cứu vấn đề liên quan đến việc lập kế hoạch, giảng dạy, quan sát, phê bình học Sơ lược mơ hình "Nghiên cứu học" (NCBH) ... câu hỏi nghiên cứu mà họ muốn khám phá, câu hỏi nghiên cứu sau phục vụ để hướng dẫn công việc họ tất học nghiên cứu Trong làm việc học nghiên cứu, giáo viên xây dựng kế hoạch chi tiết cho học, mà...

Ngày tải lên: 18/02/2016, 08:38