dạy học theo nghiên cứu bài học

Dạy học nội suy đa thức trong lớp các đa thức với hệ số nguyên cho học sinh khá, giỏi trung học phổ thông. Luận văn ThS. Lý luận và phương pháp dạy học Bộ môn Toán : 60 14 01 11

Dạy học nội suy đa thức trong lớp các đa thức với hệ số nguyên cho học sinh khá, giỏi trung học phổ thông. Luận văn ThS. Lý luận và phương pháp dạy học Bộ môn Toán : 60 14 01 11

Đề tài luận văn tập trung vào việc giảng dạy nội suy đa thức lớp đa thức với hệ số nguyên cho học sinh khá, giỏi bậc trung học phổ thông. Nghiên cứu này dựa trên lý thuyết về đa thức với hệ số nguyên, các bài toán nội suy khác nhau và các ứng dụng trong các bài toán về giá trị cực trị, đồng dư thức và phân thức. Nội dung của luận văn bao gồm bốn chương: Chương 1 cung cấp cơ sở lý thuyết và thực tiễn của đề tài. Chương 2 trình bày một số vấn đề liên quan đến đa thức với hệ số nguyên và các bài toán nội suy. Chương 3 tập trung vào các ứng dụng của nội suy đa thức trong giải toán. Chương 4 mô tả quá trình thực nghiệm sư phạm về hiệu quả của việc sử dụng nội suy đa thức lớp đa thức với hệ số nguyên trong việc giảng dạy cho học sinh khá, giỏi bậc THPT và đánh giá kết quả thực nghiệm. Nghiên cứu này đóng góp vào việc phát triển nội dung và phương pháp dạy học cho một chủ đề quan trọng trong chương trình toán bậc THPT, giúp học sinh nâng cao tư duy và khả năng giải quyết các bài toán phức tạp.

Ngày tải lên: 26/09/2020, 00:30

80 20 0
Đoạn văn giới thiệu được tạo bằng AI
CHUYÊN ĐỀ MẪU: CÁC BƯỚC TỔ CHỨC VÀ HỒ SƠ  SINH HOẠT CHUYÊN MÔN CẤP TIỂU HỌC“ THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC” MÔN TOÁN LỚP 4.

CHUYÊN ĐỀ MẪU: CÁC BƯỚC TỔ CHỨC VÀ HỒ SƠ SINH HOẠT CHUYÊN MÔN CẤP TIỂU HỌC“ THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC” MÔN TOÁN LỚP 4.

... CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC TỔ CHUYÊN MÔN 4 + 5. Tên chuyên đề sinh hoạt chuyên môn theo nhiên cứu bài học: Đổi mới phương pháp dạy học môn Toán lớp 4 theo Chuẩn KTKN môn học và phát ... mới SHTCM theo nghiên cứu bài học: 1. Chuẩn bị bài dạy nghiên cứu 2. Tiến hành dạy minh họa và dự giờ. 3. Suy ngẫm và thảo luận bài học. 4. Rút kinh nghiệm và vận dụng vào các bài giảng sau. 1.1 ... phúc Năm học: 2014 - 2015 BIÊN BẢN TRIỂN KHAI SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC TỔ CHUYÊN MÔN 4 + 5. Tên chuyên đề sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học: Đổi mới phương pháp dạy...

Ngày tải lên: 02/03/2015, 20:47

27 6.6K 6
CHUYÊN ĐỀ: ĐỔI MỚI SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO  NGHIÊN CỨU BÀI HỌC

CHUYÊN ĐỀ: ĐỔI MỚI SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC

... CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC ĐỔI MỚI SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC Sinh hoạt CM truyền thống Sinh hoạt CM theo NCBH ĐỔI MỚI SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC - Là ... sinh Học sinh Học sinh Học sinh Học sinh Học sinh 2- Bước 2. Tiến hành bài học và dự giờ II. Các bước tiến hành sinh hoạt chuyên môn theo NCBH ĐỔI MỚI SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC - ... MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC Sinh hoạt CM truyền thống Sinh hoạt CM theo NCBH 3. Dạy minh hoạ, dự giờ * Người dạy minh hoạ - GV dạy hết các nội dung kiến thức trong bài học. - GV áp đặt dạy học...

Ngày tải lên: 11/11/2014, 21:41

29 13.8K 5
Chuyên đề Tiểu học Đổi mới sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học  Sở GD Long An

Chuyên đề Tiểu học Đổi mới sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học Sở GD Long An

... HOẠT CHUYÊN MÔN TRƯỜNG TiỂU HỌC SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LONG AN ĐỔI MỚI SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC 2 SINH HOẠT CHUYÊN MÔN DỰA TRÊN NGHIÊN CỨU BÀI HỌC Sử dụng kĩ thuật mảnh ghép, ... s á t c ủ a G V d ự Vị trí quan sát của GV dự Học sinh Học sinh Học sinh Học sinh Học sinh Học sinh Học sinh Học sinh a) Chuẩn bị giờ dạy minh ha: ã GV t nguyn ng ký hoc CBQL/t trng chuyờn ... thiết kế kế hoạch bài học, một người đại diện dạy (có thể điều chỉnh nội dung dạy học, tiến trình giờ dạy linh hoạt). ∗ SHCM theo NCBH: khi dự giờ quan tâm nhiều hơn đến người học, có thể quay...

Ngày tải lên: 02/12/2014, 09:43

21 5.4K 46
BÀI GIẢNG SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC(PHÒNG GIÁO DỤC THÀNH PHỐ VIỆT TRÌ  TỈNH PHÚ THỌ)

BÀI GIẢNG SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC (PHÒNG GIÁO DỤC THÀNH PHỐ VIỆT TRÌ TỈNH PHÚ THỌ)

... BÀI GIẢNG SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC (PHÒNG GIÁO DỤC THÀNH PHỐ VIỆT TRÌ - TỈNH PHÚ THỌ) Nghiên cứu bài học có nghĩa là nghiên cứu và cải tiến bài học cho đến ... nâng cao chất lượng DH Sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học là gì? Sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học để làm gì? Nghiên cứu bài học là gì? T h ả o l u ậ n v ề T h ả o ... thống Người dạy minh họa - Dạy theo ND kiến thức có trong SGK. - Thực hiện theo đúng ND, quy trình, các bước thiết kế theo quy định. SHCM theo NCBH Người dạy minh họa - Điều chỉnh các ND dạy học...

Ngày tải lên: 27/12/2014, 16:33

40 5.5K 3
Báo cáo nông nghiệp: "GIảI PHáP NÂNG CAO KHả NĂNG NGHIÊN CứU KHOA HọC CủA NGHIÊN CứU SINH TRONG QUá TRìNH ĐàO TạO TIếN Sĩ ở TRƯờNG ĐạI HọC NÔNG NGHIệP Hà NộI" pps

Báo cáo nông nghiệp: "GIảI PHáP NÂNG CAO KHả NĂNG NGHIÊN CứU KHOA HọC CủA NGHIÊN CứU SINH TRONG QUá TRìNH ĐàO TạO TIếN Sĩ ở TRƯờNG ĐạI HọC NÔNG NGHIệP Hà NộI" pps

... của ngời học, đặc biệt ở bậc cao học. Ngay ở bậc học đại học v cao học cũng cần thay đổi phơng pháp giảng dạy để ngời học lm quen dần với các kỹ năng cần có trong học tập v nghiên cứu nh: ... theo kiểu giám sát đầu vo (chỉ căn cứ vo thuyết minh nghiên cứu) m không giám sát đầu ra (sản phẩm nghiên cứu) (Bảng 8). 186 Giải pháp nâng cao khả năng nghiên cứu khoa học của nghiên cứu ... luận và hội thảo, nghiên cứu đã đánh giá được khả năng nghiên cứu khoa học của các nghiên cứu sinh, cũng như phân tích các yếu tố ảnh hưởng tới khả năng nghiên cứu khoa học của họ trong quá...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 02:21

15 532 0
Báo cáo nghiên cứu khoa học " Viện nghiên cứu Trung Quốc nhìn lại 15 năm và phương hướng hoạt động trong thời gian tới " doc

Báo cáo nghiên cứu khoa học " Viện nghiên cứu Trung Quốc nhìn lại 15 năm và phương hướng hoạt động trong thời gian tới " doc

... tài, nghiên cứu có định hớng, đào tạo theo quy hoạch và làm việc theo quy chế. 2. Về nghiên cứu khoa học Phơng hớng nghiên cứu vẫn sẽ đợc triển khai tập trung vào 3 chơng trình nghiên cứu ... Tạp Viện Nghiên cứu Trung Quốc Nghiên cứu Trung Quốc số 9(88) - 2008 9 đang đứng trớc nhiều khó khăn, chủ yếu bao gồm: Một là, về mặt nghiên cứu khoa học. Các đề tài nghiên cứu đợc triển ... triển của Viện Nghiên cứu Trung Quốc trong thêi gian tíi. Viện Nghiên cứu Trung Quốc Nghiên cứu Trung Quốc số 9(88) - 2008 3 pgs.ts đỗ tiến sâm Viện Nghiên cứu Trung Quốc ...

Ngày tải lên: 10/08/2014, 22:21

11 298 0
Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm và tự học tự nghiên cứu trong dạy học tiếng anh cho học viên đại học hệ vừa làm vừa học và hệ từ xa tại trung tâm GDTX tỉnh thanh hoá

Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm và tự học tự nghiên cứu trong dạy học tiếng anh cho học viên đại học hệ vừa làm vừa học và hệ từ xa tại trung tâm GDTX tỉnh thanh hoá

... dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm và tự học tự nghiên cứu trong dạy học 1 Sang kien kinh nghiem 2012 Nguyen Quqng Huy tiếng Anh cho học viên đại học hệ vừa làm vừa học và hệ từ xa tại ... học tập có tính khả thi là dạy học hợp tác trong nhóm nhỏ và tự học, tự nghiên cứu. Hiện nay, trên thế giới phương pháp dạy học hợp tác nhóm và tự học, tự nghiên cứu đã, đang được vận dụng và ... thấy là học viên ham học hơn, linh hoạt hơn trong luyện tập, biết cách học bài và làm bài một cách hiệu quả, học viên hứng thú hơn với giờ học, môn học, giờ học sôi nổi hơn, chất lượng giờ học cũng...

Ngày tải lên: 14/11/2014, 01:14

17 647 0
Ứng dụng tin học trong nghiên cứu khoa học giáo dục và dạy học sinh học

Ứng dụng tin học trong nghiên cứu khoa học giáo dục và dạy học sinh học

... tin học trong sinh học, NXB Đại học Quốc gia, Hà Nội. 5 1 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG MÔN: ỨNG DỤNG TIN HỌC TRONG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC GIÁO DỤC VÀ DẠY HỌC ... đề tài nghiên cứu khoa học cấp Bộ, mã số B99-03-32. 2. Nguyễn Phúc Chỉnh (2006), Ứng dụng tin học hỗ trợ dạy học học phần phân loại động vật, Báo cáo tổng kết đề tài nghiên cứu khoa học cấp ... ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG Môn học: ỨNG DỤNG TIN HỌC TRONG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC GIÁO DỤC VÀ DẠY HỌC SINH HỌC Số tín chỉ: 02 (Lý thuyết 15 tiết + Thực hành 30 tiết) Ngành đào tạo: Sư phạm Sinh học Chương...

Ngày tải lên: 15/01/2013, 10:31

12 4.7K 7
Sử dụng Email(MS outlook) cho mục đích học tập, nghiên cứu khoa học và giảng dạy- một vài gợi ý

Sử dụng Email(MS outlook) cho mục đích học tập, nghiên cứu khoa học và giảng dạy- một vài gợi ý

... cú nhiu emails tớch ly vo inbox ã Email tr nờn mt loi minh chng trong công việc (hay dạy, học, nghiên cứu) hàng ngày (ngoi bn lu trờn server) ã Vic tỡm ra thụng tin cn thit trong thi gian ... ‘luật chơi’ (rule) cho Outlook Lọc thư tự động khi thư đến theo điều kiện… Các thư thỏa điều kiện, xử lý theo yêu cầu sau… Qun lý email theo ch ã Bi cnh: mi ngy bn nhận nhiều email về nhiều ... thuộc chuyên ngành của bạn – Emails của trường, khoa, bộ môn – Emails của sinh viên nộp bài theo yêu cầu môn học Dựng emails nhc nh cụng vic ã Cỏch thc hin t 1 email bt k: chn Follow- up - reminder ã S...

Ngày tải lên: 23/01/2013, 16:15

19 686 0
Xem thêm

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w