... LỊCHSỬTHẺTIN DỤNG1 - Lịchsửthẻtín dụng: Khoảng hơn 3000 năm trước đây, do nhu cầu trao đổi hàng hoá đòi hỏi vàđể cho sự buôn bán của các doanh thương thời đó tiện lợi hơn, nên tín dụng ... khoảng năm 1951 ông Frank X. McNamara ( vị tổ khaisinh ra thẻtíndụng ) dã thành lập công ty đầu tiên phát hành thẻ tín dụng, 200 chiếc thẻ Credit Card đầu tiên đã cấp cho những người giàucó ... Express , vì sự hạnchế chỉ để xử dụng trong việc ăn uống , du lịch nên loại thẻ này vẫnchưa được phổ biến rộng rãi đến mọi tầng lớp xã hội và chưa được xemnhư là chiếc thẻ thần kỳ ( the Magic Card...
... hành, sửdụng và thanh toán thẻtíndụng ở Việt Nam 392.1 Lịchsử phát triển thẻtíndụng ở Việt Nam 392.1.1 Lịchsử phát triển thẻtíndụng quốc tế ở Việt Nam 392.1.2 Lịchsử phát triển thẻtín ... 341.3.1 Tình hình sửdụng và thanh toán thẻtíndụng ở Thái Lan 351.3.2 Tình hình sửdụng và thanh toán thẻtíndụng ở Trung Quốc 371.3.3 Tình hình sửdụng và thanh toán thẻtíndụng ở Pháp 38Chương ... tíndụng 31.1 Giới thiệu Thẻtíndụng 61.1.1 Khái niệm thẻtíndụng 61.1.2 Qúa trình hình thành và phát triển của thẻtín dụng. 71.1.3 Mô tả và phân loại thẻtíndụng 81.1.4 Ưu điểm, nhược...
... đến thẻtín dụng. Hãy nhìn lại đôi chút về lịch sử. Người Mỹ bắt đầu thích dùng thẻ tíndụng kể từ năm 1949. Vào thời đó, thẻ mua hàng và mua xăng đã khá thông dụng, nhưng tiền mặt vẫn được sử ... dụngthẻtíndụng của ngân hàng hay tổ chức phát hành khi họ nhận được lời mời cấp thẻtíndụng mới? Dưới đây là một số lời khuyên dành cho các chủ doanh nghiệp đang có kế hoạch sửdụngthẻtín ... đã khiến ông nghĩ ra loại thẻ Dinner Club, loại thẻ được coi là tiền thân của loại thẻtíndụng hiện nay. Chỉ trong vòng một năm đã có 200 người sửdụng loại thẻtíndụng đầu tiên trên thế giới....
... trình SGK lịchsử lớp 11 THPT (Phần lịchsửthế giới cận đại) để xác định các dạng bài tập lịchsửsửdụng trong các tiết dạy nhằm rèn luyện KNTH cho HS - Đề xuất một số biện pháp sửdụng bài ... dạy học lịchsử về vấn đề sử dụng bài tập nhằm rèn luyện KNTH cho HS trong dạy học lịchsử ở trường phổ thông. - Nghiên cứu chương trình SGK lịchsử lớp 11 nói chung và khóa trình lịchsửthế ... khoa lịchsử Thứ nhất: Kiến thức lịchsử đưa vào chương trình giảng dạy mang tính ổn định, được các nhà khoa học và công chúng thừa nhận; Thứ hai: Nhận thức lịchsử xuất phát từ sự kiện lịch sử; ...
... giáo khoa lịchsử được phân loại bản theo “loại hình bản đồ”. Sửdụng tiêu chí này có tác dụng quan trọng với quá trình xây dựng và sửdụng bản đồ. Theo loại hình, bản đồ giáo khoa lịch sử được ... việc sửdụng đồ dùng trực quan quy ước trong dạy học lịch sử. Keywords: Phương pháp dạy học; Lịch sử; Lịchsửthế giới; Lớp 11; Đồ dùng trực quan Content. 1. Lý do chọn đề tài Bộ môn Lịch ... đồ lịchsử Việc xây dựng sơ đồ lịchsử cũng tuân thủ các yêu cầu chung của việc xây dựng đồ dùng trực quan quy ước như tính khoc học, tính sư phạm và tính thẩm mĩ… Xây dựng sơ đồ lịch sử...
... pháp sửdụng sơ đồ tư duy vào dạy học Lịch sử. Thực nghiệm và đánh giá tính hiệu quả của việc xây dựng, sửdụng sơ đồ tư duy vào dạy học môn Lịch sử. Keywords: Lịch sử; Phương pháp dạy học; Lịch ... Vì vậy, việc sửdụng sơ đồ tư duy cho phần Lịchsử này là tương đối phù hợp. Tùy theo mục đích sử dụng, cách thức sử dụng, giáo viên có th ứng dụng sơ đồ tư duy vào bài học lịchsử với những ... học môn Lịch sử. Khảo sát, đánh giá thực trạng dạy học lịch sử nói chung, thực trạng thiết kế và sửdụng sơ đồ tư duy trong dạy học môn Lịchsử nói riêng. Nghiên cứu nội dung phần Lịchsử thế...
... được kết quả về mức độ sửdụng các phương pháp dạy học lịchsử của giáo viên như sau: Bảng 1.2. Mức độ thường xuyên sửdụng các PPDH lịchsử trong giờ học của GV PPDH lịchsử Số phiếu Tỉ lệ ... môn Lịch sử. Xuất phát từ những lý do trên, chúng tôi lựa chọn vấn đề “Vận dụng quy trình dạy học theo hướng tiếp cận chuẩn quốc tế vào môn Lịchsử ở trường trung học phổ thông (Phần Lịchsử ... hướng tiếp cận chuẩn quốc tế vào môn Lịchsử tại trường THPT Bình Sơn - Vĩnh Phúc. Keywords: Lịch sử; Phương pháp dạy học; Phổ thông trung học; Lịchsửthế giới. Content. 1. Lý do chọn...
... khoá trình Lịchsửthế giới hiện đại ở trờng phổ thông, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội (in trong sách Một số chuyên đề phơng pháp dạy học lịchsử của Hội Giáo dục Lịch sử và Khoa Lịchsử trờng ... giữa LS dân tộc và lịchsửthế giới trong khoá trình lịch sửthế giới, những vấn đề về lịchsử dân tộc đợc trình bày một cách hợp lý, làm rõ đợc tác động, ảnh hởng của lịchsửthế giới đối với ... học Lịchsử (PPDHLS). Mục tiêu bộ môn Lịchsử quy định phải cung cấp cho HS những kiến thức khoa học, có hệ thống, làm cho các em nắm đợc quy luật phát triển của Lịch sửThế giới (LSTG) và lịch...