... (ngày). Vì xưởng may xong 2650 áo trước khi hết hạn 5 ngày nên ta có phươngtrình 3000x−¿ 5 = 2650x+6 .Giải phươngtrình trên :3000(x + 6) – 5x(x+6) = 2650x hay x2 – 64x – 3600 = 0 ... §8 . Giải bài toán bằng cách lậpphươngtrình Ví dụ : Một xưởng may phải may xong 3000 áo trong một thời gian quy định . Để hoàn ... Tính chiều dài và chiều rộng của mảnh đất . Bài tập? 141. Trong lúc học nhóm , bạn Hùng yêu cầu bạn Minh và bạn Lan mỗi người chọn một số sao cho hai số này hơn kém nhau là 5 và tích của...
... đại lợng để lập đợc phơng trình hoặc hệ ph-ơng trình. Trong phân phối chơng trình toán ở trờng THCS thì ở lớp 8 học sinh mới đợc học khái niệm về phơng trình, nhng việc giải phơng trình đà có ... bài toán bằng cách lập phơng trình , hệ phơng trình và các giai đoạn giải một bài toán.I. Phân loại dạng toán: Giải bài toán bằng cách lập phơng trình, hệ PTTrong chơng trình lớp 8, 9 giải ... 80kg/m326Phần mở đầuLý do chọn đề tài:Dạng toán Giải bải toán bằng cách lập phơng trình, hệ phơng trình ở chơng trình đại số lớp 8, lớp 9 trong trờng THCS là một dạng toán tơng đối khó đối...
... bài toán bằng cách lập phơng trình , hệ phơng trình và các giai đoạn giải một bài toán.I. Phân loại dạng toán: Giải bài toán bằng cách lập phơng trình, hệ PTTrong chơng trình lớp 8, 9 giải ... Vxm= xA B ô tô Vô tô = x+20 7(h)Giáo viên yêu cầu học sinh điền vào bảng theo hớng dẫnGiáo viên yêu cầu học sinh lên bảng trình bày để lập PT+ Học sinh đọc to đề bàiV(Km/h) T(h) S(Km)Xe ... nghiên cứu và yêu cầu giải một bài toánI. Phơng pháp nghiên cứu- Dựa vào phân phố chơng trình chung của Bộ giáo dục - Đào tạo ban hành về ch-ơng trình toán THCS với nội dung: Phơng trình và hệ PT-...
... mà ta rút ra phươngtrình của bài toán@ Trả lời câu hỏi 9:Theo bài ra ta có phươngtrình 354x804 - x80=+−Giáo viên hướng dẫn học sinh lậpphươngtrình và giải phươngtrình của bài ... toán đã hoàn thành . • Tiếp đó GV gọi học sinh căn cứ vào bảng để trình bày lại phần lậpphươngtrình của bài toán cho hoàn chỉnh . Sau khi học sinh lập được phươngtrình của bài toán ,giáo ... vận tốc của nước chảy là 2 km/h .Ở bài này nếu chọn ẩn số trực tiếp khi lậpphươngtrình sẽ khó , vì nộâi dung để lập phương trình lại là số liệu không thể hiện trong bài . Đó là quan hệ giữa...
... Hệ thống bài tập ôn tập Đại số THCSMột số dạng toán Giải bằng cách lập phơng trình Dạng 1: Toán về tỉ số và quan hệ giữa các sốBài 1. Nhà anh Hai thu hoạch đợc 480kg ... lợng cà chua.Tính khối lợng mỗi loại.Bài 2. Để chở 46 tấn vật liệu từ một địa điểm tới một công trình xây dựng ngời ta dùng 10 xe ôtô gồm 2 loại: Loại Imỗi xe chở đợc 6 tấn, loại II mỗi xe chở...
... toán bằng cách lậpphương trình Bước 1 . Lậpphươngtrình :- Chọn ẩn số và đặt điều kiện cho ẩn số.- Biểu diễn các đại lượng chưa biết theo ẩn và các đại lượng đà biết.- Lậpphươngtrình biểu ... 48km/h. HÃy viết phương trình biểu thị việc ôtô gặp xe máy sau x giờ, kể từ khi ôtô khởi hành. 32(x+1)=48x Phương trình biểu thị ôtô gặp xe máy sau x giờ : Lập phươngtrình để giải bài toán ... trình biểu thị mối quan hệ giữa các đại lượng.Bước 2 . Giải phươngtrình :Bước 3 . Trả lời : Kiểm tra xem trong các nghiệm của phương trình, nghiệm nào thoả mÃn điều kiện của ẩn, nghiệm nào không,...
... bảng sau rồi lậpphươngtrình với ẩn số: sXe máyÔtôVận tốc (km/h)Thời gian đi (h)Quảng đường đi (km)3545s35s90 - s45s-9035s=−45s-9052 Phương trình là: Giải phươngtrình này ta ... giải bài toán bằng cách lậpphương trình? Trong các bước đó theo em bước nào là cơ bản nhất? Bài tập 39 (SGK - Tr 30)Tóm tắt nội dung: Mặt hàng thứ nhất (10% thuế VAT) Mặt hàng thứ hai (8% ... đồng Mặt hàng thứ nhất (0% thuế VAT): ? đồng Mặt hàng thứ hai (0% thuế VAT): ? đồngHỏi:Phân tích bài toán:*Các đối tượng tham gia vào bài toán: Mặt hàng thứ nhất Mặt hàng thứ haiCả hai mặt...
... xe ô tô.Do đó ta có phương trình: 90 235 45 5s s−− = Kính chúc quý thầy cô và các em sức khoẻ! Đại số 8Tiết 51: §7 GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNGTRÌNH (tiếp) 2) Toán cổ Chào ... 90km35x2455x − ÷ +Do đó ta có phương trình: 90= ?290 235 45 5s s−− =( )9 7 90 2.63s s⇔ − − =9 630 7 126s s⇔ − + =Giải phương trình: 75616 126 630 16 75616s s s⇔ = + ... giờ 21 phút, kể từ lúc xe máy khởi hành. Đại số 8Tiết 51: §7 GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNGTRÌNH (tiếp) 1)Toán chuyển động2) Toán cổ ?1Vận tốc(km/h) Quãng đường đi (km) Thời gian đi...
... 2xx 2xx 1 2x100x + 10 +2x ddHướng dẫn về nhà:- Học các bước giải bài toán bằng cách lậpphương trình. - Làm các bài tập: 42;43;45 (SGK trang 30;31) 52;56;61 (SBT trang 11; 12) 46c2TableBài...
... GIẢI TOÁN LẬPPHƯƠNG TRÌNHBÀI 13: Một xe dự định đi tứ tỉnh A đến tỉnh B cách nhau 60km với vận tốc không đổi ... nhất là bao nhiêu ?DẠNG CÔNG VIỆC ĐỒNG THỜI Giáo Viên : Bùi Thị Xuân OanhTrang2GIẢI TOÁN LẬPPHƯƠNG TRÌNHBài 3:Một phòng học có một số dãy ghế tổng cộng có 40 chỗ ngồi . Do phải xếp 55 chỗ ... thêm nước thì dung dịch chứa bao nhiêu nước ?Giáo Viên : Bùi Thị Xuân OanhTrang4GIẢI TOÁN LẬPPHƯƠNG TRÌNHBài 1:Hai đội A và B làm chung một công việc và hoàn thành trong 6 ngày . Nếu làm riêng...
... cách lập phương trình đã học ở lớp 8 (tr 24,26 SGK tập 2).- Đọc trước bài Giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình. * Học sinh khá giỏi làm thêm các bài tập sau: Cách giải hệ phươngtrình ... dụng qui tắc cộng đại số để được phươngtrình mới, trong đó có một phươngtrình mà hệ số của một trong hai ẩn bằng 0 (tức là phươngtrình một ẩn).3) Giải phươngtrình một ẩn vừa thu được rồi ... hệ phươngtrình bằng phương pháp cộng đại số :1) Nhân hai vế của mỗi phươngtrình với một số thích hợp (nếu cần) sao cho các hệ số của một ẩn nào đó trong hai phươngtrình của hệ bằng nhau...