lưu quang vũ sinh năm 1948 tại phú thọ quê gốc ở đà nẵng sống ở hà nội
tich vo huong 2 vecto
... hai vectơ Một lực F không đổi tác dụng lên vật làm cho vật di chuyển từ điểm O đến O’.Khi lực F sinh công A theo công thức Giá trị A gọi tích vô hướng hai vectơ F OO’ A = F OO’ cos ϕ F O ϕO’...
- 20
- 493
- 0
skkn biện pháp tăng cường quản lý cơ sở vật chất tại trường thpt xuân thọ
... ghi trang thiết bị phòng Trong năm nhà trường thành lập ban kiểm tra tài sản tiến hành kiểm tra ba lần năm, ban kiểm tra tài sản gồm: Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng sở vật chất, kế toán, phụ trách ... nhiệm học sinh 02 lớp học chung đầu vào lớp 10 trường năm thấp, có năm hồ sơ tuyển sinh lớp 10 nộp nhà trường lấy hết đủ tiêu, có nhiều em học sinh ý thức chưa tốt việc bảo quản tài sản nhà trường ... viên học sinh nhà trường V ĐỀ XUẤT, KHUYẾN NGHỊ KHẢ NĂNG ÁP DỤNG Đề tài số biện pháp tăng cường quản lý sở vật chất trường THPT Xuân Thọ qua gần năm tiến hành mang lại hiệu cao đơn vị, sang năm quán...
- 18
- 408
- 0
Đề thi thử của trường THPT Xuân Lộc, Đồng Nai lần 1 môn Vật Lý
... mỏy phỏt in cú cp cc phỏt dũng in xoay chiu tn s 50 Hz S vũng quay ca rụto mt phỳt l A 50 vũng/phỳt B 16,7 vũng/phỳt C 500 vũng/phỳt D 1000 vũng/phỳt Câu 37: Ht electron thuc loi ht s cp no? A Photụn ... Mt cht phúng x cú chu kỡ bỏn ró l T v lng bna u l m Kt lun no sau õy núi v cht phúng x l khụng ỳng A Sau thi gian 3T thỡ lng ht nhõn sinh ỳng bng 7m 0/8 B Sau thi gian 3T thỡ lng cht phúng x ... Sau thi gian 3T thỡ s mol cht phúng x cũn li bng 1/8 s mol ban u D Sau thi gian 3T thỡ lng cht ó phõn ró bng 0,875m Câu 35: Một đoạn mạch xoay chiều gồm biến trở R mắc nối tiếp với tụ điện có...
- 7
- 367
- 0
Đề thi thử của trường THPT Xuân Lộc, Đồng Nai lần 2 môn Vật Lý
... dẫn B Chỉ có tế bào quang điện có catốt làm kim loại kiềm hoạt động vùng ánh sáng nhìn thấy C Phần lớn tế bào quang điện hoạt động với tia hồng ngoại D Phần lớn quang trở (LDR) hoạt động với ... đôi đàn hồi lò xo Khi vật có li độ cm thì, so với đàn hồi lò xo, động vật lớn gấp A 26 lần B lần C 16 lần D 18 lần Câu 32 Sự phát quang ứng với phát sáng A dây tóc bóng đèn nóng sáng B hồ quang ... cam, chàm, tím vào lăng kính theo phương tia ló khỏi lăng kính mặt bên thứ hai A gồm hai tia chàm tím B có tia tím C có tia cam D gồm hai tia cam tím Câu 20 Cho đoạn mạch AB gồm điện trở R, cuộn...
- 9
- 445
- 0
Đề thi thử của trường THPT Xuân Lộc, Đồng Nai lần 3 môn Vật Lý
... quay với tốc độ bao nhiêu? A1500v/phút B 750v/phút C 12,5v/phút D 500v/phút Câu 15 Người ta dùng hạt nhân proton bắn vào hạt nhân bia đứng yên gây phản ứng tạo thành hai hạt nhân giống bay động ... 4,5.109 năm T2 = 7,13.108 năm Hiện tỉ lệ quặng Urani thiên nhiên có lẫn thành phần 238 U 235 U theo tỉ lệ 140:1 Giả thiết thời điểm hình thành nên trái đất tỉ lệ 1:1 Tuổi trái đất là: A 2.108 năm ... Tuổi trái đất là: A 2.108 năm B 8.109 năm C 6.109 năm D 9.108 năm Câu 32 Phát biểu sau máy phát điện xoay chiều? A Cơ cung cấp cho máy biến đổi hoàn toàn thành điện B Tần số suất điện động không...
- 8
- 533
- 0
Đề thi thử của trường THPT Xuân Lộc, Đồng Nai lần 4 môn Vật Lý
... biến thành hạt nhân bền Y Ban đầu có mẫu chất X tinh khiết Tại thời điểm t đó, tỉ số số hạt nhân Y so với số hạt nhân X : sau 110 phút, tỉ số 127 : Chu kì bán rã X A 11 phút B 22 phút C 27,5 phút ... biến thành hạt nhân bền Y Ban đầu có mẫu chất X tinh khiết Tại thời điểm t đó, tỉ số số hạt nhân Y so với số hạt nhân X : sau 110 phút, tỉ số 127 : Chu kì bán rã X A 11 phút B 22 phút C 27,5 phút ... phút D 55 phút Giải: Gọi số hạt nhân X ban đầu NY = N X N Tại thời điểm t1 , số hạt nhân X lại N X , số hạt nhân Y tạo thành NY = N − N X Ta có: ∆t − ' ' ' N X , số hạt nhân Y tạo thành NY...
- 15
- 355
- 0
Đề thi thử của trường THPT Xuân Lộc, Đồng Nai lần 5 môn Vật Lý
... đúng? A Quang phổ vạch đèn Natri nóng sáng giống với quang phổ mảnh Natri nóng sáng phát B Quang phổ vạch tăng số lượng vạch nhiệt độ tăng C Đối với chất hơi, nhiệt độ, số lượng vạch đen quang ... điện hình vẽ, nguồn có suất điện động E=12V điện trở r = 1Ω, tụ có điện dung C=0,1mF, cuộn dây có hệ số tự cảm L=0,02H điện trở R0= 5Ω; điện trở R=4Ω Ban đầu K đóng, dòng điện mạch ổn định đồng ... Có hai mạch dao động điện từ lý tưởng có dao động điện từ tự Ở thời điểm t, gọi q q2 điện tích tụ điện mạch dao động thứ thứ hai Biết 36.q1 + 16.q = 24 (nC) Ở thời điểm t = t1, mạch dao động...
- 9
- 286
- 0
Đề thi thử của trường THPT Xuân Lộc, Đồng Nai lần 6 môn Vật Lý
... ta biết thành phần cấu tạo nguồn sáng B.Mỗi ngun tố hố học đặc trưng quang phổ vạch phát xạ quang phổ vạch hấp thụ C.Dựa vào quang phổ liên tục ta biết nhiệt độ nguồn sáng D.Dựa vào quang phổ ... sáng phát quang lớn tần số ánh sáng mà chất phát quang hấp thụ B Sự phát sáng tinh thể bị kích thích ánh sáng thích hợp lân quang C Thời gian phát quang chất khác có giá trị khác D Sự phát quang ... đoạn 7cm, lúc độ lớn lực đàn hồi tác dụng lên vật bao nhiêu? Lấy g = 10m/s2 A.2,8N B.2,0N C.4,8N D 3,2N Câu 27 Chọn câu sai nói tính chất ứng dụng loại quang phổ A.Dựa vào quang phổ vạch hấp thụ...
- 7
- 380
- 0
Đề thi thử của trường THPT Xuân Lộc, Đồng Nai lần 7 môn Vật Lý
... dụng buồng cộng hưởng C©u 38 Chọn câu sai A Sự phát quang dạng phát ánh sáng phổ biến tự nhiên B Khi vật hấp thụ lượng dạng phát ánh sáng, phát quang C Các vật phát quang cho quang phổ D Sau ngừng ... đầu để hở đầu tiếp đất B phận nằm lối vào máy thu lối máy phát hệ thống phát C thu sóng điện từ có tần số tần số riêng D trường hợp giới hạn mạch dao động hở C©u 27 Chọn câu Sự hình thành dao ... sáng đơn sắc có vận tốc chân không C©u 33 Tìm phát biểu sai đặc điểm quang phổ vạch nguyên tố hóa học khác A Khác bề rộng vạch quang phổ B Khác màu sắc vạch C Khác độ sáng tỉ đối vạch D Khác số...
- 8
- 368
- 0
Đề thi thử của trường THPT Xuân Lộc, Đồng Nai lần 8 môn Vật Lý
... cấp để hở 100V .Ở cuộn sơ cấp ,khi ta giảm bớt n vòng dây hiệu điện hiệu dụng hai đầu mạch thứ cấp để hở U ;nếu tăng n vòng dây cuộn sơ cấp hiệu điện hiệu dụng hai đầu mạch thứ cấp để hở A 170V ... hấp thụ phản xạ âm Tại điểm cách nguồn âm 10m mức cường độ âm 80dB Tại điểm cách nguồn âm 1m mức cường độ âm A 100dB B 125dB C 130sB D 140dB Câu 41 Khi chiếu vào ca tốt tế bào quang điện xạ λ = ... Po đứng yên, phóng xạ α chuyển thành hạt nhân A X Chu kì bán rã Pôlôni T = 138 ngày Một mẫu Pôlôni 84 Z nguyên chất có khối lượng ban đầu m0 = 2g Thể tích khí He sinh điều kiện tiêu chuẩn sau...
- 10
- 308
- 0
Đề thi thử của trường THPT Xuân Lộc, Đồng Nai lần 9 môn Vật Lý
... bào quang điện xảy tượng quang điện hiệu điện hãm lúc 2V Nếu đặt vào anôt catôt tế bào quang điện hiệu λ điện U = −2V chiếu vào catôt xạ điện từ khác có bước sóng λ2 = động cực đại electron AK quang ... giao thoa Tại điểm M cách vân sáng trung tâm khoảng 5,4 mm có A vân sáng bậc B vân sáng bậc C vân sáng bậc D vân sáng thứ λ Lần lượt đặt vào tế bào quang điện Câu 27 Katốt tế bào quang điện ... vào catốt tế bào quang điện vận tốc ban đầu cực đại electron quang điện v, 2v, kv Xác định giá trị k A B √5 C √7 D 12 Câu 47 Năng lượng tối thiểu cần thiết để chia hạt nhân C thành hạt α bao nhiêu?...
- 12
- 319
- 0
Phương pháp đọc hiểu văn bản “vội vàng” của xuân diệu trong nhà trường THPT gắn liền với đời sống thực tiễn
... ý vị triết lí nhân sinh sâu sắc từng đợt sóng vỗ vao tâm hồn người đọc 2.3.2.4 Lời thúc giục người sống có ý nghĩa, sống để tận hưởng sống, trân trọng giây phút sống Xuân Diệu vẫn ... trị nhân sinh rất thiết thực ma học sinh chưa khám phá Người giáo viên với vai trò hướng dẫn tổ chức hoạt động học của học sinh chính la chiếc cầu nối giúp học sinh nhận ... học sinh tới những giá trị nhân sinh thực tiễn, học sinh có thể áp dụng vao đời sống của mình thì chắc chắn giờ văn sẽ thu hút được rất nhiều sự chú ý của học sinh...
- 67
- 820
- 0
Phương pháp đọc hiểu văn bản vội vàng của xuân diệu trong nhà trường THPT gắn liền với đời sống thực tiễn
... ghột, phan ụi hay ụng tinh Biờn phap thc hiờn: Giup hoc sinh liờn hờ thc tờ: yờu cõu hoc sinh nhõp vai hoc sinh bục lụ ban thõn; yờu cõu hoc sinh viờt bai luõn anh gia tac phõm hoc viờt bai thu ... lai mang nhng gia tri nhõn sinh rõt thiờt thc ma hoc sinh cha kham pha Ngi giao viờn vi vai tro hng dõn tụ chc hoat ụng hoc cua hoc sinh chinh la chiờc cõu nụi giup hoc sinh nhõn va tiờp thu nhng ... giao viờn co thờ dõn dt hoc sinh ti nhng gia tri nhõn sinh thc tiờn, hoc sinh co thờ ap dung vao i sụng cua minh thi chc chn gi se thu hut c rõt nhiờu s chu ý cua hoc sinh va khụng hiờn tng hc...
- 67
- 501
- 0
vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực vào giảng dạy bài thơ sóng của xuân quỳnh cho học sinh lớp 12 trường thpt gia phù, phù yên, sơn la
... kéo thói quen cũ làm hạn chế phần vai trò chủ thể tích cực học sinh để biến trình đào tạo thành tự đào tạo Từ dẫn tới tƣợng học sinh hào hứng học văn, chất lƣợng dạy học văn có phần giảm sút, em ... thức thành trình học sinh tự ý thức cách thức chiếm lĩnh tri thức hình thành kĩ Phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo học sinh, trọng mối 22 quan hệ học sinh với SGK, phải buộc học sinh chủ ... nội dung tƣ tƣởng thẩm mĩ, gắn liền với hoàn cảnh đời nhà thơ Xuân Quỳnh Bài thơ đƣợc giảng dạy không nhiều nhƣng giúp học sinh có nhìn tƣơng đối chi tiết tác giả tƣ tƣởng tác phẩm Giúp học sinh...
- 63
- 1,139
- 1
Trường THPT Diễn Châu 4 ĐỀ KIỂM MỘT TIẾT LẦN 2 NĂM HỌC 2012-2013 MÔN ĐỊA LÝ 12
... +nước +sinh vật *TNDL nhân văn: +Di tích +Lễ hội +Các TN khác Vẽ biểu đồ thể hiện cấu giá trị sản xuất công nghiệp phân theo thành phần kinh tế của nước ta năm 1996 và năm ... - Phân bố lại dân cư và nguồn lao động - Thực hiện tốt chính sách dân số, sức khoẻ sinh sản - Thực hiện đa dạng hoá các hoạt động sản xuất - Tăng cường hợp tác, liên ... 0,5 0,5 1,5 1,5 2 Sở GD&ĐT Nghệ An Trường THPT Diễn Châu ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM MỘT TIẾT LẦN NĂM HỌC 2012-2013 Môn : Địa lý 12 Câu Nội dung Trình bày sự chuyển dịch cấu ngành kinh...
- 3
- 191
- 0
SKKN biện pháp quản lý đổi mới hoạt động tổ chủ nhiệm, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện ở trường THPT số 1 bảo yên, tỉnh lào ca
... hc sinh v th hc sinh Nm vng c im, tõm sinh lý ca hc sinh, iu kin, hon cnh gia ỡnh ca hc sinh, nhng mi quan h ca cỏ nhõn hc sinh, tớnh cỏch v nhng hnh vi o c, trỡnh , kh nng, nng lc ca hc sinh ... hc sinh lp, bo v hc sinh mt cỏch hp phỏp Phn ỏnh kp thi vi Hiu trng, cỏc giỏo viờn b mụn, vi gia ỡnh hc sinh, cỏc on th v ngoi nh trng v nhng nguyn vng chớnh ỏng ca hc sinh v ca th lp Hc sinh ... giỏo dc nhng phm cht, nhõn cỏch ca mi hc sinh, xõy dng mi quan h tt p gia hc sinh vi hc sinh, gia hc sinh vi nhng ngi khỏc, hng vo vic hỡnh thnh cho hc sinh nhng thúi quen, hnh vi phu hp vi cỏc...
- 30
- 220
- 0
Một số sai lầm thường gặp của học sinh khi giải toán phương trình ở trường THPT
... mơn Tốn -Nghiên cứu qua nội dung các bài kiểm tra, bài giải của học sinh lớp mơn toán VII Cấu trúc tiểu luận: Mục lục Mở đầu Chương I: Cơ sở lý luận Chương II: Nội dung Chương III: Kết ... mà học sinh có thể gặp quá trình giải toán -Nghiên cứu khả giáo viên việc giải qút những sai lầm của học sinh quá trình giải toán -Thiết kế số kiểu sai lầm của học sinh quá ... u ®iĨm nµy cđa häc sinh v× vËy t«i m¹nh d¹n chọn tên tiểu ḷn : “ Mợt sớ sai lầm thường gặp của học sinh giải toán phương trình ở trường THPT” Nhằm giúp học sinh khắc phục được...
- 15
- 1,912
- 13
Quản lý, chỉ đạo nâng cao chất lượng học sinh yếu kém ở trường THPT Thái Hoà
... Khối 10: Tỉ lệ học sinh đầu năm Tỉ lệ học sinh qua kỳ KSCL học kỳ I Tỉ lệ học sinh qua kỳ KSCL học kỳ II 30.4% 26.5% 24.2% 26,4% 13.1% 22.9% Tỉ lệ học sinh đầu năm Tỉ lệ học sinh qua kỳ KSCL học ... kém, học sinh dân tộc học tập - Nhà trường cần có kế hoạch, biện pháp giúp đỡ học sinh yếu kém, học sinh dân tộc từ đầu năm học qua kết khảo sát đầu năm; - Cần nắm vững đối tượng học sinh xếp ... có học sinh yếu thơng qua sổ liên lạc, họp phụ huynh học sinh định kì - Trong suốt năm học trì dạy bồi dưỡng học sinh yếu 2.3.2 Việc đạo phân cơng giảng dạy học sinh yếu - Ngay từ đầu năm học,...
- 13
- 1,135
- 10
Gián án PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH HỢP NỘI DUNG GIÁO DỤC VÀ SỬ DỤNG NLTK&HQ TRONG TRƯỜNG THPT
... lý: Tuyên truyền, đào tạo, nâng cao nhận thức về TKNL các giải pháp TKNL cho: Các quan quản lý Nhà nước; Trong SX: Người lãnh đạo, quản lý, người sản xuất… Trong Sinh hoạt: Mọi người ... cố nội dung phần tiến hành tích hợp sử dụng NLTK & HQ: Hỏi: nêu số ứng dụng vật liệu khí thực tế Vì nói chọn, sử dụng vật liệu gia công phù hợp giảm tiêu tốn lượng? GV giải thích: Trên sở ... đốt II Chuẩn bị dạy Chuẩn bị nội dung - Giáo viên + Đọc kĩ nội dung dạy SGK, tham khảo sách GV + Tìm hiểu các thông tin liên quan tới động nhiệt …) - Học sinh + Ôn lại kiến thức về động...
- 16
- 767
- 0
Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25