lý luận dạy nghề
Sử dụng phương pháp thuyết trình nhóm theo chủ đề trong dạy học phần Lý luận dạy học hóa học đại cương ở trường Cao đẳng Sư phạm
... CHỦ ĐỀ TRONG DẠY HỌC PHẦN “LÝ LUẬN DẠY HỌC HÓA HỌC ĐẠI CƯƠNG” Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM Chun ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ mơn Hóa học Mã số : 60 14 10 LUẬN VĂN THẠC ... hiệu quả của hoạt động dạy học. 1.4.6.4. Các phương pháp dạy học tích cực Dạy học theo mục tiêu; Dạy học theo dự án; Dạy học nêu vấn đề; Dạy học tích hợp; PP Seminar; PP dạy học theo chủ đề; ... các luận văn và khóa luận tốt nghiệp trên đã bước đầu tìm hiểu cơ sở lý luận về PPDH theo nhóm, đúc kết được một số kinh nghiệm tổ chức hoạt động nhóm hiệu quả. Các bài báo, khóa luận và luận...
- 77
- 3,871
- 24
Lý luận dạy học vật lý ở trường phổ thông
... (Tâm lí học, Giáo dục học, Lí luận dạy học ). 1.3.1. Triết học duy vật biện chứng và học thuyết Mác - Lê-nin về giáo dục là cơ sở phương pháp luận của Lí luận dạy học Vật lí. Trước hết đó ... trừu tượng hoá, khái quát hoá, cụ thể hoá, suy luận quy nạp, suy luận diễn dịch, suy luận tương tự. 2. Hoạt động dạy Vật lí của giáo viên Dạy Vật lí là tổ chức, hướng dẫn cho học sinh thực ... tâm lí học Sư phạm và các nguyên tắc lí luận dạy học. Nhiệm vụ đó sẽ được thực hiện trong bộ môn Lí luận dạy học Vật lí. Trong nhà trường việc giảng dạy phải gắn liền với giáo dục, phát triển...
- 168
- 5,655
- 41
Thực trạng hoạt động quản lý việc dạy nghề cho học sinh các trường cai nghiện ma túy của thành phố Hồ Chí Minh và các giải pháp
... hoạt động dạy nghề cho người cai nghiện - Việc xây dựng chương trình, nội dung dạy nghề - Việc tổ chức thực hiện nội dung chương trình dạy nghề - Việc quản lý giáo viên dạy nghề và quản lý học ... nhiệm vụ dạy nghề cho học viên cai nghiện được!”. Số ít cho rằng một trong những mục tiêu của việc dạy nghề, học nghề là để quản lý tập trung học viên, trong khi giúp học viên có nghề nghiệp ... qua việc dạy nghề. Đồng thời cần có sự kết hợp của các lực lượng giáo dục có liên quan mới đem lại hiệu quả công tác dạy nghề. - Đề tài 5 “Hoạt động quản lý việc thực hiện nhiệm vụ dạy nghề của...
- 104
- 821
- 1
lý luận dạy học
... khảo:Tài liệu tham khảo:1. Tập bài giảng Lý luận dạy học – Ts Ngô Thu Dung.2. Đề cương môn học Lý luận dạy học.3. Tạp chí giáo dục - số 82 tháng 4/20044. Dạy và học ngày nay - số 10 năm 20085. ... học MÔ HÌNH SƠ ĐỒ HÓA NỘI DUNG BÀI DẠYMÔ HÌNH SƠ ĐỒ HÓA NỘI DUNG BÀI DẠYMỤC TIÊUHÌNH THỨCTỔ CHỨC DẠY HỌC NGOÀI GIỜ LÊN LỚPDẠY KÈMNGOẠI KHÓATHẢO LUẬN NHÓMTỰ HỌCQUA MẠNGKHÁINIỆMĐẶC ... 1. Dạy kèm là gì ?1. Dạy kèm là gì ?Hình thức tổ chức dạy họcQuan hệ thầy tròTương tác trực tiếp Dạy học cá nhânMột thầy, một trò/nhóm học sinh...
- 39
- 821
- 4
Lý luận dạy học
... với hoạt động dạy là:a. Người tổ chức quá trình dạy học b. Người điều khiển quá trình dạy học c. Người giữ vai trò chủ đạo trong quá trình dạy học d. Người lãnh đạo quá trình dạy học Câu ... thức tổ chức dạy học phù hợp với mục đích giáo dục, với nhiệm vụ dạy học và với những tính quy luật của QTDH. 2. Hệ thống các nguyên tắc dạy học - Cơ sở để xây dựng nguyên tắc dạy học + ... sinh lý học sinh + Những kinh nghiệm xây dựng hệ thống các nguyên tắc DH7II. BẢN CHẤT CỦA QUÁ TRÌNH DẠY HỌC? Bản chất của quá trình dạy học là gì? Tại sao?- Bản chất của quá trình dạy học...
- 195
- 1,622
- 38
Lý luận dạy học hiện đại
... việc dạy và học. LLDH trả lời các câu hỏi:• Dạy ai - Ai cần học?• Dạy và học nhằm mục đích gì?• Dạy và học cái gì?• Dạy và học khi nào?• Dạy và học ở đâu?• Dạy và học như thế nào?• Dạy ... NIỆM lí LUẬN DẠY HỌC (LLDH) Begriff der DidaktikKhái niệm LLDH bị đơn giản hoá: Dạy cái gì? LLDH Dạy như thế nào ? PPDH 849Chúng ta gặp những vấn đề nào khi áp dụng phương pháp dạy học ... và ứng dụng rộng rãi trong dạy học. Đặc biệt là: • Dạy học Giải quyết vấn đề• Dạy học định hướng hành động • Dạy học khám phá• Làm việc nhóm• Hạn chế : Việc dạy học nhằm phát triển tư...
- 283
- 5,374
- 324
Tiểu luận: "Vận dụng các quan điểm hiện đại của lý luận dạy học trong việc thiết kế phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoá"
... biên): Lí luận dạy học vật lí ở trường phổ thông; NXB GD, 2008.[2]. Nguyễn Đức Thâm (Chủ biên): Phương pháp dạy học vật lý ở trường phổ thông; NXB ĐHSP-HN, 2002;[3]. Phạm Hữu Tòng: Lí luận dạy học ... thói quen không phù hợp trong suy nghĩ và hành động dạy học, chú ý áp dụng nhận thức lí luận về đổi mới dạy học và những phương pháp luận dạy học hiện đại. Phát triển những mô hình mới của ... cá nhân. Về mặt lý luận, mỗi PPDH luôn cấu thành từ 3 thành phần: 1) Phương pháp luận dạy học, tức là lí thuyết PPDH, mô hình lí thuyết của PPDH, triết lí hay nguyên tắc lí luận nào đó, được...
- 8
- 2,584
- 51
Tài liệu ly luan day hoc chuong 2
... trình dạy học. Kết quả giáo dục là kết quả tổng hợp của việc dạy kiến thức và dạy trí tuệ.Tóm lại, ba nhiệm vụ có mối quan hệ mật thiết với nhau, tác động, hỗ trợ lẫn nhau trong quá trình dạy ... thông từ đó chỉ ra nội dung và cách để đạt được nhiệm vụ dạy học.3. Đánh giá việc thực hiện nhiệm vụ dạy học của giáo viên dạy môn Toán (Lý, Hóa ) trường THPT X3 Năng lực hoạt động trí tuệ ... hoạt động dạy học. Dạy học được tổ chức đúng sẽ thúc đẩy sự phát triển năng lực và các phẩm chất trí tuệ của học sinh và ngược lại, sự phát triển đó sẽ tạo điều kiện cho hoạt động dạy học đạt...
- 4
- 819
- 4
Gián án ly luan day hoc chuong 7
... lý luận củaphương pháp sẽ giúp họ có cơ sở lý luận vững chắc để triển khai các biện pháp dạy và họctrong thực tiễn. 2.3. Hệ thống biện pháp kỹ thuật dạy học của phương phápNội dung lý luận ... phương pháp dạy học vàhiệu quả dạy học. Đến lượt nó, trình độ các biện pháp bị quy định bởi công cụ dạy học. Nóicách khác, công cụ dạy học quy định trình độ dạy học. Các công cụ dạy học rất ... cường độ các biện pháp của người dạy và người học bị quy định bởi mụcđích dạy học, nội dung dạy học, vị thế của người dạy và người học trong mối quan hệ giữangười dạy và người học. Chẳng hạn nếu...
- 10
- 550
- 1
Tài liệu lý luận dạy học vật lý 11
... HỌC (3/2)CHƯƠNG VI:LẬP KẾ HOẠCH DẠY HỌC(5/3) 2. Mối liên hệ giữa lý luận dạy học vật lý với các môn khoa học khác 2.3 Giáo dục học Lý luận dạy học vật lý phải vận dụng những kết quả nghiên ... vật biện chứng Triết học là cơ sở phương pháp luận cho mọi khoa học, trong đó có lí luận dạy học vật lý. 2.2 Vật lý học Lý luận dạy học vật lý phải lựa chọn nhữing kiến thức cơ bản nhất, ... cấp để đề ra phương pháp dạy học phù hợp nhaà¨m đạt được mục đích dạy học vật lý ở cấp THCS.CHƯƠNG I. MỞ ĐẦU CHƯƠNG I. MỞ ĐẦU2. Mối liên hệ giữa lý luận dạy học vật lý với các môn khoa học...
- 69
- 735
- 14
LÝ LUẬN DẠY HỌC
- 136
- 782
- 6
BÀI THU HOẠCH MÔN LÝ LUẬN DẠY HỌC
- 9
- 6,804
- 102
lý luận dạy học
... chức thảo luận nhóm.Thảo luận nhóm được tiến hành theo các bước:Bước 1: Chuẩn bị thảo luận Bước 2: Giao nhiệm vụ cho từng nhómBước 3: Tiến hành thảo luận nhómBước 4: Tổng kết thảo luận Để ... Chuẩn bị nội dung thảo luận Để chuẩn bị nội dung thảo luận nhóm được tốt thì vấn đề cần thiết đó là việc chọn bài, chọn vấn đề thích hợp cho học sinh thảo luận: * Những bài khó ... hội: môi trường đô thị bị vẩn đục với nhiều tệ nạn.KẾT LUẬNPhương pháp thảo luận nhóm là một phương pháp dạy học tích cực - lấy học sinh làm trung tâm. Nếu được vận dụng khoa học, sẽ khai...
- 19
- 497
- 4
Bài giảng môn Lý luận dạy học đại học
... trình dạy học đại học: Lý luận dạy học đại học khảo sát các mối quan hệ giữa các điều kiện, quá trình thực hiện và các kết quả học tập trong quá trình dạy học đại học )*+, &/1LÝ LUẬN DẠY ... xử($'$$O$L7$10Khái niệm Lý luận dạy học (LLDH) Lý luận dạy học Dạy cái gì? - Đa ra yêu cầu của xh - xây dựng chơng trình DH - lựa chọn nội dung DH Dạy nh thế nào?- Lựa chọn phơng ... Brophy 1991)16LÝ LUẬN DẠY HỌC ĐẠI HỌC2. QUÁ TRÌNH DẠY HỌC VÀ CÁC NGUYÊN TẮC DẠY HỌC ĐẠI HỌCCác bình diện của LLDH Các yếu tố của quá trình dạy học Các nguyên tắc dạy đại học ...
- 206
- 9,901
- 28
Tài liệu Đề tài " vận dụng các quan điểm hiện đại của lý luận dạy học trong việc thiết kế phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoá" docx
... biên): Lí luận dạy học vật lí ở trường phổ thông; NXB GD, 2008.[2]. Nguyễn Đức Thâm (Chủ biên): Phương pháp dạy học vật lý ở trường phổ thông; NXB ĐHSP-HN, 2002;[3]. Phạm Hữu Tòng: Lí luận dạy ... cá nhân. Về mặt lý luận, mỗi PPDH luôn cấu thành từ 3 thành phần: 1) Phương pháp luận dạy học, tức là lí thuyết PPDH, mô hình lí thuyết của PPDH, triết lí hay nguyên tắc lí luận nào đó, được ... điểm, được tranh luận, bảo vệ cho quan điểm của bản thân SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐỀ TÀI: “Vận dụng các quan điểm hiện đại của lý luận dạy học trong việc thiết kế phương pháp dạy học theo hướng...
- 10
- 1,105
- 12
lý luận dạy học
- 176
- 2,343
- 7
LÝ LUẬN DẠY HỌC
- 33
- 970
- 1
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25