lí luận dạy học hiện đại

... quan thí nghiệm Các chức thí nghiệm dạy học vật lí 2.1 Các chức thí nghiệm theo quan điểm lí luận nhận thức Theo quan điểm lí luận nhận thức, dạy học vật lí trường phổ thông, thí nghiệm có chứa ... đất nước ta Trang 34 Tiểu luận : Các phương pháp dạy học vật lí TÀI LIỆU THAM KHẢO Một số vấn đề lí luận dạy học đại Tác giả : TS Trần Đức Vượng Sách giáo khoa Vật lí 10, 11, 12 Website : www.baigiang.bachkim.vn ... phát triển môn học Trang Tiểu luận : Các phương pháp dạy học vật lí Ngoài diễn giảng để chuẩn bị cho HS nghe diễn giảng học trường đại học sau Vì phải sử dụng diễn giảng khuôn khổ hợp lí, mở rộng...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 00:10

... cấu trúc chương trình Đổi mới, đại hóa ND dạy học • phù hợp với xu giáo dục giới Tinh giản nội dung dạy học Phương pháp dạy học Phương pháp dạy học? Phương pháp dạy học là… Phương pháp DH có đặc ... KHÁI NIỆM phương pháp dạy học cho phép người học chuẩn bị giảng dạy học, phần học cho người khác Không nên nhầm lẫn Học thông qua học dạy với thuyết trình người học Người học không truyền tải ... thuyết học tập, vận dụng dạy học môn, ví dụ minh họa cụ thể So sánh mô hình LLDH (truyền thống –tích cực); vận dụng dạy học môn, ví dụ minh họa cụ thể CHUYÊN ĐỀ NỘI DUNG DẠY HỌC NỘI DUNG DẠY HỌC...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 08:11

... cấu trúc chương trình Đổi mới, đại hóa ND dạy học • phù hợp với xu giáo dục giới Tinh giản nội dung dạy học Phương pháp dạy học Phương pháp dạy học? Phương pháp dạy học là… Phương pháp DH có đặc ... KHÁI NIỆM phương pháp dạy học cho phép người học chuẩn bị giảng dạy học, phần học cho người khác Không nên nhầm lẫn Học thông qua học dạy với thuyết trình người học Người học không truyền tải ... thuyết học tập, vận dụng dạy học môn, ví dụ minh họa cụ thể So sánh mô hình LLDH (truyền thống –tích cực); vận dụng dạy học môn, ví dụ minh họa cụ thể CHUYÊN ĐỀ NỘI DUNG DẠY HỌC NỘI DUNG DẠY HỌC...

Ngày tải lên: 01/12/2013, 11:11

... tri thức học sinh - Thuyết nhận thức thừa nhận ứng dụng rộng rãi dạy học, đặc biệt: + Dạy học giải vấn đề, + Dạy học định hướng hành động + Dạy học khám phá dạy học theo nhóm Trong dạy học môn ... rộng rãi dạy học, đặc biệt là: Ứng dụng dạy học giải vấn đề; dạy học định hướng hành động; dạy học khám phá; làm việc nhóm + Hạn chế: Việc dạy học nhằm phát triển tư duy, giải vấn đề, dạy học khám ... tạo Mở đầu Các lí thuyết học tập với tư cách đối tượng nghiên cứu tâm lí học dạy học mô hình lí thuyết nhằm mô tả giải thích chế tâm lí việc học tập Các lí thuyết học tập đặt sở lí thuyết cho...

Ngày tải lên: 15/12/2013, 17:49

... đạt kết dạy học tốt trường thực tốt dạy học theo nhóm Nhược điểm dạy học nhóm: - Dạy học nhóm đòi hỏi nhiều thời gian Thời gian 45 phút/tiết trở ngại cho việc dạy học theo nhóm Một trình học tập ... sung thêm cho học sinh Câu 7: Nêu số kĩ thuật dạy học tích cực Mô tả cách thực sử dụng kĩ thuật tranh luận - ủng hộ dạy học Lấy ví dụ minh họa mô tả kĩ thuật dạy học - Các kĩ thuật dạy học + Động ... trình dạy học Đó việc hướng dẫn giáo viên, điều kiện để học sinh đạt thành công - Để phát huy cao hiệu dạy học nhóm cần có thời gian tích hợp, gồm vài tiết học Dạy học nhóm vận dụng xen kẽ tiết học...

Ngày tải lên: 08/08/2015, 01:54

... quan điểm dạy học đại lý thuyết kiến tạo, dạy học định hướng học sinh, dạy học hợp tác, dạy học khám phá, sáng tạo, dạy học theo tình dạy học định hướng hành động Quy trình tổ chức dạy học theo ... Trong dạy dạy học, đặc biệt là: Ứng rộng rãi học tập, đặ biệt giá học chương trình hóa; dạy học có dụng dạy học giải vấn học tập tự điều khiển, học chung hỗ trợ máy vi tính; học tập đề; dạy học ... chất lượng dạy học Dạy học toàn lớp, dạy học nhóm, nhóm đôi dạy học cá thể hình thức 28 xã hội dạy học cần kết hợp với nhau, hình thức có chức riêng Cần khắc phục tình trạng độc tôn dạy học toàn...

Ngày tải lên: 28/10/2015, 14:48

... tiễn) việc dạy học LLDH trả lời câu hỏi: • Dạy - Ai cần học? • Dạy học nhằm mục đích gì? • Dạy học gì? • Dạy học nào? • Dạy học đâu? • Dạy học nào? • Dạy học với phương tiện nào? • Tại sao? • NHIỆM ... sử dạy học bắt đầu với lịch sử nhân loại • lí luận dạy học với tư cách môn khoa học bắt nguồn từ kỷ 17 • Thuật ngữ lí luận dạy học (didactic) xuất phát từ tiếng Hy Lạp „didache“ có nghĩa dạy học, ... rộng rãi dạy học Đặc biệt là: • Dạy học Giải vấn đề • Dạy học định hướng hành động • Dạy học khám phá • Làm việc nhóm • Hạn chế : Việc dạy học nhằm phát triển tư duy, giải vấn đề, dạy học khám...

Ngày tải lên: 21/10/2013, 19:11

... Dạy học dự án vận dụng nhiều lý thuyết quan điểm dạy học đại lý thuyết kiến tạo, dạy học định hướng cho học sinh, dạy học hợp tác… Tăng cường sử dụng phương tiện dạy học công nghệ thông tin dạy ... nhỏ nhằm thực tắc dạy học làm tảng, tiêu dạy học xác định, phù điều khiển sở lý thuyết lý hợp với nội dung trình dạy học luận dạy học, điều điều kiện dạy học cụ thể kiện dạy học tổ chức định hướng ... thuật dạy học - Có phương pháp dạy học chung cho nhiều môn học, có phương pháp dạy học đặc thù môn học nhóm môn học - Có thể có nhiều tên gọi khác cho phương pháp dạy học kỹ thuật dạy học Ví...

Ngày tải lên: 03/06/2014, 13:05

... HS thảo luận nhóm “Đi - Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm (3 phút) ngày đàng học - Yêu cầu nhóm trình bày kết thảo - Đại diện nhóm trình bày sàng khôn” luận - GV kết luận: Đi ngày đàng học sàng ... thức chung môn học : - Nắm số từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ theo chủ điểm - Vận dụng để nói, viết Du lịch, Thám hiểm Về trang thiết bị, đồ dùng dạy học a/ Trang thiết bị, đồ dùng dạy học kiên quan ... tập yêu cầu làm gì? - HS trả lời hoạt - HS thảo luận lịch động Du - Yêu cầu HS thảo luận theo cặp (2 phút) - Yêu cầu HS trình bày kết thảo luận - Đại diện nhóm trình bày - GV chốt kết (ý b) - HS...

Ngày tải lên: 01/07/2014, 20:42

... HS thảo luận nhóm “Đi - Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm (3 phút) ngày đàng học - Yêu cầu nhóm trình bày kết thảo - Đại diện nhóm trình bày sàng khôn” luận - GV kết luận: Đi ngày đàng học sàng ... thức chung môn học : - Nắm số từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ theo chủ điểm - Vận dụng để nói, viết Du lịch, Thám hiểm Về trang thiết bị, đồ dùng dạy học a/ Trang thiết bị, đồ dùng dạy học kiên quan ... tập yêu cầu làm gì? - HS trả lời hoạt - HS thảo luận lịch động Du - Yêu cầu HS thảo luận theo cặp (2 phút) - Yêu cầu HS trình bày kết thảo luận - Đại diện nhóm trình bày - GV chốt kết (ý b) - HS...

Ngày tải lên: 30/03/2015, 17:45

... cấu trúc chương trình Đổi mới, đại hóa ND dạy học • phù hợp với xu giáo dục giới Tinh giản nội dung dạy học Phương pháp dạy học Phương pháp dạy học? Phương pháp dạy học là… Phương pháp DH có đặc ... KHÁI NIỆM phương pháp dạy học cho phép người học chuẩn bị giảng dạy học, phần học cho người khác Không nên nhầm lẫn Học thông qua học dạy với thuyết trình người học Người học không truyền tải ... thuyết học tập, vận dụng dạy học môn, ví dụ minh họa cụ thể So sánh mô hình LLDH (truyền thống –tích cực); vận dụng dạy học môn, ví dụ minh họa cụ thể CHUYÊN ĐỀ NỘI DUNG DẠY HỌC NỘI DUNG DẠY HỌC...

Ngày tải lên: 17/04/2015, 20:48

... TIỆN DẠY HỌC HIỆN ĐẠI TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ ĐỂ PHÁT TRIỂN HỨNG THÚ VÀ NĂNG LỰC TỰ LỰC HỌC TẬP CHO HỌC SINH 1.4.1 Phƣơng pháp dạy học 1.4.1.1 Khái niệm phƣơng pháp dạy học Theo lí luận dạy học, ... tin thời gian hợp lí [22] 1.4.3.2 Phƣơng tiện dạy học đại dạy học Vật lí a Phim học tập * Các loại phim học tập đƣợc sử dụng dạy học Vật lí: Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên 39 ... pháp dạy học bao gồm cách thức dạy giáo viên cách thức học học sinh, để nhấn mạnh, ngƣời ta dùng dấu gạch nối dạy học, viết phƣơng pháp dạy - học Quan niệm chức dạy dạy cách học Trong hoạt động dạy...

Ngày tải lên: 31/03/2013, 22:35

... sang dạy học lấy học sinh làm trung tâm Dạy học lấy học sinh làm trung tâm có số thuật ngữ tương đương như: dạy học tập trung vào người học, dạy học vào người học, dạy học hướng vào người học ... VÀO DẠY HỌC NỘI DUNG “ DẠY HỌC NÊU VẤN ĐỀ” TRONG HỌC PHẦN LÍ LUẬN GVHD: ThS Trương Trọng Cần ~4~ SVTH: Nguyễn Bùi Hậu Khóa luận Tốt nghiệp Đại học Chuyên nghành PPGD Tin học DẠY HỌC TIN HỌC ... đại áp dụng vào Đào tạo theo học chế tín trường đại học Vinh Chương 3: Sử dụng PPDH WebQuest vào dạy học nội dung Dạy học nêu vấn đề”, học phần Lí luận dạy học Tin học trường phổ thông Riêng chương...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 11:30

... học đại Đặng Thành Hưng; “Lý luận dạy học đại cương” Nguyễn Ngọc Quang; “Tài liệu giảng lý luận dạy học Nguyễn Văn Tuấn; “Lý luận giảng dạy đại học Đặng Vũ Hoạt Hà Thị Đức; “Thiết bị dạy học ... người học Sử dụng PTDHHĐ góp phần đổi hoàn thiện phương pháp dạy học PTDHHĐ kết hợp với phương pháp dạy học đại (dạy học nêu vấn đề - orixtic, phương pháp algorit dạy học, phương pháp gráp dạy học ... TIỆN DẠY HỌC HIỆN ĐẠI VÀO GIẢNG DẠY MÔN PHÁP LUẬT ĐẠI CƯƠNG TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH – CƠ SỞ NGHỆ AN .7 1.1 Cơ sở lý luận việc sử dụng phương tiện dạy học đại...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:49

... MC LC Li núi u Trang Chng I C S TM - SINH Lí CA HOT NG HC TP V PHT TRIN T DUY Chng II DY HC V NHNG THNH T C BN CA QU TRèNH DY HC Chng III ... phm k thut-Trng i hc Bỏch Khoa H Ni Giỏo s thnh ging- i hc Hiroshima, Nht Bn CHNG MT C S SINH-TM Lí CA HOAT NG HC TP V PHT TRIN T DUY Hot ng hc vi tớnh cht l mt hot ng nhn thc-hnh ng l mt thnh ... trỡnh nhn thchnh ng ca ngi hc l c s khoa hc t chc v trin khai cỏc hot ng dy v hc hiu qu I C S SINH Lí CA HOT NG HC TP Trong lch s tin húa ca ngi, s ny sinh v phỏt trin v tõm lý, trớ tu, ý thcgn lin...

Ngày tải lên: 28/07/2014, 12:18

... kiện thực tế dạy học lí luận dạy học đại học cho thấy trình học tập diễn phức tạp, theo nhiều ph-ơng thức khác Mỗi ph-ơng thức tạo kiểu học tập t-ơng đối riêng biệt Ph-ơng pháp dạy học mặt phải ... khảo Học cần "nói lại" điều thầy nói, giáo trình viết, học thuộc lòng, thi hết học phần, niêm luận Mục đích học tập sinh viên mang nặng tính thi cử, trả nợ môn học Điều dẫn đến hậu chất l-ợng học ... tập), nét chất học động vật Từ lâu, ng-ời đặt mục đích học tập rõ ràng cụ thể, nói chung không khác so với quan điểm đại UNESCO phát biểu ngày Đó là: 1/ Học để biết; 2/ Học để làm; 3/ Học để chung...

Ngày tải lên: 02/08/2014, 02:20

Ngày tải lên: 24/09/2014, 20:08