... xung quanh. tham chf cdn tim den cai chet vl hp thIy "tiii phan. sdng khong blng con vat. chet di eung ... trien mien tir ngay nav sang ngay khic thi hlu hei phu nir khd nhan biet, hp khong y thd dupe, tham chf cdn tao thdi quen thfeh dg. Xhieu ngudi cho ring, trong quan he vp chdng hay quan...
... chíQua điện thoạiQua InternetĐến TT thamvấn tâm lý Hình thức thamvấntâmlý được trẻ mong đợi nhiều nhất là trực tiếp đến trung tâm tham vấntâmlý (58.8%), sau đó là qua internet (27.1%), ... vực mà trẻ cần được thamvấn nhiều nhất. Đa số trẻ có nhu cầu thamvấntâm lý, và hình thức thamvấn được các em mong đợi nhiều nhất là trực tiếp đến trung tâmthamvấntâm lý, sau đó là qua ... được là không cao. 2.3.3. Nhu cầu thamvấntâmlý của trẻ mồ côi a. Mức độ mong muốn được thamvấntâmlý Biểu đồ 3.3.1. Mức độ mong muốn được thamvấntâmlý của trẻ 32.941.225.9Rất mong...
... giờ. Kỹ năng kết nối và đặt câu hỏi xoay vầnChỉ ra những nét tương đồng và khác biệt của các thành viên, dắt dẫn họ thảo luận và lấy ý kiến tập trung xoay quanh một vấn đề.Phân tích kỹnăng ... tượng đang cảm thấy và đạt được sự tán thành của họ. Phân tích kỹnăng trong tình huống sắm vai Kỹ năng cảm nhậnLà khả năng nhận biết cảm xúc của bản thân và người khác khi giao tiếp.Những ... •Thảo luận cả lớp Kỹ năng quan sát và lắng nghe tích cực Là thu thập thông tin thực tế thông qua nhìn và nghe.Là dừng nói và dừng suy nghĩ - Nghe có kỷ luật. Kỹ năng thấu cảmThấu cảm...
... cầu thamvấntâmlý của sinh viên. Trên cơ sở nghiên cứu thực tiễn, đề xuất một số kiến nghị nhằm làm cho nhu cầu thamvấntâmlý của sinh viên phát triển ngày càng cao. Keywords. Tâmlý ... bản của Tâmlý học tư vấn, Đề tài nghiên cứu, ĐHQGHN. 8. Trần Thị Minh Đức (2009), Giáo trình Thamvấntâm lý, NXB ĐHQG HN. 9. Phạm Minh Hạc - Lê Khanh - Trần Trọng Thuỷ (1989), Tâmlý học, ... Giáo trình Tâmlý học đaị cương, NXB Đại học Sư Phạm, Hà Nội. 24. Kiến Văn, Lý Chủ Hưng (2007), Tư vấntâmlý học đường, NXB Phụ nữ, Hà Nội. 25. L.X. Vưgôtxki. (1997), Tuyển tập tâmlý học, NXB...
... thiết phải thamvấntâm lý, mức độ mong muốn được thamvấntâmlý và hành vi để thỏa mãn nhu cầu thamvấn tâm lý ở các em. Đưa ra một số kiến nghị nhằm đáp ứng hiệu quả nhu cầu thamvấn của ... thức về thamvấntâmlý 3.1.2. Nhận thức của trẻ vị thành niên ở trường giáo dưỡng về sự cần thiết của thamvấn tâm lý Kết quả điều tra cho thấy có đến 80,1% em cho rằng thamvấntâmlý rất ... dƣỡng về nhu cầu tham vấntâmlý 3.1.1. Nhận thức của trẻ vị thành niên ở trường giáo dưỡng về thamvấntâmlý Kết quả nghiên cứu cho thấy, có 95% học sinh hiểu rằng, thamvấntâmlý là quá trình...
... nghề thamvấn ở Việt Nam sẽ có một bước tiến lớn và những người làm tham vấn sẽ có chỗ dựa vững chắc để yên tâm hành nghề. Tham vấntâmlý - nghề của "thời" stress các trung tâm ... ngay việc làm tại Phòng tư vấntâmlý chuyên biệt về HIV. "Kiến thức về tâmlý học lâm sàng giúp ích rất nhiều trong công việc tham vấn của mình", Diễm tâm sự. ... ngành tâmlý bao giờ cũng có ưu thế hơn hẳn. Với lợi thế về kiến thức tâmlý học lâm sàng họ dễ dàng tìm được công việc ở những trung tâm trợ giúp chuyên sâu. Kiều Diễm, cử nhân tâmlý mới...
... tâm. Khái niệm kỹ năng • Kỹ năng là năng lực hay khả năng chuyên biệt của một cá nhân trong một hoặc nhiều lĩnh vực được sử dụng để thực hiện hành động/ hoạt động nào đó có kết quả.• Kỹ năng ... kiểm tra lại thông tin TC đã chia sẻ; điều chỉnh bước đi của buổi tham vấn. 8. Kỹnăng giúp thân chủ trực diện vấn đề• Kỹ năng thách thức/ đối chất: Sự đáp ứng bằng lời của NTV để mô tả/ chỉ ... trưởng thành và tham gia các loại hình hoạt động khác nhau.13. KỸNĂNG GIAO NHIỆM VỤ VỀ NHÀ•NTV hướng TC đến một công việc, hành động mới. Thực hiện vào cuối buổi/ ca tham vấn. •Đề nghị...
... dụng tham vấn trong công việc của họ. 1.2.1.2. Một số khái niệm liên quan: t vấn, t vấntâmlý và trị liệu tâm lý. 1.2.2. Khái niệm kỹ năng, kỹnăngtham vấn, KNTVCB 1.2.2.1. Khái niệm kỹnăng ... 2. Mục đích nghiên cứu Trên cơ sở nghiên cứu lý luận về tham vấn, kỹnăngtham vấn, kỹnăng tham vấn cơ bản và thực trạng kỹnăngthamvấn cơ bản của CBXH ở Việt Nam, đề tài đa ra kiến nghị ... đồng nhất thamvấn với t vấn và trị liệu tâm lý? , Tạp chí Tâmlý học (số 4/2007). 9. Bùi Thị Xuân Mai (2007), Lắng nghe một kỹnăngthamvấn cơ bản của cán bộ xà hội, Tạp chí Tâmlý học (số...
... thức Kỹ năng Thái độeSilicon • Enabling Your Silicon Success™ Kỹ năng giao tiếp tiếng Việt và tiếng Anh Kỹ năng trình bày (cả viết lẫn nói) Kỹ năng thương lượng Kỹ năng quản lý thời ... năng thương lượng Kỹ năng quản lý thời gian Kỹ năng làm việc nhóm hoặc/và làm việc độc lập Kỹ năng xử lý tình huống Kỹ năng nghe hiểu Kỹ năng mềm7eSilicon • Enabling Your Silicon Success™Kiến ... yêu cầu (nếu có)Sau buổi phỏng vấn 15eSilicon • Enabling Your Silicon Success™ Kỹ năng đọc, hiểu báo cáo tài chính Kỹ năng phân tích, đánh giá, tổng hợp Kỹ năng hạch toán kế toán theo thông...