kế hoạch bộ môn hóa 8 9
kế hoạch bộ môn hóa 8 - 2010
- 15
- 522
- 6
Kế hoạch bộ môn hóa 8
- 26
- 412
- 1
kẾ HOẠCH BỘ MÔN HÓA 8
- 29
- 368
- 0
KẾ HOẠCH BỘ MÔN HÓA 8
- 30
- 605
- 2
KẾ hoạch bộ môn Hóa 8 mới
- 30
- 525
- 0
Kế hoạch bộ môn hóa học 8
- 31
- 870
- 7
ke hoach bo mon hoa 9
... chương trình ngữ văn 8 :Chương trình ngữ văn 8 gồm 34 bài . trong đó bao gồm cả thời lượng dành cho kiểm tra , ôn tập và viết tập làm văn . Mỗi bài học thường có cả 3 phân môn : Văn _Tiếng việt ... nhưng còn hạn chế . Nhiều học sinh con học lệch , chưa thật sự yêu thích môn văn . Các em chưa co phương pháp học tập bộ môn và chua biết cách học . Có khả năng học bài và tự nghiên cứu bài ... Chương trình ngữ văn 8 notice xây dựng theo nguyên tắc TÍCH HP ( là cơ bản , là chủ đạo ) dựa trên 3 phân môn : Văn _ Tiếng việt _Tập làm văn .Vì vậy khi giảng...
- 4
- 859
- 10
ke hoach bo mon hoa 11 - nc
... không khí là 1, 586 .Xác định CTPT và CTCT , gọi tên A . 8 KẾ HOẠCH BỘ MÔN HÓA HỌC 11 – NÂNG CAOTính chất oxi hoá khử của nitơ . Tính khử và tính bazơ yếu , khả năng tạo phức của amôniac , phương ... dịch các chất trong dung dịnh sau phản ứng . 25Chương 9 . KẾ HOẠCH BỘ MÔN HÓA HỌC 11 – NÂNG CAO ☞ Tieát 28 : Baøi20 . Cacbon . ☞ Tiết 29 : Bài21 . Hợp chất của Cacbon . ☞ Tiết 30 : Bài22 ... d) Phenol24 KẾ HOẠCH BỘ MÔN HÓA HỌC 11 – NÂNG CAOBt3 : khi hoaø tan 3 muoái a, b, c vaøo H2O được dung dịch chứa o, 295 mol Na+ ; 0,0225 mol Ba2+ ; 0,25 mol Cl_ ; 0, 09 mol NO3-...
- 29
- 625
- 2
Kê hoạch bộ môn Toán 8,9,6: lí 8 2008 -2009
... Lớp /Môn SĩsốKẾT QUẢGhichúGiỏi Khá TB Yếu TB trở lênSL % SL % SL % SL % SL %1 Toán 8A 23 2 8. 7 8 34 .8 8 34 .8 521.7 18 78. 3 2 Lí 8 AB 39 2 5.1 12 30 .8 19 48. 7 615.4 33 84 .6 3 Toán 9B ... chất lượng đầu năm theo kế hoạch. - - Tham gia điều tra phổ cập giáo dục THCS 20 08 - - Đăng kí thi đua năm học 20 08 – 20 09 - - Xây dựng kế hoạch bộ môn và chỉtiêu chuyên môn. - - Thực hiện nghiêm ... bổ sung 8 20 09 - Tập trung sau hè: 01 -8- 20 09. - Tập huấn chuyên môn hè.- Bồi dưỡng chớnh tr hố 20 09. Trên đây là kế hoạch thực hiện nhiệm vụ giảng dạy của tôi trong năm học 20 08 20 09. Rất...
- 14
- 976
- 12
ke hoach bo mon tin 8
... mê học tập môn họcIII. Chỉ tiêu phấn đấu X.loạiLớpGiỏi Khá TB YếuSl % Sl % Sl % Sl %8A8B8C7A7BIV. Những biện pháp thực hiện 1. Thực hiện ch ơng trình : Có kế hoạch bộ môn , thực ... thực hành (1 tiết)Tiết 68, 69 Ôn tậpTiết 70 Kiểm tra học kì II10 Kế hoạch Tin 8 I. đặc điểm tình hình 1. Thuận lợi- Là giáo viên tốt nghiệp Cao đẳng S phạm môn Toán - Tin, đà đợc tập ... 47, 48 Bài thực hành 8. Ai là người học giỏi?Tiết 49, 50,51,52Học toán với Toolkit MathTiết 53 Kiểm tra (1 tiết)6 Tiết 54,55 Bài 9. Trình bày dữ liệu bằng biểu đồTiết 56,57 Bài thực hành 9. ...
- 11
- 663
- 5
Ke hoach bo mon toan 8, CN 7,8,9
... Đạt Trờng THCS Lê Khắc Cẩn An LÃo Kế hoạch cụ thể(Năm học: 20 08 20 09) Tháng 9: - Chuẩn bị đủ hồ sơ, giáo án, sách giáo khoa, đồ dùng dạy học. - Xây dựng kế hoạch cho học kỳ, tháng. - Soạn bài ... nghề theo phân phối trơng trình- Bồi d]ỡng học sinh giỏi theo kế hoạch Tháng 12: - Phát động phong trào chào mừng ngày 22/12/20 08. - Vẫn duy trì mọi hoạt động nề nếp nh tháng 11. - Giáo án ... kiến kinh nghiệm.- Tiếp tục dạy nghề theo phân phối trơng trình- Bồi dỡng học sinh giỏi theo kế hoạch Tháng 11: - Tiếp tục duy trì việc dạy học đủ tiết, giờ lên lớp. - Giáo án đầy đủ, nội...
- 4
- 926
- 4
Kế hoạch bộ môn Hoá học 9
... %1 Hoá 9A 39 3 7.7 8 20.5 22 56.4 6 15.4 0 02 Hoá 9B 43 4 9. 3 9 20 .9 24 55 .8 6 14.0 0 03 Hoá 9C 41 3 7.3 10 24.4 23 56.1 5 12.2 0 04 Hoá 8A 31 3 9. 7 6 19. 4 18 58. 0 4 12 .9 0 05 Hoá 8B 28 2 7.1 ... %1 9A Hoá 39 2 5.1 6 15.4 23 59. 0 6 15.4 2 5.12 9B “ 43 3 7.0 7 16.3 24 55 .8 6 14.0 3 7.03 9C “ 41 2 4 .9 8 19. 5 23 56.1 6 14.6 2 4 .9 4 8A “ 31 2 6.5 5 16.1 20 64.5 3 9. 7 1 3.25 8B “ 28 1 ... Khối 8: ( 1 38 HS)HK I HK II Cả NămSL % SL % SL %Giỏi 6 4.4 10 7.2 10 7.2Khá 25 18. 1 28 20.3 28 20.3Tbình 88 63 .8 85 61.6 85 61.6YÕu 14 10.1 15 10 .9 15 10 .9 KÐm 5 3.6 0 0 0 0- Khèi 9: (...
- 18
- 1,764
- 11
Kế hoạch bộ môn toán 8
... sinhphân nhóm đối tợng học sinh. Kế hoạch môn toán lớp 8 I) Đặc điểm tình hình bộ môn Chơng trình toán lớp 8 nằm trong bộ chơng trình toán THCS bộ môn toán đ-ợc bộ giáo dục ban hành năm 2002. ... điều kiện địaphơng .Có kế hoạch bồi dỡng học sinh giỏi phụ đạo học sinh yếu ngay từ đầu năm .Thờnh xuyên dự giờ thăm lớp kiến tập rút kinh nghiệm giờ dạy Đối với bộ môn hình học cần rèn luyện ... HS và điều kiện địa ph-ơng.- Có kế hoạch bồi dỡng HS giỏi phụ đạo HS yếu ngay từ đầu năm.- Thờng xuyên dự giờ thăm lớp kiến tập rút kinh nghiệm.- Đối với bộ môn hình học càn rèn luyện kĩ năng...
- 9
- 1,921
- 16
Kế hoạch bộ môn hóa 9
... % SL % SL %9A 33 0 0.0 6 18. 2 16 48. 4 9 27.3 2 6.19B 34 1 2 .9 7 20.6 15 44.2 10 29. 4 1 2 .9 9C 36 1 2 .8 7 19. 4 16 44.5 10 27 .8 2 5.5Cảkhối103 2 1 .9 20 19. 4 47 45 .8 29 28. 1 5 4 .8 2. Chỉ tiêu ... SL %9A 33 3 9. 1 11 33.3 17 51.5 2 6.1 0 0.09B 34 4 11.7 13 38. 2 16 47.2 1 2 .9 0 0.09C 36 3 8. 3 13 36.1 18 50.1 2 5.5 0 0.0Cảkhối103 10 9. 7 37 35 .8 51 49. 7 5 4 .8 0 0.03 Kế hoạch bộ môn ... 0 0.03 Kế hoạch bộ môn hoá học 9 GV: Mai Hữu Chinh Kế hoạch bộ môn hoá học Năm học 20 08 - 20 09 i. đặc điểm tình hình 1. Đặc điểm bộ môn: Môn hoá học là môn khoa học thực nghiệm, cung cấp...
- 7
- 708
- 2
kế hoạch bộ môn hóa học 9
... %7A 37 1 2.7 8 21.6 18 48. 7 10 27.0 27 73.07B 37 3 8, 1 10 27.0 19 51.4 5 13.57C 37 2 5,4 11 29. 7 18 48. 7 6 16.27D 37 4 10.5 10 26.3 18 47.4 6 15 .8 7E 37 4 10.5 11 28. 9 19 50.1 4 10.5Caû khoái ... KẾ HOẠCH BỘ MÔN HOÁ HỌC 9 I. Đặc điểm tình hình : 1. Thuận lợi : -Trường có tổ Hóa Sinh , đội ngũ giáo viên giàu kinh nghiệm ,nhiệt tình ... dạng bột Tranh vẽ sơ đồ luyện gang ,thép CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM MÔN SINH HỌC KHỐI7 Năm học : 20 08- 20 09 Lớp SS Giỏi Khá Trung bình Yeáu TB-GioûiSL % SL % SL % SL % SL %7A 37 1 2.7 8 21.6...
- 7
- 745
- 9
KẾ HOẠCH BỘ MÔN SỬ 8
... giới ( 19 18 – 193 9 ) 3 + 1 tieát laøm BT lịch sử * Kiến thức : - Nhật Bản giữa hai cuộc chiến tranh thế giới ( 19 18 – 193 9 ) - Phong trào ĐLDT ở châu Á ( 19 18 – 193 9 ) * Tư ... nét chung về tình hình châu u 19 18 – 193 9 - Sự phát triển của PT CM 19 18- 192 3 ở châu u và sự thành lập QT CS - Đại khủng hoảng KT thế giới 192 9 – 193 3 và tác động của nó đối với ... CIn từ 191 7 – 194 5 ) C II Châu u và nước Mó giữa hai cuộc chiến tranh thế giới ( 19 18 – 193 9 ) 3* Kiến thức :- Châu u giữa hai cuộc CT thế giới ( 19 18 – 193 9 ) - Nước...
- 17
- 1,597
- 17
Kế hoạch bộ môn Văn 8
... ).………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… VI . KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY : SỞ GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO BÌNH ĐỊNH TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ KẾ HOẠCH GIẢNG DẠYMÔN : NGỮ VĂN 8 Họ và tên GV : Tổ : Ngữ vănGD môn Ngữ văn các lớp ... từcủa nghóa từ ngữ. (khái quát hơn) hoặc hẹp hơn (ít khái quát hơn) nghóa của một từ ngữ khác :- Một từ ngữ được coi là có nghóa rộng khi phạm vi nghóa của từ ngữ đó bao hàm phạm vi nghóa của ... coi là có nghóa hẹp khi phạm vi nghóa của từ ngữ đó được bao hàm trong phạm vi nghóa của một từ ngữ khác.- Một từ ngữ có nghóa rộng đối với những từ ngữ này, đồøng thời có thể có nghóa hẹp đối...
- 14
- 854
- 8
KẾ HOẠCH BỘ MÔN TOÁN 8
... kiểm tra theo dõi việc học tập ở nhà của HS. Kế hoạch hướng dẫn học ở nhà cho HS cụ thể, dạy cách học bài cho HS. 2 KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TOÁN 8 TênchươngTổngsốtiếtMục đích yêu cầu Kiến ... sau)…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TOÁN 8 TênchươngTổngsốtiếtMục đích yêu cầu Kiến thức cơ bảnNHÂNVÀCHIAĐATHỨC 19 HS cần đạt được một số yêu cầu:- Nắm vững ... gần gũi với họcsinh. Giúp cho học sinh thấy được lợi ích của môn toán trong đời sống thực tế, toán học 2 KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TOÁN 8 TênchươngTổngsốtiếtMục đích yêu cầu Kiến thức cơ bảnHÌNHLĂNGTRỤ,HÌNHCHÓPĐỀU.16...
- 14
- 692
- 5
KẾ HOẠCH BỘ MÔN ENGLISH 8(J)
... No %8G8E THE FIRST TERMClass TotalExcellent Good Fair Poor BadNo % No % No % No % No %8G8E THE SECOND TERMClass TotalExcellent Good Fair Poor BadNo % No % No % No % No %8G8E THE ... habits.III.TARGETS TO BE STRIVEN :Class TotalExcellent Good Fair Poor BadNo % No % No % No % No %8G8EClass TotalThe first term The second term The whole school yearFair →ExcellentNo of excellentFair ... the beginning of school year:Class TotalExcellent Good Fair Poor BadNo % No % No % No % No %8E8GII.SUBJECT’S DEMANDS:1.Knowlege:a.Topics: -Personal information: - friends , house and home...
- 6
- 359
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008