kĩ năng học sinh biết cách vẽ tranh về đề tài trường em vẽ được tranh đề tài trường em riêng học sinh khá giỏi biết sắp xếp hình vẽ cân đối biết chọn màu vẽ màu phù hợp
GIÁO án mỹ THUẬT lớp 3 cả năm SOẠN THEO VNEN
... Học sinh hiểu nội dung đề tài trường em - Kĩ năng: Học sinh biết cách vẽ tranh đề tài Trường em; vẽ tranh đề tài Trường em Riêng học sinh khá, giỏi biết xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu ... hiểu đề tài Chú đội - Kĩ năng: Học biết biết cách tìm hiểu nội dung đề tài, biết cách vẽ tranh đề tài Chú đội Riêng học sinh khá, giỏi biết xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp - ... hiểu thêm đề tài tự - Kĩ năng: Học sinh biết cách vẽ đề tài tự do, vẽ tranh theo ý thích Riêng học sinh khá, giỏi biết xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp - Thái độ: Học sinh phát...
- 70
- 3,202
- 1
Giáo án Hoá học lớp 8 - AXIT- BAZƠ - MUỐI I. Mục tiêu bài hoc: 1.Kiến thức: - Học sinh hiểu potx
... Mục tiêu hoc: 1.Kiến thức: - Học sinh hiểu muối gì? Cách phân loại gọi tên muối Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ đọc số hợp chất vô biết CTHH ngược lại viết CTHH biết tên hợp chất - Tiếp tục rèn luyện ... Củng cố , hệ thống hóa kiến thức khái niệm hóa học thành phần hóa học nước, tính chất hóa học nước ( tác dụng với kim loại, oxit axit, oxit bazơ) - Học sinh hiểu biết định nghĩa, công thức tên ... oxit - Học sinh biết axit có oxi ãit oxi, bazơ tan bazơ không tan nước, muối trung hòa muối axit biết CTHH chúng biết gọi tên oxit, bazơ, muối - Biết vận dụng kiến thức để làm tập tổng hợp liên...
- 15
- 22,185
- 60
ĐỘ TAN CỦA MỘT CHẤT TRONG NƯỚC I. Mục tiêu: 1.Kiến thức: - Học sinh hiểu pdf
... 100gnước để tạo GV: Yêu cầu học sinh đọc định dung dịch bão hòa nhiệt nghĩa SGK độ xác định - Độ tan chất rắn phụ thuộc vào nhiệt độ ( Nhiệt độ tăng Quan sát: H6.5 yêu cầu học sinh độ tan tăng) rút ... thuộc ? H6.6 yêu cầu học sinh rút vào nhiệt độ áp suất.( Độ tan nhận xét chất khí tăng khigiảm nhiệt độ áp suất tăng) C Củng cố - luyện tập: Quan sát H6.5 làm tập: a Cho biết độ tan NaNO3 100C ... nghiệm : Kẹp gỗ: Tấm kính: Đèn cồn: - Hóa chất: H20, NaCl, CaCO3 III Tiến trình dạy học: A.Kiểm tra cũ: nêu khái niệm: dung dịch , dung môi, chất tan nêu định nghĩa: Dung dịch chưa bão hòa, dung...
- 6
- 755
- 2
Vận dụng kiến thức liên môn để giúp học sinh hiểu hơn về vấn đề phòng chống ma túy trong học đường
... biết tai hoạ rình rập em phía trước Em tin! Thầy cô và bạn bên em Tẹo: Ôi! Thế điểm tựa, phao cứu sinh đời mẹ em không từ bỏ em, thầy cô, bạn người không xa lánh, kỳ thị em Cô giáo: Em nghĩ được, ... nhóm học sinh lớp 9G trường THCS Tân Hội vận dụng kiến thức liên môn để xây dựng tiểu phẩm Ma túy, giúp bạn học sinh hiểu Ma túy, có kiến thức để tránh xa Ma túy tệ nạn xã hội khác, hướng tới học ... có giải pháp sau: - Nhà trường tổ chức thi tuyên truyền, hoạt động ngoại khóa cho học sinh đóng tiểu phẩm để em trao đổi, thảo luận vấn đề liên quan đến Ma túy - Học sinh sử dụng môn Âm nhạc,...
- 11
- 961
- 3
Tìm hiểu màu sắc và cách sử dụng màu sắc trong phân môn vẽ tranh của học sinh THCS
... phân mơn vẽ tranh cđa häc sinh THCS " II Mục tiêu nghiên cứu: - Đề tài nhằm đánh giá màu sắc cách sử dụng màu sắc phân mơn vẽ tranh học sinh trung học sở III Khách thể đối tượng nghiên cứu: Khách ... Tên đề tài: "Tìm hiểu màu sắc cách sử dụng màu sắc phân môn vẽ tranh học sinh THCS trường THCS Ninh Điền" A MỞ ĐẦU I Lí chọn đề tài: - Mơc ®Ých cđa gi¸o dơc phỉ th«ng lµ gióp häc sinh ph¸t ... méng, cã hån tranh høng thó häc tËp ph©n m«n vÏ tranh ë häc sinh THCS Người thực : Võ Thò Hiền Tên đề tài: "Tìm hiểu màu sắc cách sử dụng màu sắc phân môn vẽ tranh học sinh THCS trường THCS Ninh...
- 16
- 1,919
- 5
SKKN tìm hiểu màu sắc cách sử dụng màu sắc giúp học sinh học tốt phân môn vẽ tranh
... hs cách vẽ tranh: II Cách vẽ: ? Em cho biết để vẽ tranh đề tài ta - Chọn nội dung đề tài thường tiến hành qua bước? Đó - Tìm bố cục (sắp xếp bước nào? mảng mảng phụ) - Học sinh trả lời - Tìm hình ... dẫn học sinh - Vẽ màu cách vẽ tranh kết hợp với tranh minh hoạ Hoạt Động 3: (30’) Hướng dẫn học sinh làm III Luyện tập: - Giáo viên quan sát, theo dõi, hướng dẫn học Vẽ tranh đề 17 sinh về: tài ... sinh lấy hình ảnh đưa vào vẽ Nên dạy tiết vẽ tranh đề tài gặp khó khăn hình ảnh màu sắc tranh Màu sắc tranh học sinh đơn giản, màu sắc III Một số giải pháp: Tìm hiểu màu sắc - Khái niệm màu sắc:...
- 22
- 2,031
- 12
Kiểm tra kiến thức học sinh bằng các câu hỏi tự luận để lựa chọn các phương án nhiễu cho hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn phần sinh thái học sinh học 12 THPT luận văn thạc sỹ giáo dục học
... 33,3 quanh sinh vt, tr nhõn t ngi L ni sinh sng ca sinh vt bao gm tt 16 35,6 c nhõn t hu sinh xung quanh sinh vt L ni sinh sng ca sinh vt bao gm tt 11,1 c nhõn t vụ sinh xung quanh sinh vt L ... t sinh thỏi no? Nhõn t vụ sinh, nhõn t hu sinh, nhõn t 40 13 100 32,5 sinh vt Nhõn t vụ sinh, nhõn t hu sinh, nhõn t 15 37,5 ngi Nhõn t vụ sinh, nhõn hu sinh, nhõn t 15 ngoi cnh Nhõn t vụ sinh, ... Din th sinh thỏi Th no l din th sinh thỏi? Kt qu ca qu trỡnh din th sinh thỏi l gỡ? Xu hng ca din th nguyờn sinh l gỡ? Th no l din th nguyờn sinh? Trong quỏ trỡnh din th nguyờn sinh, s cnh tranh...
- 104
- 1,780
- 2
PHƯƠNG PHÁP KHAI THÁC TƯ DUY VÀ MỞ RỘNG KIẾN THỨC HỌC SINH LỚP 8
... 4H2O Đối với học0 sinh giỏi yêu cầu học sinh cân sơ đồ: t FeS2 + O2 > SO2 + Fe2O3 Học sinh gặp lúng túng giáo viên hướng dẫn học sinh cách chọn nguyên tố để cân bằng, không thiết phải chọn ... tố để cân bằng? Học sinh lúng túng, tỉ lệ nguyên tử tương tự Giáo viên phải hướng dẫn học sinh cách chọn nguyên tố để cân Đối với phương trình ta chọn oxi để cân Muốn cho vế ta chọn hệ số cách ... sau này .Đối với học sinh trường trung học sở yêu cầu tối thiểu kiến thức hoá học sau học xong tiết, em cần nắm vững khái niệm hoá học Nhưng thực tế để nắm vững kiến thức đơn giản với học sinh Vì...
- 22
- 748
- 0
Báo cáo nghiên cứu khoa học " Để hiểu thêm về Gen và bệnh Alzheimer" pptx
... Lynne Cox, nhà sinh vật học trường Đại học Oxford cho biết, việc nghiên cứu thử nghiệm telomere người vô quan trọng Tuy nhiên, vấn đề cần tiếp tục nghiên cứu mục tiêu trước mắt khoa học hạn chế ... lão hóa tế bào Các nhà khoa học đưa câu trả lời vấn đề cốt lõi nằm đầu nhiễm sắc thể (chromosome) telomere enzym hình thành nên chúng - enzym telomerase Trong sinh học, lão hóa (tiếng Anh: senescence, ... nơi khác Khi protein TAU bị lỗi không ổn định vi ống cách, dẫn đến chứng trí (dementias), chẳng hạn bệnh Alzheimer Nó phát vào năm 1975 phòng thí nghiệm Marc Kirschner Đại học Princeton Về Di...
- 12
- 607
- 2
Tiết 95 ẨN DỤ I- Mục tiêu cần đạt 1. Kiến thức: Học sinh nắm được khái potx
... tay biết nói Hoạt động 4: HDHS luyện tập - Gọi em đọc BT1 - Y/c học sinh lên bảng - Đọc Bt1 III – Luyện tập Bài tập 1/69 - em lên bảng thực (3 em) - Dưới lớp làm vào C1: Bình thường - Y/c học sinh ... Gv: nhận xét chung - Gọi học sinh đọc yêu người cha) - Đọc y/c BT2 Bài tập 2/70 cầu Bt2 a, Ăn quả, kẻ trồng - Y/c học sinh ghi văn tắt b, Mực, đen, đèn, sáng - Y/c học sinh làm vào - Thực c, Thuyền, ... Hành động vật Đề 2: Đề Đáp án I – Trắc nghiệm Điểm I – Trắc nghiệm (3) Câu 1: ý a 0,5 Câu 2: ý d 0,5 Câu 3: ý a 0,5 Khoanh tròn vào ý Câu 1: Hình ảnh sau hình ảnh nhân hoá a Bố em cày b Cỏ gà...
- 10
- 599
- 0
Giải thích thêm về cách vận dụng các công thức trong File FIFO ppsx
... kết hợp hàm sau : 1/ Hàm ROW(Q) : trả giá trị mảng gồm số hạng vị trí hàng phần tử mảng Q, tính từ phần tử Công thức mảng ROW(Q) cho hình 2/ Hàm TRANSPOSE(ROW(Q)) : Sẽ cho ta mảng ngang khác ... kích thước với mảng ROW(Q) hình vẽ sau : 3/ Lệnh ROW(SL)>=TRANSPOSE(ROW(SL)) xuất mảng gồm phần tử mảng có giá trị TRUE : Ta chuyển giá trị TRUE, False sang giá trị 1, cách thêm vào dấu - - sau ... mà Ta gọi mảng mảng 4) Hàm MMULT : hàm xài, kết hợp với hàm mảng khác lại cho kết tốt Đây hàm ma trận, nhân phần tử mảng với phần tử mảng Kết hợp hàm MMULT để nhân mảng mảng ta có kết sau : Đây...
- 27
- 435
- 0
Báo cáo nghiên cứu khoa học " Tìm hiểu thêm về chế độ kinh doanh ngành nghề hóa trong nông nghiệp Trung Quốc " pdf
... nhau, thực tiễn, thể dới hình thức mô hình khác nhau, song thấy rằng, Trung Quốc nh nớc khác, đờng phát triển ngành nghề hoá nông nghiệp có đặc điểm tơng tự, tóm lợc cách khái quát là, vào đòi hỏi ... thuật cặp đối lập, mâu thuẫn, đồng hành Những ngời nông dân vốn, kinh doanh riêng rẽ, thiếu thông tin, tố chất thấp cách làm cho khoa học kĩ thuật thực trở thành nhân tố nhanh nhậy nhất, cách mạng ... thể kết hợp tơng đối chặt chẽ, có hợp đồng ràng buộc công ty, doanh nghiệp nông hộ, lợi ích hởng, rủi ro chịu, số khác quan hệ lỏng lẻo theo kiểu bên mua đứt bán đoạn, lần xong. Trong hình thức...
- 7
- 389
- 0
kiểm tra kiến thức học sinh bằng các câu hỏi tự luận để lựa chọn các phương án nhiễu cho hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương i sinh học 11 ban cơ bản
... nghiệm khách quan (MCQ) chọn đề tài: “Kiểm tra kiến thức học sinh câu hỏi tự luận để lựa chọn phương án nhiễu cho hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương I sinh học 11 ban ... I sinh học 11 ban Phạm vi đối tƣợng nghiên cứu Các câu MCQ mà phương án nhiễu lựa chọn từ câu trả lời sai học sinh trả lời kiểm tra tự luận ngắn Khách thể nghiên cứu Học sinh khối 11 học môn sinh ... * Trắc nghiệm khách quan: TNKQ có nhiều loại, loại có ưu nhược điểm riêng chọn để sử dụng phù hợp với mục đích đối tượng khác - Loại chọn sai: Đưa nhận định, học sinh phải lựa chọn hai phương...
- 146
- 949
- 0
kiểm tra kiến thức học sinh bằng các câu hỏi tự luận để lựa chọn các phương án nhiễu cho hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương ii, iii sinh học 10 ban cơ bản
... học Sinh học 10 ban bản, chọn đề tài: “Kiểm tra kiến thức học sinh câu hỏi tự luận để lựa chọn phương án nhiễu cho hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương II, III sinh học ... động học tập cho HS - Dạy học kết hợp học tập cá thể với học tập hợp tác; hình thức học cá nhân với hình thức học theo nhóm, theo lớp - Dạy học thể mối quan hệ tích cực GV HS, HS với HS - Dạy học ... vậy, sinh học 10 phần Giới thiệu chung giới sống có phần Sinh học tế bào Sinh học vi sinh vật, phần Sinh học tế bào phần kiến thức khó quan trọng, sở để HS học tiếp phần sau chương trình sinh học...
- 164
- 945
- 0
hân tích lỗi về cách sử dụng phương tiện liên kết văn bản trong bài viết của học sinh trường THPT Chu Văn An tỉnh Thái Nguyên
... STUDENTS AT CHU VĂN AN HIGH SCHOOL, THÁI NGUYÊN PROVINCE Phân tích lỗi cách sử dụng phương tiện liên kết văn viết học sinh trường THPT Chu Văn An tỉnh Thái Nguyên M.A MINOR PROGRAMME THESIS FIELD: ... when teaching these demonstrative references It is likely that students learn to use demonstratives soon at the beginning of elementary level and the meanings of selective demonstrative references ... manifest themselves their regular occurrence and the systemic nature they share This is noticeable and well taken for our research: An error analysis should be based primarily on recurrent systematic...
- 60
- 407
- 0
Kiểm tra kiến thức học sinh lớp 11 phần động cơ đốt trong bằng phương pháp trắc nghiệm khách quan
... thức học sinh sau học xong phần kiến thức có liên quan - Hình thức: Cho đề tổng hợp cho phần kiến thức học, đồng loạt cho học sinh thông qua đề in sẵn, giáo viên phát đề cho học sinh để học sinh ... để học sinh chọn câu trả lời hay hợp lý Ngoài câu trả lời đúng, câu trả lời khác phương án lựa chọn phải hợp lý học sinh (thường lỗi học sinh hay mắc phải) Phần dẫn phải tạo cho lựa chọn cách ... viên dùng để tạo tình học tập mong muốn - Hình thức: Tiến hành vào đầu học, học cuối học cho từ đến học sinh, kiểm tra học tập số học sinh khác lớp b Với hình thức kiểm tra lấy điểm hệ số một: Đổi...
- 64
- 504
- 1
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008