... quang hìnhhọclớp9 ) Lớp Sĩ số điểm trên 5 điểm 9 - 10 điểm 1 - 2SL Tỷ lệ SL Tỷ lệ SL Tỷ lệ 9 138 20 53% 2 5,3% 1 2,6% 9 237 16 43% 1 2,7% 5 13,5% 9 3 39 15 38% 0 0% 4 10% 9 4 39 19 49% 2 ... 10% 9 4 39 19 49% 2 5,1% 4 10% 9 5 39 19 49% 3 7,8% 3 7,7% 9 637 22 59% 4 11% 3 8%Kh ối 9 2 29 111 48% 12 5,2% 20 8,7%2. Nguyên nhân chính : a) Do tư duy của học sinh còn hạn chế nên khả năng ... chắc các kiến thức, kĩ năng cơ bản, định lý, các hệ quả do đó khómà vẽ hình và hoàn thiện được một bài toán quang hìnhhọclớp9. b) Đa số các em chưa có định hướng chung về phương pháp học lý...
... SGKtr9 ?3 SGKtr9Vận dụng biểu thức toạ độ qua trục Ox cho OyTương tự cho biểu thức toạ độ của phép đối xứng qua Hình vẽ SGKtr10Trang 9 GIÁO ÁN HÌNHHỌCLỚP 11CHƯƠNG I : PHÉP DỜI HÌNH VÀ ... trang 68 , hình 2.56) -Học sinh đọc và ghi định lý với dạng biểu thức. Yêu cầu hs đọc sgk trang 68, phần định lý.- Hướng dẫn học sinh chứng minh và vẽ hình. H 9 : H ÌNH LĂNG TRỤ V À HÌNH H ... thức mới. Chính xác hóa và đi đến kiến thức về biểu thức tọa độ của phép tịnh tiến. b) Biểu thức tọa độ: ( SGK, trang 9) .HĐTP 3: củng cố tri thức vừa học. Làm ∆ trang SGK, trang 7. Cho...
... dạy họchìnhhọc phẳng theo biểu diễn bội Lý thuyết kiến tạo đề xuất rằng HS phải kiến tạo tri thức cho bản thân bởi chính sự chủ động của các em. Von Glasersfeld ( 199 6) nhận thấy các kiến thức ... cùng các phần mềm hìnhhọc động, có thể thiết kế được các biểu diễn loại này để hỗ trợ HS kiến tạo tri thức toán. Biểu diễn trực quan bao gồm các hình ảnh đồ thị, mô hìnhhìnhhọc được thiết kế ... đổi biểu thức, hợp lý của hình vẽ, tính đúng đắn của lời giải, định lý, tính chất đưa ra. Do vậy, chúng tôi chọn “biểu diễn trực quan động hỗ trợ học sinh khám phá một số kiếnthứchìnhhọc phẳng”...
... AICO nội tiếp .2. Chứng minh BAC = 90 0 .3. Tính số đo góc OIO.Đỗ Hồng Quân Trờng THCS Yên Thái550 bài toán hìnhhọclớp 9 Các bài toán hìnhhọclớp 9 Bài 1. Cho tam giác ABC có ba góc ... THCS Yên Thái450 bài toán hìnhhọclớp 9 1. Chứng minh EC = MN.2. Chứng minh MN là tiếp tuyến chung của các nửa đờng tròn (I), (K).3. Tính MN.4. Tính diện tích hình đợc giới hạn bởi ba nửa ... 50 bài toán hìnhhọclớp 9 Bài 22. Cho hình vuông ABCD, điểm E thuộc cạnh BC. Qua B kẻ đờng thẳng vuông góc với DE, đờng...
... ÁN HÌNHHỌC9 Học sinh về kỹ năng vẽ hình chưa tốt về nhà luyện tập thêm (vẽ lại các hình đã trong các bài tập đã sửa).ĐƯỜNG KÍNH VÀ DÂY CỦA ĐƯỜNG TRÒN I/. Mục tiêu cần đạt:Qua bài này, học ... 84:sin70013’≈0 ,94 10; cos25032’≈0 ,90 23; tg43010’≈0 ,93 80; cotg32015’≈1,58 49. 3) Giảng bài mới:HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐÔÏNG CỦA HS GHI BẢNGTUẦN: 04 TIẾT: 08GIÁO ÁN HÌNHHỌC 9 -Một đường ... bài này học sinh được:• Củng cố các kiếnthức về sự xác định đường tròn, tính chất đối xứng của đường tròn qua một số bài tập.• Rèn luyện kỹ năng vẽ hình, suy luận chứng minh hình học. II/....
... thống lại kiếnthức về các loại góc với đường tròn.*Nghiên cứu lại các bài tập đã làm hôm nay.*Làm bài tập 42 (SGK – Tr 83)Chuẩn bị các dụng cụ: Thước, compa, thước đo góc, bìa cứng để học bài ... GB)21(Sđ GB + Sđ GE)21(Sđ BC + Sđ BE)21(Sđ DC + Sđ GE)1 - c2 - a3 - d4 - b I- KIẾNTHỨC CƠ BẢN.Góc có đỉnh ở bên trong đường trònGóc có đỉnh ở bên ngoài đường trònAIBCDEMNPKSđ ... AICGTKLSđ ACSđ AC + Sđ BD 2Sđ AC = Sđ BD AC // BD Sđ AC + Sđ AC 2Sđ AC II.CÁCH VẬN DỤNG KIẾNTHỨC VÀO GIẢI TOÁN 1. Xác định vị trí của đỉnh góc đối với đường tròn ( góc có đỉnh ở bên trong...
... về nhà: ( Chuẩn bị cho giờ học sau ) Học thuộc khái niệm, định lí và hệ quả và làm các bài tập: 28, 29, 30( SGK/ 79) BOA1 Hình 29 HxBài 30( SGK/ 79) : Xem hình 29: Chứng minh định lí đảo ... góc tạo bởi tia tiếp tuyến và dây cung ?Vì sao? Hình1 Hình6 Hình3 Hình2 OO Hình4 Hình5 Bài cũ:1. Nêu định nghĩa, định lý góc nội tiếp? Vẽ hình minh hoạ?2. Vẽ tiếp tuyến của đường tròn đi ... tuyến và dây cung có số đo bằng nửa số đo của cung bị chắn. ĐÚNGSAIx Tiết 43: Hìnhhọc 9 Tiết 43: Hìnhhọc 9 ...
... tròn tiếp xúc với nhau:...........OOOOOOOOOOOO Hình (a) Hình (f) Hình (e) Hình (d) Hình (b) Hình (c) (b) ; (c) ; (f) (a) (d) ; (e) Tiết 32: Luyện Tập * Cách vẽ ... tích bài toán và vận dụng linh hoạt các kiếnthức để giải BT - Trình bày lời giải lô gíc, chặt chẽ, ngắn gọn Bài soạn : Tiết 32 : Luyện tập ( Hìnhhọclớp9 )Người soạn : Nguyễn Văn Hùng GV ... đối của hai đường tròn- Vẽ hình - Chứng minh, tính độ dài đoạn thẳng, tính số đo gócLưu ý: Khi giảI một bàI toán hình cần: - Đọc kĩ đề bài , xác định rõ GT/ KL - Vẽ hình chính xác, rõ ràng ,...
... cố định , xác định tia cố định đó Bài 47 Cho tam giác ABC 50 bài toán hìnhhọclớp9 1 50 bài toán hìnhhọclớp9 Bài 1. Cho tam giác ABC có ba góc nhọn nội tiếp đờng tròn (O). Các đờng ... BC // DE. 50 bài toán hìnhhọclớp9 8 Lời giải: 1. Ta có : BEH = 90 0 ( nội tiếp chắn nửc đờng tròn ) => AEH = 90 0 (vì là hai góc kề bù). (1) CFH = 90 0 ( nội tiếp chắn nửc ... (vì AEDC là hình vuông) => CMF = 450 hay CMB = 450. Ta cũng có CEB = 450 (vì AEDC là hình vuông); BKC = 450 (vì ABHK là hình vuông). 50 bài toán hìnhhọclớp9 25Bài...
... +Bài 38. Hai lớp 9A và 9B có tổng cộng 70 HS. nếu chuyển 5 HS từ lớp 9A sang lớp 9B thì số HS ở hai lớp bằng nhau. Tính số HS mỗi lớp. Bài 39. Hai trờng A, B có 250 HS lớp9 dự thi vào lớp 10, kết ... biểu thức: ( )13.32.2+ có giá trị là số nguyên Bài 29: Cho biểu thức : 222121.)1111( xxxxA++=1) Tìm điều kiện của x để biểu thức A có nghĩa .2) Rút gọn biểu thức A ... 23(Đề thi HSG Huyện n /học 04-05)26/ Tính: ( ) ( )5 2 6 49 20 6 5 2 6 9 3 11 2+ − −−(Đề thi HSG Huyện n /học 2003-2004)27/ Tính: 43 5 2 2 5+ + + (Đề thi HSG Huyện n /học 2003-2004)28/ Tính:...
... tròn.Giáo án Hìnhhọc9 năm học: 2012-2013 Trang 23 Giáo viên: Mai trọng Mậu Trường THCS Nguyễn đình Chểu Năm học 2013-2014 -Kiến thức -Học sinh được ôn tập các kiếnthức đã học về tính chất ... = + => sđ =sđ +sđ 4. Củng cố.?Qua bài học ta cần nắm những kiếnthức chính nào?-Cho hình vẽ:Giáo án Hìnhhọc9 năm học: 2012-2013 Trang 49 Giáo viên: Mai trọng Mậu Soạn ngày:11/1/2013Giảng ... 41, 42 (SGK -96 ). số 87, 88, 90 , 93 (SBT-103, 104Ngày soạn:25/10/2012Ngày giảng:26/10/2012Tuần X-Tiết: 19 KIỂM TRA CHƯƠNG II. Mục tiêu Kiến thức - HS biết vận dụng kiếnthức đã họccủa chương...
... được quỹ tích ở bài 2 Lớp 9/ 235 27 (77,1%) 20 (51,4%) Lớp 9/ 638 20 (52,6%) 15 ( 39, 4%)4. Một số bài học kinh nghiệm.Dạy học là quá trình tổ chức hoạt động học tập cho học sinh trong đó người ... nhận thức của học sinh. nhiều giáo viên hiện nay đã nhận định "nếu dạy học mà không có TBDH thì đổi mới phương pháp dạy học sẽ thất bại" .Ở trường THCS, Hìnhhọc là một môn học có ... cạnh trang bị cho học sinh những kiếnthức cơ bản cần phải hình thành cho các em những cách thức sơ khai cần thiết để tiếp cận và từng bước giải loại toán này. Là người dạy học chắc ai cũng...