... số visinh vật tiến hành hô hấp hiếu khí điều ki n có O2 gọi visinh vật vi hiếu khí b) Visinh vật kỵ khí bắt buộc Là visinh vật hô hấp không cần O 2, O2 lại chất độc chúng Có nhiều visinh ... phá huỷ làm chết loại visinh vật định Chơng Sinh thái học visinh vật 4.1 Hệ visinh vật đất Đất môi trờng sống tốt cho visinh vật Trong đất có đầy đủ điều ki n cho visinh vật phát triển mạnh ... chỉnh sinh lý 2.4.3.3 Quan hệ ký sinh Là quan hệ loài visinh vật sống nhờ vào loài visinh vật khác Ví dụ: thực khuẩn thể ký sinhvi khuẩn, làm tiêu diệt vi khuẩn, nhiều vi khuẩn vật ký sinh...
... HỌC SINH LỚP 10 THPT 2.1 Mục tiêu dạy học ki n thức nở nhiệt vật rắn chương trình vật lí 10 THPT 2.1.1 Mục tiêu ki n thức - Vi t công thức tính nở dài nở khối vật rắn - Nêu ý nghĩa nở dài nở khối ... HS) - Đề xuất ý ki n riêng, cách lí giải riêng khác với ý ki n biết tượng, nguyên tắc hay trình mà không lệ thuộc vào ý ki n GV, bạn bè không sợ sai - Từ kinh nghiệm thực tế, từ ki n thức có, HS ... mạng tinh thể tăng lên làm cho hai khối bêtông kề nở Nếu khe hẹp hai khối bêtông 26 nhỏ độ tăng chiều dài khối bêtông nhiệt độ tăng lên khối bêtông nén chặt vào sinh lực nén, đến lực nén đủ lớn...
... người kỹ sư vật lý y sinh Tổng quan lướt qua lĩnh vực ngành: học sinh học, vật liệu sinh học, thiết bị y sinh, công nghệ phục hồi chức năng, cảm biến sinh học, công nghệ sinh học công nghệ mô…, ... học, sinh học, điện sinh học, …) Chương 1: Giới thiệu kỹ thuật y sinh Bài giảng CƠ SỞ KỸ THUẬT Y SINH – Ngành VẬT LÝ KỸ THUẬT - Khoa KHƯD – ĐHBK – ĐHQG TP.HCM 2006 Kỹ sư y sinh Y học Kỹ sư y sinh ... THUẬT Y SINH – Ngành VẬT LÝ KỸ THUẬT - Khoa KHƯD – ĐHBK – ĐHQG TP.HCM 2006 Chương TỔNG QUAN VỀ KỸ THUẬT Y SINH Mục tiêu: • Định nghĩa Kỹ thuật Y sinh • Giới thiệu kỹ sư sinh học kỹ sư y sinh •...
... Okazaki 3.2.4 Tái ADN virut - Các phage (virut kísinhvi khuẩn) mang ADN sợi sợi, virut ARN có loại ARN sợi mang ARN sợi - Cơ chế tái ADN sợi virut Φ x 174 (nghiên cứu nhiều nhất) kísinhvi khuẩn ... vỏ protein Vật chất di truyền virut có hai loại: ADN ARN Đa số loài virut sống kí sinh, xâm nhập vào tế bào vật chủ (có toàn virut hay A nucleic) Virut sống kísinh tế bào Prokaryot gọi phage ... tác vi n công bố 155 CƠ SỞ VÀ PHƯƠNG PHÁP SINH HỌC PHÂN TỬ .162 Lời nói đầu Sinh học phân tử đại phát triển mạnh trở thành nòng cốt Công nghệ sinh học Ở Vi t Nam, thành tựu nghiên cứu Sinh...
... nguyên rõ ràng mặt nạ xuất màu đỏ Kích biểu tượng mắt để quay trở lại màu đen trắng Mặt nạ che giấu vi c kích vào biểu tượng mắt Apha Tiếp tục bạn có mặt nạ Giữ Ctrl Và kích vào Alpha thumbnail Bạn ... chuyển qua đơn Như bạn nhìn thấy, kỹ thuật có hiệu ảnh thả lên Quan sát đỉnh để lại ảnh để nhìn thấy vi c cắt lông chim chi tiết xác Thử điều với công cụ brush! ...
... nguyên rõ ràng mặt nạ xuất màu đỏ Kích biểu tượng mắt để quay trở lại màu đen trắng Mặt nạ che giấu vi c kích vào biểu tượng mắt Apha Tiếp tục bạn có mặt nạ Giữ Ctrl Và kích vào Alpha thumbnail Bạn ... chuyển qua đơn Như bạn nhìn thấy, kỹ thuật có hiệu ảnh thả lên Quan sát đỉnh để lại ảnh để nhìn thấy vi c cắt lông chim chi tiết xác Thử điều với công cụ brush! ...
... nguyên rõ ràng mặt nạ xuất màu đỏ Kích biểu tượng mắt để quay trở lại màu đen trắng Mặt nạ che giấu vi c kích vào biểu tượng mắt Apha Tiếp tục bạn có mặt nạ Giữ Ctrl Và kích vào Alpha thumbnail Bạn ... chuyển qua đơn Như bạn nhìn thấy, kỹ thuật có hiệu ảnh thả lên Quan sát đỉnh để lại ảnh để nhìn thấy vi c cắt lông chim chi tiết xác Thử điều với công cụ brush! ...
... 2 1.1 Tách chiӃt DNA bӝ gen Nguyên lý chung Lҩy máu (tӃ bào hoһc dӏch sinh hóa) Phá vӥ cҩu trúc tӃ bào (EDTA, Chloroform, SDS «) Tӫa DNA Phân tích đӏnh tính ƛ đӏnh lưӧng...
... công tác thể dục thể thao năm trớc mắt có ghi: học sinh - sinhvi n trớc hết phải thực nghiêm túc vi c dạy học môn thể dục thể thao Nghị TW khoá VIII có ghi: giáo dục thể chất nhà trờng phận hữu ... điều ki n thời gian nh trình độ hạn chế, đề tài bớc đầu nghiên cứu phạm vi hẹp, nên không tránh khỏi sai sót định Vậy mong đợc đóng góp ý ki n thầy cô giáo bạn Một lần xin chân thành cảm ơn! Vinh, ... thần kinh giai đoạn hệ thần kinh tiếp tục phát triển mạnh tới hoàn thiện, khả t khả tổng hợp phân tích, trừu tợng hoá, phát triển thuận lợi, tạo điều ki n cho hoàn thành phản xạ có điều ki n...
... giá trị cao Trong nước thải đô thị chứa nhiều visinh vật, giun sán, visinh vật gây bệnh, visinh vật gây bệnh đường ruột Những visinh vật chiếm khối lượng đáng kể chất hữu nước thải Về thành ... chúng thay đổi chất lượng nước nguồn Các tiêu phân tích visinh vật cho phép xác định xác xuất tồn nước loài visinh vật gây bệnh Phân tích visinh vật giúp ta xác định mức độ bẩn nước toàn cục diện, ... visinh vật thấm vào giếng nước cách xa nguồn bẩn 20 m đất pha sét, 200 m đất cát (Jucốp Ampolski 1951) Nước mặt Khi mưa rơi xuống mặt đất, chảy vào sông hồ nên gọi nước mặt Nước mặt bẩn vi sinh...
... chất chất protein – lipit tế bào visinh vật làm chết tế bào Ngoài anhydrit sulphuarơ cản trở hô hấp visinh vật, phản ứng với sản phẩm trung gian hoạt động sống visinh vật, phá hoại trình trao ... phần vitamin nước kĩthuật tốt để giữ vitamin lại nước Có số vitamin lưu giữ lại tốt nước qua lên men, số vitamin lại bổ sung thêm, ngược lại số bị trình lên men Bảng cho thấy thành phần vitamin ... chứa nhiều oxy oxy hoá đường, CO2 nước đồng thời sinh sản mạnh, muốn có rượu cần tạo điều ki n yếm khí, muốn sản xuất sinhkhối nấm men phải tạo điều ki n hiếu khí pH môi trường: có ý nghĩa quan...
... dạn xuất với sáng ki n kinh nghiệm: “Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu giảng dạy bài: Kĩthuật bắn súng tiểu liên AK cho học sinhkhối 11” III Phạm vi đề tài: Trong sáng ki n kinh nghiệm này, ... giáo vi n bố trí 04 học sinh: - 02 học sinh cầm cờ cảnh giới hai bên khu vực bắn, tránh trường hợp giáo vi n dạy, học sinh học quan khách vào khu vực bắn gây tập trung ngắm bắn - 01 học sinh ... giới thiệu động tác cho học sinh, giáo vi n phải làm mẫu động tác theo 03 bước: - Bước 1: Làm nhanh Trang Sáng ki n kinh nghiệm GV: Trần Đức Hoàng Mục đích làm cho học sinh khái quát động tác, liên...
... nghiệp đặc biệt quy trình ki m tra an toàn chất lượng sản phẩm sinh học Trong thực phẩm - Phương pháp Elisa phát định lượng visinh thực phẩm thời gian vài sau tăng sinh. Phát yếu tố gây dị ứng ... Phát độc tố tảo Phát vi khuẩn E.coli, Salmonella, Staphylococcus aureus, sán gan… thực phẩm Trong y học • Ứng dụng xét nghiệm HIV • Chuẩn đóan điều trị bệnh vi m gan siêu vi B C, bệnh ung thư ... C, bệnh ung thư • Ứng dụng để phát bệnh A cantonensis (bệnh vi m màng não) loại giun kísinh phổi chuột gây • Xác định tỉ lệ nhiễm kísinh trùng sốt rét miền Trung-Tây Nguyên ...
... TÓM TẮT SÁNG KI N Hoàn cảnh nảy sinh sáng ki n: Để nâng cao thành tích kỹ thuật nhảy xa ki u "ngồi" cho em học sinh bậc THCS nói chung em học sinhkhối lớp nói riêng Muốn em đạt ... nghiên cứu sáng ki n kinh nghiệm thiếu sót Rất mong đóng góp ý ki n đồng nghiệp để sáng ki n kinh nghiệm hoàn chỉnh V MỘT SỐ KI N NGHỊ VÀ ĐỀ XUẤT Từ kết nghiên cứu đề tài cho phép có số ki n nghị ... hiện, dễ ki m tra đánh giá phù hợp với học sinh lớp tham khảo để bổ sung áp dụng Cần mua thêm sách báo thể thao thư vi n nhà trường để giáo vi n học sinh có điều ki n tham khảo, tìm ki m tài...
... chất III KINH NGHIỆM KHOA HỌC Lĩnh vực chuyên môn có kinh nghiệm: TDTT, GDQP - AN Số năm có kinh nghiệm: 11 năm Các sáng ki n kinh nghiệm có năm gần đây: Tên sáng ki n kinh nghiệm: Sinh thời ... băng video quay toàn kĩthuật động tác vận động vi n đỉnh cao, cho người tập xem vận động vi n tỉnh (nếu có) học sinh thực tốt kĩthuật nhảy cao ki u nằm nghiêng” để người tập học tập, rút kinh ... ki n đạt thành tích cao Dạy học cho học sinh trình rèn luyện để có kĩthuật nhảy góp phần phát triển thể chất cho em Hiện tại, nhảy cao có kĩthuật qua xà, gồm: ki u bước qua, ki u cắt kéo, ki u...
... ứng dụng công nghệ sinh học vi tảo đơn giản vi c sử dụng sinhkhối tảo vi c khai thác chất có hoạt tính sinh học chất chống oxi hoá, kháng vi rút, chất chống vi m, chất kháng sinh chất chống ung ... sấy sinh khối, độ ẩm sinhkhối lên hiệu suất trình tách chiết lipit từ sinhkhối chủng VTB dị dưỡng PQ6 Phạm vi thay đổi yếu tố khác ảnh hưởng lên hiệu suất trình tách chiết lipit từ sinhkhối ... lipit đạt giá trị cao, tiết ki m thời gian, hóa chất mang lại hiệu kinh tế cao 3.2.1.7 Ảnh hưởng nhiệt độ sấy sinhkhối Nhiệt độ sấy sinhkhối ảnh hưởng đến chất lượng sinhkhối khô đem tách chiết...
... chất III KINH NGHIỆM KHOA HỌC Lĩnh vực chuyên môn có kinh nghiệm: TDTT, GDQP - AN Số năm có kinh nghiệm: 11 năm Các sáng ki n kinh nghiệm có năm gần đây: Tên sáng ki n kinh nghiệm: Sinh thời ... băng video quay toàn kĩthuật động tác vận động vi n đỉnh cao, cho người tập xem vận động vi n tỉnh (nếu có) học sinh thực tốt kĩthuật nhảy cao ki u nằm nghiêng” để người tập học tập, rút kinh ... 2013 Tên sáng ki n kinh nghiệm: SỬ DỤNG MỘT SỐ BÀI TẬPNHẰM KHẮC PHỤC NHỮNG SAI SÓT THƯỜNG MẮC PHẢI CỦA HỌC SINHKHỐI 10 TRONG KĨTHUẬT NHẢY CAO KI U NẰM NGHIÊNG Họ tên tác giả: Nguyễn Vi t Hiếu Đơn...
... bắt buộc học sinh, sinhvi n thực hệ thống giáo dục quốc dân từ Mầm non đến Đại học Nhà nước khuyến khích tạo điều ki n cho học sinh tập luyện TDTT phù hợp với đặc điểm lứa tuổi điều ki n nơi GDTC ... luyện thân thể, đào tạo giáo vi n TDTT cho trường học cấp, tạo điều ki n cần thiết sở vật chất kinh phí để thực vi c giảng dạy học Thể dục bắt buộc tất trường học, làm cho vi c tập luyện TDTT trở ... học sinhkhối 11 trƣờng THPT Ngô Gia Tự” Mục đích nghiên cứu đề tài: Là tìm tập phù hợp với điều ki n thực tế giảng dạy nhằm nâng cao hiệu kĩthuật phát cầu thấp chân diện cho nam học sinh khối...