kiến thức về biến tần

Lựa chọn và phối hợp các phương pháp dạy học tích cực nhằm tăng cường tính tích cực nhận thức của học sinh khi dạy một số kiến thức về sóng ánh sáng (vật lý 12 nâng cao)

Lựa chọn và phối hợp các phương pháp dạy học tích cực nhằm tăng cường tính tích cực nhận thức của học sinh khi dạy một số kiến thức về sóng ánh sáng (vật lý 12 nâng cao)

Ngày tải lên : 09/11/2012, 16:24
... PP giỏo dc Túm li, hin ang cú xu th thay i quan nim o to [34] Chuyển từ kiểu đào tạo lấy thầy kiến thức làm trung tâm sang kiểu đào tạo lấy trò lực làm trung tâm Học xuất phát điểm để thiết kế ... hình Nhận thức đối tượng PP thc nghim cỏc logic toỏn Nghiờn cu trờn MH PP thc nghim quan sỏt so sỏnh Mô hình Xõy dng mụ hỡnh: - PP tng t - Tru tng toỏn Hp thc hoỏ mụ hỡnh Đối tượng nhận thức Hỡnh...
  • 144
  • 3.4K
  • 20
Tìm hiểu chung về biến tần và thực hành các thao tác cơ bản trên biến tần ABB

Tìm hiểu chung về biến tần và thực hành các thao tác cơ bản trên biến tần ABB

Ngày tải lên : 25/05/2014, 05:39
... : biến tần thiết bị dùng để biến đổi nguồn điện có tần số f1 cố định thành nguồn điện có tần số fr thay đổi nhờ khóa bán dẫn 2, Nguyên lý hoạt động : có nguyên lý hoạt động cho biến tần : A, biến ... cao so với biến tần gián tiếp hiển nhiên chúng có cấu trúc van nguyên lý điều khiển khác so với biến tần gián tiếp chịu nhiều ảnh hưởng từ lưới mạch biến tần loại phức tạp B, biến tần gián tiếp ... hỗ trợ bảo trì III, biến tần ACS 355 ACS 550 ACS 355 : ACS350 biến tần thiết kế để đáp ứng hàng loạt yêu cầu ứng dụng máy công cụ Loại biến tần lý tưởng cho ứng dụng chế biến thực phẩm, gia công...
  • 25
  • 2.4K
  • 28
Dựa vào các lớp “Huấn luyện đồng ruộng” nhằm tăng cường kỹ năng và kiến thức về quản lý sản phẩm cây có múi trong tiến trình “Thực hành Nông nghiệp tốt” ở các tỉnh phía Nam potx

Dựa vào các lớp “Huấn luyện đồng ruộng” nhằm tăng cường kỹ năng và kiến thức về quản lý sản phẩm cây có múi trong tiến trình “Thực hành Nông nghiệp tốt” ở các tỉnh phía Nam potx

Ngày tải lên : 22/06/2014, 14:20
... trồng gần với chọn lựa để tiếp tục thực “GlobalGAP” Khảo sát phân tích Kiến Thức Quan điểm Thực tiễn Một khảo sát KAP (Kiến thức, quan điểm, thực tiễn ) thực với tất các học viên tham dự FFS Khảo ... không đề cập đến tác dụng làm gia tăng việc chia kiến thức, kinh nghiệm tất họ thành viên câu lạc người trồng có múi thực họ tuyên truyền, chia kiến thức kinh nghiệm cho tác động qua lại tạo nhiều ... trung bình độ lệch chẩn Những nghiệm thức với chữ giống không khác biệt cách có ý nghĩa so với nghiệm thức khác (p=0.05) Kết luận Các nông dân gia tăng kiến thức kỹ họ nhiều mặt việc canh tác có...
  • 13
  • 411
  • 0
Luận văn: LỰA CHỌN VÀ PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC NHẰM TĂNG CƯỜNG TÍNH TÍCH CỰC NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH KHI DẠY MỘT SỐ KIẾN THỨC VỀ "SÓNG ÁNH SÁNG" (VẬT LÝ 12 NÂNG CAO) doc

Luận văn: LỰA CHỌN VÀ PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC NHẰM TĂNG CƯỜNG TÍNH TÍCH CỰC NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH KHI DẠY MỘT SỐ KIẾN THỨC VỀ "SÓNG ÁNH SÁNG" (VẬT LÝ 12 NÂNG CAO) doc

Ngày tải lên : 28/06/2014, 04:20
... PP giỏo dc Túm li, hin ang cú xu th thay i quan nim o to [34] Chuyển từ kiểu đào tạo lấy thầy kiến thức làm trung tâm sang kiểu đào tạo lấy trò lực làm trung tâm Học xuất phát điểm để thiết kế ... hình Nhận thức đối tượng PP thc nghim cỏc logic toỏn Nghiờn cu trờn MH PP thc nghim quan sỏt so sỏnh Mô hình Xõy dng mụ hỡnh: - PP tng t - Tru tng toỏn Hp thc hoỏ mụ hỡnh Đối tượng nhận thức Hỡnh...
  • 144
  • 902
  • 2
tìm hiểu kiến thức về tăng huyết áp của các bệnh nhân trên 50 tuổi đang điều trị tại khoa nội bệnh viện trung ương huế

tìm hiểu kiến thức về tăng huyết áp của các bệnh nhân trên 50 tuổi đang điều trị tại khoa nội bệnh viện trung ương huế

Ngày tải lên : 23/07/2014, 04:49
... dẫn cho họ kiến thức bệnh THA để họ có chế độ ăn uống, lao động điều trị thích hợp giúp họ tránh biến chứng đáng tiếc xảy Xuất phát từ ý tưởng trên, nghiên cứu đề tài: “Tìm hiểu kiến thức tăng ... 4.2.5 Biến chứng tăng huyết áp Theo y văn biến chứng thường gặp THA nguy hiẻm gây tử vong: 19 -Các biến chứng tim mạch: Nhồi máu tim, bệnh động mạch vành, suy tim… -Các biến chứng não: Tai biến ... 12, tr 70-71 Nguyễn Văn Út (2010), Kiếnthức,tháiđộvàthựchànhcủabệnhnhântănghuyếtáptạiBệnhviệnNguyễnT riPhươngnăm2007 25 PHIẾU ĐIỀU TRA TÌM HIỂU KIẾN THỨC VỀ TĂNG HUYẾT ÁP CỦA CÁC BỆNH NHÂN TRÊN...
  • 28
  • 947
  • 3
Báo cáo khoa học: "Vận dụng một số kiến thức về nhóm các phép biến đổi điểm trong không gian nhằm bồi dưỡng cho sinh viên khả năng tìm tòi lời giải và phát hiện các bài toán mới thông qua dạy học Hình học sơ cấp" potx

Báo cáo khoa học: "Vận dụng một số kiến thức về nhóm các phép biến đổi điểm trong không gian nhằm bồi dưỡng cho sinh viên khả năng tìm tòi lời giải và phát hiện các bài toán mới thông qua dạy học Hình học sơ cấp" potx

Ngày tải lên : 23/07/2014, 14:21
... thuộc phạm trù phơng pháp luận nhận thức Toán học nói từ sở kinh nghiệm dạy học Toán chuyên gia thân, đề xuất phơng thức khai thác, ứng dụng, kiến thức nhóm phép biến đổi điểm không gian để tìm tòi ... phép biến đổi nhóm đó) Ví dụ: Có thể tổng quát toán mô hình hình lập phơng sang toán mô hình hình hộp nhờ bỏ qua bất biến phép biến đổi trực giao không thuộc bất biến afin giữ nguyên bất biến ... toán theo nội dung giải đợc nhờ sử dụng kiến thức nhóm, sau chuyển sang cách giải sơ cấp, phổ thông, đề xuất toán cách giải chúng Ví dụ 1: Khi nghiên cứu kiến thức khối đa diện Hình học sơ cấp, chứng...
  • 6
  • 747
  • 1
skkn vận dụng kiến thức về sự phân li của nhiễm sắc thể trong nguyên phân, giảm phân để giải các bài tập liên quan tới đột biến lệch bội

skkn vận dụng kiến thức về sự phân li của nhiễm sắc thể trong nguyên phân, giảm phân để giải các bài tập liên quan tới đột biến lệch bội

Ngày tải lên : 12/08/2014, 19:56
... không bình thường(có đột biến) để em hiểu chất vấn đề từ vận dụng linh hoạt xác làm tập Đó chủ yếu tập liên quan tới đột biến lệch bội Vì chọn đề tài là" Vận dụng kiến thức phân li nhiễm sắc thể ... nhiều thời gian, tăng độ xác trình làm Kiến nghị: Hiện nay, hình thức kiểm tra, đánh giá môn thay đổi trắc nghiệm khách quan nên việc vận dụng linh hoạt kiến thức lí thuyết vào giải tập để đạt hiệu ... hòa hạt động gen thông qua cuộn xoắn tháo xoắn NST[6,tr27] 1.6 Đột biến lệch bội nhiễm sắc thể ( dị bội) 1.6.1 Khái niệm: - L‎‎à biến đổi số lượng NST xảy hay số cặp NST tương đồng - Các dạng lệch...
  • 29
  • 893
  • 0
Tuyên truyền, phổ biến kiến thức về sở hữu trí tuệ trên Đài Phát thanh truyền hình tỉnh Quảng Trị

Tuyên truyền, phổ biến kiến thức về sở hữu trí tuệ trên Đài Phát thanh truyền hình tỉnh Quảng Trị

Ngày tải lên : 20/08/2014, 13:03
... dự án ”Tuyên truyền, phổ biến kiến thức SHTT Đài PT-TH tỉnh Quảng Trị” g ặp phải hạn chế tồn bản: - Lĩnh vực Sở hữu trí tuệ r ất mẻ nên việc tuyên truyền, phổ biến kiến thức cho người dân gặp nhiều ... giải đáp kiến thức sở hữu trí tuệ - Thiết lập đường dây nóng, website chương trình địa liên hệ cho khán giả đăng ký tham gia - Tổ chức phát sóng 24 chương trình tuyên truyền, phổ biến kiến thức sở ... phong trào mạnh mẽ công tác thông tin, tuyên truyền, phổ biến kiến thức sở hữu trí tuệ cho cộng đồng, góp phần chuyển biến tích cực nhận thức cấp, ngành toàn xã hội sở hữu trí tuệ; bước đầu định...
  • 32
  • 626
  • 1
đánh giá kiến thức về điều trị và dự phòng tăng huyết áp của bệnh nhân tăng huyết áp điều trị tại khoa y học cổ truyền bệnh viện trung ương quân đội 108

đánh giá kiến thức về điều trị và dự phòng tăng huyết áp của bệnh nhân tăng huyết áp điều trị tại khoa y học cổ truyền bệnh viện trung ương quân đội 108

Ngày tải lên : 19/01/2015, 13:56
... luận Kiến nghị Kiến nghị ĐẶT VẤN ĐỀ  THA - phổ biến cộng đồng, tăng theo tuổi  THA xu hướng tăng nước phát triển  Thế giới: • 1978:10% - 15% • 2000: 20% ( 972 triệu người bị THA) • Dự kiến ... LUẬN Kiến thức hiểu biết bệnh:  75,9% BN biết biện pháp phát THA  36,1% biết số HA gọi THA  Số BN (31/158) chiếm 19,6% đo KTHA thường xuyên  Có 93,7% số BN THA giai đoạn KẾT LUẬN  Nêu biến ... lệ mắc bệnh  BV số lượng lớn BN khám - điều trị Có nhiều Nc bệnh THA, để góp phần nâng cao nhận thức NB bệnh THA, điều trị, dự phòng -> ĐẶT VẤN ĐỀ MỤC TIÊU Mô tả đặc điểm lâm Mô tả hiểu biết sàng...
  • 33
  • 1.3K
  • 0
Can thiệp tăng cường kiến thức về chửa ngoài tử cung ở phụ nữ 15 49 tuổi có chồng tại đại từ thái nguyên

Can thiệp tăng cường kiến thức về chửa ngoài tử cung ở phụ nữ 15 49 tuổi có chồng tại đại từ thái nguyên

Ngày tải lên : 09/08/2015, 17:31
... lên kiến thức PNCC CNTC Sự thay đổi KT chung CNTC trước sau can thiệp Trước CT, điểm TB kiến thức CNTC PNCC Đại Từ 8,7 điểm tương đương với Đồng Hỷ (8,9 điểm) Sau can thiệp, điểm TB kiến thức ... Đồng Hỷ (p
  • 7
  • 436
  • 1
Nguyên cứu kiến thức về một số biện pháp tránh thai của học sinh sinh viên các trường cao đẳng và trung học chuyên nghiệp tại tp tuy hòa phú yên 2007

Nguyên cứu kiến thức về một số biện pháp tránh thai của học sinh sinh viên các trường cao đẳng và trung học chuyên nghiệp tại tp tuy hòa phú yên 2007

Ngày tải lên : 10/12/2015, 05:09
... có liên quan đến kiến thức SKSS nói chung, BPTT nói riêng Học sinh, Sinh viên người kinh người dân tộc thiểu số 3.2 Kiến thức ngày DTT vòng kinh Học sinh, Sinh viên 3.2.1 Kiến thức Học sinh, Sinh ... khảo sát kiến thức biện pháp tránh thai học sinh, sinh viên - Phần hành để biết tên, tuổi, dân tộc : Phần có 01 câu hỏi (câu hỏi 1) - Phần câu hỏi, câu trả lời nhằm đánh giá kiến thức về: biện ... có nghiên cứu kiến thức, thái độ hành vi sức khoẻ sinh sản nói chung, biện pháp tránh thai nói riêng học sinh, sinh viên trường Cao đẳng Trung học chun nghiệp Nhằm đánh giá kiến thức học sinh,...
  • 24
  • 432
  • 1
Hình thành cho học sinh THPT một số kiến thức về pháp biện chứng duy vật trong quá trình dạy học toán

Hình thành cho học sinh THPT một số kiến thức về pháp biện chứng duy vật trong quá trình dạy học toán

Ngày tải lên : 15/12/2015, 13:21
... hiệu cao, kiến thức nhiều liên quan đến kiến thức cũ mà em học trớc giống nh sợi dây liên kết, nối tiếp kiến thức đến kiến thức khác, chí không nắm vững kiến thức cũ không hiểu kiến thức mà thầy ... đề xuất thực đợc giải pháp phù hợp trang bị đợc cho HS số kiến thức ban đầu phép BCDV bên cạnh kiến thức Toán học, việc HS nắm đợc kiến thức góp phần nâng cao hiệu phát giải vấn đề Toán học Nhiệm ... thành cho HS THPT số kiến thức phép BCDV trình dạy học Toán 1.6 Thực trạng hình thành số kiến thức phép BCDV cho HS THPT dạy học Toán 1.7 Kết tất yếu việc không nắm vững kiến thức phép BCDV dạy...
  • 134
  • 496
  • 0
Sử dụng kiến thức liên môn giáo dục học sinh kiến thức về môi trường, ý thức bảo vệ môi trường và một số biện pháp giảm thiểu rủi ro do môi trường gây ra”

Sử dụng kiến thức liên môn giáo dục học sinh kiến thức về môi trường, ý thức bảo vệ môi trường và một số biện pháp giảm thiểu rủi ro do môi trường gây ra”

Ngày tải lên : 27/04/2016, 21:56
... ra, dựa vào kiến thức liên môn học trường phổ thông, củng cố cho em kiến thức môn Vật lý, kiến thức môi trường, qua giáo dục cho em ý thức trách việc bảo vệ môi trường sống, nhận thức việc bảo ... pháp giáo dục, * Về Kiến thức: - Xây dựng kế hoạch dạy học tích hợp cụ thể, chọn lựa kiến thức phù hợp lồng ghép dạy, ví dụ tích hợp nội dung vào như: + Bài Phóng xạ tích hợp kiến thức loại phóng ... rạc, tản mạn kiến thức học sinh, tính hệ thống tri thức theo kế hoạch giúp học sinh hiểu chất tượng, tạo cho em niềm tin, nâng cao tầm nhận thức có ý thức bảo vệ môi trường, hướng kiến thức tiếp...
  • 42
  • 468
  • 0
Kiến thức về USB.doc

Kiến thức về USB.doc

Ngày tải lên : 21/08/2012, 16:17
... đun USBD qua yêu cầu cho mô đun HCD Mô đun HCD chia cắt yêu cầu vào giao dịch riêng lẻ, dựa vào kiến thức đờng truyền đặc trng thiết bị USB mà đợc nối tới đờng truyền, hoạch định giao dịch qua đờng ... tiered kiến trúc mà đợc mở rộng tới nhiều mức Những ví dụ bao gồm sau : Một mạng USB hỗ trợ lên tới 127 thiết bị Giới hạn trờng địa thiết bị có hạn tới bít PC Ô tô thiết bị đợc giới hạn tới bốn tầng ... truyền khám phá tất hàm sử dụng phơng pháp Đặc biệt, Và Quan trọng, Mà đờng truyền yêu cầu không Kiến thức hàm đờng truyền, trạng thái họ, để khám phá hàm khác Một ví dụ đơn giản điều Hình 2, đợc...
  • 45
  • 1.5K
  • 4

Xem thêm