... Chứng minh: uuuu uuu uuu uuu uuu r r r r r 2MN AC BD AD BC Chứng minh: PPG : Biến đổi vế phải Dùng qui tắc ba điểm Chứng minh: * Nêu PPCM uuu uuuu uuuu uuu r r r r AC AM MN NC chứng ... giải ? GV giúp đỡ cần thiết Mời đại diện nhóm khác nhận xét lời giải GV xác hóa lời giải Nêu cách giải khác ? HĐ4 Cũngcố : Học sinh cần nắm: Qui tắc điểm,tính chất trung điểm đoạn thẳng, ... Áp dụng câu a) a) Chứng *Phân tích uuur uuur uuuu u u r AA ', BB ', CC ' Bài 26 minh : theo uuuu r GG ' uuur uuur uuuu u u r uuuu r AA ' BB ' CC ' 3GG ' *Sử dụng: * Các nhóm uuu uuu uuu...
... để đối chứng với thí nghiệm học sinh Phiếu học tập STT Cốc Điều kiện thí nghiệm Kết thí nghiệm 10 hạt đỗ để khô Cốc 10 hạt đỗ ngâm ngập nước Cốc 10 hạt đỗ để ẩm Cốc 10 hạt đỗ xấu để ẩm Cốc 10 hạt ... sáng” - Bước đầu: Sử dụng phương pháp đàm thoại: hỏi đáp tái kiếnthức chất dinh dưỡng chủ yếu củ khoai tây chất bột: - Bước 2: Sử dụng phương pháp biểu diễn thí nghiệm: Iốt tác dụng với tinh bột ... ra, tiết học em thụ động, hứng thú học tập Dẫn đến kết kiểm tra chưa cao III NỘI DUNG ĐỀ TÀI Cơ sở thực tiễn Bộ môn sinh học trường THCS cótừ lớp đến lớp Một kiếnthức quan trọng môn GV phải...
... khoa tiếng Anh đợc dùng để củngcố vốn ngữ liệu học sinh đợc học Hình thức văn viết thờng loại tập viếtcó mục đích nh viết th, điền mẫu khai, viết báo cáo dạng đơn giản, viết đoạn văn ngắn dựa vào ... kỹ viết đợc bố trí nhiều khối lớp trung học sở nên sáng kiến đợc áp dụng khối 7, 8, Tuy nhiên sáng kiến đợc sử dụng cho tiết viết theo chủ đề, theo mẫu văn định Còn loại hình viết khác nh viết ... dự kiến trớc ngôn ngữ dễ hiểu học sinh nên dùng để gợi ý cho em lớp Giáo viên cần phải cókiếnthức tốt kiểu viết, từ vựng, cấu trúc để diễn đạt ý tởng nảy sinh học sinh học V Phạm vi áp dụng...
... giống việc rèn luyện sức khỏe cho thể, kĩnghe bé cần trau dồi thường xuyên Một vài trò chơi hoạt động giúp bạn củngcốkĩnghe bé Do bé phát triển theo nhiều cách khác mà bạn lựa chọn hoạt động ... tác dụng loại rau, cách nấu nướng… Bạn nghĩ rằng, dường bé không quan tâm tới vấn đề Nhưng bạn lầm Một lúc đó, bé nhắc lại bạn nói với bé cho người khác nghe Bé biết cách tạo bất ngờ cho bố mẹ cách ... truyện Trên đài phát internet cóchương trình đọc truyện cho bé Hãy nghe buổi tối trao đổi kết thúc câu chuyện, họ lại làm mà không làm kia… Nghe nhạc Bé học kĩ vận động từ hát, giúp bé lắng nghe giai...
... để vừa rèn kĩ làm văn tự sự, vừa giúp em u thích mơn Văn rèn nhiều kĩ sống, biết vận dụngkiếnthức lớp, hiểu biết thực tế sống vào viết Và mạnh dạn đưa sáng kiến giải pháp: Rèn kĩviết văn tự ... 9: Thi kể chuyện dựa cốt truyện có sẵn * Mục đích đợt thi: Giúp em thấy vai trò quan trọng việc xây dựng cốt truyện trước viếtCủngcốkĩdùng từ, đặt câu, diễn đạt hay, sử dụng ngơi kể phù hợp…, ... hấp dẫn yếu tố quan trọng cốt truyện Mà xây dựng cốt truyện hạn chế lớn em Chính mà sang tháng 10 để em tự xây dựng cốt truyện Việc làm tiếp tục củngcốkĩviết văn dùng từ, đặt câu, diễn đạt,...
... phải sửa lỗi cách: - Câu 1: Thay từ “của” từ “người” - Câu 2: Bỏ từ "Qua", bỏ từ “rất” - Câu 3: Bỏ cụm từ “Qua thơ Y Phương”-> thay cụm từ “đồng thời” Thay cụm từ “da thịt”-> thay cụm từ “ruột thịt” ... hình thức diễn đạt chưa đạt yêu cầu: + Đoạn văn sử dụng câu liên tiếp sai ngữ pháp Câu sai từ ngữ; câu câu thừa quan hệ từ, thiếu chủ ngữ + Sử dụng số từ ngữ không phù hợp: Từ "của" câu 1; Từ "da ... sinh bước đầu viết nhanh viết phần mở nghị luận văn học Trên sở đó, tiếp tục đưa dạng tập để rèn cho học sinh từ chỗ viết nhanh, đến viết hay phần mở *Dạng 3: Bài tập rèn luyện viết đoạn mở gián...
... tiếp tư ngơn ngữ viết q trình giao tiếp - Luyện tập,thực hành hình thức tả để củngcốkĩviếtkĩ thao tác tư khoa học cho học sinh Nguyên tắc dạy tả hướng dạng thứcviết hoạt động lời nói: Ngơn ... tắc tả hình thành kĩ tả cụ thể : viết chữ ghi âm đầu, âm chính, âm cuối, điệu, viết tên riêng, cách sử dụng dấu câu Kết hợp luyện tập tả với rèn cách phát âm, củngcố nghĩa từ bồi dưỡng số đức ... Tập Viết , Chính Tả cung cấp kiếnthức hồn thiện kĩ tạo hình thức vật chất biểu ngơn ngữ hoạt động giao tiếp Mục đích dạy tả rèn luyện khả “đọc thông ,viết thạo”,chủ yếu viết chuẩn mực dạng thức...
... (lí thuyết kĩ năng) Đối với đề tài vừa cung cấp kiếnthức lí thuyết để học sinh vận dụng dạng tập cụ thể ứng với nội dung lí thuyết đưa Nhằm giúp em nắm kiếnthức hình thành kĩ năng, kĩ xảo sau ... nội dungkiếnthức quy định chương trình để định hướng đề xuất kĩviết đoạn mở cho văn nghị luận Dựa vào mục tiêu chương trình, dựa vào kiểu nghị luận, cố gắng tạo hình thức để rèn kĩviết đoạn ... mạch văn tồn Vì vậy, nhằm củngcố lại kiếnthức lí thuyết Làm văn em học từ Trung học sở từ vận dụng cách thành thạo vào việc thực hành, sách Ngữ văn 12 có tiết “ Rèn luyện kĩ mở bài, kết văn nghị...
... Thường từ láy, từ tượng hình, từ tượng - Sử dụngtừ gần nghĩa, từ trái nghĩa, từ đồng nghĩa, biện pháp tutừtừ Ví dụ : + Dùngtừ xác : Mặt trăng tròn toả ánh sáng xuống vạn vật + Dựngtừcó ... gian Các tập bổ trợ rèn kĩ sử dụngtừ ngữ a1 Mục đích: -Qua tập, học sinh nhận thấy tác dụng việc sử dụngtừ ngữ gợi tả, gợi cảm - Học sinh biết cách chọn từ sử dụngtừ ngữ gợi tả, gợi cảm, từ ... pháp làm văn cụ thể, việc tiếp thu kiếnthức làm văn đến vận dụngkiếnthức chưa chủ động linh hoạt - Kĩ vận dụngtừ ngữ gợi hình, gợi tả biện pháp nghệthuậttutừ lúng túng b Người dạy - Giáo...
... tư ngơn ngữ viết tronng q trình giao tiếp - Luyện tập,thực hành hình thức tả để củngcốkĩviếtkĩ thao tác tư khoa học cho học sinh Nguyên tắc dạy tả hướng dạng thứcviết hoạt động lời nói Ngơn ... dạng thứcviết hình thức nói ngơn ngữ Trước có chữ viết ngơn ngữ biểu âm ,bằng dạng thức nói.Chữ viết đời làm hình thành chất liệu biểu quan trọng khác ngơn ngữ,đó dạng thức viết. Nguồn góc chữ viết ... tức nói dạng thứcviết sở mối liên hệ hệ âm- chữ;âm chữ nghĩa,nhằm hoàn thiện kĩ đọcviết ;viết- đọc ;viết – đọc hiểu.Học sinh đối chiếu so sánh phân biệt dạng thức nói với dạng thứcviết trường...
... tư ngơn ngữ viết tronng trình giao tiếp - Luyện tập,thực hành hình thức tả để củngcốkĩviếtkĩ thao tác tư khoa học cho học sinh Nguyên tắc dạy tả hướng dạng thứcviết hoạt động lời nói Ngơn ... 2.Tên Sáng kiến “ Rèn kĩviết tả cho học sinh lớp * Nội dung sáng kiến Chính tả phân mơn Tiếng Việt tiểu học.Phân mơn tả dạy cho học sinh tri thứckĩ tả,phát triển lực sử dụngthứcviết vào hoạt ... dạng thứcviết hình thức nói ngơn ngữ Trước có chữ viết ngơn ngữ biểu âm ,bằng dạng thức nói.Chữ viết đời làm hình thành chất liệu biểu quan trọng khác ngơn ngữ,đó dạng thức viết. Nguồn góc chữ viết...
... 2.Tên Sáng kiến “ Rèn kĩviết tả cho học sinh lớp * Nội dung sáng kiến Chính tả phân môn Tiếng Việt tiểu học.Phân mơn tả dạy cho học sinh tri thứckĩ tả,phát triển lực sử dụngthứcviết vào hoạt ... ngơn ngữ viết tronng q trình giao tiếp - Luyện tập,thực hành hình thức tả để củngcốkĩviếtkĩ thao tác tư khoa học cho học sinh 2 Nguyên tắc dạy tả hướng dạng thức viết hoạt động lời nói Ngơn ... dạng thứcviết hình thức nói ngơn ngữ Trước có chữ viết ngôn ngữ biểu âm ,bằng dạng thức nói.Chữ viết đời làm hình thành chất liệu biểu quan trọng khác ngôn ngữ,đó dạng thức viết. Nguồn góc chữ viết...
... tự nói viết thành lời( ngơn ngữ văn ).Chữ viết tả hệ thống hoạt động chức ngơn ngữ Chữ viết tả có liên hệ hình thức ngữ âm với nội dung ngữ nghĩa văn Dạy tả hướng dạng thứcviết hoạt động lời nói ... với dang viết ngôn ngữ Đề nắm dạng thứcviết (biết viết ,biết đọc chữ viết) trẻ em phải học chữ ,viết chữ học tả.Hệ thống chữ viết hệ thống qui tắt tả hính thành trẻ emqua đường học vấn cách tự ... để “hiểu” tác dụng chữ viết trình giao tiếp tư ngôn ngữ viết tronng trình giao tiếp - Luyện tập,thực hành hình thức tả để củngcốkĩviếtkĩ thao tác tư khoa học cho học sinh Footer Page of 161...
... ngơn từnghệthuật học sinh Giáo viên cho em luyện tập diễn đạt hình thức giáo viên đưa loạt hình ảnh, yêu cầu học sinh dùnglời văn kết hợp biện pháp nghệthuật so sánh, nhân hố, sử dụngtừ láy ... vào làm Cách cảm, cách nghĩ em khơng phong phú mà theo lối mòn khn sáo, tẻ nhạt - Kĩviết văn miêu tả học sinh nhiều hạn chế Đối tượng học sinh vừa chuyển cấp từ Tiểu học lên THCS, kĩviết văn ... học tập tốt, tiếp thu kiếnthức cách nhẹ nhàng - Rèn kĩ năng: quan sát, tưởng tượng, nhận xét, so sánh, tìm ý, cách diễn đạt, chuyển ý - Giáo dục tư tưởng, đạo đức, rèn kĩ sống cho em: yêu thiên...
... vận dụngkiếnthức sinh sản vào việc sử dụng biện pháp tránh thai 22 PHẦN THỨ BA: KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 30 KẾT LUẬN .30 KIẾN NGHỊ 30 Vận dụngkiếnthức ... khối gần tám tuần bên trái, bên phải buồng trứng Do đó, bốn tuầncó trứng trưởng thành rụng Lúc trứng thụ tinh lúc tế bào trứng nang trứng trưởng thành Vào thời điểm nang trứng vỡ đẩy trứng trưởng ... tổ hợp NST khác 24/34 - Năng lực tư sáng tạo, tự quản lí, tự học, sử dụng ngơn ngữ - Năng lực kiếnthức sinh học, tự quản lí Vận dụngkiếnthức quan sinh sản vào việc sử dụng biện pháp tránh thai...
... Rèn kĩ giảI cáC loại tập tính theo phơng trình hoá học =============== I THÔNG TIN CHUNG VỀ SÁNG KIẾN: 1.Tên sáng kiến: Rèn kĩ giải tập tính theo phương trình hóa học Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: ... Thái Bình Thời gian áp dụng sáng kiến lần đầu: Tháng năm 2015 BÁO CÁO MÔ TẢ SÁNG KIẾN 1.Tên sáng kiến: Rèn kĩ giải tập tính theo phương trình hóa học Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Mơn Hóa học lớp ... toán sử dụng sơ đồ hợp thức Thờng dạng toán có chuỗi phản ứng GV hớng dẫn học sinh giải toán theo sơ đồ hợp thức, giúp lời giải ngắn gọn chuỗi phản ứng để học sinh dễ hiểu, biến toán từ phức...
... nông nghiệp ứngdụng công nghệ cao; b) Liên kết hoạt động nghiên cứu, ứngdụng công nghệ cao, sản xuất sản phẩm ứngdụng công nghệ cao lĩnh vực nông nghiệp; c) Đào tạo nhân lực công nghệ cao lĩnh ... phẩm nông nghiệp ứngdụng công nghệ cao; đ) Thu hút nguồn đầu tư, nhân lực công nghệ cao nước nước thực hoạt động ứngdụng công nghệ cao nông nghiệp Khu nông nghiệp ứngdụng công nghệ cao muốn thành ... MỤC LỤC LỜI CÁM ƠN 3 CÁCTỪVIẾT TẮT 4 ĐẶT VẤN ĐỀ 6 CHƯƠNG I NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN CỦA XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN KHU NÔNG NGHIỆP ỨNGDỤNG CÔNG NGHỆ CAO...
... CIPD/KPMG, 40% doanh nghiệp xem giao tiếp ba kỹ quan trọng mà ứng viên cần có Giao tiếp kênh quan trọng để truyền tải nội dung công việc củngcố quan hệ đồng nghiệp Do đó, cho dù bạn có ý khen ngợi ... hàng đầu mà nhà tuyển dụng tìm kiếm, kể cho vị trí quản lý cấp trung Nếu dẫn đầu mà khơng thể hòa hợp chấp nhận ý kiến người khác, bạn kẻ độc tài công việc Bạn biết nhà tuyển dụng mong chờ điều ... cần nói nân mở đầu câu chuyện cho hiệu Thành thật Sự thật nào, nói Thẳng thắn khơng thiên kiến – nhà tuyển dụng cần Biết lắng nghe Nếu bạn muốn tạo động lực cho người khác, lắng nghe họ, hỏi han...
... hệ số sử dụng công suất máy Xu hƣớng ứngdụng quy trình làm đất tối thiểu đƣợc phát triển mạnh mẽ Canada, Anh, Đức, nƣớc Tây Âu, từ năm 1954 nƣớc vùng Ban tích, Xibera Kazakstan ứngdụng phƣơng ... Quốc tiến hành nghiên cứu thực nghiệm kĩthuật làm đất sâu đất trồng mía việc áp dụng lƣỡi nống sâu hai cánh lƣỡi đục đến kết luận: kỹ thuật nống đất sâu có tác dụng cải thiện kết cấu đất, tăng độ ... L, thời gian T… Các đại lƣợng dẫn xuất từ đại lƣợng đo đƣợc gọi thứ nguyên Thứ nguyên đƣợc viết ký hiệu dạng cơng thức Ví dụ thứ nguyên diện tích L2, vận tốc L/T, lực ML/T2… Cơng thức thứ ngun...