khảo nghiệm về mức độ cần thiết tính khả thi của các biện pháp
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh ở Trường Trung học cơ sở Chu Văn An - Quận Tây Hồ - Thành phố Hà Nội
Ngày tải lên :
16/03/2015, 22:21
... biện pháp 114 3.3 Khảo nghiệm tính cấp thi t khả thi biện pháp quản lý đƣợc đề xuất 115 3.4 Thử nghiệm biện pháp quản lý “Tổ chức lựa chọn bồi dƣỡng lực thực đổi phƣơng pháp ... đƣa dƣới dạng biện pháp, biện pháp có vai trò định có mối quan hệ với việc thực thi biện pháp khác Các biện pháp quản lý thƣờng đƣợc phân loại theo dạng phƣơng pháp quản lý (các biện pháp hành chính- ... chính- tổ chức/ biện pháp kinh tế/ biện pháp xã hội- tâm lý);hoặc theo chức trình quản lý (các biện pháp tác động khâu kế hoạch hóa/ biện pháp tác động khâu tổ chức- triển khai/ biện pháp kiểm tra,...
- 151
- 815
- 2
Biện pháp quản lí hoạt động giáo dục cho học sinh của hiệu trưởng trương THCS
Ngày tải lên :
05/04/2013, 12:19
... việc nghiên cứu để tìm biện pháp quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh trờng việc làm cần thi t cấp bách Xuất phát từ lí nói trên, xin đề xuất " Một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục đạo đức ... trạng biện pháp giáo dục đạo đức 15 2.4.1 Các hình thức quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh 2.4.2 Các biện pháp quản lý giáo dục đạo đức hiệu trởng: 2.5 Tình hình đạo đức sau thử nghiệm ... 5.3 Đề xuất biện pháp giáo dục đạo đức cho học sinh Phơng pháp nghiên cứu 6.1 Phơng pháp nghiên cứu lý luận: 6.2 Phơng pháp điều tra: 6.3 Phơng pháp quan sát: 6.4 Phơng pháp nghiên...
- 23
- 611
- 5
Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục giới tính tại các trường THCS quận 4 TP HCM
Ngày tải lên :
03/04/2013, 08:43
... đường (2) Mức độ TS SL TL TS SL TL Rất cần thi t 44 19 43.2% 44 22 50% Cần thi t 44 20 43.5% 44 19 43.2% Không có ý kiến 44 4.5% 44 6.8% Không cần thi t 44 6.8% 44 0% Về mức độ “rất cần thi t có ... đối tượng khảo sát thấy cần thi t công tác GDGT tình hình Bảng 2.17 Khảo sát nhận thức PHHS giáo viên cần thi t GDGT cho học sinh THCS STT Mức độ Phụ huynh Giáo viên SL TL SL TL Rất cần thi t 81 ... học sinh công tác GDGT 2.2.6.1 Nhận thức PH giáo viên cần thi t công tác giáo dục giới tính Kết khảo sát nhận thức phụ huynh giáo viên cần thi t công tác GDGT trình bày bảng 2.17 cho thấy: phụ...
- 84
- 1.6K
- 9
Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống ở trường trung học phổ thông Huyện Đại Từ, Thái Nguyên
Ngày tải lên :
03/11/2014, 17:57
... đổi công tác thi đua khen thưởng, kiểm tra, đánh giá, rút kinh nghiệm GD KNS 84 3.3 Mối quan hệ biện pháp 86 3.4 Khảo nghiệm tính cần thi t khả thi, hiệu biện pháp đề xuất ... 57 Bảng 3.1 Kết điểm khảo nghiệm tính cần thi t tính khả thi biện pháp 89 Sơ đồ 3.1 Mối quan hệ biện pháp 87 v MỞ ĐẦU Lí chọn đề tài Lí luận giáo dục với tư cách hợp phần lý luận ... chúng ta, đồng thời biết cách xây dựng mối quan hệ với bạn bè yếu tố quan trọng niềm vui sống Kĩ giúp kết thúc mối quan hệ cần thi t cách xây dựng Kĩ giao tiếp yếu tố cần thi t cho nhiều kĩ khác...
- 112
- 779
- 4
QUẢN lý HOẠT ĐỘNG GIÁO dục NGOÀI GIỜ lên lớp TRƯỜNG THCS mỹ THÀNH
Ngày tải lên :
31/03/2016, 21:00
... bỏo thi s, s kt tun, sinh hot cõu lc b, TDTT, ngh + Hng thỏng: Sinh hot ch im; k nim ngy lch s, t chc ngy truyn thng, sinh hot Đội; cụng tỏc xó hi; t chc hi din ngh, thi khộo tay, hc sinh lch, thi ... phng: phũng chng thi n tai, phũng tr sõu bnh + Lao ng giỳp gia ỡnh Cỏc em hs tham gia trng cõy - Hot ng húa - ngh thut + Gii thiu nhng sỏch bỏo, nhng tỏc phm cú giỏ tr ln m thi u niên quan tõm ... - C s vt cht: Din tớch khuụn viờn, phũng hc m bo, h thng phũng b mụn phũng chc nng, trang thit b cũn thiu cha ỏp ng theo yờu cu 14 Thun li, khú khn + V thun li: - c s quan tõm ca cỏc cp y ng...
- 25
- 163
- 0
skkn quản lý chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh ở trường THCSTHPT huỳnh văn nghệ
Ngày tải lên :
03/12/2015, 17:07
... hoạt biện pháp quản lý Thực tế cho thấy hiểu biết đề biện pháp thi t thực khả thi góp phần nâng cao chất lợng giáo dục đạo đức nói riêng, giáo dục nhân cách toàn diện nói chung Một số học kinh nghiệm ... Đoàn, Đội Xây dựng đội ngũ tư vấn tâm lý cho học sinh Bất học sinh có vướng mắc cần giải tư vấn Đoàn, Đội cần có hoạt đông tập thể bổ ích nhằm giúp học sinh hình thành kỹ cần thi t hoạt động tập ... ý thức tôn trọng pháp luật, thói quen chấp hành pháp luật cho học sinh; tăng cường hoạt động giáo dục pháp luật lên lớp, đợt sinh hoạt ngoại khóa, hội thi tìm hiểu kiến thức pháp luật mới; xây...
- 10
- 225
- 1
Một số biện pháp rèn kĩ năng sống thông qua các hoạt động giáo dục cho học sinh lớp 12 năng khiếu TDTT trường THPT Trần Hưng Đạo
Ngày tải lên :
13/03/2016, 00:58
... thip cn thit gii quyt nhng khú khn cuc sng hng ngy Nhiu em ó tỡm n nhng ngi bn xó hi + Giao tip l k nng kộm nht ca hc sinh lp 12B5 a s hc sinh lp khụng cú kh nng by t ý kin ca bn thõn, ng thi ... A.1.2 Nguyờn nhõn Hin tng hc sinh ngu ng phi x lớ nhng tỡnh ca cuc sng thc, thiu t tin giao tip, thiu bn lnh vt qua khú khn, thiu sỏng kin v d nn ngy cng nhiu Nguyờn nhõn õu? Phi khng nh rng, trc ... phỏp sau: B.1 Gn gi v to mi thõn thin vi hc sinh Khi nhn lp, to s gn gi v gn kt gia hc sinh v giỏo viờn ch nhim, bn thõn sp xp nhiu thi gian cho hc sinh c gii thiu v mỡnh, ng viờn khuyn khớch...
- 30
- 494
- 2
"Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức cho học sinh ở trường THCS"
Ngày tải lên :
30/10/2013, 01:11
... thường xuyên trực tiếp giải vấn đề thấy việc làm cấp thi t, cần có giải pháp phù hợp mang lại hiệu thi t thực Qua thời gian thực nghiệm cho thấy giải pháp giáo dục đạo đức sau cho thấy có kết qủa rõ ... cho học sinh? Cần truyền thụ cho phù hợp với yêu cầu khoa học, kỷ thuật tính đại, cập nhật nó? Xác định khối lượng tri thức, tính hệ thống tri thức, tính thi t thực vừa đảm bảo tính thừa kế phát ... sơ cụ thể, xác đối tượng để có biện pháp xử lý, giáo dục cụ thể Đây việc cần làm ngay, cách xử lý tuỳ vào mức độ vi phạm tình hình đối tượng lấy giáo dục làm bản, cần có đấu tranh phê bình trước...
- 12
- 3K
- 25
một số biện pháp giáo dục đạo đức cho học sinh ở trường thcs
Ngày tải lên :
15/11/2014, 01:47
... bố mẹ thi u quan tâm biện pháp giáo dục thi u tính hợp lý Một số mâu thuẫn cá nhân có tính chất phân biệt đẳng cấp giàu nghèo bị số niên xấu rủ rê, cổ vũ khích lệ dẫn đến đánh Một số khác động ... biệt cần phải kết hợp với gia đình để trao đổi tư vấn biện pháp giáo dục gia đình Phần lớn gia đình đặc biệt gia đình nông thôn ( địa bàn phường Ba Đỡnh) trình độ, biện pháp giáo dục hạn chế, cần ... sóc chữa trị chúng theo biện pháp y học Với biện pháp trên, mong bậc cha mẹ lưu tâm tìm thêm biện pháp khác phù hợp với đặc điểm trẻ để giáo dục chúng phát triển tốt tư cách, giỏi văn hoá Đối...
- 17
- 586
- 0
SKKN Hiệu trưởng chỉ đạo hoạt động Đội TNTPHCM góp phần nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh ở trường THCS Bình Minh.
Ngày tải lên :
05/08/2015, 14:33
... kiện vui chơi, học tập đội viên, phát huy tính chủ động, sáng tạo đội viên tham gia hoạt động Đội Nâng cao chất lượng tổ chức hoạt động Hội đồng Đội cấp xã * Nội dung giải pháp Người thực hiện: ... sau tác động nhóm tương đương (được mơ tả bảng 2): - Bảng : Thi t kế nghiên cứu Kiểm tra Nhóm Tác động KT sau TĐ trước TĐ Thực nghiệm O1 Hoạt động tổ chức đội O3 TNTP Hồ Chí Minh liên đội trường ... thế, hoạt động Đội TNTP nhà trường tốt hay xấu, mạnh hay yếu phần quan trọng phụ thuộc vào phẩm chất lực người giáo viên TPT Đội TPT Đội người giúp nhà trường việc thi t kế, tổ chức hoạt động giáo...
- 37
- 984
- 6
Một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp trong các trường trung học phổ thông của huyện Đan Phượng thành phố Hà Nội
Ngày tải lên :
16/03/2015, 18:20
... 3.3.2 Đối tượng phương pháp khảo nghiệm 3.3.3 Nội dung khảo nghiệm 3.3.4 Kết khảo nghiệm tính cần thi t biện pháp 3.3.5 Kết khảo nghiệm tính khả thi biện pháp Tiểu kết chương ... 57 Bảng 3.1 Kết khảo sát mức độ cần thi t biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp trường THPT 81 Bảng 3.2 Kết khảo sát tính khả thi biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng ... 3.3 Khảo nghiệm mức độ cần thi t tính khả thi biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp v 61 65 66 66 66 67 68 68 68 68 68 70 71 72 73 75 76 78 78 79 3.3.1 Mục đích khảo nghiệm...
- 104
- 966
- 5
Giải pháp quản lý hoạt động dạy nghề phổ thông cho học sinh trung học cơ sở thành phố đồng hới tỉnh quảng bình
Ngày tải lên :
22/01/2016, 18:26
... 3.1 Kết khảo sát tính cần thi t giải pháp Bảng 3.2 Kết khảo sát tính khả thi giải pháp Biếu đồ 3.1 Thể kết khảo sát tính cần thi t giải pháp Biểu đồ 3.2 Thể kết khảo sát tính khả thi giải pháp 10 ... cứu 6.3 Phương pháp thống kê: Sử dụng phương pháp thống kê nhằm xử lý số liệu sau điều tra, khảo sát thực trạng thăm đò tính cần thi t, khả thi giải pháp 14 NHỮNG ĐÓNG GÓP CỦA LUẬN VĂN 7.1 Vê ... quan hệ giải pháp điêu kiện thực 79 3.4 Thăm dò tính cần thi t tính khả thi giải pháp 80 3.4.1 Mục đích, đối tượng thăm dò 80 3.4.2 Nội dung, phương pháp thăm dò 80 3.4.3 Kết thăm dò 81 3.4.4 Đánh...
- 114
- 410
- 7
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC GIỚI TÍNH TẠI CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ THUỘC QUẬN 4 THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
Ngày tải lên :
31/03/2013, 19:24
... đường (2) Mức độ TS SL TL TS SL TL Rất cần thi t 44 19 43.2% 44 22 50% Cần thi t 44 20 43.5% 44 19 43.2% Không có ý kiến 44 4.5% 44 6.8% Không cần thi t 44 6.8% 44 0% Về mức độ “rất cần thi t có ... đối tượng khảo sát thấy cần thi t công tác GDGT tình hình Bảng 2.17 Khảo sát nhận thức PHHS giáo viên cần thi t GDGT cho học sinh THCS STT Mức độ Phụ huynh Giáo viên SL TL SL TL Rất cần thi t 81 ... học sinh công tác GDGT 2.2.6.1 Nhận thức PH giáo viên cần thi t công tác giáo dục giới tính Kết khảo sát nhận thức phụ huynh giáo viên cần thi t công tác GDGT trình bày bảng 2.17 cho thấy: phụ...
- 84
- 1.9K
- 16
Một số giải pháp quản lý công tác giáo dục đạo đức thông qua hoạt động ngoài giờ lên lớp cho học sinh các trường tiểu học quận bình thạnh thành phố hồ chí minh
Ngày tải lên :
19/12/2013, 09:25
... triển khả hoạt động lên lớp, như: Hoạt động văn hóa - Nghệ thuật Hoạt động vui chơi giải trí, thể dục thể thao Hoạt động thực hành khao học Hoạt động lao động công ích Hoạt động Đội thi u niên Các ... phương….), hoạt động Đội – Sao nhi đồng theo chương trình rèn luyện đội viên… Các hoạt động có tác dụng thi t thực, trực tiêp đến GDĐĐ: - Đó hoạt động đa dạng, sinh động, dễ hút, HS vào hoạt động - Giáo ... 1.2.2.1 Hoạt động Hoạt động thuật ngữ tương đối phức tạp Về mặt triết học, hoạt động coi phương thức tồn người: người hoạt động để sống phát triển Theo Các Mác hoạt động tác động biện chứng chủ thể...
- 79
- 819
- 1
Một số biện pháp quản lý nâng cao chất lượng hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh ở trường THPT phan đình phùng quận ba đình hà nội luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
Ngày tải lên :
19/12/2013, 13:16
... Phùng Quận Ba Đình, TP Hà Nội 72 3.3 Khảo nghiệm tính cấp thi t tính khả thi biện pháp 91 KẾT LUẬN VÀ VÀ KIẾN NGHỊ 94 TÀI LIỆU THAM KHẢO 99 DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT THPT : Trung học phổ ... MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH Ở TRƯỜNG THPT PHAN ĐÌNH PHÙNG QUẬN BA ĐÌNH, HÀ NỘI 70 3.1 Cơ sở đề xuất biện pháp 70 3.2 Một số biện pháp quản ... tổ chức hay nhóm xã hội có liên quan mật thi t với Nếu tổ chức quản lý ngược lại, quản lý tổ chức không tồn phát triển Quản lý hoạt động cần thi t hoạt động xã hội từ thấp đến cao, từ đơn giản...
- 105
- 837
- 3
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục nghề phổ thông ở trung tâm giáo dục kỹ thuật tổng hợp số 5 hà nội gắn với kinh tế xã hội địa phương
Ngày tải lên :
08/02/2014, 12:37
... thức tính cấp thi t khả thi biện pháp 3.3.1 Kết khảo sát tính cần thi t biện pháp Bảng 3.1: Kết khảo sát tính cần thi t biện pháp Tính cần thi t STT Tên biện pháp I NHÓM NHẬN THỨC Biện pháp 1: ... khảo sát tính khả thi biện pháp Bảng 3.2: Kết khảo sát tính khả thi biện pháp Tính khả thi STT Tên biện pháp I NHÓM NHẬN THỨC 20 Rất khả Không Khả thi thi Khả thi Biện pháp 1: Nâng cao tính trách ... xuất số biện pháp cụ thể QL hoạt động GDNPT gắn với KT-XH địa phương Các biện pháp có mối liên hệ hữu đồng với Theo kết khảo nghiệm cho thấy hệ thống biện pháp có tính cấp thi t có tính khả thi cao...
- 24
- 712
- 1
