khó khăn ứng dụng thuyết z

Ứng dụng thuyết lượng tử trong nguyên tử Hỉđô

... Đ53 ứng dụng thuyết lượng tử nguyên tử hiđrô 1, Mẫu nguyên tử Bo 2, Giải thích tạo thành quang phổ vạch nguyên tử Hiđrô 1, Mẫu nguyên tử Bo Mẫu hành tinh nguyên tử Rơdơfo ( Rutherford ) Khó khăn ... chuyển từ quỹ đạo bên quỹ đạo L - Vạch đỏ ứng với chuyển e từ M L - Vạch lam ứng với chuyển e từ N L - Vạch chàm ứng với chuyển e từ O L - Vạch tím ứng với chuyển e từ P L + Các vạch dãy Pasen ... xuống quỹ đạo có mức lượng thấp phát phôton có lượng : hf = Ecao Ethấp Mỗi phônton có tần số f ứng với sóng ánh sáng đơn sắc có bước sóng ( c/f = ) Mỗi sóng ánh sáng đơn sắc lại cho vạch quang...

21
302
0

Ứng dụng thuyết lượng tử trong nguyên tử hđrô

Danh mục: Vật lý

... Đ53 ứng dụng thuyết lượng tử nguyên tử hiđrô 1, Mẫu nguyên tử Bo 2, Giải thích tạo thành quang phổ vạch nguyên tử Hiđrô 1, Mẫu nguyên tử Bo Mẫu hành tinh nguyên tử Rơdơfo ( Rutherford ) Khó khăn ... chuyển từ quỹ đạo bên quỹ đạo L - Vạch đỏ ứng với chuyển e từ M L - Vạch lam ứng với chuyển e từ N L - Vạch chàm ứng với chuyển e từ O L - Vạch tím ứng với chuyển e từ P L + Các vạch dãy Pasen ... xuống quỹ đạo có mức lượng thấp phát phôton có lượng : hf = Ecao Ethấp Mỗi phônton có tần số f ứng với sóng ánh sáng đơn sắc có bước sóng ( c/f = ) Mỗi sóng ánh sáng đơn sắc lại cho vạch quang...

21
419
1

Ứng dụng thuyết lượng tử

Danh mục: Vật lý

... KHÁC Cả hai mẫu nguyên tử gặp khó khăn việc giải thích tính bền vững nguyên tử tạo thành quang phổ vạch nguyên tử Hyđrô Bohr Năm 1913, Bohr vận dụng tinh thần thuyết lượng tử để xây dựng mẫu ... phổ cho thấy trùng khớp với lí thuyết Bohr Tài liệu tham khảo: Mẫu nguyên tử Bohr gặp khó khăn định việc giải thích quang phổ nguyên tử nhiều electron, sau lí thuyết lượng tử phát triển cho ... chuyển xuống trạng thái có mức lượng thấp hơn? Trả lời: Nguyên tử Hyđrô xạ phôtôn Bài 53: ỨNG DỤNG CỦA THUYẾT LƯỢNG TỬ TRONG NGUYÊN TỬ HYĐRÔ NỘI DUNG BÀI MỚI: I-MẪU NGUYÊN TỬ BOHR II-GIẢI THÍCH...

30
328
1

phân tích phương pháp ứng dụng thuyết tạo động lực tập đoàn Sony

Danh mục: Quản trị kinh doanh

... stringer Kazuo Hirai người có thâm niên làm việc lâu năm Sony chứng tỏ khả mình.Chính việc làm thức đẩy tinh thần làm việc nhân viên,tạo cho họ mong muốn cống hiến trung thành với công ty Kazuo Hirai-CEO ... tương xứng với mức độ đóng góp họ Đối với nhà quản trị cấp cao, đảm bảo công ty mức thu nhập trung bình,công ăn việc làm ổn định chế độ “ô dù vàng” cho họ Đối với Sony,vào thời điểm khó khăn, cả ... viên tập đoàn Sony cho biết, Tổng giám đốc Kazuo Hirai lãnh đạo chủ chốt khác Sony không nhận khoản tiền thưởng mùa hè hàng năm tình hình kinh tế khó khăn công việc làm ăn hãng không sáng sủa Tờ...

11
876
9

Báo cáo khoa học : CÁC BIỆN PHÁP LÀM KHÔ CỎ, NÂNG CAO GIÁ TRỊ DINH DƯỠNG CỎ KHÔ VÀ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ CƠ KHÍ ĐÓNG BÁNH CỎ KHÔ (HỌ ĐẬU) docx

Danh mục: Báo cáo khoa học

... tăng giá trị dinh dưỡng cỏ khô, tăng hiệu sử dụng TĂ cho gia súc nhai lại, đặc biệt mùa khô mùa đông Đưa quy trình thử nghiệm SX cỏ khô (họ đậu) ứng dụng công nghệ khí để đóng bánh-kiện nhằm tăng ... khác có ý nghĩa thống kê (P

8
643
0

ỨNG DỤNG THUYẾT LƯỢNG TỬ

Danh mục: Vật lý

... KHÁC Cả hai mẫu nguyên tử gặp khó khăn việc giải thích tính bền vững nguyên tử tạo thành quang phổ vạch nguyên tử Hyđrô Bohr Năm 1913, Bohr vận dụng tinh thần thuyết lượng tử để xây dựng mẫu ... phổ cho thấy trùng khớp với lí thuyết Bohr Tài liệu tham khảo: Mẫu nguyên tử Bohr gặp khó khăn định việc giải thích quang phổ nguyên tử nhiều electron, sau lí thuyết lượng tử phát triển cho ... chuyển xuống trạng thái có mức lượng thấp hơn? Trả lời: Nguyên tử Hyđrô xạ phôtôn Bài 53: ỨNG DỤNG CỦA THUYẾT LƯỢNG TỬ TRONG NGUYÊN TỬ HYĐRÔ NỘI DUNG BÀI MỚI: I-MẪU NGUYÊN TỬ BOHR II-GIẢI THÍCH...

30
681
0

Bài giảng vật lý : Ứng dụng thuyết lượng tử trong nguyên tử Hidro part 4 doc

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... –13,6eV/n2 ; n = 1, 2, Khi electron chuyển từ mức lượng ứng với n = n = phát xạ có tần số : A 2,9.1014Hz B 2,9.1016Hz C 2,9.1015Hz D 2,9.1017Hz 30 29 28 27 26 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14...

5
254
0

Bài giảng vật lý : Ứng dụng thuyết lượng tử trong nguyên tử Hidro part 3 doc

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... sáng đơn Ecao kích thích, trạn thái phá g bền vững (thời gian tồn –8 khoảng c sós)gnênxác đònh ứngelectron lầh lượt chuyển sắc có bướ 10 n  sau với vạc n màu xác đònh cácn quang phổ Do năngquang...

5
350
0

Bài giảng vật lý : Ứng dụng thuyết lượng tử trong nguyên tử Hidro part 2 potx

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... 5,3.10-11m BK r0 4r0 9r0 16r0 25r0 36r0 (Bán kính Bohr)  Quỹ đạo có bán kính lớn ứng với lượng lớn, bán kính nhỏ ứng với lượng nhỏ Em hfmn Em – En = hfmn En hfmn hfmn QUANG PHỔ VẠCH CỦA HRÔ VÀ ... quanh hạt nhân theo quỹ đạo có bán kính hoàn toàn xác đònh gọi quỹ đạo dừng – Mỗi quỹ đạo electron ứng với mức lượng nguyên tử (được biểu diễn vạch nằm ngang sơ đồ mức lượng) n En   13,6 eV n2...

5
363
0

Bài giảng vật lý : Ứng dụng thuyết lượng tử trong nguyên tử Hidro part 1 pptx

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... MẪU NGUYÊN TỬ RUTHERFORD Năm 1913, Bohr vận dụng tinh thần thuyết lượng tử để xây dựng mẫu nguyên tử Bohr 1 Mẫu nguyên tử Bohr a Tiên đề trạng thái...

5
285
0

Bước đầu tìm hiểu kỹ thuật đông khô và ứng dụng vào bảo quản chủng vi sinh vật

Danh mục: Nông - Lâm - Ngư

... Pháp Elser (1934) ứng dụng rộng rãi vào cơng nghệ Elser (1935) báo cáo đơng khơ huyết Flosdorf-Mudd (1935) mơ tả rộng rãi phương pháp Mỹ Greaves (1939) Anh Các ơng vạch khả ứng dụng đơng khơ huyết ... gian bảo quản mà ta áp dụng hình thức bảo quản thích hợp như: cấy truyền, bảo quản lạnh thơng thường, đơng băng Để bảo quản lâu dài cách tốt đơng khơ Ở Việt Nam, đơng khơ ứng dụng từ lâu, nhiều lĩnh ... phẩm, áp dụng cách rộng rãi nhiều ngành lĩnh vực khác y học, cơng nghệ vi sinh vật, cơng nghệ phóng xạ hạt nhân, khảo cổ học, nơng nghiệp, bảo quản thực phẩm Càng ngày, đơng khơ ứng dụng nhờ...

36
2,174
10

TIẾT 76 : ỨNG DỤNG THUYẾT LƯỢNG TỬ VÀO NGUYÊN TỬ HYDRO ppsx

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... trạng thái có mức tôn có lượng : lượng sau xạ phôtôn  = hf = Em – En mn f tần số sóng ánh mn sáng ứng với phô tôn + Nếu nguyên tử trạng thái dừng có lượng E thấp mà hấp thụ n * GV : Trình chiếu ... trạng thái a/ Giải thích tạo thành nguyên tử quang phổ vạch: * GV : Hướng dẫn học sinh dựa vào thuyết +Ở trạng thái bình thường lượng tử để giải thích tạo thành quang phổ ,nguyên tử Hydro có ... luận HĐ7 chuyển quỹ đạo bên phát phô tôn * GV : Trình chiếu quang phổ vạch nguyên +Mỗi phô tôn ứng với tử hydro sóng ánh sáng đơn sắc có bước sóng , cho vạch màu định * GV : Giới thiệu sơ đồ...

6
306
1

luận văn sư phạm vật lý ứng dụng thuyết nhiễu loạn trong hiệu ứng zeemann

Danh mục: Vật lý

... mc r r r Chn trc oz trựng vi t trng c thỡ hỡnh chiu ca m lờn oz l m z (4.1) V Â = -m z c Ta cú t s mụmen qu o v mụmen t ng lng mz -e = L z 2me c ị mz = ị VÂ = - Lz e 2me c - L z ec 2m e c Toỏn ... Bộ Tho (-e)(+ Ze) Ze =4pe r 4pe r 16 (2.12) Lun tt nghip Ngnh SP Vt Lớ Tin Hc K31 Trong ú Z l in tớch ht nhõn ca cỏc ion Khi Z= 1 ta tr v bi toỏn nguyờn t Hidrụ Vi ion He+ thỡ Z= 3; r l khong ... cú thờm nhng mc nng lng giỏn on Hin tng ny gi l hiu ng Zeemann thng v hiu ng Zeemann d thng Lý thuyt y v hiu ng Zeemann d thng hay hiu ng Zeemann thng ch cú th c xõy dng trờn c s lý thuyt Dirac,...

61
294
0

Ứng dụng thuyết trò chơi trong kinh tế và kinh doanh

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... sau đánh đuổi quân Gruzia khỏi tỉnh đòi độc lập Ossetia, ứng trước định chiếm lại vùng đất từ tay Gruzia, hay rút quân hoàn toàn đường biên giới Nga – Gruzia trước Gruzia gây hấn Ossetia Nếu ... quan Việc nắm bắt tốt tư lý thuyết trò chơi làm cải thiện kỹ định Để bạn có nhận thức lý thuyết trò chơi, trình bày tình lưỡng nan người tù, trò chơi tiếng minh họa khó khăn hành vi hợp tác hoàn ... Cũng giống lý thuyết lâu đời nào, lý thuyết trò chơi làm tăng cường hiểu biết tượng theo vài cấp độ Lực hấp dẫn lý thuyết hầu hết hiểu, có số nội dung viết công thức toán học Lý thuyết trò chơi...

105
2,853
5

Sáng kiến kinh nghiệm Giải Quyết Một Số Khó Khăn KhiỨng Dụng Công Nghệ Thông Tin Trong Dạy Học Ở Trường Mầm Non

Danh mục: Giáo dục học

... nghiệp phần khắc phục khó khăn Cũng khó khăn đó, chọn đề tài “Giải số khó khăn việc ứng dụng CNTT bậc học mầm non ” với mong muốn chia phần kinh nghiệm tích lũy thời gian ứng dụng trải nghiệm CNTT ... việc ứng dụng công nghệ thông tin gặp không ítnhững khó khăn: + Đồ dung trang thiết bị để ứng dạng CNTT dạy học: máy vi tính, máy chiếu…chưa trang bị đầy đủ + Bản thân nhiều hạn chế việc ứng dụng ... Bằng việc ứng dụng CNTT tạo cho môi trường dạy học tương tác cao, sống động, hứng thú đạt hiệu cao trình dạy học đa giác quan cho trẻ - Thông qua học có áp dụng công nghệ thông tin sử dụng giảng...

10
558
0

Tiểu luận triết học về ứng dụng thuyết âm dương ngũ hành vào trong kiến trúc xây dựng

Danh mục: Kiến trúc - Xây dựng

... hai thuyết: thuyết Âm Dƣơng thuyết Ngũ hành Vận dụng thuyết Âm dƣơng thuyết Ngũ hành vào phong thủy kiến trúc xây dựng ngày Cơ sở lý luận v ƣơng ng ên ứu 4.1 Cơ sở lý luận Dựa vào hai thuyết: thuyết ... thành thuyết âm dƣơng, ý tƣởng tìm hiểu thể giới, thể tƣợng vũ trụ giúp hình thành thuyết Ngũ hành Thuyết Ngũ hành hiểu thuyết biểu thị quy luật vận động giới vũ trụ, cụ thể hóa bổ sung cho thuyết ... sinh trƣởng, biến hóa Nhƣng gặp khó khăn lý giải biến hóa, phức tạp vật chất Khi phải dùng thuyết Ngũ hành để giải thích Vì có kết hợp học thuyết Âm Dƣơng với học thuyết Ngũ hành giải thích tƣợng...

28
2,195
26

Ứng dụng thuyết VB, trường tinh thể giải thích một số phức chất

Danh mục: Giáo dục học

... - Ngược với trường bát diện AO dxy; dxz; dyz gần phối tử nên bị đẩy lên mức lượng cao, AO dz2; dx2-y2 có lượng thấp 11 t2g dxy dxz dyz dz2 dx2-y2 eg Hình 1.4 Giản đồ tách mức ... diện - Các AO dz2; dx2-y2 phân bố trục z; x; y nên gần phối tử hơn, đó chịu lực đẩy mạnh nên nó có lượng cao (eg) Ba AO dxy; dxz; dyz nằm đường phân giác của trục x; y; z tương ứng ... [Cr(CN)6]4- có 2e độc thân Cr(24) :[Ar]3d54s1 dxy dyz dzx dx2x2 dz2 Cr2+:[Ar]3d4 ↑ ↑ ↑ ↑ 3d 4s 4p E AO dzx không dồn được sang AO dyz vì lượng lượng của chúng khác [Cr(CN)6]4- có sự...

73
2,711
3

ứng dụng thuyết VB, trường tinh thể giải thích một số phức chất

Danh mục: Hóa học

... nghiên cứu ứng dụng thuyết VB, trường tinh thể giải thích số phức chất 2.2 Nhiệm vụ nghiên củĩi Tổng quan số vấn đề phức chất, thuyết VB thuyết trường tinh thể Nghiên cứu ứng dụng thuyết VB, ... cao dz2 AO dXy chịu tác dụng trực tiếp nên có lượng cao dxz; dyz - Như phức vuông phang biến dạng phức bát diện hai nhóm vị trí trans trục z bị Do obitan d Z2 làm bền hon nhiều obitan dxz; dyz làm ... :[Ar]3d54s' dxy dyz dzx dxụ dz2 Cr2+:[Ar]3d4 t í t t 3d 4s 4p E AO dzx không dồn sang AO dyz lượng lượng chúng khác [Cr(CN)6]4* có dồn e CN~ phối tử trường mạnh n dxy T d yz T dzx dx x dz Ta có phức...

72
1,057
1

Ứng dụng CNTT trong quản lý xét nghiệm LIS- lợi ích và khó khăn

Danh mục: Kỹ thuật lập trình

... ĐÍCH SỬ DỤNG      LIS - KHÓ KHĂN KHI TRIỂN KHAI     Quy trình quản lý thủ công Quy trình quản lý với LIS Mục đích sử dụng Yêu cầu kỹ thuật bắt buộc LIS Khó khăn từ Bệnh viện Khó khăn bên ... Không có IT riêng cho khoa XN  Khó tiếp nhận quản trị LIS  Người sử dụng lo ngại vấn đề “bị quản lý”  Không chấp nhận sử dụng Cập nhật ngày 16/02/2009 CÁC KHÓ KHĂN KHI TRIỂN KHAI  Từ bên – ... CÁC KHÓ KHĂN KHI TRIỂN KHAI  Từ Bệnh viện  Lãnh đạo chưa ủng hộ chưa hiểu hết lợi ích LIS đặt LIS có độ ưu tiên thấp  Chưa quan tâm chưa cấp kinh phí  Lãnh đạo thích “tập trung mối”  Khó...

12
1,301
12

Tham luận : Ứng dụng CNTT trong dạy học - Khó khăn và thách thức (4.2008)

Danh mục: Tư liệu khác

... hiệu - Việc sử dụng công nghệ thông tin để đổi phương pháp dạy học chưa nghiên cứu kỹ, dẫn đến việc ứng dụng không chỗ, không lúc, nhiều lạm dụng - Việc đánh giá tiết dạy có ứng dụng công nghệ ... giải pháp cho sử dụng công nghệ, sau bắt tay vào soạn giảng Nếu sử dụng MS PowerPiont làm công cụ cần lưu ý Font chữ, màu chữ (Xanh(đen)- trắng, vàng/đỏ) hiệu ứng thích hợp (hiệu ứng đơn giản, nhẹ ... sử dụng lâu dài; - Sở giáo dục cần có văn đạo, hướng dẫn trường triển khai Ứng dụng công nghệ thông tin dạy học (triển khai từ đâu triển khai nào?), Mỗi năm cần tổ chức hội thi “Giáo viên sử dụng...

4
1,443
26