khái niệm về quản lý công tác bồi dưỡng

... CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ CÔNG TÁC BỒI DƢỠNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN DẠY TIẾNG ANH Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Lịch sử nghiên cứu vấn đề Một số khái niệm có liên quan đến đề tài Quản lý công tác bồi ... hoạt động quản lý Có nhiều quan niệm khác quản lý theo cách tiếp cận khác nhau, như: + Quản lý tác động liên tục có tổ chức, có định hướng chủ thể quản lý (người quản lý, tổ chức quản lý) lên khách ... thực, hiệu công tác quản lý trình độ, lực nhà quản lý giáo dục 1.5.3 Yêu cầu công tác quản lý hoạt động BDGV dạy tiếng Anh trƣờng THPT Căn vào yêu cầu việc BDGV xác định u cầu cơng tác quản lý hoạt...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 10:52

... quản lý bồi dưỡng là: 1.3.3.1 Quản lý mục tiêu bồi dưỡng: Mục tiêu bồi dưỡng hiểu kết quả, sản phẩm mong đợi trình bồi dưỡng Quản lý mục tiêu bồi dưỡng trình thực tác động chủ thể quản lý đến ... quản lý công tác bồi dưỡng giáo viên Bồi dưỡng thực hoạt động đặc trưng dạy học Do vậy, quản lý bồi dưỡng có chất quản lý q trình dạy học diễn chu trình, khố bồi dưỡng cụ thể Những nội dung quản ... tiến hành sử dụng công cụ quản lý tác động vào việc thực khâu chức quản lý trình quản lý nhằm tạo nên sức mạnh,tạo lực thực mục tiêu quản lý - Biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng Số hóa Trung...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 13:50

... quản lý bồi dưỡng là: 1.3.3.1 Quản lý mục tiêu bồi dưỡng: Mục tiêu bồi dưỡng hiểu kết quả, sản phẩm mong đợi trình bồi dưỡng Quản lý mục tiêu bồi dưỡng trình thực tác động chủ thể quản lý đến ... quản lý công tác bồi dưỡng giáo viên Bồi dưỡng thực hoạt động đặc trưng dạy học Do vậy, quản lý bồi dưỡng có chất quản lý q trình dạy học diễn chu trình, khố bồi dưỡng cụ thể Những nội dung quản ... tiến hành sử dụng công cụ quản lý tác động vào việc thực khâu chức quản lý trình quản lý nhằm tạo nên sức mạnh,tạo lực thực mục tiêu quản lý - Biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng Số hóa Trung...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 10:32

... đồ đơn giản sau: Công cụ Quản lý Môi trường quản lý Khách thể Quản lý Chủ thể Quản lý Mục tiêu Quản lý Phương pháp Quản lý Sơ đồ 1.1 Mơ hình quản lý Theo mơ hình trên, hiệu quản lý phụ thuộc yếu ... pháp công cụ quản lý Chủ thể quản lý cá nhân, nhóm, hay tổ chức; khách thể quản lý người hay nhóm người bị quản lý; công cụ quản lý phương tiện tác động CTQL tới khách thể quản lý; phương pháp quản ... trình bồi dưỡng 22 Từ mục tiêu bồi dưỡng (bồi dưỡng đạt chuẩn kiến thức, kỹ thái độ), xác định đối tượng bồi dưỡng (bồi dưỡng cho ai), bồi dưỡng (nội dung chương trình bồi dưỡng) , bồi dưỡng...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 09:24

... CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CÔNG TÁC BỒI DƢỠNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN Chƣơng 3- BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC BỒI DƢỠNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRƢỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ ĐÀ NẴNG 5 Chƣơng 1- CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CÔNG TÁC BỒI DƢỠNG ... nhà trƣờng 1.2 Các khái niệm sử dụng đề tài 1.2.1 Quản lý, quản lý dạy nghề 1.2.1.1 Quản lý 1.2.1.2 Quản lý dạy nghề 1.2.2 Bồi dưỡng đội ngũ giáo viên trường CĐN 1.2.2.1 Bồi dưỡng 1.2.2.2 Đội ... dựng kế hoạch bồi dưỡng Tổ chức thực công tác bồi dưỡng Chỉ đạo thực kế hoạch bồi dưỡng Kiểm tra, đánh giá việc thực bồi dưỡng Tiểu kết chƣơng Chương 2- THỰC TRẠNG CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG ĐỘI NGŨ...

Ngày tải lên: 06/12/2013, 13:42

... Giới thiệu khái quát số vấn đề chung đề tài * Nội dung: Đƣợc bố trí thành chƣơng CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ CÔNG TÁC BỒI DƢỠNG GIÁO VIÊN MẦM NON CHƢƠNG THỰC TRẠNG QUẢN LÝ CÔNG TÁC BỒI DƢỠNG ... lƣợng GD 1.4.3 Nội dung công tác bồi dưỡng GV MN 1.4.4 Hình thức, phương pháp bồi dưỡng GVMN 1.4.4.1 Hình thức bồi dưỡng 1.4.4.2 Phương pháp bồi dưỡng 1.5 Sở GD&ĐT công tác QL bồi dƣỡng GVMN đáp ứng ... cơng tác bồi dưỡng 3.1.3 Đảm bảo tính thực tiễn cơng tác bồi dưỡng 3.1.4 Đảm bảo tính khả thi biện pháp đề xuất 3.1.5 Đảm bảo tính đồng tồn diện cơng tác quản lý, biện pháp hỗ trợ công tác quản lý...

Ngày tải lên: 06/12/2013, 13:42

... m u phi u h i ý ki n c a GV cán b qu n lý CHƯƠNG CƠ S LÝ LU N V CÔNG TÁC QU N LÝ CÔNG TÁC B I DƯ NG THƯ NG XUYÊN CHO GV CÁC TRƯ NG TRUNG H C PH THÔNG 1.1 Khái quát l ch s nghiên c u v n ñ V n ... lý cơng tác BDTX ph i đ m b o th c hi n nh ng tác ñ ng ñ ng b ñ n y u t c u trúc khác c a công tác này, t cơng tác t ch c b trí s p x p ñ i ngũ chuyên viên, cán b qu n lý (CBQL) vào 15 t ng công ... n lý qu n lý giáo d c 1.2.2.1 Qu n lý ( QL ) 1.2.2.2 Qu n lý giáo d c ( QLGD ) 1.2.2.3 Ch c qu n lý giáo d c 1.2.2.4 Qu n lý nhà trư ng 1.2.3 Đào t o b i dư ng 1.3 Bi n pháp bi n pháp qu n lý...

Ngày tải lên: 06/12/2013, 13:43

... việc quản lý đánh giá kết bồi dưỡng đội ngũ TTCM hạn chế 2.7 Nguyên nhân hạn chế quản lý công tác bồi dƣỡng TTCM 14 Nguyên nhân chủ yếu hạn chế quản lý công tác bồi dưỡng TTCM cấp quản lý giáo ... quản lý 1.5.3 Hình thức tổ chức bồi dưỡng Các hình thức bồi dưỡng như: bồi dưỡng thường xuyên, bồi dưỡng từ xa, bồi dưỡng theo chuyên đề, tổ chức hội thảo,… 1.5.4 Những yêu cầu công tác bồi dưỡng ... hợp quản lý để thực công tác bồi dưỡng lực quản lý cho đội ngũ TTCM mấu chốt, góp phần nâng cao hiệu công tác bồi dưỡng 3.2.5.2 Nội dung cách thức thực Để có chế phối hợp đạt hiệu cao công tác bồi...

Ngày tải lên: 06/12/2013, 13:43

... thấy tất tác giả thống vấn đề cốt lõi khái niệm quản lý, 15 trả lời câu hỏi: Ai quản lý ? (chủ thể quản lý) ; quản lý ? quản lý ? (khách thể quản lý) ; quản lý ? (phương thức quản lý) ; quản lý ? (cơng ... lý luận đề tài: - Nghiên cứu sở lý luận quản lý, quản lý giáo dục, quản lý công tác bồi dưỡng chuyên môn 4.2 Nghiên cứu sở thực tiễn đề tài: - Đánh giá thực trạng công tác quản lý, công tác bồi ... Những yêu cầu quản lý công tác bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên THCS 1.4.1 Những yêu cầu bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên Trung học sở 1.4.2 Những yêu cầu đổi quản lý công tác bồi dưỡng giáo...

Ngày tải lên: 17/12/2013, 22:44

... Nguyễn Ngọc Quang, khái niệm quản lý giáo dục khái niệm đa cấp (Bao hàm quản lý hệ giáo dục quốc gia, quản lý phân hệ nó, đặc biệt quản lý trường học) Quản lý giáo dục hệ thống tác động có mục ... tốt công tác bồi dưỡng CM, đề cao vai trò tự học tự bồi dưỡng, ®ồng thời xem bồi dưỡng chuyên môn xu tất yếu phát triển 25 - Công tác quản lý nhà trường: Cơng tác quản lý nhà trường có tác động ... lớp bồi dưỡng thường xuyên, bồi dưỡng chương trình sách giáo khoa cho giáo viên THPT toµn tØnh Tuy nhiên, số giáo viên nhận thức chưa đầy đủ công tác bồi dưỡng chuyên môn, công tác quản lý bồi dưỡng...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:24

... học sở… 1.2.2 Bồi dưỡng, công tác bồi dưỡng giáo viên……… 10 1.2.3 Quản lý quản lý công tác bồi dưỡng giáo viên………………………12 1.2.4 Giải pháp giải pháp quản lý công tác bồi dưỡng giáo viên ... 1.2.3 Quản lý quản lý công tác bồi dưỡng giáo viên 1.2.3.1 .Quản lý Quản lý khái niệm chung, tổng qt dùng cho q trình quản lý xã hội Có nhiều khái niệm khác quản lí, có nhiều góc độ xem xét quản ... thời * Giải pháp quản lý công tác bồi dưỡng Giải pháp quản lý công tác bồi dưỡng cách thức chủ thể quản lý tiến hành sử dụng công cụ quản lý tác động vào việc thực khâu chức quản lý qúa trình làm...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:24

... 27 1.2.8 Quản lý quản lý cơng tác BDGV 1.2.8.1 Khái niệm "Quản lý" Có nhiều quan điểm khác khái niệm QL, sau số quan điểm Theo phân tích K.Mác "Bất nơi có lao động, nơi có QL" Trong tác phẩm: ... lượng công tác BDGV Chất lượng công tác BDGV khái niệm phản ánh kết công tác BDGV Kết thể việc hồn thành nội dung BD mục đích cơng tác BD, cách thức BD chuyển biến đối tượng BD Chất lượng công tác ... trường 28 1.2.8.2 Quản lý giáo dục a Khái niệm QLGD Quản lý giáo dục vận dụng cách cụ thể nguyên lý QL nói chung vào lĩnh vực GD Tuy nhiên, cần làm rõ nội hàm khái niệm, để từ sở lý thuyết giúp...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:24

... thức tổ chức bồi dưỡng học sinh yếu 1.4 Quản lý công tác bồi dưỡng học sinh yếu Trường THCS 1.4.1 Ý nghĩa quản lý công tác bồi dưỡng học sinh yếu Trường THCS 1.4.2 Xây dựng kế hoạch bồi dưỡng học ... 1.4 Quản lý công tác bồi dưỡng học sinh yếu Trường THCS 1.4.1 Ý nghĩa quản lý công tác bồi dưỡng học sinh yếu Trường THCS - Giúp cho Cán quản lý, GVBM, GVCN phận nhà trường quan tâm trọng đến công ... Học sinh yếu 1.2.4 Bồi dưỡng học sinh 1.2.5 Giải pháp quản lý 1.3 Công tác bồi dưỡng học sinh yếu 1.3.1 Mục tiêu công tác bồi dưỡng học sinh yếu 1.3.2 Yêu cầu nội dung bồi dưỡng học sinh yếu...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:24

... Thanh Hoá giai đoạn tương lai 1.2 Lý luận quản lý quản lý trường học 1.2.1 Khái niệm quản lý, quản lý giáo dục, quản lý trường học 1.2.1.1 Quản lý: Quản lý thuộc tính xã hội, phát triển theo phát ... định nghĩa quản lý, song thống với hướng đến hiệu công tác quản lý phụ thuộc vào yếu tố: Chủ thể quản lý, khách thể quản lý, phương pháp, công cụ mục tiêu quản lý Do đó, quản lý q trình tác động ... quản lý Khách thể quản lý Mục tiêu quản lý Phương pháp quản lý Sơ đồ 1: Quá trình quản lý 1.2.1.2 Quản lý giáo dục: - Theo tác giả Nguyễn Gia Quý: Quản lý giáo dục tác động có ý thức chủ thể quản...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:24

... quát sở lý luận quản lý, quản lý giáo dục, quản lý công tác bồi dưỡng lực Hiệu trưởng trường Tiểu học; - Phân tích thực trạng lực đội ngũ Hiệu trưởng trường Tiểu học quản lý công tác bồi dưỡng ... cơng tác ĐTBD CBQLGD nƣớc ta 1.3 Những khái niệm liên quan đến đề tài 1.3.1 Quản lý, quản lý giáo dục: 1.3.1.1 Quản lý: Quản lý “Hoạt động quản lý tác động có định hướng, có chủ đích chủ thể quản ... lượng bồi dưỡng 2.3.1.3 Bồi dưỡng theo Dự án Phát triển giáo viên Tiểu học * Công tác bồi dƣỡng Môđun: - Xây dựng thực kế hoạch bồi dưỡng: - Về việc tổ chức bồi dưỡng: - Đánh giá chung công tác bồi...

Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:19

... nghiên cứu: 4.1 Nghiên cứu sở lý luận quản lý công tác bồi dưỡng Trường Bồi dưỡng cán tài – Bộ Tài chính; 4.2 Đánh giá thực trạng việc quản lý công tác bồi dưỡng Trường Bồi dưỡng cán tài giai đoạn ... pháp quản lý công tác bồi dưỡng Trường Bồi dưỡng cán tài - Làm phong phú thêm biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng Trường Bồi dưỡng cán tài - Kết nghiên cứu tài liệu tham khảo bổ ích cho cán quản ... trình bày chương: Chƣơng 1: Cơ sở lý luận quản lý công tác bồi dưỡng Trường Bồi dưỡng cán tài – Bộ Tài Chƣơng 2: Thực trạng quản lý công tác bồi dưỡng Trường Bồi dưỡng cán tài – Bộ Tài giai đoạn...

Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:19

... số khái niệm quản lý quản lý giáo dục 1.1.1 Quản lý Từ xã hội lồi ngƣời có tổ chức, có phân cơng, hợp tác lao động từ xuất hoạt động quản lý Quản lý hoạt động bắt nguồn từ phân công, hợp tác ... phƣơng pháp quản lý giáo dục đƣợc mở rộng linh hoạt 1.3 Quản lý giáo dục sở quản lý nhà trƣờng Quản lý giáo dục sở quản lý nhà trƣờng xu hƣớng quản lý nhằm mục đích tăng cƣờng phân cấp quản lý cho ... đƣợc trình bày chƣơng: Chương 1: Cơ sở lý luận công tác quản lý hoạt động bồi dưỡng đội ngũ giáo viên THCS Chương 2: Thực trạng công tác quản lý hoạt động bồi dưỡng đội ngũ giáo viên THCS Thành Phố...

Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:49

... công tác BD quản lý công tác BD công nghệ cho cán ngành điện Trường ĐHĐL - Đề xuất biện pháp quản lý công tác BD công nghệ cho cán ngành điện Trường ĐHĐL nhằm nâng cao chất lượng, hiệu công tác ... Chƣơng 2: Thực trạng quản lý công tác bồi dưỡng công nghệ cho cán ngành điện trường Đại học Điện lực kinh nghiệm quốc tế Chƣơng : Một số biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng công nghệ cho cán ngành ... kỹ thuật ngành, tìm hạn chế cơng tác quản lý BD làm ảnh hưởng đến chất lượng BD công nghệ sở vận dụng sở lý luận quản lý đào tạo để tìm biện pháp quản lý công tác BD chuyên môn kỹ thuật nói chung...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 10:13