ke hoach ca nhan mon mi thuat
Kế hoạch cá nhân môn Ngữ Văn
... giảng13 13Nam Cao và Chí Phèo - Sách giáo khoa, Sách giáo viên, Thiết kế bài giảng14 14Nam Cao và Chí Phèo(tiếp)- Sách giáo khoa, Sách giáo viên, Thiết kế bài giảng15 15Hồ Chí Minh - Sách ... giá, phân loại học sinh một cách chính xác để có kế hoach bồidưỡng học sinh yếu kém, nâng cao chất lượng học sinh khá giỏi.- Không ngừng nâng cao chất lượng giờ dạy, ứng dụng công nghệ thông tinvào ... nêu cao tinh thần đoàn kết tương trợ lẫn nhau trong chuyên môn vàtrong sinh hoạt.c. Xây dựng lề lối làm việc một cách có nề nếp và kỷ cương trên tinh thần tựgiác và ý thức trách nhiệm cao.d....
- 15
- 2,982
- 41
kế hoạch cá nhân môn hóa
... phơng pháp điều chế chấtVD với những hợp chất cụ thÓ, nh: CaO, SO2, HCl, H2SO4, NaOH, Ca( OH)2, NaCl, KNO3, HS biết chứng minh rằng chúng có những t/c hoá học chung của loại hợp ... khay nhựa, đế sứ, giấy lọc, phễu lọc, cốc thuỷ tinh+ Hoá chất: Quỳ tÝm, CaO, P, CuO, NaCl, dd HCl,ddH2SO4, CaCO3, Zn, Cu, AgNO3, CuSO4, + Bảng phụ, bìa cứng+ Sơ đồ sản xuất ... phân tích, giải thích, kết luận về đối tợng nghiên cứu+ HS biết tiến hành những TN để chứng minh cho một t/c hoá học nào đóHS vận dụng đ-ợc những kiến thức, kỹ năng đà biết, đà hiểu...
- 10
- 603
- 2
ke hoach ca nhan mon ly
... TNCẩn thận khi làm TNHoạt động nhóm, dạy học nêu vấn đềđèn cồn, bình cầu, giá đỡ, nút cao su. ẩng thuỷ tinh chữ LTiết 28: công thức tính nhiệt lọngHs biết các yếu tố quyết định độ ... thông tinGd thế giới quan khoa họcDạy học nêu vấn đềHs hoật động nhómMột số dụng cụ TN minh hoạ.14 - Tăng cờng giữ dìn sức khoẻ, cố gắng thu xếp công việc riêng một cách hợp lý khoa ... Trong quá trình sạon bài phải chú ý đến chất lợng của tiết dạy, những bài dạy có đồ dùng hình vẽ minh hoạ cần khai thác tối đa để đạt hiệu quả tối u cho việc truyền tải kiến thức cho học sinh.-...
- 17
- 1,046
- 10
Kế hoạch cá nhân môn Sinh 11
- 9
- 661
- 5
kế hoạch cá nhân môn vật lý 12
- 27
- 1,189
- 17
kế hoạch cá nhân môn văn 10
- 16
- 1,197
- 3
KẾ HOẠCH CÁ NHÂN CHUYÊN MÔN s10.doc
... trong nhà trường. Biết cách nắm vững và hệ thống các kiến thức, kỹ năng đã cóđể đạt được kết quả cao trong học tập. 24,25,26232425Phần III. Sinhhọc vi sinh vật.Chương I.Chuyển hóa vậtchất ... củaVSV.-Trình bày được các kiểuchuyển hóa vật chất vànăng lượng ở VSV dựavào nguồn năng lượngvà cacbon mà VSV đó sửdụng.-Nêu được hô hấp hiếukhí, kị khí và lên men.-Nêu được đặc điểmchung ... chứccủa cơ thể sống.-Các giới sinh vật.- Nắm được các cấp độtổ chức của thế giới sốngtừ thấp đến cao.- Nắm được 5 giới sinhvật, đặc điểm từ giới.- Vẽ được sơ đồ phátsinh giới thực vật, độngvật.-...
- 9
- 2,024
- 14
kế hoạch bộ môn- kế hoạch cá nhân 2011-2012
... tử. Lấy ví dụ minh hoạ.- Cấu tạo bảng tuần hoàn gồm: Ô nguyên tố, chukì, nhóm. Lấy ví dụ minh hoạ.- Quy luật biến đổi tính kim loại, phi kim trongchu kì và nhóm. Lấy ví dụ minh hoạ.- Ý nghĩa ... bước tiến hành, kĩ thuật thực hiệncác thí nghiệm:- Cacbon khử đồng (II) oxit ở nhiệt độ cao- Nhiệt phân muối NaHCO3- Nhận biết muối cacbonat và muối clorua cụ thể Kĩ năng:- Sử dụng dụng ... tập về định tính và định lượng .37 AXIT CACBONIC,MUỐICACBONNAT Kiến thức:- CO là oxit không tạo muối, độc, khử được nhiềuoxit kim loại ở nhiệt độ cao.- CO2 có những tính chất của oxit...
- 70
- 1,379
- 0
ke hoach ca nhan va bo mon
... SGVBinhf chứa đưng ca múc nước, mi ng gỗ phẳng mềm, 3 đinh ghim, thước đo góc2345Quan hệ giữa góc tới và góc khúc xạ SGK + SGVMột mi ng thuỷ tinh hình bán nguỵệt, 1 mi ng gỗ phẳng mềm, ... khác nhằm đẩy mạnh và nâng cao chất lượng dạy học.4.Công tác xây dựng và nâng cao chất lượng đội ngũ:Thực hiện năm CNTT trong giáo dục,do vậy mỗi GV phải tư mình nâng cao trình độ và phương pháp ... năngSGK + SGVBống cao su, mi ng kim loại,cốc thuỷ tinh, nước nóng25 25Dẫn nhiệtSGK + SGVDụng cụ thí nghiệm dẫn nhiệt như trong hình 22.2 SGK, đèn cồn, ống nghiệm thuỷ tinh mi ng xốp, hộp...
- 27
- 994
- 1
kế hoạch môn toán đầu năm và kế hoạch cá nhân 2009
... học 2008-2009, trờng đà có nhiều thành tích: Tr tỉ lệ đậu tốt nghiệp 74%; tỉ lệ đậu đại học cao đẳng cao hơn so với năm trớcb. Khó khăn- Về cơ s vật chất: + Phòng học còn thiếu so với nhu cầu ... học ( Nhanh, chậm) để dạy bù tiết.- Học sinh tham gia thi học sinh giỏi hoá 12.- Tham gia phong trào tháng thanh niên.- Thao giảng dự giờ chào mừng ngày thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh.- ... điểm- Chuẩn bị đề thi học kì 2- Thi thử đại học , cao đẳng.- Thống nhất chung nội dung ôn thi tốt nghiệp.- Ôn thi tốt nghiệp - đại học, cao đẳng theo kế hoạch của trờng.- Các thành viên.-...
- 9
- 649
- 1
kế hoạch cá nhân kế hoạch bộ môn 09 -10
... luyện xứng đáng làthanh niên thế hệ Hồ Chí Minh.- Kết quả sưu tầm về chủ đề.- Điều 12,13,14,15…Công ướcLHQ về Quyền trẻ em.- Bài hát thơ ca ngợi Bác.6,7,8 Hèvui,khỏevà bổ- Hiểu được ... H/c: Na, CaO, P2O560 Dung dịch- HS hiểu đợc các khái niệm: dung môi, chấttan, dung dịch, dung dịch bÃo hoà, dung dịch cha bÃo hoà.- Biết cách làm chất tan trong nớc xảy ra nhanh hơn.- ... 19 tuan - 36 tiết Học kỳ II :18 tuần - 34 tieỏt Ca naờm :37 tuan - 70 tieỏtI. đặc điểm tình hình 1. Thuận lợi- Là giáo viên tốt nghiệp Cao đẳng s phạm môn hoá - sinh ,đà đợc tập huấn về...
- 30
- 504
- 0
Kế hoạch cá nhân và bộ môn Hóa - Sinh ( Hoàn hảo nhất)
... quản lí và nâng cao chất lợng giáo dục đó là quản lý điểm của học sinh một cách khoa học hơn trên phần mềm Microsoft Exel. - Tăng cờng đổi mới phơng phấp giảng dạy góp phần nâng cao chất lợng ... nêu vấn đề, minh hoạ mẫu vật, giải thích minh hoạ tranh, - Tổ chức cho học sinh làm thí nghiệm Dụng cụ , thiết bị - ống nghiệm, cặp giá TN, đèn cồn, muôi sắt , lọ thuỷ tinh mi ng rộng ... xử lí thông tin kết hợp ở trên lớp và ở nhà.- Hoá chất: CaO, HCl, H2O4, Cu, Zn, CaCO3, CuSO4, NaOH, Na2CO3; NaOH, Ca (OH)2, FeCl2 NaCl, Pđỏ, S bôtọ - Dụng cụ: ống nghiệm...
- 29
- 4,592
- 31
Quản lý thời gian bằng "Kế hoạch cá nhân"
... Hãy cộng thêm thời gian vào những kế hoạch có khả năng bị trễ nãi. Thời gian này bao gồm giờ cao điểm, xếp hàng dài trong cửa hàng, thiếu chỗ đậu xe hay thậm chí gặp người nhiều chuyện,v.v...
- 5
- 4,555
- 37
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25