Vẽ những nét chính của con vật để tạo dán sao cho giống như con vật mình chọn + Tiếp đó ta xé nhũng phần chính trước , sau đó xé phần phụ để thêm vào sao cho thích hợp .Khi ta dán vào tr[r]
(1)MYÕ THUAÄT Thứ ngaøy thaùng naêm 2005 TUAÀN 19 BAØI : VẼ TRANH : ĐỀ TAØI “ SÂN TRƯỜNG TRONG GIỜ CHƠI “ I MUÏC TIEÂU : - HS biết quan sát các hoạt động chơi sân trường - HS biết cách vẽ tranh đề tài : Sân trường chơi “ - Vẽ tranh theo cảm nhận riêng II CHUAÅN BÒ : - GV : Sưu tầm tranh ảnh hoạt động vui chơi HS chơi - HS : Chuaån bò giaáy , buùt , maøu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : 1.KTBC:Hỏi : Hôm trước ta tập màu vào hình gì ? – GV nhận xét bài vẽ - HS trả lời cuûa HS theo caùch toâ maøu : COÙ toâ hình hay khoâng , caùch toâ maøu coù không và nêu số em đã hoàn thành và nêu em chưa hoàn thaønh phaûi coá gaéng BAØI MỚI : Giới thiệu , rút tựa bài , ghi lên bảng - HS nhắc lại tựa * HOẠT ĐỘNG : Tìm và chọn nội dung đề tài - HS quan saùt tranh và trả lời các - GV treo các tranh đã sưu tầm cho lớp quan sát và giới thiệu qua các câu hỏi gợi ý câu hỏi gợi ý + Tranh vẽ cảnh gì ? đâu ? Các bạn tranh chơi trò chơi gì ? Quanh sân trường có gì ? - HS choïn tranh veõ - GV nhận xét và góp ý bổ sung thêm nêuHS trả lời còn thiếu * HOẠT ĐỘNG : Cách vẽ tranh - GV hỏi các hoạt động các bạn có giống không ? Tranh vẽ hình - HS trả lời aønh naøo chính ? Hình aûnh naøo phuï ? Hình aønh chính ta veõ nhö theá naøo ? Vẽ thêm hình ảnh phụ để làm gì ? + Màu sắc thê nào ? Sắc độ màu sắc nào ? - GV nhận xét và bổ sung thêm ý HS trả lời chưa đủ và gọi HS nhắc - HS nhắc lại ý lại ýGV vừa chốt * HOẠT ĐỘNG : Thực hành -GV để vài tranh mẫu cho HS quan sát và nhắc nhở cách chọn tranh mà - HS thực em thích vẽ cho hình ảnh chính rõ ràng và tô màu cho thật phù hợp tranh veõ - Cho các en vẽ tự GV theo dõi và nhắc nhở , động viên các em cố gắng hoàn thành tranh vẽ mình * HOẠT ĐỘNG : Nhận xét và đánh giá - GV thu vài bài vẽ trưng bày trước lớp cho lớp nhận xét và đánh giá - HS tröng baøy vaøi veà caùch boá trí hình aûnh chính coù roõ chöa vaø hình aûnh phuï nhö theá naøo ? bài vẽ lớp nhận Maøu saéc toâ laøm xét và đánh giá - GV cùng lớp bình chọn tranh vẽ đẹp mà tuyên dương choïn tuyeân - GDTT: Các em ham thích vẽ vì qua tranh vẽ ta thể ước döông muốn và ý thức bảo vệ giữ gìn trường lớp thêm càng ngày càng đẹp - Dặn dò : Về nhà các em chưa hoàn thnh2 cố gắng hoàn thành tranh vẽ Lop2.net (2) MYÕ THUAÄT Thứ ngaøy thaùng naêm 2005 mình và chuẩn bị bài “ Cái túi xách “ NXTH TUAÀN 20 BAØI : VEÕ THEO MAÃU : VEÕ TUÙI XAÙCH “ I MUÏC TIEÂU : - HS nhận biết đặc điểm số loại túi xách - HS biết cách vẽ và vẽ cái túi xách theo mẫu II CHUAÅN BÒ : - GV : Sưu tầm vài túi xách mẫu vật thật hay mẫu vật qua hình ảnh và Hình minh hoạ HD caùch veõ - HS : Chuẩn bị giấy , bút chì , bút chì màu , thước , tẩy III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : 1.KTBC: GV thu vài bài vẽ đề tài sân trường chơi nhận xét - HS đưa tranh vẽ trước lớp , dánh giá Tuyên dương em vẽ đúng và tô màu không ngoài hình NXBC BAØI MỚI : Giới thiệu rút tựa bài , ghi lên bảng - HS nhắc lại tựa baøi * Hoạt động : Quan sát và nhận xét - GV treo tranh mẫu ( phong to tranh SHD)và nêu các câu hỏi gợi ý + Vật hôm vẽ là vật mẫu gì ? Có bao nhiêu loại túi xách ? Túi xách - HS trả lời coù hình daùng nhö theá naøo ? Trang trí vaø maøu saéc nhö theá naøo ? Tuùi xaùch có phụ nào ? - GV bổ sung thêm ý nều các em nêu chưa đủ * Hoạt động : Cách vẽ cái túi xách - GV veõ phaùc thaûoleân baûng cho HS choïn tuùi xaùch naøo veõ vaøo phaàn giaáy - HS quan saùt vaø thì vừa ( Một cái nhỏ nằm trang giấy ; cái to nằm góc chọn vật mẫu để trang giấy ; cái thì vừa nắm trang giấy ) veõ - GV HD cách vẽ : Trước tiên ta vẽ phần nào truớc? Tiếp theo ta vẽ phần nào ? Cuối cùng ta vẽ nào ? ( chú ý ta vẽ nét thẵng trước sau đó chỉnh sửa lại ) - GV vẽ mẫu cho HS quan sát Khi vẽ hoàn chỉnh túi xách thì ta bắt đầu trang trí túi xách : Túi xách cách trang trí nào ? (vẽ thêm các cảnh , vật vào túi xách cho nó thêm đẹp ) Cuối cùng ta tô màu * Hoạt động : Thực hành - HS thực hành vẽ - GV kieåm tra caùc vaät duïng vaø cho HS veõ qua vaät maãu treân baûng - GV theo dõi và nhắc nhở , động viên các em vẽ * Hoạt động : Nhận xét và đánh giá - GV thu vài bài trưng bày trước lớp và cho lớp nhận xét và đánh giá ( - HS nhận xét và Caùch veõ vaø toâ maøu ) đánh giá - GV chốt lại và chọn tranh vẽ tương đối hoàn chỉnh tuyên dương - Dặn dò : Về nhà tiếp tục tập lại các loại túi xách mà em thích và chuẩn bị bài “ Nặn vẽ hình dáng người “ - NXTH Lop2.net (3) MYÕ THUAÄT Thứ ngaøy thaùng naêm 2005 TUAÀN 21 BAØI : TẬP NẶN TẠO DÁNG TỰ DO : NẶN HOẶC VẼ HÌNH DÁNG NGƯỜI I MUÏC TIEÂU : - HS tập quan sát và nhận biết các phận chính người ( đấu , mình , chân , tay ) - Biết cách nặn vẽ và nặn vẽ dáng người II CHUAÅN BÒ : - GV : Chuẩn bị ảnh các hình dáng nguời & ĐDDH - HS tập vẽ và bút chì , màu ( dụng cụ để vẽ ) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : 1.KTBC : GV thu vài bài vẽ hôm trước nhận xét và đánh giá - HS noäp baøi và lớp đánh - GV túi xách ta có bao nhiêu loại túi xách ? Túi xách gồm có phần naøo ? giaù - NXBC BAØI MỚI : Giới thiệu rút tựa bài , ghi lên bảng - HS nhaéc laïi tựa bài * Hoạt động : Quan sát và nhận xét - GV treo tranh vẽ hình dáng người ( có nhiều hình dáng ) và hỏi + Hình dáng người gồm có phận nào chính ? - HS quan saùt + Tư hoạt động người nào ? và trả lời ( gồm có : đầu , mình , chân , tay ; Tư thếhạot động người đ , chạy thì các phận người thay đổi để phù hợp với tư hoạt động ) - HS nhắc lại ý - GV cho HS nhaéc laïi yù naøy * Hoạt động : Cách vẽ - GV vẽ phác thảo hình người lên bảng theo vài tư : , chạy , đứng ,…… - HS quan saùt ( to trang SHD )treo leân caùch veõ - GV nói thêm còn số động tác khác nên các em vẽ làm cho phù hợp hình dáng người với tư đó * Hoạt động : Thực hành - HS veõ - Khi vẽ các em chú ý phần giấy mình có thể vẽ nhiều người - Cho HS veõ – GV theo dõi và nhắc nhở tư ngồi vẽ và động viên các em cố gắng tập veõ * Hoạt động : Nhận xét và đánh giá - Cả lớp nhận xét và đánh - GV thu vài bài và trưng bày trước lớp cho lớp nhận xét và đánh giá Hình daùng , caùch saép xeâp hình vaø toâ maøu giaù - GV chốt lại và chọn tranh vẽ đẹp tuyên dương - GV thu số bài còn lại nhà nhận xét và đánh giá - Dặn dò : Về nhà tập vẽ hình dáng người cho hoàn chỉnh và chẩun bị bài “ Vẽ trang trí đường diềm “ Lop2.net (4) MYÕ THUAÄT Thứ ngaøy thaùng naêm 2005 - NXTH TUAÀN 22: BAØI : VẼ TRANG TRÍ : TRANG TRÍ ĐƯỜNG DIỀM I MUÏC TIEÂU : - HS nhận biết đường diềm và cách sử dụng đường diềm để trang trí - Biết cách trang trí và trang trí đường diềm , tô màu phù hợp II CHUAÅN BÒ : - GV : Chuẩn bị môt số đồ vật hình ảnh có đường diềm - HS : Chuẩn bị dụng cụ để vẽ đường diềm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : KTBC : GV thu vài bài vẽ hôm trước nhận xét và đánh giá - GV hỏi:Vẽ người gồm có gì Khi chơi người có động tác NTN? - GV nhận xét và tuyên dương em trả lời đúng - NXBC BAØI MỚI : Giới thiệu rút tựa bài , ghi lên bảng * Hoạt động : Quan sát & nhận xét - GV treo tranh lên trước lớp và nêu câu hỏi gợi ý + Tranh vẽ hình gì ? Đường diềm dùng để làm gì ? Khi trang trí vật thì vật đó nào ? - GV nhận xét và bổ sung HS trả lời chưa đủ - GV treo bô Đ DDH và hỏi thêm :Khi người ta trang trí đường diềm thường là gì ? Và xếp nào ? Màu sắc ? - GV choát laïi yù vaø cho HS nhaéc laïi * Hoạt động : Cách trang trí đường diềm - GV cho HS quan sát lại Đ DDH và hỏi : Trước tiên ta vẽ cái gì ?+ Các hoạ tiết trang trí đường diềm nào ? Màu sắc hoạ tiết theá naøo ? - GV chốt lại : Muốn trang trí đường diềm đẹp cần kẻ hai đường thẳng song song và , sau đó chia các khoảng và dùng màu sắc cho các hoạ tiết , khác với màu diềm - Cho HS neâu laïi yù treân * Hoạt động : Thực hành - GV HD vẽ qua các câu gợi ý + Vẽ hoạ tiết vào đường diềm đã chia các khoảng ( có thể các hoạ tiết vẽ xen kẻ giống các khoảng ) + Màu sắc có thể tô nơi đậm nhạc có phù hợp và làm bậc đường diềm mà không ngoài - Cho HS vẽ , GV theo dõi và động viên các em vẽ , sau đó thu vài bài trình bày trước lớp * Hoạt động : Nhận xét và đánh giá - GV gợi ý cho lớp nhận xét qua các ý sau : Lop2.net - HS Trả lời - HS nhắc lại tựa baøi - HS quan saùt vaø nhaän xeùt - HS trả lời - HS nhaéc laïi yù - HS vẽ vào - Cả lớp nhận xét và đánh giá (5) MYÕ THUAÄT Thứ ngaøy thaùng naêm 2005 +Vẽ hình ; màu sắc , xếp các hoạ tiết - Dặn dò : Về các em chưa hoàn thành thì hoàn thành và chuẩn bị bài “ Đề tài : mẹ cô giáo “ NXTH TUAÀN 23 BAØI : VẼ TRANH : ĐỀ TAØI MẸ HOẶC CÔ GIÁO I MUÏC TIEÂU : - HS hiểu nội dung đề tài mẹ cô giáo -Biết cách vẽ và vẽ tranh mẹ cô giáo - Thêm yêu quí mẹ cô giáo II CHUAÅN BÒ : - GV : Sưu tầm số tranh , ảnh mẹ cô giáo + Hình minh hoạ HD cách vẽ tranh - HS : Vở vẽ , bút chì , màu và dụng cụ dùng cho môn vẽ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 1.KTBC: - HS noäp baøi -GV thu vài bài nhận xét và đánh giá BAØI MỚI : Giới thiệu rút tựa bài , ghi lên bảng - HS nhắc lại tựa baøi * Hoạt động 1: Tìm và chọn nội dung đề tài - GV gợi ý cho HS kể mẹ cô giáo và hỏi Người mẹ cô giáo - HS choïn noäi coù gioáng ? dung đề tài - GV treo số tranh ảnh và hỏi : Những tranh này nội dung gì ? - HS trả lời Hình tranh aønh chính laø ? Em thích tranh naøo nhaát ? - GV nêu thêm Mẹ cô giáo là người gần gũi nên các em cố gắng vẽ tranh đẹp * Hoạt động : Cách vẽ tranh mẹ cô giáo - HS theo doõi vaø tìm hieåu caùch veõ - Nếu muốn vẽ tranh đẹp thì các em cần chú ý + Khuôn mặt , màu da , tóc …… màu sắc , kiểu quần áo thường mặc + Công việc thường làm , ngoài hình ảnh mẹ cô giáo các em thêm hình ành phụ cho tranh thêm phần sinh động + Chọn màu sắc cho phù hợp để làm cho hình ảnh chính bậc và có độ đậm nhạc - Cho HS nhaéc laïi yù treân - HS nhaéc laïi yù treân * Hoạt động : Thực hành - GV giuùp HS tìm caùch theå hieän : Hình aûnh chính neân ñaët laøm cho - HS thực bậc và phải cân đối vời giấy vẽ - Cho HS thực , GV theo dõi và động viện kích lệ các em thể tranh mình tương đối đẹp * Hoạt động : Nhận xét và đánh giá - Cả lớp nhận - GV thu vài bài trưng bày trước lớp và cho HS nhận xét và đánh giá xét và đánh giá - GV chốt lại và tuyên dương tranh đẹp - Dặn dò : Về nhà các em chưa thực xong thì cố gắng hoàn thành và Lop2.net (6) MYÕ THUAÄT Thứ ngaøy thaùng naêm 2005 chuẩn bị bài “ Vẽ vật “ - NXTH TUAÀN 24 BAØI : VEÕ THEO MAÃU : VEÕ CON VAÄT I MUÏC TIEÂU : -HS nhận biết và biết cách vẽ vật quen thuộc - HS bieát thöông yeâu , chaêm soùc vaät nuoâi II CHUAÅN BÒ : - GV : Sưu tầm số tranh ảnh vật và hình ảnh minh hoạ cách vẽ - HS : Chuẩn bị dụng để vẽ vật III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : 1.KTBC: - GV thu vài nhận xét và đành giá BAØI MỚI : Giới thiệu rút tựa bài , ghi lên bảng * Hoạt động : Quan sát và nhận xét - GV treo tranh ảnh số vật cho HS quan sát và sau đó hỏi các câu hỏi gợi ý + Tranh vẽ ảnh vẽ vật nào ? Các vật gồm có phận naøo? Hình daùng caùc vaät laøm ? Maøu saéc caùc vaät nhö theá naøo? * Hoạt động : Cách vẽ vật - GV treo cách vẽ thỏ và hỏi : Động tác thỏ lúc nằm , chạy , đứng nào ? Trước tiên ta vẽ nét nào trước ? Sau đó vẽ cái gì sau ? VAØ thỏ còn có gì ? ( hình ành minh hoạ SHD phóng to ) * Hoạt động : Thực hành - GV nhắc nhở các em chú ý vẽ vật cho phù hợp với giấy vẽ và møau sắc phải phù hợp với thực tế -GV theo dõi HS vẽ và động viên khích lệ các em vẽ cho hoàn thành tranh vẽ mình tương đối đẹp * Hoạt động : Nhận xét và đánh giá - GV thu vài bài trưng bày trên lớp và cho lớp nhận xét và đánh giá theo ñaëc dieåm rieâng cuûa moïi vaät veà hình daùng , maøu saéc vaø theå hieån treân giấy cân đối - GV chốt lại và tuyên dương tranh vẽ đúng với các yêu cầu vừa neâu treân -Dặn dò : Về nhà thực hòan thành tranh mình và chuẩn bị bài “ Tập vẽ hoạ tiết dạng hình vuông , hình tròn “ Lop2.net - HS noäp baøi - HS nhắc lại tựa baøi - HS quan saùt vaø nhaän xeùt qua cách trả lời câu hoûi - HS quan saùt qui trình veõ thoû và trả lời - HS thực tranh veõ cuûa mænh treân giaáy - Cả lớp nhận xét và đánh giá (7) MYÕ THUAÄT Thứ ngaøy thaùng naêm 2005 - NXTH TUAÀN 25 BAØI : VEÕ TRANG TRÍ TẬP VẼ HOẠ TIẾT DẠNG HÌNH VUÔNG , HÌNH TROØN I MUÏC TIEÂU : - HS nhận biết hoạ tiiết dạng hình vuông , hình tròn - Biết cách vẽ hoạ tiết và vẽ hoạ tiết , tô màu theo ý thích trên hoạ tiết II CHUAÅN BÒ : - GV : Vẽ to hoạ tiết dạng hình vuông hình tròn - HS : Màu vẽ , bút chì , và BT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : BAØI MỚI : Giới thiệu rút tựa bài , ghi lên bảng * Hoạt động : Quan sát và nhận xét - GV chia lớp thành nhóm đôi - GV treo số hoạ tiết cho lớp quan sát và nêu nhận xét qua các hoạ tiết mà GV nêu câu hỏi : Hoạ tiết vẽ hình nào ? Màu sắc ? Hoạ tiết người ta vẽ gì ? Các hoạ tiét giống nhua người ta vẽ ? - GV gọi các nhóm trả lời cùng với lớp nhận xét * Hoạt động : Cách vẽ các hoạ tiết hình vuông , hình tròn và tô màu - GV HD các vẽ các hoạ tiết + Bước dầu tiên ta vẽ cái gì trước ? Sau đó ta làm gì ? Ta có thể vẽ nhiều hoạ tiết trên hình hay không ? + GV veõ maãu treân baûng cho HS quan saùt + GV hỏi : sau ta vẽ các hoạ tiết trên hình tiếp đến là tô màu và ta tô màu các hoạ tiết giông màu nào ? Hoạ tiết khác thì màu sắc nhö theá naøo ? - HS nhắc lại tựa - HS quan saùt vaø trả lời các câu hoûi - HS quan saùt vaø rút các bước veõ - HS trả lời * Hoạt động : Thực hành - HS vẽ vào - GV gọi HS nhắc lại cách vẽ , các hoạ tiết giống mùa sắc và hình dạng các hoạ tiết xếp nào ? - Cho HS vẽ vào VBT , GV quan sát và nhắc nhở , động viên các em thực cho hài hoà trên hình , đồng thời các tô màu * Hoạt động : Nhận xét và đánh giá - HS nhaän xeùt Lop2.net (8) MYÕ THUAÄT Thứ ngaøy thaùng - GV thu vài bài chấm nhận xét , sau đo treo trước lớp cho lớp góp ý và tìm vẽ đẹp ( cách phân phối các hoạ tiết và cách tô màu ) - GV chốt lại và TD CỦNG CỐ : Hom ta học tập vẽ bài gì ? Ta theo bước vẽ hoạ tiết trên hình ? Màu sắc các hoạ tiết ta phải nên tô nào ? - Dặn dò : Về nhà tập vẽ nhiếu hình có nhiều hoạ tiết khác và chuẩn bị bài “ Vẽ vật “ - NXTH TUAÀN 26 naêm 2005 và đánh giá - HS trả lời BAØI : VẼ TRANH : ĐỀ TAØI CON VẬT ( VẬT NUÔI ) I MUÏC TIEÂU : - HS nhaän bieát ñaëc ñieåm vaø hình daùng vaät nuoâi quen thuoäc - Biết cách vẽ và vẽ vật theo ý thích II CHUAÅN BÒ : - GV : Tranh ảnh minh hoạ số vật nuôi quen thuộc và qui trình vẽ vật - HS : dụng cụ để vẽ vật III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : KTBC : gv thu vài bài vẽ hôm trước trình bày trước lớp cho lớp nhận xét - HS noäp baøi veõ - GV chốt lại và đánh giá , đồng thời tuyên dương tranh đẹp NXBC BAØI MỚI : Giới thiệu rút tựa bài , ghi lên bảng - HS nhắc lại tựa baøi * Hoạt động : Tìm và chọn nội dung đề tài - GV treo caùc tranh vaø aûnh moät soá vaät quen thuoäc cho HS quan saùt vaø neâu - HS quan saùt vaø + Tên các vật là gì ? Hình dáng vật gồm có gì ? Màu sắc nên nhận xét naøo ? Caùc vaät coù ñaëc ñieåm gì ? - GV nhận xét và góp ý thêm nêu các em quan sát và nêu chưa đúng * Hoạt động : Cách vẽ vật - GV treo moâ hình veõ maãu caùc veõ vaät cho HS quan saùt - HS quan saùt vaø neâu laïi caùch veõ + Trước tiên ta vẽ cái gì trước ( Bộ phận nào ) ? Sau đó ta vẽ tời phận nào ? Dáng vật chạy ? Mỗi vật có đặc điểm riêng nó ta nên thể thêm vào tranh thêm sinh động - GV vừa nói vừa vẻ theo đường mẫu đã vẽ cho HS quan sát - GV dặn HS ta vẽ nên thể trên giấy cho cấn đối , Màu sắc cho hợp với thực tế * Hoạt động : Thực hành - GV kieåm tra duïng cuï chuaån bò veõ vaø caên daën tö theá ngoài veõ - HS veõ vaøo VBT - Cho HS vẽ vào VBT , GV quan sát và động viên các em còn lúng túng * Hoạt động : Nhận xét và đánh gía -GV thu vài bài vẽ hoàn chỉnh chấm và nhận xét , sau đó GV treo trước bảng - HS nhaän xeùt vaø bài vẽ cho lớp chọn và tuyên dương bài vẽ thể gần giống ình choïn tranh veõ thaät đẹp tuyên dương CỦNG CỐ : Hôm ta tập vẽ đề tài gì ? Con vật nuôi gồm có phần - HS trả lời ? trước vẽ vật nuôi ta nên phát thảo cái gì trước ? Sau đó ta thêm Lop2.net (9) MYÕ THUAÄT Thứ ngaøy thaùng naêm 2005 gì cho tranh thêm sinh động ? - Dặn dò : Về nhà tập vẽ các vật mà em thích và đồng thời hoàn chình bài veõ cuûa mình - NXTH TUAÀN 27 BAØI : VEÕ THEO MAÃU VEÕ CAËP SAÙCH HOÏC SINH I MUÏC TIEÂU : - HS nh6ạn biết hình dáng , đặc điểm cái cặp - Biết cách vẽ cái cặp và có ý thức giữ gìn đồ dúng học tập II CHUAÅN BÒ : - GV : Chuaån bò qui trình veõ moät caùi caëp - HS : buùt chì , maøu veõ , VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : KTBC : GV hỏi : Bài hôm trước ta tạp vẽ bài gì ? Muốn vẽ vật trước tiên ta vẽ cái gì ? -Thu vaøi baøi chaám nhaän xeùt NXBC BAØI MỚI : Gới thiệu rút tựa bài và ghi lên bảng * Hoạt động : Quan sát và nhận xét - GV đước mẫu vật thất các cặp HS cho HS quan sát - GV hỏi : Một cặp gồm có gì ? Màu sắc các cặp naøo ? hình daùng caùc chieác caëp nhö theá naøo ? Treân chieác caëp coù trang trí gì ? - GV nhaän xeùt vaø choát laïi Hình daùng , maøu saéc caùc chieác caëp khaùc , cặp thường gồm có Thân , nắp , quai , dây deo * Hoạt động : Cách vẽ cặp - GV treo caùc moâ hình ( qui trình ) veõ moät caùi caëp - GV nêu câu hỏi gợi ý : + Khi vẽ cái cặp trên phần giấy nào ? Chiếc cặp gồm có chiều nào ? Chiếc cặp gồm có phận nào ? Nắp cặp vẽ đâu trên cặp ?Trên nặp còn có cái gì ? Quai cặp vẽ đâu trên cặp ?Chiếc cặp vcó các hoạ tiết nào ? - GV vừa nói , vừa vẽ theo các nét mẫu : Đầu tiên ta vẽ chiều dài , cao cái cặp , sau đó ta vẽ phần quai , là nắp và cuối cùng ta vẽ dây deo * Hoạt động : Thực hành Lop2.net - HS trả lời - HS noäp baøi veõ - HS nhaéc laïi tựa bài - HS quan saùt vaø trả lời - HS quan saùt vaø neâu laïi qui trình veõ - HS veõ vaøoVBT (10) MYÕ THUAÄT Thứ ngaøy - GV cho HS vẽ vào VBT - GV quan sát và động viện các em vẽ cho cặp , sau đó thu vài bài hoàn chỉnh * Hoạt động : Nhận xét và đánh giá - GV chấm vài bài hoàn và trình bày trước lớp cho lớp nhận xét và đánh giá , sau đó chọn bài điển hình tuyên dương - Dặn dò : các em nhà vẽ cho xong và chuẩn bị bài vẽ - NXTH Lop2.net thaùng naêm 2005 - HS bình choïn bài vẽ đẹp (11) MYÕ THUAÄT Thứ ngaøy thaùng naêm 2005 TUAÀN 28 BAØI : VEÕ THEÂM VAØO HÌNH COÙ SAÜM ( VEÕ GAØ ) VAØ VEÕ MAØU I MUÏC TIEÂU : Gíup HS veõ - HS vẽ thêm các hình thích hợp vào hình có sẵn -Veõ maøu theo yù thích - Yeâu meán caùc vaät nuoâi nhaø II CHUAÅN BÒ : - GV : Tranh ảnh vẽ các loại gà và hình HD BĐDDH - HS : Maøu , duïng cuï veõ vaø toâ maøu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : KTBC : GV thu vài chấm và trình bày trước lớp cho lớp nhận xét( vẽ có giống hình mẫu không , màu sắc tô nào, có cân đối trên giấy vẽ không ) - GV chốt lại và đánh giá NXBC BAØI MỚI : Giới thiệu rút tựa bài , ghi lên bảng * Hoạt động : Quan sát và nhận xét - GV cho lớp lấy VBT và nêu tên vật tranh là gì ? Con gà trroáng tranh coøn thieáu gì ? vaø muøa saéc nhö theá naøo ? Con ga troáng chuùng ta thường nuôi nó và thả nó đâu ? Vườn thì thướng có gì ? - GV chốt lại : Con gà trống thướng có nhiều màu sắc Thướng thả vườn , nên có cây cối * Hoạt động : Cách vẽ thêm vào hình và vẽ màu -GV cho HS tìm vật gì cần vẽ thêm ( cây cối , nhà cửa ……) - Hình gà ta nên để nào trên trang giấy ? - Mào gà trống màu gì ? Cổ gà trống thường có màu gì ? Thân thường có màu gì ? Chân nó có màu gì ? - GV nhận xét và nhắc nhở các em nên vẽ màu có độ đậm nhạc , khung nên chọn màu nhạc với hình vật - GV treo tranh mẫu đã vẽ cho HS xem * Hoạt động : Thực hành - GV cho HS nhắc lại chi tiết hoạt động và lấy VBT vẽ - GV theo dõi và động viên các em thể màu theo ý thích cho thích hợp hoắc động viên các em vẽ thêm các hình thêm cho tranh s/động * Hoạt động : Nhận xét và đánh giá - GV thu vài bài HS vẽ hoàn chỉnh treo trước lớp và cho lớp nhận xét + Hình vẽ thêm Màu sắc tô có thích hợp không Những bài vẽ có gì k/ - GV cho lớp chọn vẽ nào đẹp Sau cùng GV chốt lại và ch HS nhận biết lỗi các vẽ chưa đẹp theo nhận xét trên 3.CỦNG CỐ : tô màu gà trống thướng có màu sắc nào ? Muốn cho tranh thêm đẹp ta cần làm gì ? Lop2.net - Cả lớp nhận xét và đánh giá - HS quan saùt vaø nhaän xeùt theo caùc câu hỏi gợi ý - HS quan saùt vaø neâu caùch veõ moät tranh - HS thực vaøo VBT - Cả lớp nhận xét và chọn tranh đẹp - HS trả lới (12) MYÕ THUAÄT Thứ ngaøy thaùng naêm 2005 TUAÀN 29 BAØI : NẶN HOẶC VẼ , XÉ DÁN CON VẬT I MUÏC TIEÂU : giuùp HS nhaän bieát - Biết hình dáng vật nuôi -Vẽ theo trí tưởng tượng - Yêu mến các vật nuôi nhà II CHUAÅN BÒ : - GV : Tranh aûnh moät soá vaät nuoâi nhaø ( coù toâ maøu ) - HS : đầy đủ dụng cụ vẽ và hồ dán , màu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : 1.KTBC : GV thu vài bài hôm trước cho lớp nhận xét và chọn tranh vẽ đẹp qua các nhận xét sau : Màu tô nào ? Bức tranh có hình vẽ thêm nào và có phù hợp không ? - GV chốt lại và đánh giá NXBC BAØI MỚI : Giới thiệu rút tựa bài , ghi lên bảng * Hoạt động : Quan sát và nhận xét - GV treo các tranh lên bảng và giới thiệu sơ qua các vật nuôi nhaø + Hình daùng caùc vaät nuoâi coù gioáng khoâng ? Maøu saéc cuûa caùc vaät nào ? Đăc điểm vật đó nào ? - GV choát laïi ; Caùc vaät coù thì hai chaân , coù boán chaân , Vaät thì lớn nhỏ Màu sắc không giống * Hoạt động : Cách vẽ và xé , dán - GV HD HS vẽ và xé , dán + Trước tiên ta chọn vật cần vẽ là gì Chọn màu theo vật thức tế thường có Vẽ nét chính vật để tạo dán cho giống vật mình chọn + Tiếp đó ta xé nhũng phần chính trước , sau đó xé phần phụ để thêm vào cho thích hợp Khi ta dán vào trên trang giấy cho cân đối * Hoạt động : Thức hành - GV kieåm tra duïng cuï HS vaø cho HS xeù , daùn vaät em thích - GV theo dõi và động viên các em thức cho vật mình chọn * Hoạt động : Nhận xét và đánh giá - GV thu vài bài hoàn thánh đưa trước lớp cho lớp nhận xét + Bức tranh bạn xé , dán có hình dáng tương đối giống vật thật không ?Màu sắc bạn chọn có thích hợp không ? Các chi tiết vật bạn gắn có phù hợp không ? - Cả lớp nhận xét xong , sau đó chọn tranh xé , dán bạn - GV chốt lại và đánh giá tranh đẹp và chon lớp tuyên dương CUÛNG COÁ : Hoûi : hoâm ta hoïc M/thuaät baøi gì ? - GDTT : Neân yeâu quùi caùc vaät nuoâi cuûa mình vaø bieát baûo veä chuùng - Dặn dò : Về nhà hàon thánh tranh xe , dán mình và chuẩn bị bài mới- NXTH Lop2.net -Cả lớp nhận xét và chọn vẽ đẹp - HS quan saùt vaø nhaän xeùt baèng hình thức trả lới caùc caâu hoûi - HS nhaéc laïi caùch veõ vaø xeù, daùn - HS thực hành - Cả lớp nhận xét và chọn tranh đẹp tuyên döông - HS trả lời (13) MYÕ THUAÄT Thứ ngaøy thaùng naêm 2005 TUAÀN 30 BAØI : VEÕ TRANH ĐỀ TAØI : VỆ SINH MÔI TRƯỜNG I MUÏC TIEÂU : Giuùp HS hieåu - Hiểu biết vệ sinh môi trường - Biết cách vẽ tranh và vẽ tranh đề tài : Vệ sinh môi trường II CHUẨN BỊ : - GV : Một số tranh môi trường - HS : Đầy đủ dụng cụ thực cho vẽ ( Bút chì , màu , thước và VBT ) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : KTBC : GV thu vài bài vẽ , xé dán hôm trước treo lên cho lớp nhận - Cả lớp nhận xét và đánh giá xét và chọn tranh đẹp - GV chốt lại và đánh giá NXBC 2BAØI MỚI : Giới thiệu rút tựa bài , ghi lên bảng * Hoạt động : Tìm và chọn nội dung đề tài -HS trả lời - GV treo các tranh ảnh mối trường và hỏi + tranh môi trường thường vẽ cảnh gì ? Màu sắc thường có màu gì ? Khi môi trường xanh , , đẹp thì không khí nào ? Muốn cho môi trường xanh , , đẹp ta phải làm gì ? Những cảnh nào chính ? Cảnh nào phuï ? - HS nhaéc laïi - GV nhận xét và bổ sung thêm nêu HS trả lời thiếu hình aûnh chính * Hoạt động : Cách vẽ tranh vaø hình aûnh phuï - GV gợi ý : Tranh vẽ người làm gì ? Mỗi người có động tác nào làm vệ sinh nào ? Quần áo người có màu sắc gì ? Vẽ thêm - HS tìm hieåu cảnh gì ? Hình ảnh chính ta vẽ đâu trên giấy ? Màu sắc hình ảnh cáh vẽ qua trả chính nào ? Hình ảnh phụ ta vẽ nào?Màu sắc hình ảnh phụ lời câu hỏi ta toâ ? - GV cho HS nhắc lại ý trên sau các em trả lời - GV caên daën caùc em chuù yù veõ vaø toâ maøu neân laøm cho hình aûnh chính bậc - HS veõ tranh * Hoạt động : Thực hành vaøo VBT - GV cho HS lấy VBT và dụng cụ thực vẽ - GV theo dõi và động viên cho các em cô gắng t/ tranh mình - Cả lớp nhận xét và chọn * Hoạt động Nhận xét và đánh giá - GV thu vài bài hoàn chỉnh treo trước lớp cho lớp nhận xét : Bạn chọn tranh đẹp tuyên hoạt động nào ? hình ảnh chính bạn vẽ nào ? Cách tô màu bạn có dương làm cho hình ảnh chính bậc chưa ? Dáng người phù hợp chưa ? - GV chốt lại và cùng lớp chọn tranh đẹp tuyên dương ( đánh giá ) - HS trả lời CỦNG CỐ : Hôm ta vẽ trang đề tài gì ? Tại ta phải vệ sinh môi trường ? Ta làm gì cho môi trường xanh , , đẹp ? - Dặn dò : Về nhà hoàn thiện bài vẽ và chuẩn bị bài ( Bài 14 ) NXTH Lop2.net (14) MYÕ THUAÄT Thứ Lop2.net ngaøy thaùng naêm 2005 (15)