kỹ thuật dạy từ vựng tiếng anh

... viên nên khuyến khích em tự học Tiếng Anh qua trang web học Tiếng Anh Tiếng Anh 123, Hellochao, học Tiếng Anh 24h ,luyện nghe Tiếng Anh, học Tiếng Anh + Dạy học theo cách gợi mở - GV gợi mở dẫn ... chuẩn kiến thức, kĩ môn Tiếng Anh -Nhà xuất Giáo dục 11 Kỹ thuật dạy tiếng Anh – Nguyễn Quốc Hùng – Nhà xuất Giáo dục 12 Những vấn đề chung đổi giáo dục THCS môn tiếng Anh – Nhà xuất Giáo dục ... thành việc dạy sinh ngữ thay dạy từ ngữ nhiều năm trước Tuy nhiên thực tiễn việc dạy kỹ tiếng Anh cho học sinh, giáo viên phải đương đầu với khơng khó khăn, đặc biệt dạy kỹ nghe II: GIẢI QUYẾT VẤN...

Ngày tải lên: 21/08/2020, 09:57

... Một số kĩ thuật dạy học tích cực 1. Lí do áp dụng kĩ thuật dạy học tích cực • Kích thích, thúc đẩy sự tham gia tích cực của học sinh ... khác nhau • Tăng cường sự hợp tác, giao tiếp, chia sẻ kinh nghiệm 2. Một số kĩ thuật dạy học tích cực 1. Kĩ thuật dạy học “khăn trải bàn” Là hình thức tổ chức hoạt động mang tính hợp tác kết hợp ... tìm ra câu trả lời như thế nào. Vòng 2: • Hình thành nhóm 3 người mới (1người từ nhóm 1, 1 người từ nhóm 2 và 1 người từ nhóm 3). • Các câu trả lời và thông tin của vòng 1 được các thành viên nhóm...

Ngày tải lên: 19/10/2013, 10:11

... BÀI BÁO CÁO HỌC PHẦN KỸ THUẬT BÀI BÁO CÁO HỌC PHẦN KỸ THUẬT DẠY HỌC ĐỊA LÝ DẠY HỌC ĐỊA LÝ CBGD: THS. HỒ THỊ THU HỒ NHÓM SV: NHÓM 05 02/2010 THÀNH ... NGUYỄN THỊ LAN ANH 6075615 NGUYỄN THỊ LAN ANH 6075615  ĐỔ TRẦN NHƯ SA 6075657 ĐỔ TRẦN NHƯ SA 6075657  DANH THỊ MỸ XUYÊN 6076683 DANH THỊ MỸ XUYÊN 6076683  DANH DUY KHÁNH 6076672 DANH DUY KHÁNH ... NÀO ĐỂ CỦNG CỐ BÀI ĐẠT LÀM THẾ NÀO ĐỂ CỦNG CỐ BÀI ĐẠT HIỂU QUẢ? HIỂU QUẢ?  Theo từ điển tiếng việt Theo từ điển tiếng việt - Củng cố là: - Củng cố là:  Làm cho trở nên bền Làm cho trở nên bền...

Ngày tải lên: 20/10/2013, 03:11

... số kỹ thuật DH tích cực PP BTNB Đánh giá HS PP BTNB NỘI DUNG 3.1 Tổ chức lớp học 3.2 Giúp HS bộc lộ quan niệm BĐ 3.3 Kỹ thuật tổ chức thảo luận HS 3.4 .Kỹ thuật tổ chức hoạt động nhóm 3.5 Kỹ thuật ... phát triển kỹ đặt câu hỏi, kỹ rèn luyện ngơn ngữ nói viết cho HS, kỹ đánh giá hoạt động học HS PP BTNB HV sử dụng kỹ thuật dạy học tích cực sử dụng PPBTNB HƯỚNG DẪN HỌC BÀI HV đọc kỹ mục 2.2 ...  BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGUYÊN TẮC, KỸ THUẬT DẠY HỌC, ĐÁNH GIÁ TRONG PP BÀN TAY NẶN BỘT MỤC TIÊU HV sử dụng kỹ thuật tổ chức lớp học, bộc lộ quan điểm ban đầu, tổ chức thảo...

Ngày tải lên: 20/02/2019, 09:13

... MỘT SỐ KỸ THUẬT DẠY VÀ HỌC TÍCH CỰC Tháng năm 2011 A-MỘT SỐ KỸ THUẬT DẠY HỌC I HỌC TẬP HỢP TÁC II KỸ THUẬT KHĂN TRẢI BÀN III KỸ THUẬT MẢNH GHÉP IV SƠ ĐỒ TƯ DUY V KỸ THUẬT “KWL” VI KỸ THUẬT LẮNG ... dung phức hợp, nhiệm vụ học tập đủ khó để HS thực học tập hợp tác Lựa chọn phương pháp dạy học cụ thể kỹ thuật dạy học phù hợp : Tổ chức quản lí : 3.1 Quy mơ nhóm học sinh để học tập hợp tác là: ... cầu kỹ năng, mà giáo viên định số thành viên nhóm cho phù hợp 3.2 Phân cơng cụ thể vai trò thành viên nhóm chun mơn (để hình thành kiến thức, kỹ môn học) phương diện hợp tác (để hình thành kỹ...

Ngày tải lên: 09/04/2019, 22:35

... giảng dạy đổi phương pháp kĩ thuật dạy học Qua năm trực tiếp giảng dạy môn Ngữ văn Trung học sở , tham gia lớp tập huấn chuyên đề triển khai dạy học tích cực số phương pháp kỹ thuật dạy học ; dạy ... 1.2 Mục đích nghiên cứu: Xây dưng kỹ thuật dạy hoc cụ thể cho tiết học, học chương trình ngữ văn 6,7,8,9 Trung học sở Vân dụng hệ thống các phương pháp kỹ thuật dạy học chương trình ngữ văn cấp ... tích lũy tơi mạnh dạn đưa sáng kiến: “Kĩ thuật dạy học tích cực cách thảo luận nhóm trò chơi môn Ngữ văn THCS ” phạm vi ngữ văn THCS, áp dụng kỹ thuật dạy học cụ thể phù hợp vào để đạt hiệu tốt...

Ngày tải lên: 21/10/2019, 08:23

... nghĩa viết : dùng “Networds” để tìm mối liên quan từ học III- GIỚI HẠN ĐỀ TAØI : - Các kỹ thuật để kiễm tra ôn tập từ vừa học tiết học - Phạm vi từ vựng học kì IV- PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU : 1) ... học, - Giáo viên nói nghĩa tiếng việt, học sinh nói nghĩa tiếng Anh ngược lại eyes hair lip teet mout face leg ches finger hand ar head (5)1) Hệ thống hóa từ theo chủ điểm : a/ Hướng ... kỳ (1 tuần hơn), người thầy có điều kiện thời gian nhiều để cố hệ thống lại vốn từ qua tập : cách để thuộc nhớ từ vựng II- MỤC TIÊU : Cần hình thành hệ thống kiến thức cách sử dụng số tập để...

Ngày tải lên: 06/03/2021, 08:43

... giao tiếp, chia sẻ (3) Một số kĩ thuật DH mang tính hợp tác 1 Kĩ thuật “Khăn trải bàn” Kĩ thuật “Các mảnh ghép” (4)1 Kĩ thuật “Khăn trải bàn” Thế Kĩ thuật “khăn trải bàn”? Là hình thức ... (1)Các kĩ thuật dạy học mang tính hợp tác (2)Các lí áp dụng kĩ thuật dạy học mang tính hợp tác  Kích thích, thúc đẩy tham gia tích ... trình bày kết câu trả lời nhóm VỊNG 2  Hình thành nhóm người mới (1người từ nhóm 1, người từ nhóm người từ nhóm 3…)  Các câu trả lời thơng tin vịng thành viên nhóm chia sẻ đầy đủ với...

Ngày tải lên: 08/03/2021, 09:59

... HỌC(SEQAP) MỘT SỐ KỸ THUẬT DẠY VÀ HỌC TÍCH CỰC (2)A-MỘT SỐ KỸ THUẬT DẠY HỌC I HỌC TẬP HỢP TÁC II KỸ THUẬT KHĂN TRẢI BÀN III KỸ THUẬT MẢNH GHÉP IV SƠ ĐỒ TƯ DUY V KỸ THUẬT “KWL” (3)(4)(5)2.Các ... nhánh cấp 2, cấp 3,… mảnh dần  Từ cụm từ/ hình ảnh trung tâm (39)V .Kỹ thuật KWL 1 Kỹ thuật KWL ? 2 Cách tiến hành (40)1 Kỹ thuật KWL gì? 1.1 Giải thích thuật ngữ: K (Know) : Những điều ... mới;…(1người từ nhóm 1, người từ nhóm người từ nhóm 3;…) gọi “nhóm mảnh ghép”  Các câu trả lời thơng tin vịng “chun sâu” thành viên nhóm chia sẻ đầy đủ với “ lắp ghép mảng kiến thức thành tranh tổng...

Ngày tải lên: 10/03/2021, 23:01

... (17)II.5 Tiến trình hoạt động dạy học theo phương pháp “Bàn tay nặn bột”.  II.5.1 Cơ sở sư phạm của tiến trình dạy học. (18)II.5.2 Các bước tiến trình hoạt động dạy học theo phương pháp ... nhiều đến việc rèn luyện kỹ diễn đạt thơng qua ngơn ngữ nói viết cho học sinh. Giới thiệu khái quát về (3)Những nguyên tắc của phương pháp “Bàn tay nặn bột” Dạy học theo phương pháp “Bàn ... thuộc vào trình độ học sinh Dạy học theo phương pháp “Bàn tay nặn bột”.bắt buộc giáo viên phải động, không theo khuôn mẫu định Giáo viên biên soạn tiến trình hoạt động dạy học phù hợp với từng...

Ngày tải lên: 02/04/2021, 13:00

... KĨ THUẬT DẠY HỌC Kĩ thuật “Khăn trải bàn” Kĩ thuật “Mảnh ghép” Kĩ thuật “Khăn trải bàn” Kĩ thuật “Khăn trải bàn” Viết ý kiến cá nhân Ý kiến chung ... dụng kĩ thuật “khăn trải bàn” 11 Hoạt động 3:Thực hành thiết kế hoạt động áp dụng kĩ thuật “Khăn trải bàn” - Nhiệm vụ: Mỗi nhóm thiết kế hoạt động dạy học theo mơn học có sử dụng kĩ thuật “Khăn ... chung hoạt động - Đưa định nghĩa kĩ thuật khăn trải bàn 16 Kĩ thuật “Các mảnh ghép” 1 1 2 2 3 3 17 2.Kĩ thuật “Các mảnh ghép” Là gì? Mục tiêu Tác dụng HS 18 Kĩ thuật “Các mảnh ghép” Giai đoạn Nhóm...

Ngày tải lên: 29/04/2021, 07:45

... quan từ học eyes hair hand face nose BODY ar m fingers ears head leg ches t III- GIỚI HẠN ĐỀ TÀI : mout h lip foot toes teet h - Các kỹ thuật để kiễm tra ôn tập từ vừa học tiết học - Phạm vi từ vựng ... điểm - Viết lên bảng tiêu đề chủ điễm học, - Giáo viên nói nghĩa tiếng việt, học sinh nói nghĩa tiếng Anh ngược lại 1) Hệ thống hóa từ theo chủ điểm : a/ Hướng : behind, in front of, to the left ... kỳ (1 tuần hơn), người thầy có điều kiện thời gian nhiều để cố hệ thống lại vốn từ qua tập : cách để thuộc nhớ từ vựng II- MỤC TIÊU : Cần hình thành hệ thống kiến thức cách sử dụng số tập để khắc...

Ngày tải lên: 09/07/2014, 09:00

... quan từ học eyes hair hand face nos e mout h BODY ar m finger s ears head leg ches t lip teet h foot toes III- GIỚI HẠN ĐỀ TÀI : - Các kỹ thuật để kiễm tra ôn tập từ vừa học tiết học - Phạm vi từ ... điểm - Viết lên bảng tiêu đề chủ điễm học, - Giáo viên nói nghóa tiếng việt, học sinh nói nghóa tiếng Anh ngược lại 1) Hệ thống hóa từ theo chủ điểm : a/ Hướng : behind, in front of, to the left ... kỳ (1 tuần hơn), người thầy có điều kiện thời gian nhiều để cố hệ thống lại vốn từ qua tập : cách để thuộc nhớ từ vựng II- MỤC TIÊU : Cần hình thành hệ thống kiến thức cách sử dụng số tập để khắc...

Ngày tải lên: 22/12/2014, 20:26

... phó chưa sâu - Trong hầu hết tiết học tiếng Anh có phần dạy từ vựng Để dạy từ vựng có hiệu hầu hết giáo viên phải sử dụng linh hoạt kỹ dạy từ vựng tiếng Anh kỹ truyền đạt giáo viên Yêu cầu giáo ... SỞ LÝ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI - Từ vựng tiếng Anh công cụ, phương tiện quan trọng việc sử dụng học tiếng Anh Ở kỹ việc học ngoại ngữ phải sử dụng đến từ vựng. Vì từ vựng tiếng Anh nguồn vốn,là sản phẩm ... II: MỘT SỐ KỸ THUẬT DẠY HỌC TỪ VỰNG TIẾNG ANH ĐỐI VỚI HỌC SINH PHỔ THÔNG THEO ĐƯỜNG HƯỚNG GIAO TIẾP Thông thường, cách dạy từ vựng nhanh tiết kiệm thời gian dạy theo cách dịch nghĩa, dạy học theo...

Ngày tải lên: 24/12/2014, 20:37

... quan từ học eyes hair hand face nos e mout h BODY ar m finger s ears head leg ches t lip teet h foot toes III- GIỚI HẠN ĐỀ TÀI : - Các kỹ thuật để kiễm tra ôn tập từ vừa học tiết học - Phạm vi từ ... điểm - Viết lên bảng tiêu đề chủ điễm học, - Giáo viên nói nghóa tiếng việt, học sinh nói nghóa tiếng Anh ngược lại 1) Hệ thống hóa từ theo chủ điểm : a/ Hướng : behind, in front of, to the left ... kỳ (1 tuần hơn), người thầy có điều kiện thời gian nhiều để cố hệ thống lại vốn từ qua tập : cách để thuộc nhớ từ vựng II- MỤC TIÊU : Cần hình thành hệ thống kiến thức cách sử dụng số tập để khắc...

Ngày tải lên: 23/05/2015, 17:14

... nêu biểu dạy học từ vựng tiếng Anh trường THCS PhÊn MƠ II Từ thực trạng trên, với cương vò giáo viên dạy môn tiếng Anh, đặt nhiệm vụ cho nghiên cứu đổi phương pháp dạy từ vựng tiếng Anh đạt hiệu ... dụng thủ thuật dạy từ vựng cho học sinh thay cho việc dạy từ vựng theo lối truyền thống – giáo viên cung cấp từ ngữ nghóa cần thiết -Căn vào đònh hướng đổi phương pháp dạy học tiếng Anh trường ... dạy từ vựng b.Thực nghiệm: thực nghiệm thân qua dạy lớp, áp dụng số thủ thuật dạy từ vựng tiết dạy tự đánh giá hiệu thủ thuật c.Đàm thoại: Qua họp tổ, thảo luận vấn đề khó phương pháp giảng dạy...

Ngày tải lên: 03/03/2014, 21:31

... Thủ Thuật Dạy Từ Vựng Tiếng Anh xem dạy từ từ bị động từ từ chủ động Với từ bị động, giáo viên khuyến khích học sinh tự tìm hiểu nghĩa (tra từ điển đoán từ qua ngữ cảnh) b-Học sinh biết từ chưa? ... quan đến phương pháp dạy từ vựng Tuy có áp dụng thủ thuật dạy từ vựng hầu hết tiết dạy hiệu chưa cao Đôi sử dụng thủ thuật không phù hợp Giáo viên thường gặp khó khăn việc dạy từ trừu tượng chưa ... Sáng Kiến Kinh Nghiệm Các Thủ Thuật Dạy Từ Vựng Tiếng Anh hay phụ thuộc vào việc học thuộc lòng từ vựng phát âm có chuẩn hay không Nhưng để thực giảng dạy tốt từ vựng, không cần có đầu tư vào...

Ngày tải lên: 19/03/2015, 20:22

... quan từ học eyes hair hand face nos e mout h BODY ar m finger s ears head leg ches t lip teet h foot toes III- GIỚI HẠN ĐỀ TÀI : - Các kỹ thuật để kiễm tra ôn tập từ vừa học tiết học - Phạm vi từ ... điểm - Viết lên bảng tiêu đề chủ điễm học, - Giáo viên nói nghóa tiếng việt, học sinh nói nghóa tiếng Anh ngược lại 1) Hệ thống hóa từ theo chủ điểm : a/ Hướng : behind, in front of, to the left ... kỳ (1 tuần hơn), người thầy có điều kiện thời gian nhiều để cố hệ thống lại vốn từ qua tập : cách để thuộc nhớ từ vựng II- MỤC TIÊU : Cần hình thành hệ thống kiến thức cách sử dụng số tập để khắc...

Ngày tải lên: 31/03/2015, 10:45

... nghĩa từ cách hiệu Từ thực trạng trên, với cương vị giáo viên dạy mông tiếng Anh, đặt nhiệm vụ cho nghiên cứu đổi phương pháp dạy từ vựng tiếng Anh đạt hiệu Thực tế cho thấy chất lượng dạy học tiếng ... quan đến phương pháp dạy từ vựng Tuy có áp dụng thủ thuật dạy từ vựng hầu hết tiết dạy hiệu chưa cao Đôi sử dụng thủ thuật không phù hợp Giáo viên thường gặp khó khăn việc dạy từ trừu tượng chưa ... dụng thủ thuật dạy từ vựng cho học sinh thay cho việc dạy từ vựng theo lối truyền thống - giáo viên cung cấp từ ngữ nghĩa cần thiết - Căn vào định hướng đổi phương pháp dạy học Tiếng Anh trường...

Ngày tải lên: 08/04/2015, 14:56