kết quả nghiên cứu sau thử nghiệm

... đích nghiên cứu Nhiệm vụ nghiên cứu Khách thể đối tượng nghiên cứu Giả thuyết khoa học Giới hạn phạm vi nghiên cứu 7 Phương pháp nghiên ... mầm non thuộc mẫu nghiên cứu 38 2.1.1 Nhiệm vụ, nội dung nghiên cứu thực trạng 38 2.2.2 Phương pháp nghiên cứu 38 2.2.3 Quy trình tổ chức nghiên cứu thực trạng giáo ... 65 3.2.2 Nội dung thực nghiệm 65 3.2.3 Phương pháp thử nghiệm 65 3.2.4 Kết nghiên cứu thử nghiệm 67 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 77 TÀI LIỆU THAM KHẢO ...

Ngày tải lên: 02/12/2015, 07:12

... tượng nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu đề tài số biện pháp đạo nâng cao chất lượng phát triển ngôn ngữ cho trẻ – tuổi trường Mầm non Krông Ana Giới hạn phạm vi nghiên cứu Phạm vi nghiên cứu đề ... trường mầm non nói riêng không ngừng đổi phát triển Kết thu qua khảo nghiệm, giá trị khoa học vấn đề nghiên cứu Qua thực số biện pháp kết đạt đuợc sau: 21 * Đối với giáo viên Giáo viên 100% có kiến ... 2015 - 2016 Phương pháp nghiên cứu Khi thực đề tài sử dụng: + Phương pháp điều tra + Phương pháp nghiên cứu tài liệu + Phương pháp trao đổi đàm thoại + Phương pháp trải nghiệm thực tiễn II Phần...

Ngày tải lên: 12/06/2016, 17:10

... biện pháp……………………… .17 e Kết khảo nghiệm, giá trị khoa học vấn đề nghiên cứu … 17 II.4 Kết 17 III Phần kết luận, kiến nghị …………………………………… 18 III.1 Kết luận: ………………………………… ... Phạm vi nghiên cứu đề tài đội ngũ giáo viên học sinh (5 – tuổi) Trường Mầm non Krông Ana I.5 Phương pháp nghiên cứu Khi thực đề tài sử dụng: + Phương pháp điều tra + Phương pháp nghiên cứu tài ... Mục tiêu, nhiệm vụ đề tài .2 I.3 Đối tượng nghiên cứu …………………………… I.4 Phạm vi nghiên cứu ……………………………………… .3 I.5 Phương pháp nghiên cứu ………………………… II Phần nội dung II.1...

Ngày tải lên: 08/05/2016, 12:42

... phự hp vi ch Vớ d: Ch Cõy xanh thỡ tụi ct bỡa thnh cõy to sau ú cho tr v ct dỏn hoc su tm bỏo, tranh nh v cỏc loi lỏ, ht, ht sau ú cho tr ct cỏc ch cỏi l,n,m ( ch cõy xanh) cho tr dỏn ch ... tay thỡ dng li phỏt õm to ch cỏi ú Tr phỏt õm xong vo r bt tip ri sau ú chy lờn ly th ch cỏi a cho bn tip theo ri v ỳng cui hng Sau tr chi xong cụ kim tra li kt qu v nhn xột * Mt khỏc t chc hot ... nm hc qua t c mt s kt qu nh sau: g) Kt qu t c: * i vi tr: Nhiu tr nhn bit phỏt õm chun, k nng cm ch cỏi ỳng chiu, ngi ỳng t th ngy cng thnh tho linh hot hn C th nh sau: Ni dung Tụng s chỏu t %...

Ngày tải lên: 16/05/2016, 14:55

... hoạt, trãi nghiệm học tập ,vui chơi Đặc biệt khả vận động trẻ trở nên nhịp nhàng hơn, hoàn thiện trẻ tự tin thực vận động 3.5 Kết khảo nghiệm, giá trị khoa học vấn đề nghiên cứu * Kết khảo nghiệm ... sức khỏe đảm bảo an toàn cho thân * Kết thu qua khảo nghiệm trẻ 5-6 tuổi lớp 1, Trư ng mầm non Hoa Hồng sau: Bảng so sánh kết trẻ đạt sau thực nghiệm biện pháp Kết khảo sát 22 Ngư i th c hiện: Nguyễn ... Thời gian nghiên cứu tháng ( tháng 8/2015 đến tháng 1/2016 ) hương pháp nghiên cứu Phương pháp hoạt động thực tiễn, phương pháp quan sát thực tế, phương pháp đàm thoại, phương pháp nghiên cứu lí...

Ngày tải lên: 12/06/2016, 17:09

... phự hp vi ch Vớ d: Ch Cõy xanh thỡ tụi ct bỡa thnh cõy to sau ú cho tr v ct dỏn hoc su tm bỏo, tranh nh v cỏc loi lỏ, ht, ht sau ú cho tr ct cỏc ch cỏi l,n,m ( ch cõy xanh) cho tr dỏn ch ... tay thỡ dng li phỏt õm to ch cỏi ú Tr phỏt õm xong vo r bt tip ri sau ú chy lờn ly th ch cỏi a cho bn tip theo ri v ỳng cui hng Sau tr chi xong cụ kim tra li kt qu v nhn xột * Mt khỏc t chc hot ... nm hc qua t c mt s kt qu nh sau: g) Kt qu t c: * i vi tr: Nhiu tr nhn bit phỏt õm chun, k nng cm ch cỏi ỳng chiu, ngi ỳng t th ngy cng thnh tho linh hot hn C th nh sau: Ni dung Tụng s chỏu K nng...

Ngày tải lên: 23/10/2016, 21:44

... NGHIÊN CỨU Nhóm phương pháp nghiên cứu lý luận Phân tích, so sánh, tổng hợp, hệ thống hóa công trình nghiên cứu nước có liên quan nhằm xây dựng sở lý luận cho đề tài Nhóm phương pháp nghiên cứu ... thực nghiệm sư phạm Phương pháp thực nghiệm sư phạm: Thực nghiệm phương pháp nghiên cứu khoa học thuộc nhóm phương pháp nghiên cứu thực tiễn, người nghiên cứu chủ động tác động vào đối tượng nhằm ... "cha đẻ sáng tạo" có gần 60 năm nghiên cứu lĩnh vực giáo dục khiếu Theo Torrance: “Sáng tạo hiểu trình tạo ý tưởng giả thiết, thử nghiệm ý tưởng đến kết quả Kết có nhiều mẻ, có chút trước người...

Ngày tải lên: 27/11/2014, 21:18

... tiêu nghiên cứu SKKN Nhằm nâng cao chất lượng giáo dục bảo vệ môi trường cho trẻ – tuổi trường mầm non Phương pháp nghiên cứu Để thực thi đề tài sử dụng phương pháp sau: - Phương pháp nghiên cứu ... với cát, nước Điều khẳng định công tác phối kết hợp gia đình nhà trường có đồng thuận đạt kết cao 2.4 Kết đạt Dựa nghiên cứu biện pháp thu lại kết quả: 2.4.1.Về phía trẻ: Đa số trẻ có ý thức ... vấn đề gợi mở cần tiếp tục nghiên cứu Những vấn đề nghiên cứu giáo dục bảo vệ môi trường thực đến với trẻ cách gần gũi thuận lợi Nhưng bên cạnh vấn đề tiếp tục nghiên cứu để giáo dục trẻ : - Vấn...

Ngày tải lên: 09/04/2015, 15:39

... mà luôn quan tâm tìm tòi học hỏi sáng kiến nhiều nghiệm cho 18 Chương 3: Kết kuận - Kiến nghị 3.1 Kết luận: Từ kết nghiên cứu sở rút kết luận sau Việc hình thành biểu tượng toán sơ đẳng cho trẻ ... 2.3 .Kết đạt Trong trình nghiên cứu tìm tòi, triển khai áp dụng thủ thuật sử dụng trức quan, yếu tó nêu vào hoạt động cho trẻ làm qeun với biểu tượng toán sơ đẳng Tôi thu kết khả quan sau * Kết ... mạnh dạn nghiên cứu thực nghiệm viết đề tài “biện pháp sử dụng đồ dùng, đồ chơi trực quan hấp dẫn cho trẻ -6 tuổi hoạt động làm quen vởi biểu tượng toán sơ đẳng” 2/ Mục đích nghiên cứu: Nhằm...

Ngày tải lên: 21/04/2015, 16:11

... ni b rỏc, vt rỏc Trũ chuyn v s cn thit ca vic tay, mt Nhng thi im cn tay, mt (Trc n, sau n, sau i v sinh, sau hot ng ngoi tri, v tay bn) Tụi cũn giỏo dc tr cú ý thc gi gỡn v sinh trng lp sch ... T 2: Chm súc hoa + T 3: Nh c cho thuc nam Sau tr lao ng xong cho tr nhn xột v quang cnh ca trng trc v sau lao ng, cho tr cm nhn c nim vui lao ng v sau hon thnh cụng vic tr nhỡn thy thnh qu lao ... lnh mnh ca c th v trớ tu.Tụi tin chc rng th h tr sau ny s cú ý thc bo v mụi trng tt Phng phỏp nghiờn cu thc thi ti ny tụi ó s dng cỏc phng phỏp sau: - Phng phỏp nghiờn cu (phõn tớch, tng hp ti...

Ngày tải lên: 22/09/2015, 10:06

... MỞ ĐẦU Lí chọn đề tài Mục đích nghiên cứu Nhiệm vụ nghiên cứu Đối tượng khách thể nghiên cứu 5.Giả thuyết nghiên cứu Giới hạn phạm vi nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Đóng góp đề tài Chương Cơ ... đích nghiên cứu Nhiệm vụ nghiên cứu Đối tượng khách thể nghiên cứu 5.Giả thuyết nghiên cứu Giới hạn phạm vi nghiên cứu Phương pháp nghiên ... Phương pháp nghiên cứu 7.1 Phương pháp nghiên cứu lí luận Thu thập, đọc, phân tích, tổng hợp, hệ thống hoá tài liệu lý luận có liên quan đến đề tài nghiên cứu 7.2 Phương pháp nghiên cứu thực tiễn...

Ngày tải lên: 02/12/2015, 07:23

... I: ĐẶT VẤN ĐỀ Lý chọn sáng kiến kinh nghiệm Mục đích nghiên cứu Thời gian thực triển khai sáng kiến kinh nghiệm Đóng góp mảng thực tiễn Phương pháp nghiên cứu PHẦN II: GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Chương ... PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Đề tài thực với số phương pháp sau Phương pháp nghiên cứu lý luận Những phương pháp thực tiễn - Nhóm phương pháp quan sát - Phương pháp đàm thoại - Phương pháp thực nghiệm sư ... trọng tập trung ngiên cứu, tìm tòi để tìm “Một số biện pháp gây hứng thú cho trẻ 5- tuổi việc hình thành biểu tượng toán sơ đẳng’’ II) MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Trên sở nghiên cứu hứng thú trẻ Mẫu giáo...

Ngày tải lên: 09/04/2015, 07:15

... giáo dục trẻ sử dụng tiết kiệm lượng PHẦN 3: KẾT LUẬN 1 .Kết Từ cố gắng nghiên cứu tài liệu, kinh nghiệm thân, ủng hộ tích cực bậc cha mẹ giúp đạt số kết việc dạy trẻ mầm non kỹ sống cho trẻ Giáo ... đoan, sang kiến kinh nghiệm viết, không chép nội dung người khác Người viết Khuất Thị Nguyên 19 TÀI LIỆU THAM KHẢO Để hoàn thành sáng kiến kinh nghiệm nghiên cứu tài liệu sau : Sách thực hướng ... thí nghiệm: - Cho trẻ tham gia hoạt động thí nghiệm : + Tạo ô tô không chạy xăng dầu VD: Dạy trẻ cách lấy hộp giấy bỏ hộp sữa, hộp bành để làm xe ô tô 15 Cô nói cho trẻ nghe nước có thí nghiệm...

Ngày tải lên: 14/04/2015, 22:14

... mầm non” để nghiên cứu Mục tiêu, nhiệm vụ đề tài * Mục tiêu đề tài - Nghiên cứu số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục âm nhạc cho trẻ 5- tuổi trường mầm non, nhằm tìm vài kinh nghiệm tốt ... chơi âm nhạc; biểu diễn văn nghệ sau chủ đề ngày hội ngày lễ Đối tượng nghiên cứu - Một số biện pháp giúp trẻ học tốt môn giáo dục âm nhạc Giới hạn phạm vi nghiên cứu - Trẻ 5-6 tuổi trường mầm non ... quan hệ mật thiết, khăng khít hỗ trợ nhằm giải vấn đề mà đề tài nêu 3.5 Kết khảo nghiệm, giá trị khoa học vấn đề nghiên cứu Sau thực biện pháp, thăm dò ý kiến đồng nghiệp phân hiệu cách đưa số câu...

Ngày tải lên: 12/06/2016, 17:13

... qu Qua thc hin mt s bin phỏp trờn kt qu t c nh sau : Bn thõn c trau ri kin thc ,k nng , ngh thut dy tr Kt qu ỏnh giỏ qua tit dy c th hin qua bng sau Vi tr cú tin b rừ rt tng tit dy Tr cú k nng ... kiến đóng góp xây dựng, biết sửa chữa khuyết điểm phát huy u điểm thân Bản thân cần tự rút kinh nghiệm sau hoạt động để giúp trẻ phát triển tốt - Đồng thời thực tốt công tác tuyên truyền với phụ ... theo bn, mi tr cú mt t giy ging mu di,tr dựng bỳt ni vt gia tng ng vi ngụi nh ca chỳng ri tụ mu .Sau chi xong cụ nhn xột kt qu * Trũ chi Ghộp hỡnh cỏc vts dng tit: Mt s vt nuụi gia ỡnh(gia cm)...

Ngày tải lên: 13/07/2016, 07:42

... Phương pháp nghiên cứu Phạm vi đề tài Nội dung cơng việc làm Thực trạng đối tượng Thuận lợi Khó khăn Kết khảo sát Nhận xét kết Ngun nhân, hạn chế Nội dung cần giải Biện pháp giải Kết chuyển biến ... dưỡng đến mức thấp Tơi biết kinh nghiệm chưa phải tối ưu mà nhiều khiếm khuyết Với đề tài nghiên cứu tơi mong làm sở vững cho thân giáo viên bậc phụ huynh trẻ thực đạt kết tốt Trên “Một số biện pháp ... để lại kết thể chất tinh thần khơng phục hồi kéo dài sang hệ sau Điều cho thấy dinh dưỡng đóng vai trò quan trọng sống người, chế độ dinh dưỡng tốt, phù hợp tạo nên sức khỏe tốt cho trẻ sau Vì...

Ngày tải lên: 11/08/2016, 21:33

... sở thực tiễn - Cơ sở pháp lý II - Mục đích nghiên cứu III - Nhiệm vụ nghiên cứu IV - Đối tượng nghiên cứu V - Phạm vi nghiên cứu VI - Kế hoạch nghiên cứu PHẦN THỨ HAI B – Phần nội dung Chương ... trường Mầm non Phùng Xá IV Đối tượng nghiên cứu: Học sinh lớp A1 - Trường mầm non Phùng Xá V Phạm vi nghiên cứu: Trường mầm non Phùng Xá VI Kế hoạch nghiên cứu : - Xác định đề tài : Tháng ... trọng tập trung ngiên cứu, tìm tòi để tìm “Một số biện pháp gây hứng thú cho trẻ 5- tuổi việc hình thành biểu tượng toán sơ đẳng’’ II Mục đích nghiên cứu Trên sở nghiên cứu hứng thú trẻ Mẫu...

Ngày tải lên: 23/10/2016, 21:43

... dân Việt Nam Khách thể đối tượng nghiên cứu 3.1 Khách thể nghiên cứu Việc tổ chức HĐTH cho trẻ trường mầm non giáo dục trẻ em thông qua HĐTH 3.2 Đối tượng nghiên cứu Một số biện pháp tổ chức hoạt ... hình Việt Nam Nhiệm vụ nghiên cứu 5.1 Nghiên cứu số vấn đề lý luận nghệ thuật tạo hình (bao gồm tác phẩm nghệ thuật tạo hình), hoạt động tạo hình trẻ mầm non 5.2 Nghiên cứu thực tiễn tổ chức hoạt ... -Phương pháp xử lý số liệu toán thống kê Phạm vi nghiên cứu - Nghiên cứu thực trạng độ tuổi tổ chức thực nghiệm trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi - Quá trình thực nghiệm tôt chức số trường mầm non Hà Nội Ninh...

Ngày tải lên: 22/04/2015, 22:20