SKKN một số biện pháp nâng cao ý thức bảo vệ môi trường cho trẻ 5 6 tuổi trong trường mầm non

30 2.7K 8
SKKN một số biện pháp nâng cao ý thức bảo vệ môi trường cho trẻ 5 6 tuổi trong trường mầm non

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

MT S BIN PHP NNG CAO í THC BO V MễI TRNG CHO TR - TUI TRONG TRNG MM NON I. T VN : 1. Lý chn ti. Theo iu tra ca T chc Y t Th gii 34 % tr em b bnh v 36 % tr em di 14 tui b cht trờn th gii l bin i cỏc yu t v mụi trng, 1/3 bờnh bựng phỏt tr em ton cu l bin i cỏc yu t v khụng khớ, t, nc v thc phm. Cỏc thm thiờn nhiờn nh lc xoỏy, chỏy ln . cú th gõy sang chn ng tõm thn mnh vi tr em cỏc tr em phi chng lin cnh mt i ngi thõn, nh ca b tn phỏ, mc bnh nhim khun . T l mc bnh hen ton cu ó tng gp ụi 15 nm qua tng ụ nhim mụi trng, triu tr em di tui t vong mi nm bnh st rột . mụi trng nh hng rt ln i vi tr em. Nhn thc c tm quan trng ca cụng tỏc giỏo dc bo v mụi trng, ng, Nh nc v B GD & T ó ban hnh nhiu bn, to iu kin cho cụng tỏc giỏo dc bo v mụi trng h thng giỏo dc quc dõn núi chung v giỏo dc mm non núi riờng. Ngy 21 thỏng nm 2006 V Giỏo dc mm non ó cú cụng hng dn thc hin ch th 02/2005/BGD&T v vic: Tng cng cụng tỏc giỏo dc bo v mụi trng trng mm non giai on 2005 -2010. Cụng ó nhim v cho cỏc cỏc c s giỏo dc Mm non tham gia vo cụng tỏc giỏo dc bo v mụi trng t ú tr hiu bit v mụi trng, giỳp tr cú hnh vi, thỏi ng x phự hp vi mụi trng gỡn gi BVMT, bit sng hũa nhp vi mụi trng nhm m bo phỏt trin lnh mnh. Tr bit mụi trng xung quanh tr bao gm nhng gỡ? Tr bit phõn bit c mụi trng xung quanh tr, nhng vic lm tt xu i vi mụi trng v lm gỡ bo v mụi trng?. Hay cng cú th giỏo dc tr cỏch chm súc gi gỡn sc khe cho bn thõn tr, bit chm súc v bo v cõy ci, bo v vt ni mỡnh . Bit v mt s ngnh ngh, húa, phong tc quỏn ca a phng, xõy dng cho tr nim t ho v ý thc gỡn gi bo tn hoỏ dõn tc. Vn giỏo dc bo v mụi trng cho tr n v tụi ph trỏch ó c chỳ trng song kt qu cha cao: Ph huynh cũn xem nh vic giỏo dc bo v mụi trng cho tr nờn s phi hp giỏo dc ý thc bo v mụi trng cho tr cũn khú khn. Mt s tr lp tụi ph trỏch ý thc bo v mụi trng ca tr cũn kộm, tr ch lm ngi ln yờu cu, cha cú tớnh t giỏc nờn tụi rt lo lng v ý thc BVMT ca tr. Xut phỏt nhng lý trờn tụi ó ginh nhiu thi gian nghiờn cu, tỡm mt s bin phỏp Nõng cao ý thc bo v mụi trng cho tr 5- tui trng mm non 2. i tng nghiờn cu, phm vi nghiờn cu: Nghiờn cu mt s bin phỏp nõng cao ý thc bo v mụi trng cho tr mu giỏo - tui ti trng mm non tụi ang cụng tỏc. 3. Xỏc nh mc tiờu nghiờn cu Tỡm mt s bin phỏp nõng cao ý thc bo v mụi trng cho tr tui trng mm non. Giỳp cho giỏo viờn cú nhng kinh nghim vic giỏo dc ý thc bo v mụi trng cho tr t ú hỡnh thnh cho tr ý thc tt vic bo v mụi trng. 4. Xõy dng gi thit nghiờn cu: Nu cỏc gii phỏp giỳp tr nõng cao ý thc bo v mụi trng c ỏp dng hiu qu thỡ tr bit cỏch sng tớch cc vi mụi trng nhm m bo s phỏt trin lnh mnh ca c th v trớ tu.Tụi tin chc rng th h tr sau ny s cú ý thc bo v mụi trng tt. 5. Phng phỏp nghiờn cu thc thi ti ny tụi ó s dng cỏc phng phỏp sau: - Phng phỏp nghiờn cu (phõn tớch, tng hp ti liu Internet, san, sỏch bỏo cú liờn quan n ti). - Phng phỏp iu tra giỏo dc. - Phng phỏp quan sỏt s phm. - Phng phỏp thc hnh, thc nghim s phm. - Phng phỏp iu tra thc trng hc sinh 6. D bỏo nhng úng gúp ca ti: - Vic ỏp dng lng ghộp giỏo dc bo v mụi trng (GDBVMT) giỳp giỏo viờn thc hic cỏc ni dung giỏo dc mt cỏch nhy bộn, linh hot, khụng trựng lp, khụng gõy quỏ ti, tn dng ngun nguyờn vt liu ph thi cú sn bin nhng dng c dy v hc n gin nhng mang tớnh khoa hc v sỏng to tr thc hnh v tri nghim mt cỏch thoi mỏi v khụng gng ộp. - Nõng cao nhn thc, nõng cao trỡnh chuyờn mụn nghip v s phm. - Kt hp cựng ph huynh tham gia nhiu phong tro xõy dng mụi trng sch, tham gia úng gúp ph liu lm dựng chi. Ph huynh hiu c ý ngha ca vic giỏo dc bo v mụi trng cho tr. - To cho tr thúi quen n np, s hng thỳ, sỏng to linh hot cho tr vo cỏc tit hc II. GII QUYT VN 1. C S KHOA HC 1.1. C s lý lun: Mụi trng bao gm cỏc yu t t nhiờn v vt cht nhõn to bao quanh ngi. Mụi trng cú tm quan trng c bit i vi i sng ngi v s phỏt trin kinh t hoỏ ca t nc, ca nhõn loi. Bo v mụi trng l nhng hot ng gi cho mụi trng lnh, sch p, m bo cõn bng sinh thỏi, ngn chn v khc phc hu qu m ngi hay thiờn nhiờn gõy cho mụi trng. Giỏo dc bo v mụi trng cho tr mm non l quỏ trỡnh giỏo dc cú mc ớch nhm phỏt trin tr nhng hiu bit s ng v mụi trng, cú s quan tõm n mụi trng phự hp vi la tui, c th hin qua nhng kin thc, thỏi hnh vi ca tr i vi mụi trng xung quanh. Vn ụ nhim mụi trng ang din liờn tc tt c cỏc nc trờn th gii, ụ nhim mụi trng nh hng ti ton cu nh tỡnh trng ụ nhim khụng khớ, ngun nc, hn hỏn l lt .xy liờn tc m gn õy nht nh Trung Quc ang tr giỏ cho tỡnh trng ụ nhim lm nh hng ti sc kho. Nhõn t ngi l yu t chớnh lm cho tỡnh trng ụ nhim cng tng trm trng nhng chớnh ngi cng l nhõn t bo v mụi trng v ci thin mụi trng sng. Mụi trng sng ca ngi l v tr bao la, ú h mt tri v trỏi t l b phn cú nh hng trc tip rừ nột nht. Mụi trng thiờn nhiờn bao gm cỏc nhõn t thiờn nhiờn; t, nc, khụng khớ, ỏnh sỏng .tn ti khỏch quan ngoi ý mun ca ngi. Mụi trng nhõn to gm nhng nhõn t vt lý, sinh hc, xó hi ngi to nờn, chu s chi phi ca ngi. Mụi trng xó hi bao gm mi quan h gia ngi vi ngi. Nhng mụi trng ny nú cựng tn ti, xen ln v tng tỏc cht ch vo nhau. c bit hn hin s bựng n dõn s cựng vi quỏ trỡnh ụ th húa nh mỏy, xớ nghip ó to nhiu khớ thi .ang xõm nhp v lm nh hng n sc khe v cuc sng ca ngi. Hot ng bo v mụi trng l khai thỏc s dng hp lý v tit kim ti nguyờn thiờn nhiờn; bo v a dng sinh hc, khc phc ụ nhim, suy thoỏi, phc hi v ci thin mụi trng, ng phú s c mụi trng; l gi cho mụi trng lnh, sch p. Ngy chỳng ta khụng ch o to nhng ngi cú trớ thc cú khoa hc cú tỡnh yờu thiờn nhiờn, yờu T quc, yờu lao ng m cũn to nờn nhng ngi bit yờu ngh thut, yờu cỏi p, giu m c, sỏng to v cũn bit nhỡn xa trụng rng. Nhng phm cht y ngi phi c hỡnh thnh t la tui mm non, la tui hn bao iu tt p tng lai. 1.2. C s thc tin: Vn giỏo dc tr mm non ý thc bo v mụi trng c thc hin cỏc hot ng hng ngy ca tr ti lp. T lỳc ún tr, n cỏc hot ng hc, hot ng chi, n, ngu c giỏo viờn thc hin lng ghộp vic giỏo dc ý thc bo v mụi trng cho tr. Nh nhng nm trc ti lp tụi ph trỏch cng ó thc hin mt s bin phỏp giỏo dc bo v mụi trng nh thụng qua tranh nh, tụi m thoi cựng tr v hnh ng, vic lm ca cỏc bn nh v ý thc BVMT ( b rỏc vo thựng, trng cõy). hay t chc cỏc bui lao ng dn sõn trng, giao nhim v cho tng nhúm tr, hay giỏo dc tr ý thc BVMT thụng qua trũ chi nhng t hiu qu cha cao. Tr ch nh c lỳc ú nhng sau thỡ li quờn ngay, v lao ng thỡ tr lm mt cỏch cng, coi y l nhim v ca mỡnh phi lm. 2. THC TRNG TRNG LP 1. Thun li: 1.1. V c s vt cht - c s quan tõm giỳp t phớa phũng GD & T, ca Ban giỏm hiu nh trng cựng vi ph huynh hc sinh ó giỳp v c s vt cht phc v cho cụng tỏc chm súc, giỏo dc tr, lp tụi c trang b y dựng chi theo Thụng t 02, mụi trng an ton v thõn thin. - Trng, lp rng rói, thoỏng mỏt, cú h thng thoỏt nc phự hp nc v rỏc thi c x lý hp v sinh v kp thi, trng cú y dng c lao ng v ngoi lp: chi, thựng rỏc hng nm nh trng chi mt s tin mua sm, tu sa dng c lao ng. 1.2. Hc sinh Lp tụi ph trỏch cú 27 chỏu (trong ú cú s lng tr nam 14, tr n 13 chỏu), tt c tr u phỏt trin bỡnh thng, nhanh nhn, hot bỏt. 1.3. Ph huynh Tt c ph huynh rt quan tõm n em mỡnh, thng xuyờn a ún tr i hc chuyờn cn v trao i tỡnh hỡnh sc khe, hc tp, vui chi ca tr nh cng nh trng vi giỏo viờn ph trỏch lp. 1.4. Giỏo viờn - Bn thõn tụi ó c o to t trỡnh i hc, cú tinh thn hc hi, nhit tỡnh ging dy, yờu ngh mn tr, luụn tỡm tũi dng cỏc phng phỏp, hỡnh thc i mi vo cỏc hot ng nhm thu hỳt tr tham gia tớch cc vo cỏc hot ng - c hc ỳc rỳt kinh nghim qua thm lp d gi ng nghip - Bn thõn c trc tip tham d cỏc chuyờn giỏo dc mm non Phũng GD&T t chc, ú cú chuyờn giỏo dc bo v mụi trng cho tr mm non, giỏo dc tr ng phú vi bin i khớ hutụi bit thit k bi ging in t ging dy gõy hng thỳ cho tr, giỳp tr nm vng kin thc. Bờn cnh nhng thun li, cũn khụng ớt mt khú khn vic nõng cao ý thc BVMT cho tr. 2. Khú khn: 1.1. C s vt cht - Trng mm non cũn im, cha cú y cỏc phũng chc nng v din tớch phũng sinh hot chung, cụng trỡnh v sinh, phũng kho ca cỏc lp ang cũn cht hp. - Vn cõy n qu, bn hoa cõy cnh ca nh trng quy hoch cha c p. 1.2. Hc sinh - Mt s tr cha cú ý thc bo v mụi trng : Nh cũn gim p lờn v sa, v bim bim . v coi ú l trũ chi hp dn. Hay nhiu lỳc tr chy mt cỏch vụ t cha bit nht rỏc di chõn mỡnh b vo thựng, chi chy quỏ gim ht c lờn hoa ca trng, thm cũn b cnh cõy, b hoa trng, i v sinh, tay cha bit khoỏ vũi nc li . 1.3. Ph huynh L mt xó thuc nỳi, hu ht ph huynh l nụng dõn, lm rung nờn h nhn thc rng: Vic giỏo dc cỏi ch l dy tr hc m, hc ch cỏi cũn vic giỏo dc bo v mụi trng cho tr l vic lm khụng cn thit v h nhn thc bo v mụi trng khụng phi trỏch nhim ca h. 3. Kho sỏt iu tra ban u: Bng kho sỏt u nm v thúi quen, ý thc bo v mụi trng ca tr Tng s tr c kho sỏt: 27 tr tui TT Cỏc hnh vi ỏnh giỏ Kt qu ỏnh giỏ T l S lng tr t c Bit chm súc v bo v cõy, 19 / 27 70 % 18 / 27 67 % 21 / 27 78 % chm súc v bo v vt nuụi. Bit gi gỡn trt t,v sinh cụng cng, v sinh trng lp Bit ct dn dựng, chi ỳng ni quy nh T giỏc gom rỏc vo thựng 13 / 27 48 % Phõn bit c nhng hnh 17 / 27 63 % 12 / 27 44 % 11 / 27 41 % ng ỳng, hnh ng sai vi mụi trng Bit tit kim in, nc s dng v tt khụng s dng Nhc nh mi ngi khụng c x rỏc ba bói T nhng kt qu kho sỏt nh trờn tụi luụn suy ngh v trn tr xem mỡnh phi lm gỡ v lm th no nõng cao kt qu giỏo dc bo v mụi trng cho tr ng thi nhc nh c ph huynh, ỏnh thc h ý thc bo v mụi trng, hóy sng cho mỡnh v c tng lai ca em mỡnh sau ny. Tụi xin mnh dn a mt s bin phỏp sau õy: 3. NHNG BIN PHP 3.1. Xõy dng trng hc an ton ton din Vit Nam l mt nhng quc gia thng xuyờn chu tỏc ng bi thiờn tai. Tr em l i tng d b tn thng nht thiờn tai xy ra. Do ú, cn cn u t xõy dng trng hc an ton s gim thiu nguy him, mt mỏt v tớnh mng, ti sndo thiờn tai v bin i khớ hu. Trng hc c xõy dng an ton: vt liu, k thut, li thoỏt him a ni dung GD ng phú vi BKH v phũng chng thiờn tai vo cụng tỏc qun lý thng xuyờn ti trng. Cú k hoch d phũng, hng nm nh trng t chc din v ng phú vi bin i khớ hu cho cỏn b, giỏo viờn, nhõn viờn, ph huynh v hc sinh. Bng mi hỡnh thc giỏo dc gim nh ri ro thiờn tai trng hc: a ni dung GD ng phú vi bin i khớ hu v phũng chng thiờn tai, bo v mụi trng tớch hp vo cỏc hot ng giỏo dc ca tr. Bi dng kin thc, k nng cho GV, nhõn viờn, hc sinh v vic BVMT v ng phú vi bin i khớ hu nhm hng ti mt trng hc an ton ton din. 3.2. Cô gơng mẫu chuẩn mực: S gng mu ca cụ v nhng ngi xung quanh ảnh hởng lớn trẻ. c im ca tr l hay bt chc, cú th bt chc cỏi ỳng, cỏi tt, nhng cng cú th bt chc cỏi sai, cỏi xu. Vỡ vy cụ giỏo v mi ngi xung quanh cn thc hin trit li núi phi i ụi vi vic lm thc s l tm gng sỏng cho cỏc chỏu noi theo. Cụ v mi ngi quanh tr tớch cc bo v mụi trng : V sinh trng lp sch s, gn gng; s dng in nc tit kim, hiu qu; chm súc cõy trng vt nuụi thỡ tr s bt chc v lm theo nhng hnh vi tt ca ngi ln. 3.3. Tớch hp, lng ghộp ni dung GDBVMT cỏc ch : Thụng qua hot ng hc: Tr c tham gia nhiu vo cỏc hot ng khỏc nhau: khỏm phỏ khoa hc, õm nhc, lm quen tỏc phm hc, to hỡnh .mi hot ng trờn u cú nhng c trng riờng v cú u th khỏc nh: tr quan sỏt, m thoi, thc hnh tri nghim, thớ nghim, chi cỏc trũ chi .vi tr tr nhn c nhng vic lm tt, khụng tt, nhng hnh ng ỳng hnh ng khụng ỳng kớch thớch tr suy ngh, bc l tỡnh cm, cú thỏi phự hp vi mụi trng v ngoi lp hc. Vớ d: * Ch : Trng mm non thõn yờu ca bộ: Ngoi vic cung cp cho tr kin thc v ch : Gii thiu cỏc khu vc trng, cỏc khu v sinh, ni b rỏc, vt rỏc. Trũ chuyn v s cn thit ca vic tay, mt. Nhng thi im cn tay, mt (Trc n, sau n, sau i v sinh, sau hot ng ngoi tri, v tay bn). Tụi cũn giỏo dc tr cú ý thc gi gỡn v sinh trng lp sch s, khụng hỏi hoa b cnh cõy xung quanh trng lp, bit chm súc, bo v cõy xanh Tụi t chc cho tr chi trũ chi Chn nhng hnh vi ỳng - sai: Cụ lm tranh v v vic gi gỡn bo v mụi trng ca mt bn nh nh: vt rỏc vo thựng, vt rỏc ba bói, quột nh, gim lờn c, u cnh cõy, ngi lờn bn, tranh ginh chi .Sau ú chia tr lm hai i, mi i cú mt bc tranh yờu cu tr phi bt qua cỏc vũng v yờu cu mt i ỏnh du X vo vũng trũn cỏc hnh vi ỳng v mt i ỏnh du nhõn vo vũng trũn nhng hnh vi sai. Thi gian sau mt bn nhc i no khoanh c ỳng theo yờu cu l chin thng. Trũ chi Chn nhng hnh vi ỳng sai Tụi cho tr xem tranh nh, on bng tỡnh : Bn ngt hoa b cnh, bn gim lờn hoa, bn vt rỏc ba bói sau ú hi tr Con s lm gỡ nu gp bn nh ú? * Ch : Bn thõn: Mc ớch l giỏo dc tr bit ớch li ca vic gi gỡn v sinh thõn th, v sinh mụi trng i vi sc kho ngi. Tr cú hnh vi v thúi quen tt n ung: mi cụ, mi bn, khụng n qu vt ngoi ng .Nhn bit ký hiu thụng thng: nh v sinh nam, n, thựng ng rỏc v bit mt s vt 10 chu. Cho tr c th Ghột bóo, Thng cõy Cụ cho tr xem cỏc hỡnh nh hoc video v cho tr a nhn xột ca mỡnh sau xem cỏc hỡnh nh: H1: Hu qu ca l lt H2: Hu qu st l t Cng qua ch ny tr bit phõn bit c im ca nc, ngun nc sch, nc bn, ớch li ca nc sch, bit tit kim nc sch, trỏnh xa nhng ngun nc bn gõy ụ nhim bnh tt cho ngi Tụi cung cp tr bit c c im khụng khớ khụng mu, khụng mựi, khụng v, khụng khớ cú õu, bit mt s tỏc dng n gin ca khụng khớ cng nh mt s yu t gõy ụ nhim khụng khớ v giỏo dc cho tr cú mt s ý thc bo v mụi trng khụng khớ. Tụi cho tr lm mt s thớ nghim vi khụng khớ: Bt khụng khớ, un bp than, ụ tụ nh khúi Trong gi chi cú th cho tr úng kch Mt ngy mt tri khụng chiu sỏng , cho tr lm chi diu, chong chúng, ci xay giú, lm thuyn bum . * Ch : t nc diu k: Cho tr tỡm hiu v t nc Vit nam, cỏc danh lam thng cnh ca Vit nam: Ph c Hi An, ng Phong Nha, Bin Nha Trang l nhng danh lam thng cnh c th gii cụng nhn l di sn húa . Cụ giỏo dc tr bit bo v mụi trng sch p, khụng vt rỏc ba bói, khụng b cõy, ngt hoa, khụng dm 15 lờn c v khụng phỏ hoi nhng chi nhng ni cụng cng. Cụ giỏo dc tr bit xõy dng v cựng gi gỡn nhng cnh quan ú t ho vi cỏc bn nc khỏc v t nc Vit Nam xanh, sch, p. Cụ cho tr chi trũ chi úng kch, cụ giỳp tr th hin ni dung cỏc cõu chuyn bo v mụi trng, th hin cỏc hnh vi cú li v hnh vi cú hi cho mụi trng Nh vy vic lng ghộp GDBVMT cho tr thụng qua cỏc ch khỏc nh ch : ngh nghip, quờ hng t nc, trng tiu hc .qu tht rt phong phỳ, a dng chỳng ta bit lng ghộp tớch hp giỳp tr cú nhng kin thc hiu bit v chm súc cho bn thõn, v mụi trng xung quanh gn gi vi bn thõn, bit s dng v gi gỡn dựng luụn sch s gn gng, ngn np bit sng vỡ mụi trng, bo v v gi gỡn mụi trng, cú thỏi ỳng vi mụi trng mt cỏch tớch cc v hiu qu. Vi vic lng ghộp ý thc bo v mụi trng thụng qua cỏc hot ng hc, tr ó cú c nhng kin thc v k nng thc hnh bo v mụi trng phự hp vi kh nng ca tr. 3.4. Giỏo dc bo v mụi trng thụng qua cỏc hot ng khỏc. Giỏo dc bo v mụi trng thụng qua hot ng vui chi Hot ng chi mang tớnh tớch hp cao giỏo dc tr, thụng qua cỏc trũ chi phõn vai, tr úng vai v th hin cỏc cụng vic ca ngi lm cụng tỏc bo v mụi trng nh: Trng cõy, chm súc cõy, nht rỏc .xung quanh khu vc ca lp mỡnh tụi hng cho tr úng vai bỏc s phũng khỏm a khoa( khỏm cha bnh cho mi ngi, chỳ ý gi gỡn v sinh phũng khỏm, x lý rỏc thi y t .) Ri cho tr úng vai cnh sỏt giao thụng i bt nhng ngi vi phm ln chim va hố, gõy mt trt t cụng cng, i sai ng, bỏn hng rong . giỏo dc tr lut l an ton giao thụng v bo v mụi trng - Trũ chi gia ỡnh: Phi dn dp nh ca, lau chựi nn nh sch s, qun ỏo gp gn gng, ngn np i mua dựng gia ỡnh gi gỡn khụng ri v, quột mng 16 nhn . trc n phi tay, mt sch s nhc nh mi ngi phi sng tit kim - Trũ chi nu n: lm mún n n gin chỳ ý v sinh dng c nh bp - Gúc xõy dng: Xõy dng cụng viờn cõy xanh, sp xp dựng ngn lp hp lý - Gúc ngh thut: Mỳa hỏt nhng bi hỏt theo ch , to nhng nguyờn vt liu thiờn nhiờn v ph liu, dựng xong ct ỳng ni qui nh . cụ cng cú th cho tr cựng trang trớ cho thựng rỏc tht p khuyn khớch cỏc bn nh b rỏc vo thựng : Tr ct dỏn, v tranh nht rỏc dỏn vo thựng, dỏn thựng rỏc cú khuụn mt ci . Bộ trang trớ thựng ng rỏc - Gúc thiờn nhiờn: Bỏc lm chm súc cõy, lau lỏ, nh c, ti cõy, nht lỏ khụ, trng cõy, gieo ht, chi vi cỏt nc (chi xong phi tay, chõn bng x phũng .) Thụng qua t chc gi n, ng cho tr: õy l hot ng nhm hỡnh thnh cỏc n np thúi quen sinh hot, ỏp ng sinh lớ, tr c vui v v thoi mỏi nh : 17 Tụi thng xuyờn nhc tr phi bit kờ bn ngn, bit ly a ( ng cm tha, cm ri vói v a khn t lau ming ). Sau ú xp hng tay bng x phũng theo qui trỡnh bc. Trong n cụ nhc tr n ngon ming, nhai k, n ht sut, ho phi ly tay che ming, khụng núi chuyn n to nhng thúi quen minh lch s n. n xong bit xp bỏt, thỡa vo ni quy nh mt cỏch gn gng, sau ú tr i ỏnh rng, lau ming, nhc nh tr tit kim nc bng cỏch ly cc hng nc, khụng vũi nc chy liờn tc ỏnh rng. Nhc tr gi gỡn v sinh phũng, nhúm sch s, i v sinh phi ỳng ni quy nh, i xong dộp lờn giỏ xp ngn theo t, sau ú bit ly gi i ng, bit gp qun ỏo v ỳng ni quy nh. Thụng qua hot ng i chi, tham quan Tr c quan sỏt trc tip vi mụi trng t nhiờn, cỏc a danh xung quanh trng, lp tr cm nhn v v p ca mụi trng quanh tr v cú ý thc gi gỡn v bo v. Tụi cho tr c i thm quan mụi trng lp hc ca nhng lp hc khỏc, khu vc quanh trng v thm ngha trang lit s, U ban nhõn dõn xó, trm y t xó, ni b hp ch .Yờu cu tr nhn xột v v sinh mụi trng ti ni ú v tỡm cỏch khc phc bo v mụi trng. VD: Cho tr tham quan ni hp ch ca b nhõn dõn. Cỏc th nhn xột xem b hp ch õy ó ỳng cha? Hp ch gia ngó ba nh th ny cú th gõy hu qu gỡ ? Khi hp ch xong cỏc nhỡn thy nhng gỡ cũn sút li ? Con s lm gỡ khụng cú tỡnh trng hp ch õy gõy ựn tc giao thụng, gõy ụ nhim mụi trng na no ? ( Tr v nhc nh b m v hu qu ca vic hp ch khụng ỳng ch .) 18 Do thm v quan sỏt : Cnh hp ch gia ng Thụng qua hot ng lao ng ( ngoi khoỏ). Tụi hng dn tr lm mt s dựng, chi t nguyờn vt liu thiờn nhiờn v vt liu ó qua s dng: Ly lỏ chui bn vt, bn kốn, nht hoa c di gúi hoa tng cụ, tng m Ly ht ht, v hn, si xp hoa, qu.Thụng qua ú tụi giỏo dc tr ý thc tit kim v ý thc lao ng sỏng to. Thng vo cỏc bui th cui tun tụi cho tr lao ng v sinh mụi trng xunh quanh trng lp nh : + T 1: Thu gom rỏc xung quanh trng ( nht giy vun, v bim bim, v hp sa, thu gom lỏ b vo thựng rỏc .) 19 + T 2: Chm súc hoa + T 3: Nh c cho thuc nam Sau tr lao ng xong cho tr nhn xột v quang cnh ca trng trc v sau lao ng, cho tr cm nhn c nim vui lao ng v sau hon thnh cụng vic tr nhỡn thy thnh qu lao ng ca mỡnh l mụi trng sch, p. Thụng qua hot ng nờu gng. Hot ng nờu gng cng l mt nhng hot ng tụi thc hin nhim v GDBVMT cho tr mt cỏch cú chiu sõu, giỳp cho tr cú ý thc bo v mụi trng mt cỏch hiu qu nht.Vo nhng bui nờu gng cụ cho tr nờu k nhng vic lm tt giỳp cụ giỏo v cỏc bn nh: bit kờ bn n, bit gp khn, bit 20 khay thc n tha vo ni, bit nht rỏc vo thựng, xp gh, cú k nng sng nh bit cho hi, mc li vi cụ hoc bn thỡ bit xin li, cú ngi khỏc giỳp hay cho qu thỡ bit cm n .Trong nhng bui nờu gng nh vy ó giỳp tr lm tt hn nhng cụng vic hng ngy tr lao ng giỳp cụ. Tụi ó tuyờn dng, khớch l tr kp thi, thng xuyờn cho tr k nhng vic lm tt m tr ó lm ngy v c cm c, ú tụi rt chỳ trng n giỏo dc bo v mụi trng bng cỏch tuyờn dng, khen ngi nhng tr ó lm giỳp cụ nh nht lỏ rng, quột lp, tri chiu, ct gi, tit kim nc tay, chõn . tr c khen s cng c gng, tr khỏc hc bn cựng bo v mụi trng. Thụng qua hot ng l hi v giỏo dc mi lỳc mi ni. Hot ng l hi cú mt v trớ rt quan trng vic giỏo dc tr bo v mụi trng.Thụng qua vic t chc l hi, hỡnh thnh tr cỏc k nng, thỏi , hnh vi tớch cc v cỏc a danh v mụi trng, bit bo v ,gi gỡn mụi trng v cỏc a danh ni din l hi. Ni dung c tớch hp cỏc hot ng giỏo dc di nhiờu hỡnh thc nh theo ý thớch ca tr hoc thi gian chi ngoi tri hay thm quan. Vớ d ngy l, ngy tt Nguyờn ỏn cụ phỏt ng phong tro Tt trng cõy, cụ cựng vi ph huynh v tr su tm cõy xanh, cõy cnh v trng . v cựng t chc ti v chm súc cõy. Ngoi tụi dng mi lỳc mi ni giỏo dc tr : Gi ng dy, gi chi t do, thm c nhng lỳc tr i v sinh tụi cng hng dn tr cỏch tay, mt v chi túc 3.5. ng dng cụng ngh thụng tin. Trong giai on hin nay, vic ng dng v s dng cụng ngh thụng tin vo cụng tỏc ging dy l vụ cựng quan trng, s dng cụng ngh thụng tin giỳp cho tr cú t trc tip phỏt huy tớnh tớch cc ca tr, tr hng thỳ bao nhiờu thỡ kt qu t c cng ln. Nu la chn ti dy tr trờn mi tit hc m ch cú tranh nh khụng thỡ tr rt d b nhm chỏn, cht lng tr chc chn s khụng cao. Chớnh vỡ vy m tụi luụn tỡm tũi hc hi cỏch lm cỏc hiu ng PowerPoint v 21 nm hc 2014 -2015 ny trng tụi cng ó c ci phn mm giỏo ỏn in t ú l kho tng nhng t liu, ti liu cú hỡnh nh õm hiu ng rt p v cỏc tt c cỏc ch , cỏc lnh vc gii trớ . ú cú c tớch hp giỏo dc bo v mụi trng. VD: Gúc gii trớ cú cỏc trũ chi nhn thc. Nh cú cỏc trũ chi trờn mỏy vi tớnh nh vy tr ca lp tụi hng thỳ, say mờ trờn mn hỡnh, ng thi cỏc thao tỏc trờn mỏy ca tr c thit lp, t phỏt trin mnh, s ghi nh cỏc hỡnh nh ỳng - sai c d dng. Ngoi nhng bin phỏp trờn tụi cũn su tm nhng ti liu núi v mụi trng v tụi s dng trờn a hỡnh a vo mỏy vi tớnh v vo nhng gi ún, tr tr tụi thng m trờn mỏy vi tớnh cho tr xem nh nhng hỡnh nh nh: T nn cht phỏ rng, l lt, thiờn tai, dch cỳm gia cm, t rng ly ci . Ri nhng hỡnh nh tr em tm nc bn, phúng u ba bói, tm cựng vi trõu Bờn cnh ú tụi su tm nhng hỡnh nh mang tớnh giỏo dc treo gúc tuyờn truyn nh: Tr tớch cc dit rui mui, tay ỳng di vũi nc, mt sch s .hỡnh nh tt qut, ti vi tit kim in, quột rỏc vo thựng, ti cõy xanh cựng cụ, ngi xe mỏy bt khu trang v i m bo him qua nhng hỡnh nh ú tụi cú th tin hnh ng dng dy tr trờn tit hc hoc cỏc hot ng khc sõu kin thc giỏo dc mụi trng cho tr. 3.6. Cụng tỏc phi kt hp cựng ph huynh. Ph huynh l ngun ng viờn khớch l v luụn sỏt cỏnh bờn tụi bi vỡ khụng nhng ph huynh rốn n np cho tr ca mỡnh m cũn tuyờn truyn cho cỏc bc ph huynh khỏc cựng ý thc bo v mụi trng v nhit tỡnh ng h cỏc phong tro ca trng lp Tụi ó phi hp y t tuyờn truyn vi ph huynh v s ụ nhim mụi trng ca a phng hin bng cỏch: + Trng by cỏc gúc chi, sn phm ca tr gii thiu vi ph huynh + Qua bui ún tr tr nhc nh ph huynh thng xuyờn giỏo dc tr bo v mụi trng. Nhc nh ph huynh xe ỳng khu vc cho phộp. 22 + Lng vo cỏc bui hp ph huynh trao i v tm quan trng ca vic giỏo dc bo v mụi trng. Tuyờn truyn ph huynh rốn n np cho tr nh nh nhc tr bit cho hi ngi ln, mi b m n cm, n cm xong bit ly tm, ly nc . gp qun ỏo vo t ca mỡnh, cựng b m tham gia chm súc bo v cõy gia ỡnh, gi gỡn v sinh nh ca sch s, tớch cc dit rui, mui . + Tuyờn truyn bng gúc tranh nh ngoi ca lp hc v cỏc khu ụ nhim mụi trng, khu rỏc thi cha c x lý, nhng cỏnh ng lm dng thuc tr sõu . c bit nm hc va qua mi ph huynh lp tụi ó ng h hai ngy cụng ct c, lau chựi ca, lan can ,dn rỏc xung quanh khu vc trng lp kt hp cựng giỏo viờn chỳng tụi trng rau, trng cõy n qu cho khu vc trng, nhiu ph huynh ó ng h rau ging, ng h cỏt, ỏ trng tụi lm b cỏt cho tr c thc hnh chi vi cỏt, nc; ph hunh cũn su tm ph liu ( chai, l, v sũ . ) lm chi chi t lm va tit kim chi phớ va bo v mụi trng li khụng kộm phn hp dn, l mt vi tr Con chim cỏnh ct lm t chai du gi Cõy tre trm t c lm t hp sa 23 ễ tụ c lm t lừi giy v sinh Con voi c lm t chai du bỏt iu ú ó khng nh rng cụng tỏc ph kt hp gia gia ỡnh v nh trng ó cú s ng thun v t kt qu cao. 4. KT QU T C Da trờn nhng nghiờn cu v cỏc bin phỏp tụi ó thu li c kt qu: 4.1.V phớa tr: a s tr cú ý thc cỏ nhõn, ý thc th bo v mụi trng. Tr cú k nng sng, tr núi nng, ng x, giao tip vi mi ngi thõn thin, cú ý thc vi mi hnh vi BVMT. Tr tớch cc tham gia vo cỏc hot ng bo v mụi trng, mt cỏch ho hng, t nguyn. Tr yờu thớch hng thỳ mong mun c lm nhng cụng vic phự hp liờn quan n bo v mụi trng v ngoi lp hc sch s, thoỏng mỏt.Tr cú ý thc v sinh mụi trng chung: khụng vt rỏc ba bói, khụng khc nh, khụng b cõy, hỏi hoa, bit chm súc cõy, bit chm súc v bo v vt nuụi, thng xuyờn nht rỏc v sinh sõn trng, i v sinh ỳng ni quy nh, bit tit kim in, ncTr ó t ý thc v hnh vi ca mỡnh: T tay trc n cm, lau ming n xong, tr thớch n rauó bit nhc nh bn khụng vt rỏc ba bói Tr cú thỏi gn gi vi mụi trng t nhiờn, mụi trng xó hi, yờu quý chm súc bo v c cõy hoa lỏ gia ỡnh, nh trng v khp mi ni, yờu 24 quý chm súc bo v vt nuụi gn gi, quý trng bo v dựng chi, bit lau chựi dựng chi b bi bn, thớch tham gia vo vic trng cõy cựng cỏc cụ giỏo trng. Tr cú nhng thúi quen hnh vi minh lch s giao tip, ng x. ó phỏt huy tớnh tớch cc ca tr tr c tri nghim vi mụi trng t nhiờn cng nh mụi trng xó hi. Tr ó bit ng viờn b m cựng tham gia nh: nhc b m khụng i xe mỏy, xe p vo sõn trng lm bi bn sõn trng, nhc b m thu gom ph liu, úng gúp tranh nh lm dựng, chi trang trớ gúc tuyờn truyn. Tr t phỏt trin ngụn ng mch lc, rừ rng lu loỏt cõu giao tip, m thoi.T cú hnh vi thỏi mong mun c bo v mụi trng mt cỏch rừ rt. 4.2. Kho sỏt tr Qua thc hin mt s bin phỏp nghiờn cu v giỏo dc bo v mụi trng cho tr lp tụi t u nm n ó ó thu li c nhng kt qu nh sau: Kt qu kho sỏt 27 tr Trc thc TT hin Cỏc hnh vi ỏnh giỏ S tr T l t Bit chm súc v bo v cõy, Sau thc hin S tr T l t 19/27 70 % 25/27 93 % 18/27 67 % 26/27 96 % 21/27 78 % 27/27 100 % 16/27 59 % 27/27 100 % chm súc v bo v vt nuụi. Bit gi gỡn trt t,v sinh cụng cng, v sinh trng lp Bit ct dn dựng, chi ỳng ni quy nh T giỏc gom rỏc vo thựng 25 Phõn bit c nhng hnh 17/27 63 % 26/27 96 % 12/27 44 % 27/27 100 % 11/27 41 % 23/27 85 % ng ỳng, hnh ng sai vi mụi trng Bit tit kim in, nc s dng v tt khụng s dng Nhc nh mi ngi khụng c x rỏc ba bói Nhỡn vo bng thng kờ tụi thy rt phn khi, õy l nim ng viờn khớch l tụi c gng hn na nm hc tip theo. 4.3. V phớa ph huynh: Ph huynh rt phn yờn tõm thy em mỡnh cú ý thc bo v mụi trng, khụng nhng trng m cũn c gia ỡnh cho nờn ó úng gúp tranh nh cú ni dung v mụi trng, tranh nh, hỡnh nh cỏc hot ng ca ngi v mụi trng ri n cỏc hc liu, vt liu nh: ht rau, c ging, rau, c qu, búng bay, nn, cỏt, si . cho giỏo viờn v hc sinh tri nghim trng, chm súc cõy. Bn thõn cỏc bc ph huynh cng ý thc cao v trỏch nhim cao hn rt nhiu v vic bo v mụi trng v ngoi trng mm non C th: ng h cõy xanh, tham gia lao ng dn c, dn v sinh trng, v sinh ng lng khu dõn c. 4.4. Phõn tớch tng hp rỳt kt lun khoa hc Qua nghiờn cu v ỏp dng bin phỏp trờn, tụi ó rỳt mt s kinh nghim ging dy nh sau: 26 - Giỏo viờn phi nhn thc y ỳng n v ni dung giỏo dc bo v mụi trng v mụi trng i vi s phỏt trin ca tr.Vỡ th ũi hi giỏo viờn phi nghiờn cu v hiu c im tõm sinh lý ca tr t ú cú nhng bin phỏp tớch hp giỏo dc bo v mụi trng, mi lỳc mi ni khụng ngi khú, kh, ngi bn . - Tớch cc tỡm tũi, sỏng to ỏp dng linh hot cỏc phng phỏp ging dy ỏp dng ni dung chuyờn mt cỏch phự hp vi kh nng ca tr v tỡnh hỡnh thc t trng, lp. - Gia ỡnh phi tht s l mỏi m tỡnh thng ca tr, b m phi l tm gng sỏng tr noi theo, phi quan tõm, yờu thng tr, cú trỏch nhim giỏo dc tr t mi cho i. Luụn phi kt hp cht ch cựng ph huynh hc sinh gia ỡnh v nh trng giỏo dc bo v mụi trng cho tr. Tớch cc su tm tranh p, hp dn m bo tớnh thm m cú ni dung giỏo dc bo v mụi trng. -Tớch cc ng dng cụng ngh thụng tin, bi ging in r su tm bng hỡnh cht lng cao lu gi v s dng trờn tit hc v cỏc hot ng. - Lp k hoch tham mu vi ban giỏm hiu t chuyờn mụn d gi úng gúp xõy dng ý kin. III. KT LUN 1. Kờt lun Tr em l ngun hnh phỳc ca mi gia ỡnh, l tng li ca t nc. Chm súc giỏo dc tr l chm súc n tng lai ca c mt dõn tc. Bi vy cỏc nh nghiờn cu khoa hc u thng nht rng: Giỏo dc bo v mụi trng cn c quan tõm ỳng mc t la tui mm non vỡ tr la tui ny rt thớch tip xỳc vi th gii t nhiờn v cuc sng xung quanh. giỳp tr cú nhng kin thc v k nng thc hnh bo v mụi trng phự hp vi kh nng ca tr, iu quan trng giỏo viờn phi luụn gng mu cho tr lm theo, luụn cú ý thc hng dn tr kiờn trỡ khụng c t chỏy giai on. Trờn c s ú giỏo dc tr bit yờu quý, gn gi mụi trng v ỏnh giỏ cỏc hnh vi tt, xu ca ngi vic chm 27 súc bo v mụi trng. T ú bit cỏch sng tớch cc vi mụi trng nhm m bo s phỏt trin lnh mnh ca c th v trớ tu. c bit qua giỏo dc bo v mụi trng cho tr cũn nhc nh ngi ln v ỏnh thc h bit bo v mụi trng sng cho tr em cng nh bo v cho mt mụi trng sng an ton, sch s, lnh mnh v phong phỳ. Vỡ vy giỏo dc bo v mụi trng cho tr l quan trng v vụ cựng cn thit. VI. KIN NGH 1. i vi nh trng. + ngh Ban giỏm hiu nh trng tham mu vi cỏc cp, cỏc ngnh, lónh o a phng mua sm trang thit b, chi ngoi tri cho tr. Xõy dng trng chun quc gia giai on I, cỏc chỏu cú iu kin hc v vui chi . Xõy dng khuụn viờn cú hoa cõy cnh, cõy n qa v cõy ca bộ, xõy c tớch tr thớch thỳ hc vui chi v tri nghim cựng cụ giỳp tr hot ng t c kt qu tt hn. Ngoi nh trng cn u t v nõng cp cỏc loi trang thit b c s vt cht, xõy h x lý rỏc thi . + X lý tt cỏc ngun nc thi, nh v sinh. + phc v tt cho vic giỏo dc bo v mụi trng trng mm non thỡ nh trng nờn cú nhng hỡnh thc tuyờn truyn vi ph huynh mt cỏch cú hiu qu nh: T chc cỏc bui lao ng th, dựng cỏc bn tin, thụng bỏo cung cp kin thc cho h. + Trng rau sch giỳp tỡm hiu cỏc loi rau, c, qu, ng thi cũn cung cp thc phm ti, sch cho nh bp. 2. i vi a phng + ngh vi cỏc cp, cỏc ngnh quan tõm hn na n vt cht v tinh thn ca cp hc mm non núi chung v giỏo viờn mm non núi riờng chỳng tụi nhng giỏo viờn mm non thc s yờn tõm cụng tỏc v cng hin nhiu hn na cho s nghip giỏo dc ca nc ta, xng ỏng vi phng chõm: Giỏo dc l quc sỏch 28 hng u. u t xõy dng hon thnh trng chun giai on I to iu kin cho giỏo viờn v hc sinh trng mm non Dy tt, hc tt + Tuyờn truyn trờn cỏc thụng tin i chỳng, cỏc bui hp giao ban vi trng cỏc ban ngnh on th v tỡm nhng gii phỏp tt nht trỏnh tỡnh trng gõy ụ nhim ng thi cú bin phỏp x lý v phõn loi rỏc thi kp thi. 3. i vi ngnh giỏo dc. + u t thờm kinh phớ cho ngnh hc mm non v h tr thờm cỏc trang thit b cú ni dung giỏo dc bo v mụi trng nh: a DVD, san . v nn phỏ rng, súng thn, rỏc thi, khớ thi, khúi bi + Phỏt ng phong tro sỏng tỏc th ca, truyn k, trũ chi ,cõu . hi thi, hi ging cú ni dung giỏo dc bo v mụi trng. Trờn õy l nhng bin phỏp m thc t tụi ó thc hin v ó gt hỏi c mt s thnh cụng. Nhng khụng th trỏnh nhng thiu sút nờn rt mong s úng gúp ý kin ca hi ng khoa hc, cỏc bn bố ng nghip ti ca tụi hon thin v t kt qu cao hn cho nhng ln sau v cho quỏ trỡnh ging dy sau ny. Tụi xin chõn thnh cm n! 29 Mc Lc Trang I. T VN 1. Lý chn ti . 2. i tng nghiờn cu, phm vi nghiờn cu . . 3. Xỏc nh mc tiờu nghiờn cu .2 4. Xõy dng gi thit nghiờn cu 5. Phng phỏp nghiờn cu . - 6. D bỏo nhng úng gúp ca ti II. GII QUYT VN 1. C S KHOA HC 1.1 C s lý lun .3 - 1.2 C s thc tin - 2. THC TRNG TRNG LP 1. Thun li: 5- 2. Khú khn: .6 - 3. Kho sỏt iu tra ban u: .7 - 3. NHNG BIN PHP 3.1. Xõy dng trng hc an ton ton din: . 3.2. Cụ gng mu chun mc: . - 3.3. Tớch hp, lng ghộp ni dung GDBVT cỏc ch : .9 - 16 3.4. Giỏo dc bo v mụi trng thụng qua cỏc hot ng khỏc: 16 - 21 3.5. ng dng cụng ngh thụng tin: . 21- 22 3.6. Cụng tỏc phi kt hp cựng ph huynh: 22 .24 4. KT QU T C 4.1. V phớa tr: 24 25 4.2. Kho sỏt tr: 25 .26 4.3. V phớa ph huynh: 26 4.4. Phõn tớch tng hp rỳt kt lun khoa hc: 27 III. PHN KT LUN 1. Kt lun . 27 - 28 IV. KIN NGH 2. Kin ngh: 2.1. i vi nh trng: .28 2.2. i vi a phng: 28 - 29 2.3. i vi ngnh giỏo dc: . 29 30 [...]... người trong việc chăm 27 sóc bảo vệ môi trường Từ đó biết cách sống tích cực với môi trường nhằm đảm bảo sự phát triển lành mạnh của cơ thể và trí tuệ Đặc biệt qua giáo dục bảo vệ môi trường cho trẻ còn để nhắc nhở người lớn và đánh thức ở họ biết bảo vệ môi trường sống cho trẻ em cũng như bảo vệ cho một môi trường sống an toàn, sạch sẽ, lành mạnh và phong phú Vì vậy giáo dục bảo vệ môi trường cho trẻ. .. kết quả: 4.1.Về phía trẻ: Đa số trẻ có ý thức cá nhân, ý thức tập thể bảo vệ môi trường Trẻ có kỹ năng sống, trẻ nói năng, ứng xử, giao tiếp với mọi người thân thiện, có ý thức với mọi hành vi BVMT Trẻ tích cực tham gia vào các hoạt động bảo vệ môi trường, một cách hào hứng, tự nguyện Trẻ yêu thích hứng thú mong muốn được làm những công việc phù hợp liên quan đến bảo vệ môi trường trong và ngoài lớp... được bảo vệ môi trường một cách rõ rệt 4.2 Khảo sát trẻ Qua thực hiện một số biện pháp nghiên cứu về giáo dục bảo vệ môi trường cho trẻ lớp tôi từ đầu năm đến nay đã đã thu lại được những kết quả như sau: Kết quả khảo sát 27 trẻ Trước khi thực TT hiện Các hành vi đánh giá Số trẻ Tỷ lệ đạt 1 Biết chăm sóc và bảo vệ cây, Sau khi thực hiện Số trẻ Tỷ lệ đạt 19/27 70 % 25/ 27 93 % 18/27 67 % 26/ 27 96 % 21/27... không khí có ở đâu, biết một số tác dụng đơn giản của không khí cũng như một số yếu tố gây ô nhiễm không khí và giáo dục cho trẻ có một số ý thức trong bảo vệ môi trường không khí Tôi cho trẻ làm một số thí nghiệm với không khí: Bắt không khí, đun bếp than, ô tô nhả khói Trong giờ chơi có thể cho trẻ đóng kịch “ Một ngày mặt trời không chiếu sáng” , cho trẻ làm đồ chơi diều, chong chóng, cối xay gió,... về chăm sóc cho bản thân, về môi trường xung quanh gần gũi với bản thân, biết sử dụng và giữ gìn đồ dùng luôn sạch sẽ gọn gàng, ngăn nắp biết sống vì môi trường, bảo vệ và giữ gìn môi trường, có thái độ đúng với môi trường một cách tích cực và hiệu quả Với việc lồng ghép ý thức bảo vệ môi trường thông qua các hoạt động học, trẻ đã có được những kiến thức và kĩ năng thực hành bảo vệ môi trường phù hợp... ngay từ lứa tuổi mầm non vì trẻ ở lứa tuổi này rất thích tiếp xúc với thế giới tự nhiên và cuộc sống xung quanh Để giúp trẻ có những kiến thức và kỹ năng thực hành bảo vệ môi trường phù hợp với khả năng của trẻ, điều quan trọng giáo viên phải luôn gương mẫu cho trẻ làm theo, luôn có ý thức hướng dẫn trẻ kiên trì không được đốt cháy giai đoạn Trên cơ sở đó giáo dục trẻ biết yêu quý, gần gũi môi trường và... tham quan Trẻ được quan sát trực tiếp với môi trường tự nhiên, các địa danh xung quanh trường, lớp để trẻ cảm nhận về vẻ đẹp của môi trường quanh trẻ và có ý thức giữ gìn và bảo vệ Tôi cho trẻ được đi thăm quan môi trường trong lớp học của những lớp học khác, khu vực quanh trường và thăm nghĩa trang liệt sĩ, Uỷ ban nhân dân xã, trạm y tế xã, nơi bà con họp chợ Yêu cầu trẻ nhận xét về vệ sinh môi trường. .. bậc phụ huynh cũng ý thức cao và trách nhiệm cao hơn rất nhiều về việc bảo vệ môi trường trong và ngoài trường mầm non Cụ thể: ủng hộ cây xanh, tham gia lao động dọn cỏ, dọn vệ sinh trường, vệ sinh đường làng khu dân cư 4.4 Phân tích tổng hợp rút ra kết luận khoa học Qua nghiên cứu và áp dụng biện pháp trên, tôi đã rút ra một số kinh nghiệm giảng dạy như sau: 26 - Giáo viên phải nhận thức đầy đủ đúng... rửa tay, rửa chân trẻ được khen sẽ càng cố gắng, trẻ khác học tập bạn cùng nhau bảo vệ môi trường Thông qua hoạt động lễ hội và giáo dục mọi lúc mọi nơi Hoạt động lễ hội có một vị trí rất quan trọng trong việc giáo dục trẻ bảo vệ môi trường. Thông qua việc tổ chức lễ hội, hình thành ở trẻ các kỹ năng, thái độ, hành vi tích cực về các địa danh và môi trường, biết bảo vệ ,giữ gìn môi trường và các địa... bừa bãi… Trẻ có thái độ gần gũi với môi trường tự nhiên, môi trường xã hội, yêu quý chăm sóc bảo vệ cỏ cây hoa lá trong gia đình, nhà trường và ở khắp mọi nơi, yêu 24 quý chăm sóc bảo vệ vật nuôi gần gũi, quý trọng bảo vệ đồ dùng đồ chơi, biết lau chùi đồ dùng đồ chơi bị bụi bẩn, thích tham gia vào việc trồng cây cùng các cô giáo trong trường Trẻ có những thói quen hành vi văn minh lịch sự trong giao . cứu một số biện pháp nâng cao ý thức bảo vệ môi trường cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi tại trường mầm non tôi đang công tác. 3. Xác định mục tiêu nghiên cứu Tìm ra một số biện pháp nâng cao ý thức. bảo vệ môi trường cho trẻ 5 – 6 tuổi trong trường mầm non. Giúp cho giáo viên có những kinh nghiệm trong việc giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho trẻ từ đó hình thành cho trẻ ý thức tốt trong. giáo dục bảo vệ môi trường cho trẻ nên sự phối hợp giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho trẻ còn khó khăn. Một số trẻ ở lớp tôi phụ trách ý thức bảo vệ môi trường của trẻ còn kém, trẻ chỉ làm

Ngày đăng: 22/09/2015, 10:06

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan