0

kế hoạch tổ chức hđnk chương cảm ứng điện từ

thiết kế một số bài học chương cảm ứng điện từ- sgk lớp 11 cơ bản để góp phần nâng cao chất lượng học tập cho học sinh thpt

thiết kế một số bài học chương cảm ứng điện từ- sgk lớp 11 cơ bản để góp phần nâng cao chất lượng học tập cho học sinh thpt

Thạc sĩ - Cao học

... trò của kiến thức chương cảm ứng điện từ * Vị trí kiến thức: Chương cảm ứng điện từ thuộc chương V chương trình vật lý lớp 11- sau chương IV chương từ trường .Điện trường từ trường phạm trù ... KD với NC T/N KD đặt từ trường biến thiên (NC điện) nhận điều kiện để xảy tượng cảm ứng điện từ, hiểu tượng cảm ứng điện từ, dòng điện cảm ứng nhận biết xuất dòng điện cảm ứng trường hợp cụ thể ... thức chương SƠ ĐỒ CẤU TRÚC LOGIC NỘI DUNG Hiện tượng cảm ứng điện từ Từ thơng Dòng điện Fu-cơ Khái niệm dòng điện Fu-cơ Tác dụng dòng điện Fu-cơ Khái niệm dòng điện cảm ứng Chiều dòng điện cảm ứng, ...
  • 125
  • 1,160
  • 1
Tổ chức hoạt động dạy - học theo hướng, phát huy năng lực sáng tạo của sinh viên khi, dạy chương cảm ứng điện từ - điện từ trường học phần điện học vật lí đại cương của các trường cao đẳng công nghiệp

Tổ chức hoạt động dạy - học theo hướng, phát huy năng lực sáng tạo của sinh viên khi, dạy chương cảm ứng điện từ - điện từ trường học phần điện học vật lí đại cương của các trường cao đẳng công nghiệp

Thạc sĩ - Cao học

... 53 2.2 Thiết kế tiến trình dạy học 54 2.3 Thiết kế tiến trình dạy học chƣơng cảm ứng điện từ - điện từ trƣờng” 59 2.3.1 Nghiên cứu đặc điểm chƣơng Cảm ứng điện từ - điện từ trƣờng” ... phần Điện học nói chung, chƣơng Cảm ứng điện từ - Điện từ trƣờng” nói riêng chƣơng trình Vật lý đại cƣơng trƣờng cao đẳng cơng nghiệp - Tìm hiểu thực tế dạy học chƣơng Cảm ứng điện từ - Điện từ ... thức Cảm ứng điện từ 68 2.3.5.2 Xác định mục tiêu dạy học kiến thức Cảm ứng điện từ 76 2.3.5.3 Xác định phƣơng tiện dạy học 76 2.3.5.4 Xây dựng tình vật lý dạy kiến thức Cảm ứng điện từ ...
  • 163
  • 2,601
  • 14
Tổ chức sự kiện: Lên kế hoạch tổ chức một chương trình sự kiện pptx

Tổ chức sự kiện: Lên kế hoạch tổ chức một chương trình sự kiện pptx

Tổ chức sự kiện

... vị B.Lên kế hoạch chương trình tổ chức kiện chi tiết giao lưu: Từ ý chuẩn bị phần (A) ta cần chuẩn bị kế hoạch tổ chức kiện cụ thể hóa thành chương trình tổ chức kiện chi tiết sau: Chương trình ... chuẩn bị: Để chương trình giao lưu diễn suôn sẻ thành công ý định, chuẩn bị cần chuẩn bị kỹ mẫu kế hoạch tổ chức kiện phaỉ nắm ý sau: Mục đích yêu cầu tổ chức kiện giao lưu: Do xuất phát từ khái niệm ... tiếp tân… Lực lượng tham gia Ban tổ chức nên chọn: · Từ nội đơn vị giao lưu · Chọn người am hiểu cơng việc, nhiệt tình, nhiều kinh nghiệm tổ chức Sau có Ban tổ chức nên có họp phân cơng công việc...
  • 9
  • 7,139
  • 68
Lên kế hoạch tổ chức một chương trình sự kiện pot

Lên kế hoạch tổ chức một chương trình sự kiện pot

Kỹ năng tổ chức

... tiếp tân… Lực lượng tham gia Ban tổ chức nên chọn: · Từ nội đơn vị giao lưu · Chọn người am hiểu công việc, nhiệt tình, nhiều kinh nghiệm tổ chức Sau có Ban tổ chức nên có họp phân cơng cơng việc ... phải có chứng từ rõ ràng để tốn Nên dự trù từ phận, sau tổng hợp chung lại Kinh phí đơn vị đăng cai lo đơn vị tham dự hỗ trợ tinh thần thỏa thuận Các điều cần lưu ý tổ chức giao lưu: Tồn chương ... hay tổ chức A Cơng tác chuẩn bị: Để chương trình giao lưu diễn suôn sẻ thành công ý định, chuẩn bị cần nắm ý sau: Mục đích yêu cầu giao lưu: Do xuất phát từ khái niệm giao lưu nên người tổ chức...
  • 16
  • 5,224
  • 59
sử dụng thí nghiệm mô phỏng vật lý trong dạy học chương cảm ứng điện từ lớp 11 thpt nhằm tổ chức hoạt động học tập tích cực cho học sinh trường văn hóa i - bộ công an

sử dụng thí nghiệm mô phỏng vật lý trong dạy học chương cảm ứng điện từ lớp 11 thpt nhằm tổ chức hoạt động học tập tích cực cho học sinh trường văn hóa i - bộ công an

Thạc sĩ - Cao học

... điện cảm ứng Chiều dòng điện cảm ứng, định luật Len-xơ Hiện tượng cảm ứng điện từ Hiện tượng tự cảm Tác dụng dòng điện Fucơ Khái niệm suất điện động cảm ứng Biểu thức suất điện động cảm ứng mạch ... suất điện động cảm ứng Vậy suất điện động cảm ứng có đặc điểm gì? Đó nội dung học hơm Hoạt động 2: SUẤT ĐIỆN ĐỘNG CẢM ỨNG I Suất điện động cảm ứng mạch kín Định nghĩa: Suất điện động cảm ứng suất ... Suất điện động cảm ứng sinh dòng điện cảm ứng mà dòng điện cảm ứng xuất có biến thiên từ thơng qua mạch kín, theo em suất điện động cảm ứng có quan hệ biến thiên từ thơng qua mạch kín? HS: Khi từ...
  • 68
  • 1,239
  • 3
Vận dụng phương pháp thực nghiệm vào việc tổ chức dạy học một số kiến thức chương Cảm ứng điện từ vật lý lớp 11 - nâng cao theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh

Vận dụng phương pháp thực nghiệm vào việc tổ chức dạy học một số kiến thức chương Cảm ứng điện từ vật lý lớp 11 - nâng cao theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh

Khoa học tự nhiên

... tượng cảm ứng điện từ (vËt lý 11 n©ng cao) Bài:HIỆN TƯỢNG CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ, SUẤT ĐIỆN ĐỘNG CẢM ỨNG (TIẾT 2) Theo chuẩn kiến thức kĩ năng, 38: Hiện tượng cảm ứng điện từ, suất điện động cảm ứng chia ... cùc cña häc sinh häc tËp - 47 - Chương 2: Đề xuất việc tổ chức dạy học số kiến thức chương cảm ứng điện từ (vật lý 11- nâng cao) 2.1 Một số loại kiến thức vật lý tổ chức dạy học theo phương pháp ... điện động cảm ứng chia làm tiết: - tiết 1: Khái niệm từ thông - Tiết 2: Khái niệm dòng điện cảm ứng, suất điện động cảm ứng Chiều dòng điện cảm ứng, định luật Lenxơ, Định luật Faradây Để xây dựng...
  • 91
  • 448
  • 0
Tổ chức hoạt động ngoại khóa về ứng dụng kĩ thuật chương cảm ứng điện từ   vật lí 11 THPT (nâng cao)

Tổ chức hoạt động ngoại khóa về ứng dụng kĩ thuật chương cảm ứng điện từ vật lí 11 THPT (nâng cao)

Sư phạm

... bàn tay phải - Tính lượng từ trường ống dây 2.2.1.3 Sơ đồ cấu trúc logic nội dung chương Cảm ứng điện từ Từ thông Dòng điện cảm ứng Cảm Ứng điện từ Sđđ cảm ứng Sđđ cảm ứng đoạn dây dẫn chuyển ... tài: TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA VỀ ỨNG DỤNG KĨ THUẬT CHƢƠNG “CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ” - VẬT LÍ 11 THPT (NÂNG CAO) Mục đích đề tài Đề xuất tiến trình HĐNK số ứng dụng kỹ thuật chương Cảm ứng điện từ ... nghiên cứu HĐNK cơng trình nghiên cứu chương Cảm ứng điện từ chưa có cơng trình nghiên cứu tổ chức hoạt động ngoại khóa số ứng dụng kĩ thuật chương Cảm ứng điện từ địa bàn huyện Tam Đảo - tỉnh...
  • 99
  • 483
  • 1
tổ chức cho học sinh tự lực học tập chương “ cảm ứng điện từ”   vật lý 11 nâng cao

tổ chức cho học sinh tự lực học tập chươngcảm ứng điện từ” vật lý 11 nâng cao

Thạc sĩ - Cao học

... động cảm ứng 34 + Hiện tượng cảm ứng điện từ: Hiện tượng xuất suất điện động cảm ứng gọi tượng cảm ứng điện từ - Định luật Len-xơ chiều dòng điện cảm ứng Dòng điện cảm ứng có chiều cho từ trường ... từ thơng qua mạch kín - Phát biểu định nghĩa + Phát biểu định nghĩa dòng điện dòng điện cảm ứng, suất điện cảm ứng, suất điện động cảm ứng, động cảm ứng, tượng cảm tượng cảm ứng điện từ ứng điện ... Ý nghĩa từ thông: c Đơn vị từ thông: Hiện tượng cảm ứng điện từ a Dòng điện cảm ứng: b Suất điện động cảm ứng: c Hiện tượng cảm ứng điện từ: Hiện tượng Kết luận 40 Chiều dòng điện cảm ứng Định...
  • 95
  • 391
  • 0
tổ chức dạy học chương “cảm ứng điện từ” lớp 11 theo phương pháp thực nghiệm

tổ chức dạy học chương “cảm ứng điện từ” lớp 11 theo phương pháp thực nghiệm

Thạc sĩ - Cao học

... dung chương cảm ứng điện từ vật lý lớp 11 2.3.1 Cấu trúc nội dung Khái niệm từ thông Từ thông Cảm ứng điện từ CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ Hiện tượng cảm ứng điện từ Định luật Lenz chiều dòng điện cảm ứng ... Dòng điện Foucault Ứng dụng Ứng dụng Định nghĩa Hiện tượng tự cảm Hệ số tự cảm Suất điện động tự cảm 44 2.3.3 Phân tích nội dung khó khăn dạy học chương cảm ứng điện từ Chương Cảm ứng điện từ chương ... suất điện động cảm ứng e Dòng điện Foucault Dòng điện Foucault ứng dụng tượng cảm ứng điện từ Trước hết, SGK giới thiệu dòng điện Foucault phát từ kết thực nghiệm Thực nghiệm chứng tỏ dòng điện cảm...
  • 147
  • 1,041
  • 3
tổ chức dạy học chương “cảm ứng điện từ” vật lí lớp 11 theo phương pháp dạy học dự án

tổ chức dạy học chương “cảm ứng điện từ” vật lí lớp 11 theo phương pháp dạy học dự án

Thạc sĩ - Cao học

... kiến thức chươngCảm ứng điện từ 2.1.1 Các nội dung chương Cảm ứng điện từ Chương Cảm ứng điện từ bố trí theo phân phối chương trình dạy tiết - Bài 23: Từ thông – Cảm ứng điện từ - Bài ... dòng điện Dòng điện gọi dòng điện cảm ứng tượng phát sinh dòng điện cảm ứng gọi tượng cảm ứng điện từ Hiện tượng xuất dòng điện cảm ứng mạch kín từ thơng qua thay đổi gây gọi tượng cảm ứng điện từ ... CHƯƠNG 2: TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHƯƠNG “CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ” THEO PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC DỰ ÁN 49 2.1 Nội dung kiến thức chươngCảm ứng điện từ 49 2.1.1 Các nội dung chương Cảm ứng...
  • 125
  • 2,088
  • 7
Tổ chức dạy học hợp tác theo nhóm chương “cảm ứng điện từ” vật lí lớp 11THPT với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

Tổ chức dạy học hợp tác theo nhóm chương “cảm ứng điện từ” vật lí lớp 11THPT với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

Công nghệ - Môi trường

... chương Cảm ứng điện từ 47 3.2 Cấu trúc logic nội dung kiến thức chương Cảm ứng điện từ 48 3.2.1 Sơ đồ cấu trúc logic nội dung chương Cảm ứng điện từ 48 3.2.2 Sơ đồ mạch kiến thức chương ... dung kiến thức chương "Cảm ứng điện từ " Vật lý 11 THPT - Điều tra thực trạng dạy học chương " Cảm ứng điện từ " Vật lí lớp 11 THPT - Thiết kế số giáo án dạy học chương "Cảm ứng điện từ " theo phương ... CNTT tổ chức dạy học 38 Hiện tượng cảm ứng điện từ Suất điện động cảm ứng( 2 tiết) 51 3.3.2.Vận dụng quy trình thiết kế dạy học hợp tác theo nhóm với hỗ trợ CNTT 41 Hiện tượng tự cảm 65 KẾT...
  • 87
  • 453
  • 0
Tổ chức dạy học chương “cảm ứng điện từ” vật lí lớp 11 theo phương pháp dạy học dự án

Tổ chức dạy học chương “cảm ứng điện từ” vật lí lớp 11 theo phương pháp dạy học dự án

Thạc sĩ - Cao học

... CHƯƠNG 2: TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHƯƠNG “CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ” THEO PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC DỰ ÁN 49 2.1 Nội dung kiến thức chươngCảm ứng điện từ 49 2.1.1 Các nội dung chương Cảm ứng ... dung chương Cảm ứng điện từ 49 2.1.2 Sơ đồ cấu trúc nội dung chươngCảm ứng điện từ 52 2.1.3 Tìm hiểu tình hình thực tế giảng dạy kiến thức chươngCảm ứng điện từ 52 2.2 Vận dụng ... dạy học chươngCảm ứng điện từ Vật lí lớp 11 theo phương pháp dạy học dự án” Mục đích nghiên cứu Tổ chức dạy học theo phương pháp dạy học dự án nội dung kiến thức chươngCảm ứng điện từ Vật...
  • 20
  • 490
  • 2
Tổ chức dạy học chương “cảm ứng điện từ” lớp 11 theo phương pháp thực nghiệm

Tổ chức dạy học chương “cảm ứng điện từ” lớp 11 theo phương pháp thực nghiệm

Thạc sĩ - Cao học

... nghiệm chương Cảm ứng điện từ vật lý lớp 11  Thực nghiệm sư phạm: Tổ chức dạy học chương Cảm ứng điện từ vật lý lớp 11 theo PPTN  Thực nghiệm phòng thí nghiệm  Ghi hình, khảo sát kết học ... dạy học chương Cảm ứng điện từ vật lý lớp 11 nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức góp phần phát triển lực sáng tạo HS Giả thuyết khoa học đề tài Nếu tổ chức dạy học chương Cảm ứng điện từ vật ... học chương cảm ứng điện từ vật lý 11 theo giai đoạn PPTN 62 2.5.1 Đơn vị kiến thức khái niệm từ thông tượng cảm ứng điện từ 62 2.5.2 Đơn vị kiến thức định luật Lenz chiều dòng điện...
  • 20
  • 398
  • 1
Xây dựng tài liệu và tổ chức hướng dẫn học sinh trung tâm giáo dục thường xuyên tự học theo môđun chương cảm ứng điện từ vật lí 11 (LV01876)

Xây dựng tài liệu và tổ chức hướng dẫn học sinh trung tâm giáo dục thường xuyên tự học theo môđun chương cảm ứng điện từ vật lí 11 (LV01876)

Vật lý

... chương cảm ứng điện tử vật lí 11 - Chương Cảm ứng điện từ chương thứ V sách giáo khoa vật lí 11, chương cuối phần Điên học Điện từ học Chương Cảm ứng điện từ nhịp cầu nối kiến thức tượng điện từ ... tượng cảm ứng điện từ - Hiện tượng tự cảm - Một số ứng dụng tượng cảm ứng điện từ Dòng điện Fu- cô * Cấu trúc nội dung kiến thức chương Cảm ứng điện từ vật lí 11 mơ tả sơ đồ Hiện tượng cảm ứng điện ... dung chươngCảm ứng điện từ Vật lí 11 Nội dung kiến thức chương Cảm ứng điện từ vật lí 11 gồm: - Khái niệm từ thông - Hiện tượng cảm ứng điện từ - Định luật Len-xơ chiều dòng điện cảm ứng 42...
  • 120
  • 1,109
  • 1
Vận dụng phương pháp thực nghiệm vào việc tổ chức dạy học một số kiến thức chương Cảm ứng điện từ vật lý lớp 11 - nâng cao theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh

Vận dụng phương pháp thực nghiệm vào việc tổ chức dạy học một số kiến thức chương Cảm ứng điện từ vật lý lớp 11 - nâng cao theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh

Khoa học xã hội

... tượng cảm ứng điện từ (vật lý 11 n©ng cao) Bài:HIỆN TƯỢNG CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ, SUẤT ĐIỆN ĐỘNG CẢM ỨNG (TIẾT 2) Theo chuÈn kiến thức kĩ năng, 38: Hiện tượng cảm ứng điện từ, suất điện động cảm ứng chia ... cùc cña häc sinh häc tËp - 47 - Chương 2: Đề xuất việc tổ chức dạy học số kiến thức chương cảm ứng điện từ (vật lý 11- nâng cao) 2.1 Một số loại kiến thức vật lý tổ chức dạy học theo phương pháp ... điện động cảm ứng chia làm tiết: - tiết 1: Khái niệm từ thông - Tit 2: Khái niệm dòng điện cảm ứng, suất điện động cảm ứng Chiều dòng điện cảm ứng, định luật Lenxơ, Định luật Faradây Để xây dựng...
  • 91
  • 534
  • 0
TỔ CHỨC DẠY HỌC CHƯƠNG “CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ” VẬT LÝ 11 THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN  NĂNG LỰC TỰ HỌC CỦA HỌC SINH  VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA THÍ NGHIỆM

TỔ CHỨC DẠY HỌC CHƯƠNG “CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ” VẬT LÝ 11 THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC CỦA HỌC SINH VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA THÍ NGHIỆM

Vật lý

... chương trình Vật lý: "Cảm ứng điện từ" chương kết thúc phần điện học – điện từ học Có thể nói, chương "Cảm ứng điện từ" nhịp cầu nối kiến thức tượng điện từ nghiên cứu trước (dòng điện sinh từ ... cảm ứng điện từ Suất điện động cảm 59 ứng tượng cảm ứng điện từ Suất điện động cảm ứng Hiện 60 Suất điện động cảm ứng đoạn dây dẫn chuyển động 61 Bài tập 62 Dòng điện Fu – cô 63 Hiện tượng tự cảm ... thức chương Cảm ứng điện từ Vật lý 11 Nghiên cứu số thí nghiệm hỗ trợ q trình dạy học chương Cảm ứng - điện từ Vật lý 11 Nghiên cứu thiết kế tiến trình dạy học số chương Cảm ứng điện từ ...
  • 102
  • 823
  • 1
Tổ chức hoạt động dạy - học theo hướng, phát huy năng lực sáng tạo của sinh viên khi, dạy chương cảm ứng điện từ - điện từ trường học phần điện học vật lí đại cương

Tổ chức hoạt động dạy - học theo hướng, phát huy năng lực sáng tạo của sinh viên khi, dạy chương cảm ứng điện từ - điện từ trường học phần điện học vật lí đại cương

Quản trị kinh doanh

... 53 2.2 Thiết kế tiến trình dạy học 54 2.3 Thiết kế tiến trình dạy học chƣơng cảm ứng điện từ - điện từ trƣờng” 59 2.3.1 Nghiên cứu đặc điểm chƣơng Cảm ứng điện từ - điện từ trƣờng” ... phần Điện học nói chung, chƣơng Cảm ứng điện từ - Điện từ trƣờng” nói riêng chƣơng trình Vật lý đại cƣơng trƣờng cao đẳng cơng nghiệp - Tìm hiểu thực tế dạy học chƣơng Cảm ứng điện từ - Điện từ ... thức Cảm ứng điện từ 68 2.3.5.2 Xác định mục tiêu dạy học kiến thức Cảm ứng điện từ 76 2.3.5.3 Xác định phƣơng tiện dạy học 76 2.3.5.4 Xây dựng tình vật lý dạy kiến thức Cảm ứng điện từ ...
  • 163
  • 432
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008