... Vẽ theo mẫu Mức độ cần đạt Kếhoạchnămhọc 2007 2008 Môn: Mỹ thuật Mẫu - Tập quan sát nhận biết hình dáng, kích thớc, đậm nhạt, bớc đầu cảm thụ vẻ đẹp mẫu Cách vẽ - Nhận biết đặc điểm mẫu - Biết ... Kếhoạchnămhọc 2007 2008 Môn: Lịch sử Chủ đề Buổi đầu dựng bớc giữ nớc( từ khoảng năm 700 TCN đến năm 179 TCN ) Mức độ cần đạt - Nắm đợc số kiện ... đầu độc lập (từ năm 938 đến năm 1009 ) - Nắm đợc kiện từ năm 938 đến năm 1009; trọng hai kiện lớn : Đinh Bộ Lĩnh dẹp loạn 12 xứ quân kháng chiến chống quân Tống xâm lợc lần thứ ( năm 981 ) Lê Hoàn...
... tra học kỳ Kiểm tra học kỳ Kiểm tra học kỳ Thứ bảy nghỉ tết dơng lịch Ban giám hiệu kếhoạch giảng dạy học kỳII (2004-20 05) ( Từ 17/01/20 05 - 22/ 05/ 20 05) Giáo viên: Phạm Thị Bích Hơng sở giáo ... Kiểm tra học kỳ hai Hoàn thành chơng trình lớp 12 Hoàn thành chơng trình lớp 10,11 Tổ trởng chuyên môn Ban giám hiệu kếhoạch giảng dạy học kỳII (2004-20 05) ( Từ 17/01/20 05 - 22/ 05/ 20 05) Giáo viên: ... toàn diện Kiểm tra dạy 45 17/12 16 17 18 18/12 24/12 46 47 48 25/ 12 31/12 49 50 51 1/01 7/01 52 53 54 Unit 8: Lesson 3: Listening Unit 8: Lesson4: Writing Unit8: Lesson5: Language foc TEST YOURSELF...
... phẳng - Giáo viên yêu cầu - học sinh nhắc lại quy trình gấp, cắt, dán năm cánh cờ đỏ vàng - Học sinh nhắc lại quy trình gấp, nhận xét cắt, dán năm cánh - Giáo viên uốn nắn thao tác chưa học cờ ... họp: Trang trí lớphọc Nêu mục Thưa bạn! Hôm nay, tổ họp bàn việc trang trí lớphọc đích họp Nêu tình hình Theo yêu cầu lớp tổ ta phải trang trí tường phía lớp, đối diện với bảng lớp chưa có bạn ... thích, chơi thử chơi thức 3.Phần kết thúc: 4-6 phút - GV cho học sinh thả lỏng - GV học sinh hệ thống nội dung học - GV nhận xét đánh giá kết học - GV giao tập nhà cho học sinh * * * * * * * * * *...
... Tiểu học Thiệu Quang Nămhọc 2010-2011 (1 05) GV Hoàng Cao Tâm L ớp 5B - Kt lun : Cho dự khú khn n õu cỏc em cng phi c gng vt qua sng v tip tc hc mi l ngi cú ý * Hot ng 4: Trũ chi ỳng - Sai: 4 -5 ... mỏy bay B .52 ,hi c t phỏ,bn git, t nc v ngi VN Tỡm nhng chi tit núi lờn ti ỏc ca *5 dũng cui kh 2: t nhc ho Trờng Tiểu học Thiệu Quang Nămhọc 2010-2011 (111) GV Hoàng Cao Tâm L ớp 5B quc M? ... cú tờn gi ging Trờng Tiểu học Thiệu Quang Nămhọc 2010-2011 (1 15) GV Hoàng Cao Tâm L ớp 5B III CC HOT NG DY HC CH YU: Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh Kim tra: 4 -5 -3 HS np v - GV chm v vit...
... chát phép tính đại số mà trẻ học trường tiểu học Thời gian phạm vi thực hiện: Thời gian thực hiện: Từ tháng năm 2006 đến tháng năm 2007 Phạm vi thực hiện: Lớpmẫugiáotuổi trường Mầm non Tụ Nhân ... môn học quan trọng giúp trẻ lĩnh hội kiến thức kỹ bản, móng chuẩn bị cho trẻ bước vào họclớp trường tiểu học Phần II – Nội dung Tên đề tài: Sáng kiến kinh nghiệm môn học làm quen với toán lớpmẫu ... triển biểu tượng tập hợp cho trẻ mẫugiáo tuổi, bước đầu cho trẻ làm quen vói số phép tính tập hợp, điều tạo sở cho trẻ học phép tính đại số sau trường tiểu học Tiếp tục dạy trẻ phép đếm phạm...
... học môn tạo hình lớp: tổng số 26 trẻ Tuổi: 26 trẻ Ni dung kho sỏt Tt % Tr tui Khỏ % TB % Y % Đối với tiết tự chọn( t 15, 4 Đối với tiết theo đề tài 15, 4 Đối với tiết mẫu 11 ,5 15, 4 19,2 19,2 15 ... đòi hỏi thông qua giáo dục hoạt động từ tài khả đợc bộc lộ phát triển Nhất trẻ nhỏ, việc học trẻ đơn đa trẻ vào khuôn phép chặt chẽ, mà học trẻ thông qua chơi, trẻ chơi mà học, học mà chơi Vì thế, ... cha lm c Kết đạt đợc Tt Ni dung kho sỏt tự Đối với tiết theo đề tài Đối với tiết mẫu Đối với tiết % khỏ 19,2 Tr tui % TB % Y 19,2 16 61,6 15, 4 16 61,6 19,2 14 53 ,9 % chọn( t 23,0 26,9 Bài học kinh...
... TRẺ LỚPTUỔIHỌC TỐT MÔN TẠO HÌNH LỚPMẪUGIÁOTUỔI TRUNG TÂM TRƯỜNG MẪUGIÁO CAM CỌN I Thực trạng nhà trường việc giúp trẻ lớptuổihọc tốt mụn tạo hỡnh lớpmẫu giỏo tuổi trung tõm trường mẫugiáo ... 19,2 % Y % 15 57,7 11 ,5 14 53 ,9 11 ,5 16 61, 7,8 CHƯƠNG II: MỘT SỐ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN I Một số biện phỏp giỳp trẻ lớptuổihọc tốt mụn tạo hỡnh lớpmẫu giỏo tuổi trung tõm trường mẫu giỏo Cam ... tình hình học môn tạo hình lớp: tổng số 26 trẻ Tuổi: 26 trẻ Trẻ tuổi Khỏ % TB Tốt % Đối với tiết tự chọn( tự 15, 4 Đối với tiết theo đề tài 15, 4 Đối với tiết mẫu 11 ,5 Nội dung khảo sỏt 15, 4 19,2...
... TRIỂN CÁ NHÂN TRẺ TUỔI Chủ đề:Quê hương - Đất nước - Bác Hồ Họ tên: Ngày sinh: Trường MNTT Chợ Rã Lớpmẫugiáotuổi Thời gian theo dõi: Từ ngày … tháng…….đến ngày… tháng …… .năm 2013 Người theo ... PHÁT TRIỂN CÁ NHÂN TRẺ TUỔI Chủ đề: Nước tượng tự nhiên Họ tên: Ngày sinh: Trường MNTT Chợ Rã Lớpmẫugiáotuổi Thời gian theo dõi: Từ ngày … tháng…….đến ngày… tháng …… .năm 2013 Người theo dõi ... theo dõi đánh giá: Ô Mỹ Hạnh Stt Nội dung số CS1: Bật xa tối thiểu 50 cm CS5: Tự mặc cởi quần áo CS12: Chạy 18 mét khoảng - giây CS 15: Biết rửa tay xà phòng trước ăn, sau vệ sinh sau tay bẩn CS18:...
... 15 2.3 Thực trạng công tác xây dựng kếhoạchnămhọc trường Tiểu học huyện 15 2.3.1 Về nhận thức 15 2.3.2 Về thời gian xây dựng kếhọachnămhọc 16 2.3.3 Các bước tiến hành xây dựng kếhoạchnăm ... nămhọc nhà trường hệ thống chương trình hoạt động nhà trường nămhọc nhằm thực mục tiêu, nhiệm vụ nămhọc 1.1 .5 Lập kếhoạch Một kếhoạch có chất lượng kếhoạch có tính khả thi cao Lập kếhoạch ... đoạn xây dựng kếhoạch Có thể mô tả tiến trình xây dựng kếhoạchnămhọc gồm bước : Xây dựng kế hoạch, tổ chức thực kế hoạch, đạo thực kế hoạch, kiểm tra đánh giá * Xây dựng kếhoạch bao gồm...
... / nămHọc sinh : *Học kì I: → Học lực: - 5/ 1 = 25/ 26 ; 5/ 2 = 24/ 25 ; 5/ 3 = 25/ 26 ; 5/ 4 = 24/ 25 ; 5/ 5 = 28/30 ; Tỉ lệ: 95, 5% → Hạnh kiểm: - Thực đầy đủ nhiệm vụ: 132/132 ; Tỉ lệ: 100% *Cả năm: ... tiễn để giúp học sinh khắc sâu học -Đánh giá kết môn định tính, giáo viên phải cập nhật thường xuyên để phát tiến học sinh (trong lớp) -Tổ chức khảo sát học sinh đầu năm để có kếhoạch phụ đạo, ... năm: -Duy trì sĩ số : 100 % -Lớp tiên tiến : 5/ 5 ; Lớp VSCĐ: (5/ 1) -Hạnh kiểm : Thực đầy đủ nhiệm vụ nămhọc 100 % -Học sinh giỏi : 30% ; Học sinh tiên tiến : 40% -Lên lớp : 100 % ; Lưu ban : %...
... ng ca giỏo viờn Kim tra: 4 -5 Bi mi: Hot ng 1: Gii thiu bi:1 Trờng Tiểu học Thiệu Quang Nămhọc 2010-2011 Hot ng ca hc sinh (133) GV Hoàng Cao Tâm Kếhoạchhọc L ớp 5B Hot ng 2: HD HS k chuyn:28-30 ... ỳng cỏc tờn ngi nc ngoi bi; bc u c din cm c bi Trờng Tiểu học Thiệu Quang Nămhọc 2010-2011 (1 35) GV Hoàng Cao Tâm Kếhoạchhọc L ớp 5B - Hiu ý ngha: C gi ngi Phỏp ó dy cho tờn s quan c hng hỏch ... danh t Trờng Tiểu học Thiệu Quang Nămhọc 2010-2011 (140) GV Hoàng Cao Tâm học L ớp 5B Hot ng 3: Ghi nh:2 Kếhoạch - HS c ghi nh - GV cú th tỡm thờm vớ d Hot ng 4: Luyn tp: 14- 15 a) Hng dn HS...
... Tiểu học Thiệu Quang Nămhọc 2010-2011 (1 05) GV Hoàng Cao Tâm L ớp 5B - Kt lun : Cho dự khú khn n õu cỏc em cng phi c gng vt qua sng v tip tc hc mi l ngi cú ý * Hot ng 4: Trũ chi ỳng - Sai: 4 -5 ... mỏy bay B .52 ,hi c t phỏ,bn git, t nc v ngi VN Tỡm nhng chi tit núi lờn ti ỏc ca *5 dũng cui kh 2: t nhc ho Trờng Tiểu học Thiệu Quang Nămhọc 2010-2011 (111) GV Hoàng Cao Tâm L ớp 5B quc M? ... cú tờn gi ging Trờng Tiểu học Thiệu Quang Nămhọc 2010-2011 (1 15) GV Hoàng Cao Tâm L ớp 5B III CC HOT NG DY HC CH YU: Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh Kim tra: 4 -5 -3 HS np v - GV chm v vit...
... thích môn học II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: Vẽ vào bảng phụ tập (dòng 2) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Thời Hoạt động gian Giáo viên Học sinh Ghi 13 Kếhoạch dạy học tuần Người lập kếhoạch : Lê ... ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Thời Hoạt động Ghi gian Giáo viên Học sinh ph HS hát tập thể hát :” Cả nhà thương Kếhoạch dạy học tuần Người lập kếhoạch : Lê Khắc Anh Minh nhau” NVL Phan Văn Minh 15 phút ... - - - - - - - - - - - - Ngày tháng 10 năm 2009 Đã kiểm tra kếhoạch dạy học tuần P.Hiệu trưởng Phan Thị Thanh 26 Kếhoạch dạy học tuần Người lập kếhoạch : Lê Khắc Anh Minh ...
... ĐDDH năm - Lên kếhoạch giúp đỡ hs yếu để nâng dần chất lượng - Lên kếhoạch dự hàng tuần - Duy trì sỉ số hs, đảm bảo hs bỏ học - Xây dựng kếhoạch chủ nhiệm phù hợp với đặc điểm tình hình lớp ... bạn học tập - Hưởng ứng phong trào thi đua học tốt III Công tác khác: - Đạt 2/3 lớp VSCĐ - Tham gia phong trào đọc - viết đẹp - Làm tốt VS sân trường, đảm bảo 100% phòng học đẹp KẾ HOẠCHHỌC ... lồng ghép giáo dục cho em có hành vi đạo đức tốt - Giáo viên thường xuyên theo dõi, sửa sai, uốn nắn kịp thời động viên giáo dục em thực tốt yêu cầu mà trường, lớp đề Nhiệm vụ dạy & học: a Giáo viên:...
... 15 2.3 Thực trạng công tác xây dựng kếhoạchnămhọc trường Tiểu học huyện 15 2.3.1 Về nhận thức 15 2.3.2 Về thời gian xây dựng kếhọachnămhọc 16 2.3.3 Các bước tiến hành xây dựng kếhoạchnăm ... nămhọc nhà trường hệ thống chương trình hoạt động nhà trường nămhọc nhằm thực mục tiêu, nhiệm vụ nămhọc 1.1 .5 Lập kếhoạch Một kếhoạch có chất lượng kếhoạch có tính khả thi cao Lập kếhoạch ... đoạn xây dựng kếhoạch Có thể mô tả tiến trình xây dựng kếhoạchnămhọc gồm bước : Xây dựng kế hoạch, tổ chức thực kế hoạch, đạo thực kế hoạch, kiểm tra đánh giá * Xây dựng kếhoạch bao gồm...
... 23 23 69 % 52 .3 50 52 .3 51 .5 TB Sl 12 13 12 37 % 27.3 28.3 27.3 27.6 Yếu SL 5 15 % 11.3 10.8 11.3 11.2 3) Công tác chủ nhiệm: a/ Nội dung công việc - Giáo dục thường xuyên đạo đức cho học sinh ... thường xuyên việc học tập ,chuyên cần ý thức rèn luyện học sinh - Khuyến khích học sinh học nhóm tự học nhà - Tham gia tích cực hoạt động lớp, đoàn trường trường - Giáo dục học sinh cá biệt.Đánh ... tệ nạn xã hội trường học -An toàn giao thông b/ Chỉ tiêu: - Hạnh kiểm Tốt Khá TB Yếu Số Lớp lượng SL % SL % SL % SL % 10B3 44 24 54 .5 20 45. 5 -Học tập Giỏi Khá TB Yếu Số Lớp lượng SL % SL % SL...