... bảng nhóm.Không Học sinh hiểu bàiTrng THCS ụng Hng - Lc Nam - Bắc Giang12 Giỏo viờn: Dng Vn Trng T: 01 684 610 655 Kế hoạchbộmôn : sinhhọc 8 Năm học 2010 - 2011Phần I: Kếhoạch chungA. ... trờng: Chơng trình Hóa học8 thuộc giai đoạn đầu của chơng trình Hoá học THCS. Chơng trình Sinhhọc8 có vị trí quan trọng vì lớp 8 là lớp khởi đầucấp học THCS hs đợc họcSinhhọc và do đó, nó có ... đánh giá thực hiện kế hoạch Trng THCS Đông Hưng - Lục Nam - Bắc Giang13 Giỏo viờn: Dng Vn Trng T: 01 684 610 655Phần thứ 2: kếhoạch giảng dạy cụ thể Môn học: Sinhhọc líp 8 Tæng sè tiÕt:70...
... KQ CT KQ CT KQ CT KQ CHỈ TIÊU HỌCSINH GIỎI - Họcsinh giỏi tỉnh ……………………………- Họcsinh giỏi huyện …………………………. - Họcsinh giỏi văn hóa ……………………… - Họcsinh tiên tiến ……………………………. ĐĂNG ... không sốngĐặc điểm của thực vật, đa dạng của thực vậtHiểu được nhiệm vụ của bộmônsinhhọc và bộ môn thực vật học Phương pháp: Đặt và giải quyết vấn đề, quan sátTranhI(4 – 7)4 1 Nắm được ... XUÂN HƯƠNG ♣♦♥♠ KẾ HOẠCHBỘ MÔNNĂM HỌC : 2010 – 2011HỌ VÀ TÊN GIÁO VIÊN : HỒ THỊ NGOẠN - Từ đó có biện pháp bảo vệ môi trườngNỘI DUNG, MỤC ĐÍCH, PHƯƠNG PHÁP LỚN TỪNG MÔN:Phương pháp chủ...
... Kếhoạchmônsinh 7A. Phần chungI. Đặc điểm tình hình1 .Bộ môn - Mônsinhhọc 7 : HS học 2 tiết / tuần x 35 tuần = 70 tiếtTrong đó có: 64 ... dựng tổ cán sự bộmôn để giúp nhau học tập -Tích cực liên hệ kiến thức đà học với thực tế cuộc sốngB KếHoạch ChơngTên chơng Mục tiêu cơ bản Kiến thức cơ bản Phơng pháp dạy học Đồ dùng Tài ... lý thuyết phải gắn với thực hành , với thực tế cuộc sống.2 .Học sinh -Nhìn các em có hứng thú học tập vì đối tợng nghiên cứu của bộmôn rất gần gũi với các em , các em có thể nhìn thấy các loài...
... về bộ môn. Luôn tìm tòi đặt vấn đề với giáo viên bộmôn nhằm mở rộng, khắc sâu kiến thức về bộ môn. - Vận dụng kiến thức đà học vào thực tế cuộc sống và sản xuất, liên hệ giữa bộmônsinhhọc ... nhóm đồng kim loại.5 Kếhoạch giảng dạy mônSinhHọc 9a. đặc điểm tình hình1. Khó khăna) Về phía học sinh - Trình độ nhận thức của họcsinh cha đồng đều, vẫn còn một bộ phận HS yếu lời và ... của bộmônSinhhọc 9- Cấu trúc chơng trình bao gồm 2 phần:Phần I. Di truyền và biến dị bao gồm:Chơng I. Các thí nghiệm của MenđenChơng II. Nhiễm sắc thể1 Kếhoạch giảng dạy mônSinh Học...
... hiện nhiệm vụ năm học của sở GD&ĐTd. Kếhoạch thực hiện nhiệm vụ năm học của trờng, của tổ chuyên môn 2. Mục tiêu của môn học Dạy họcmôn Tin trung học phổ thông nhằm giúp họcsinh đạt đợc:a. ... tự học của một bộ phận học sinh còn thấp. Một bộ phận họcsinh còn có ý thức kém trong việc học tập. Tâm sinh lý thay đổi (do tâm lý lứa tuổi).4. Nhiệm vụ đợc phân công:Giảng dạy môn: Tin học ... nhân.- Có kếhoạch tìm và bồi dỡng họcsinh giỏi; phụ đạo kiến thức cho họcsinh yếu kém.- Phối hợp với giáo viên chủ nhiệm lớp và giáo viên bộmôn khác trong việc giáo dục học sinh. D. Những...
... dỡng Hoá Học 8 Rèn luyện kỹ năng Hoá Học 8 Bài tập trắc nghiệm Hoá Học 8, 9. 250 bài tập Hoá Học 8 400 bài tập Hoá Học 8 Những kiến thức cơ bản và kỹ năng Hoá 8, 9. 250 bài toán Hoá Học chọn ... 3.67 8D “ 28 1 3.6 6 21.4 17 60.7 3 10.7 1 3.6 8 8E “ 23 1 4.3 4 17.4 15 65.2 2 8. 7 1 4.3D.Nhiệm vụ cơ bản của môn Hoá Học: I .Môn Hoá Học 8: - Đây là năm đầu tiên hs tiếp cận với môn Hoá Học, ... Căn cứ vào nhiệm vụ năm học: a. Về học lực:- Khối 8: ( 1 38 HS)HK I HK II Cả NămSL % SL % SL %Giỏi 6 4.4 10 7.2 10 7.2Khá 25 18. 1 28 20.3 28 20.3Tbình 88 63 .8 85 61.6 85 61.6YÕu 14 10.1 15...
... trẻ , đoàn kết 2. Khó khăn :- Là một học tương đối khó với họcsinh bậc THCS ,là môn khoa học thực nghiệm ,tư duy , liên tưởng - Đa số họcsinh chưa thật say mê bộmôn - Nhiều họcsinh có ... đến việc học tập của họcsinh - Nhiều em rất xa trường ,việc đi lại trong quá trình học tập còn gặp khó khăn -Chưa có phòng họcbộmôn II. Yêu cầu bộmôn : 1. Kiến thức : -Học sinh nắm được ... CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM MÔNSINHHỌC KHỐI7 Năm học : 20 08- 2009Lớp SS Giỏi Khá Trung bình Yeáu TB-GioûiSL % SL % SL % SL % SL %7A 37 1 2.7 8 21.6 18 48. 7 10 27.0 27 73.07B 37 3 8, 1 10 27.0 19 51.4...
... học hiện nay. - Phân loại họcsinh giỏi, khá, trung bình, yếu, kém để lên kếhoạch bồi dưỡng họcsinh giỏi học và phù đạo họic sinh yếu kém. 2/ Đối với họcsinh : - Chuẩn bị bài, trả lời ... – Hạnh phúcKẾ HOẠCHBỘMÔNSINHHỌC LỚP 9I/ ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:1- Thuận lợi: - BGH chỉ đạo kịp thời cụ thể trong mọi công việc. Luôn bám vào tình hình học tập thực tế của học sinh, luôn liên ... tư duy của học sinh, gây hứng thú học tập. - Tích cực tự làm một số đồng dùng dạy học, sưu tầm một số mẫu vật, tranh ảnh giúp cho mônhọc sinh động hơn. - Để cho tiết dạy đạt được kết quả cao,...
... dẹp. 4 KếhoạchbộmônSinhhọc 7 Năm học 2010 - 2011KẾ HOẠCHBỘMÔNSINH HỌC************ ************TUẦN/THÁNGTIẾTTÊN BÀI DẠY TRỌNG TÂM BÀIPHƯƠNGPHÁPĐỒ DÙNG DẠYHỌCBÀI TẬPTRỌNG ... điểm sinh lí của đại diện ngành Thân mềm (trai sông). Trình bày được tập tính của 7 KếhoạchbộmônSinhhọc 7 Năm học 2010 - 2011giữa các nhóm ĐV.61Bài 57ĐA DẠNG SINH HỌC.-Đa dạng sinh ... HKII-Kiểm tra lại toàn bộ các kiến thức cơ bảnmà HS đã học ở học kìII.Kiểm tra viết Đề, đáp án, thangđiểm. Duyệt của tổ trưởng Duyệt của BGH 23 KếhoạchbộmônSinhhọc 7 Năm học 2010 - 2011trò...
... TS %8A 36 1 2 ,8 10 27 ,8 22 61,1 3 8, 3 0 08B 37 2 5,4 9 24,3 20 54,1 5 13,5 1 2,7Cộng 72 3 4,2 19 25,7 42 57,6 8 11,1 1 1,4* Kết quả khảo sát đầu năm:- Tổng số họcsinh được khảo sát bộmôn ... Y KémTS % TS % TS % TS % TS %8A8BCộngIV. KẾHOẠCH THÁNGTháng 8 - 2010: - Khảo sát chất lượng họcsinh các lớp được phân công giảng dạy.- Phân loại họcsinh để có biện pháp giảng dạy cho ... HS: Nhìn chung họcsinh khối 8 tơng đối ngoan, phần lớn phụ huynh quantâm mua đủ sách vở đồ dùng học tập cần thiết cho các em, trong các lớp đều có một bộ phận họcsinh chăm ngoan, học giỏi gơng...
... thấy sự đa dạng của sinh vật với những mặt lợi, hại của chúng.-Biết được 4 nhóm sinh vật chính: Động vật, thực vật, vi khuẩn, nấm.-Hiểu được NV của sinhhọc và thực vật học. 2, Kỹ năng : - ... đã học để bước đầu giải thích một số hiện tượng thực tế.2/kỹ năng:- Vận dụng kiến thức đã học để bước đầu giải thích một số hiện tượng thực tế.3/Thái độ:- Giáo dục ý thức yêu thích môn học. * ... say mê, yêu thích môn học * Hs: - Đọc trước bài12231.Kiến thức:HS tìm hiểu và phân tích thí nghiệm để tự rút ra kết luận: “ khi có ánh sáng lá có thể chế tạo được tinh bột và nhả khí ô xi”Giải...
... lắp; bộ não lợn tươi, dao sắc; KHGD Sinhhọc 49 25xem trên băng hình.- Giáo dục ý thức học tập, yêu thích bộ môn. Lớp thú- Thỏ 48 - Nắm được những đặc điểm đời sống và hình thức sinh ... hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm.- Giáo dục ý thức học tập, yêu thích bộ môn. 27- Bộ dơi và bộ cá voi.- Bộ ăn sâu bọ, bộ gặm nhấm, bộ ăn thịt.5152- HS phải nêu được đặc điểm cấu tạo ... dung bảng SGK KHGD Sinhhọc 16 31- Giáo dục ý thức yêu thích môn học. Chương VIII: Động vật và đời sống con người.- Đa dạng sinh học. 60- HS hiểu được đa dạng sinhhọc thể hiện ở một...
... năng, kĩ xảo của học sinh. Máy tính, máychiếu33, 34 Ôn tập Củng cố kiến thức trong học kì I35, 36 Kiểm tra học kì I Đánh giá kết quả tiếp thu bài của HS trong kì I 35, 3637, 38 Định dạng trang ... toán56,57 Bài TH9 Biết cách tạo biểu đồ Máy tính 58, 59,60,61 Học vẽ hình học động bằngGeogebraĐợc tiếp cận với phần mềm Toán học nữa nhng là đối với môn HìnhĐợc thực hành vẽhình vớc bài toán vẽ ... tếGA máy47, 48 Bài TH8 Tiến hành thực hành đối với bài toán sắp xếp và lọc dữ liệu Phòng máy49,50,51,52 Học toán với Toolkitmath Tiếp xúc với phần mềm học Toán đầu tiên đối với môn Đại sốHS...