kĩ năng sống qua môn đạo đức ở tiểu học

... soạn dạy soạn GDKNS qua môn Đạo đức Có kĩ tập huấn GDKNS qua môn Đạo đức Tích cực tăng cường GD KNS cho HS tiểu học qua môn học hoạt động nhà trường NỘI DUNG KHÓA TẬP HUẤN Bài mở đầu: Giới thiệu ... liệu 5.Trò chơi 6.Thực hành 7.… Bài 1QUAN NIỆM KĨ NĂNG SỐNG Thế KNS ?  Thầy cô suy nghĩ cho ví dụ minh họa KNS  Theo quý thầy cô kĩ sống gì? Quan niệm Kỹ sống  Tổ chức Y tế giới (WHO):  Là ... tập huấn Bài 1: Quan niệm kĩ sống Bài 2: Mục tiêu, nguyên tắc, nội dung GD KNS cho HS phổ thông Bài 3: Phương pháp GD KNS cho HS phổ thông Bài 4: Giáo dục KNS cho HS qua môn ĐẠO ĐỨC Bài 5: Thực...

Ngày tải lên: 29/09/2013, 09:10

... nhiều tất môn học chương trình V/ Mục tiêu giáo dục KNS môn đạo đức: 1/ Khái niệm đạo đức( Có nhiều cách hiểu khác nhau) +Đạo đức việc làm tốt đẹp có giá trị xã hội cộng đồng chấp nhận, đạo đức mặt ... mực, hành vi đạo đức 2/Mục tiêu: Giúp cho học sinh - Bước đầu giúp em biết sống ứng xử phù hợp mối quan hệ - Sống tích cực, chủ động, có mục đích, có kế hoạch, để rèn luyện trở thành học sinh ngoan, ... định - Kĩ thể tự tin, tự trọng quan hệ với bạn bè - Kĩ giao tiếp , ứng xử với bạn bè - Kĩ thể cảm thông với bạn bè - Kĩ phê phán, đánh giá hành vi cư xử chưa tốt với bạn bè - Kĩ an toàn - Kĩ phê...

Ngày tải lên: 05/11/2013, 20:11

Ngày tải lên: 14/05/2015, 14:15

... phương pháp việc dạy lồng ghép kĩ sống cho học sinh tiểu học thông qua môn Đạo đức: *Mục đích: Mục đích cuối dạy lồng ghép kĩ sống cho học sinh tiểu học thông qua môn Đạo đức góp phần đào tạo “con ... lồng ghép tất học, tiết học môn Đạo đức lớp lớp B2 Tiến hành dạy lồng ghép kĩ sống lớp lớp thông qua môn Đạo đức: Việc dạy lồng ghép kĩ sống cho học sinh thông qua môn Đạo đức lớp cô Trần Lê Thu ... kĩ sống cho học sinh tiểu học thông qua môn Đạo đức nhằm trước hết giúp giáo viên toàn trường tiếp cận với việc lồng ghép kĩ sống vào môn học để có tâm vững vàng việc thực dạy lồng ghép kỹ sống...

Ngày tải lên: 09/07/2014, 07:00

... Vì nói Đạo đức môn học có tiềm to lớn việc giáo dục kĩ sống cho học sinh tiểu học? > Đạo đức môn học có tiềm to lớn việc giáo dục kĩ sống cho học sinh tiểu học vì:   ĐĐ nhằm GD ... thay đổi sống biến động Người trưởng thành cần học kỹ sống 4 Có nhiều cách phân loại kỹ sống  Dựa vào môi trường sống: - Kỹ sống trường học - Kỹ sống gia đình - Kỹ sống nơi làm việc  Dựa vào lĩnh ... DUNG GD KNS CHO HS QUA MÔN ĐẠO ĐỨC Kỹ sống kỹ tâm lý – xã hội giúp cho cá nhân tồn thích ứng sống, giúp cho cá nhân vững vàng trước sống có nhiều thách thức nhiều hội thực tại… Kỹ sống đơn giản tất...

Ngày tải lên: 28/09/2013, 18:10

... dục đạo đức cho học sinh lớp qua môn Đạo đức Tiểu học Phần I: Những vấn đề chung I Lí chọn đề tài Giáo dục đạo đức phận quan trình sư phạm, đặc biệt tiểu học Nó nhằm hình thành sở ban đầu mặt đạo ... pháp dạy học đạo đức tiểu học 2/ Tìm hiểu vấn đề lí luận giáo dục đạo đức cho học sinh lớp 3/ Tìm hiểu thực trạng giáo dục đạo đức cho học sinh lớp qua môn Đạo đức trường tiểu học Cát Linh 4/ ... ban đầu mặt đạo đức cho học sinh tiểu học, giúp em ứng xử đắn qua mối quan hệ đạo đức hàng ngày Có thể nói, nhân cách học sinh tiểu học thể trước hết qua mặt đạo đức Điều thể qua thái độ cư xử...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 17:15

Ngày tải lên: 08/04/2015, 20:39

Ngày tải lên: 01/05/2015, 18:00

... liên quan đến chuẩn mực hành vi đạo đức I KHẢ NĂNG GIÁO DỤC KNS TRONG MÔN ĐẠO ĐỨC Ở TIỂU HỌC - Khả giáo dục KNS môn Đạo đức thể nội dung môn học mà thể PPDH đặc trưng môn học Để chuẩn mực đạo đức, ... KHẢ NĂNG GIÁO DỤC KNS TRONG MÔN ĐẠO ĐỨC Ở TIỂU HỌC - Do đặc trưng nên khẳng định Đạo đức môn học có tiềm to lớn việc giáo dục KNS cho HS tiểu học II MỤC TIÊU GIÁO DỤC KNS TRONG MÔN ĐẠO ĐỨC Ở TIỂU ... TRONG MÔN ĐẠO ĐỨC Ở TIỂU HỌC Làm việc nhóm:(10 phút) Dựa vào vấn đề chung KNS (bài 1, 2) chương trình GD môn Đạo đức Vì môn Đạo đức trường tiểu học môn học có khả GD nhiều KNS cho HS? Việc GDKNS qua...

Ngày tải lên: 21/10/2014, 18:00

... =======================================================TÀI LIỆU CHUẨN KTKN ĐẠO ĐỨC TIÊU HỌC– Năm học 2014 - 2015 CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG MÔN ĐẠO ĐỨC – LỚP HƯỚNG DẪN CỤ THỂ CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP Tên dạy Yêu cầu cần đạt ... ĐẠO ĐỨC TIÊU HỌC– Năm học 2014 - 2015 CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG MÔN ĐẠO ĐỨC – LỚP HƯỚNG DẪN CỤ THỂ CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP Tên dạy Yêu cầu cần đạt Ghi - Nêu số biểu trung thực học ... án Tiểu học – http://tieuhocvn.info 2014 =======================================================TÀI LIỆU CHUẨN KTKN ĐẠO ĐỨC TIÊU HỌC– Năm học 2014 - 2015 CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG MÔN ĐẠO ĐỨC...

Ngày tải lên: 23/11/2014, 10:45

... với học sinh tiểu học Chất lợng dạy học môn Đạo Đức có mối quan hệ chặt chẽ với mục tiêu dạy học Đạo Đức Vì tảng, để đánh giá chất lợng dạy học môn Đạo Đức Tiểu học Chất lợng dạy học môn Đạo Đức ... dạy học môn Đạo Đức Tiểu học 1 Mục tiêu dạy học môn Đạo Đức Môn Đạo Đức Tiểu học nhằm giúp học sinh: 1.1.1 Có hiểu biết ban đầu số chuẩn mực hành vi đạo đức pháp luật phù hợp với lứa tuổi quan ... dục đạo đức cho học sinh tiểu học, giáo dục đạo đức thông qua môn học đờng chủ yếu Trong môn học, môn Đạo Đức giữ vị trí tối quan trọng Vì môn Phạm Thị Ngát 44A GDTH Luận văn tốt nghiệp Đạo Đức...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:48

... điểm môn Đạo đức tiểu học Môn Đạo đức tiểu học có đặc điểm đáng ý sau: * Môn đạo đức tiểu học đa chuẩn mực đạo đức dới dạng mẫu hành vi cụ thể Trờng tiểu học nhằm chuẩn bị cho học sinh sở ban ... dạy học tiết môn Đạo đức tiểu học Khách thể nghiên cứu: Phơng pháp đóng vai dạy học tiết môn Đạo đức tiểu học IV - Giả thuyết khoa học Có thể nâng cao chất lợng dạy học tiết môn Đạo đức tiểu học ... Bộ GD ĐT, môn Đạo đức trở thành môn học thức môn học bắt buộc tiểu học Luận văn tốt nghiệp Nguyễn Huy Minh I.4 Môn Đạo đức có vị trí vô quan trọng việc hình thành phát triển nhân cách học sinh,...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:48

... trình dạy học môn học Tiểu học Cũng nh môn học khác, cách vận dụng phơng pháp kịch ngắn môn đạo đức cần lu ý số đặc điểm riêng: - Môn đạo đức đa chuẩn mực đạo đức dới mẫu hành vi cụ thể học sinh ... ngắn dạy học nói chung dạy học môn đạo đức nói riêng Tiểu học Chơng II: Khảo sát thực trạng việc sử dụng phơng pháp kịch ngắn dạy học Tiểu học việc sử dụng phơng pháp kịch ngắn môn đạo đức để hình ... pháp kịch ngắn vào dạy học môn học tiểu học nh nào? Thờng xuyên Đôi Cha Riêng môn đạo đức tiểu học xin đồng chí vui lòng cho biết Thực chất phơng pháp kịch ngắn dạy học đạo đức là: Từ kịch giáo...

Ngày tải lên: 22/12/2013, 13:02

... án c Nếu cho môn Đạo đức tiến hành giáo dục đạo đức cho học sinh quan điểm phiến diện, chưa nhận thức vị trí môn Đạo đức tiểu học Nếu môn Đạo đức giáo dục đạo đức qua môn học khác, qua hoạt động ... hoạch học dạy học, nâng cao chất lượng dạy học môn Đạo đức Cơ sở lựa chọn phương pháp dạy học môn Đạo đức tiểu học Hoạt động Tiếp cận số sở lựa chọn phương pháp dạy học môn Đạo đức tiểu học Thời ... Đạo đức, cần phải đựơc quan tâm mức Mối quan hệ môn Đạo đức tiểu học môn Giáo dục công dân trường trung học sở Nội dung môn Đạo đức tiểu học môn Giáo dục công dân trung học sở có tính đồng tâm,...

Ngày tải lên: 27/06/2014, 03:20

... tình sống hàng ngày  KNS giúp HS vận dụng tốt kiến thức học, làm tăng tính thực hành  Tạo hội thuận lợi để HS thực tốt quyền, bổn phận phát triển toàn diện thể chất, trí tuệ, tinh thần đạo đức ... người học thực hành tình thực tế  Tiến trình: KNS hình thành “ngày một, ngày hai” mà phải có trình: nhận thức- hình thành thái độ - thay đổi hành vi  Thay đổi hành vi: KNS giúp người học hình ... em  GD KNS cần thực nhà trường, gia đình cộng đồng  GD KNS cần thực thường xuyên (lứa tuổi cần học, rèn luyện củng cố KNS) III NỘI DUNG GIÁO DỤC KNS CHO HS PT - KN giao tiếp KN Tự nhận thức...

Ngày tải lên: 27/06/2014, 16:20

... KNS QUA MÔN HỌC, HĐGDNGLL Kết luận:     Nếu GV sử dụng PP/KTDH trình dạy học môn học/ tổ chức HĐGD NGLL, HS rèn luyện KNS Với cách tiếp cận môn học GD KNS cho HS mà không làm nặng thêm ND môn ... đối, nhiều không rõ ràng Một số lưu ý(tiếp):   Có PPDH chung cho nhiều môn học, có PPDH đặc thù môn học nhóm môn học Có thể có nhiều tên gọi khác cho PPDH KTDH Một số Phương pháp DHTC  Thảo ... DỤNG PP&KTDHTC ĐỂ GD KNS QUA MÔN HỌC, HĐGDNGLL Thảo luận nhóm: Nếu sử dụng PP/KTDH trình dạy học HS rèn luyện KNS nào?   Mẫu ghi kết thảo luận nhóm: PP/KTDHTC sử dụng Kĩ sống giáo dục III VẬN...

Ngày tải lên: 27/06/2014, 16:20

Ngày tải lên: 27/02/2015, 15:22

Ngày tải lên: 22/04/2015, 03:00

Ngày tải lên: 10/05/2015, 21:00