... mục đích đề nghị cải cách ? - Vì đề nghị cải cách tân lại không chấp nhËn ? Xem tríc néi dung bµi 29 ...
Ngày tải lên: 09/06/2013, 01:26
bµi gi¶ng
... tÝnh x x = , x=− x=-5,75, x=0 Rĩt kÕt ln g× x ≥ x < víi x ∈ Q 4 ⇒ x = − − 7 = NhËn xÐt : (sgk) Víi mäi x ∈ Q ta cã x ≥ , x = − x , x ≥x x ≥ 0; x = − x Lµm bµi ?2 x ≥x x= −1 −1 ⇒ x = = 7 ... nghĩa v giá trị tuyt đối ca số nguyên a Giới thiu định nghĩa v giá trị tuyt đối ca số hữu tỉ Làm bµi ?1 NÕu x > , x < 0, x = x nh ? a khoảng cách từ đim a đến đim O trc số Giá trị tuyt đối ca số ... 2.Chuẩn bị GV Và HS : - GV : Bảng phụ ghi tính chất - HS : bảng nhóm Tiến trình dạy : Kiểm tra bµi cị : - Tỉ số hai số a, b ( b ≠ ) gì? Viết kí hiệu 14 - Hãy so sánh: 1,8 10 2,7 15 Bi mi: Hoạt...
Ngày tải lên: 30/10/2014, 05:00
... cạnh đáy x chiều cao) - Giải: Gọi cạnh đáy tam giác lúc đầu là: x (cm) (x>5) → ChiỊu cao cđa tam gi¸c là: x (cm) Diện tích tam giác ban đầu lµ: S1 = 3 x x = x (cm ) x + (cm) Khi giảm cạnh đáy ... cạnh đáy là: x - (cm) Diện tích tam giác là: Khi tăng chiều cao lên 3cm chiều cao là: S2 = Theo bµi ta cã: ⇔ ⇔ ( x + 3) ( x − 5) ( x + 3).( x − 5) = x 2 10 x2 – 10x – 200 = x1 = 20 ( tháa mãn ... tô theo dự định : 120 ( h) x Sau đầu ô tô đợc x ( km ) Quãng đờng lại : 120 – x ( km ) VËn tèc cña ô tô đoạn đờng lại : x + ( km/h ) 120 − x Thời gian ô tô nốt đoạn lại : ( h) x+6 thời gian...
Ngày tải lên: 01/07/2014, 21:00
333 c u tr c nghi m L ng gi c (L thuy t B i t p) File word
Ngày tải lên: 19/10/2017, 18:07
520 b i t p tr c nghi m O H M File word c h ng d n gi i ph n I (1 300)
Ngày tải lên: 19/10/2017, 18:22
520 b i t p tr c nghi m O H M File word c h ng d n gi i ph n II (301 520)
Ngày tải lên: 19/10/2017, 18:22
B i t p tr c nghi m m n Gi o d c c ng d n l p 12 Quy n b nh ng c a c ng d n trong m t s l nh v c c a i s ng x h i
Ngày tải lên: 27/10/2017, 05:37
B i t p tr c nghi m m n Gi o d c c ng d n l p 12 Quy n b nh ng gi a c c d n t c v t n gi
Ngày tải lên: 27/10/2017, 05:37
S¸ng kiôn kinh nghiöm híng dén hoc sinh líp 8 gi¶i bµi to¸n b»ng c¸ch lëp ph¬ng tr×nh
... phơng trình - Giáo viên ý tới cấu trúc toán phức hợp từ toán bản, nh phân tích toán Trong s¸ch gi¸o khoa to¸n THCS cha chó ý tíi hƯ thống tập lập toán Và nguyên nhân nguyên nhân: nghĩ việc học...
Ngày tải lên: 28/10/2017, 00:17
Nâng cao chất lượng thẩm định dự án trung – dài hạn tại chi nhánh Ngân hàng Công thương B•i cháy
... Nếu dự án đầu t loại trừ ta chọn dự án có IRR cao Phơng pháp tính IRR NPV cã thĨ dÉn tíi cïng mét kÕt ln nhng còng có có hai kết luận trái ngợc việc lựa chọn dự án đầu t theo phơng pháp NPV cần ... hạn Vì mà nợ hạn Ngân hàng năm qua có chuyển biến tích cực Kết qu¶ s¶n xuÊt kinh doanh B¶ng 4: KÕt qu¶ sản xuất kinh doanh Ngân hàng Đơn vị (triệu ®ång) ChØ tiªu Tỉng thu nhËp - Thu l·i cho vay ... xuất kinh doanh chiếm 30 % tổng tài sản nợ Điều giúp cho đơn vị tù chđ vỊ tµi chÝnh kinh doanh - KÕt hoạt động sản xuất kinh doanh năm ( 1999, 2000, tháng, năm 2001) có lãi - Tình hình tài đơn...
Ngày tải lên: 01/08/2013, 09:50
Môc lôcLêi nãi ®Çu C¸c ký hiÖu vµ kh¸i niÖm Bµi tËp 1 Sè thùc 1.1 1.2 2CËn trªn
... a p "Bµi tập giải tích toán học" Demidovich (B P Demidovich; 1969, Sbornik Zadach i Uprazhnenii po Matematicheskomu Analizu, Izdatelp1stvo "Nauka", Moskva) "Giải tích toán học, ví dụ vµ bµi tËp" ... tích Cần ý rằng, thứ có tập đáp số Cuốn thứ hai cho lời giải chi tiết phần lớn bµi tËp cđa cn thø nhÊt vµ mét sè bµi toán khác w Lần chọn sách (bằng tiếng Ba Lan đ-ợc dịch tiếng Anh): "Bài tập ... tất dãy cđa d·y {an } d-íi d¹ng {as.n } , s > 1, có suy đ-ợc hội tụ cña {an }? 2.4.3 Cho {apn } , {aqn } , , {asn } dãy cña d·y {an } cho {pn } , {qn } , , {sn } rêi cặp hợp thành dãy {n}...
Ngày tải lên: 19/10/2013, 23:15
TiÕt 11: Bµi 4 QuyÒn b×nh ®¼ng cña c«ng d©n trong mét sè lÜnh vùc cña ®êi sèng x• héi ( tiÕt 3)
... trờng nguồn lao động Lun tËp, cđng cè (4’) - Mơc tiªu: Gióp cho học sinh nắm vững kiến thức học bµi 4, biÕt vËn dơng kiÕn thøc vµo thùc tÕ sống - Cách thực hiện: Câu hỏi: Có ngời hiểu bình đẳng...
Ngày tải lên: 14/07/2014, 00:00
Môc lôc 1 C¸c bµi to¸n §¹i sè vµ Lîng gi¸c 2 1.1 C¸c ®¼ng thøc §¹i sè thuÇn pptx
... phương trình sau p, q, r tho¶ q = p(4 − p) r = q(4 − q) p = r(4 r) Hãy xác định tất giá trÞ cã thĨ cđa tỉng p + q + r 29 [ Irish MO 1994 The ninth Problem ] Cho w, a, b, c số thực thoả ... +3 x− x x 66 Cho hệ phương trình x + y + z = x3 + y + z = 15 x + y + z = 35 Xác định giá trÞ cã thĨ cđa biĨu thøc x5 + y + z 67 Giải phương trình x+ x(1 − x)2 + (1 − x)3 = 68 Xác định ... tan2 x) = + log3 (1 − tan2 y) log2 (1 + − tan2 y) = + log3 (1 − tan2 x) 117 Chøng minh r»ng tÝch cña hai nghiƯm cđa ®a thøc nghiƯm cđa ®a thøc x6 + x4 + x3 − x2 − x4 + x3 Các toán sưu tầm từ sách...
Ngày tải lên: 12/08/2014, 02:22