kích thích tính tự giác tích cực chủ động sáng tạo của học sinh
Một sô phương pháp thực nghiệm sư phạm để nâng cao tính tự giác,tích cực ,chủ động, sáng tạo của học sinh trong giờ thể dục ở trường thpt quảng xương 4 thanh hoá
Ngày tải lên :
14/11/2014, 15:19
... môn học Giáo viên tryền đạt học đến học sinh chủ động , nhẹ nhàng linh động , hút học sinh Giáo viên xem học sinh phần tách rời học ,tạo điều kiện để học sinh xây dựng học ,tạo dựng cách học ... tính tự giác, tích cực ,chủ động, sáng tạo học sinh thể dục trường thpt Quảng Xương Thanh Hoá’’ B - GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ: I Mục đích, yêu cầu giới hạn đề tài : +Nâng cao tính tự giác, tích cực, chủ ... + Học sinh trường THPT Quảng Xương + Rèn luyện thân thể nhà trường luyện tập nhà III Phương pháp nghiên cứu : +Nâng cao tính tự giác , tích cực, chủ động học sinh + Kích thích em ham thích học...
- 13
- 1.1K
- 1
Rèn kĩ năng sống và tư duy tích cực, chủ động, sáng tạo của Học sinh thông qua hoạt động thảo luận nhóm môn Giáo dục Công dân
Ngày tải lên :
11/05/2015, 20:54
... phương pháp dạy học theo hướng lấy học sinh làm trung tâm, phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo em, khắc phục lối truyền thụ chiều, rèn nếp tư sáng tạo, rèn kĩ sống cho học sinh, bước áp dụng ... THÔNG TIN CHUNG VỀ SÁNG KIẾN Tên sáng kiến Rèn kĩ sống tư tích cực, chủ động, sáng tạo cho Học sinh thông qua hoạt động thảo luận nhóm mơn Giáo dục Cơng dân Lĩnh vực áp dụng sáng kiến Trong công ... tớnh tớch cực, tự giỏc, chủ động, sáng tạo học sinh Qua hoạt động, thành viên bộc lộ suy nghĩ, thái độ để tập thể điều chỉnh, uốn nắn, mang tính hợp tác cao, giúp bồi dưỡng phương pháp tự học, kĩ...
- 12
- 935
- 0
phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh trong dạy học thí nghiệm thực hành vật lý (ban khoa học tự nhiên) ở trường trung học phổ thông
Ngày tải lên :
19/02/2014, 10:05
... LUẬN CỦA DẠY HỌC THÍ NGHIỆM THỰC HÀNH VẬT LÍ NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, CHỦ ĐỘNG, SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH T T 1.1 Phát huy tính tích cực HS học tập T T 1.1.1 Tính tích cực [10], ... LUẬN CỦA DẠY HỌC THÍ NGHIỆM THỰC HÀNH VẬT LÍ NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, CHỦ ĐỘNG, SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH 1.1 Phát huy tính tích cực HS học tập 1.1.1 Tính tích cực [10], [13], [25] Theo chủ nghĩa ... trình giáo dục 1.1.2 Tích cực học tập [6], [12],[14],[15] Tính tích cực người biểu hoạt động Học tập hoạt động chủ đạo lứa tuổi học Tính tích cực hoạt động học tập tính tích cực nhận thức, đặc...
- 96
- 5.1K
- 9
Phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh trong dạy học thí nghiệm thực hành vật lý (ban khoa học tự nhiên) ở trường trung học phổ thông
Ngày tải lên :
19/08/2016, 10:21
... LUẬN CỦA DẠY HỌC THÍ NGHIỆM THỰC HÀNH VẬT LÍ NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, CHỦ ĐỘNG, SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH 1.1 Phát huy tính tích cực HS học tập 1.1.1 Tính tích cực [10], [13], [25] Theo chủ nghĩa ... trình giáo dục 1.1.2 Tích cực học tập [6], [12],[14],[15] Tính tích cực người biểu hoạt động Học tập hoạt động chủ đạo lứa tuổi học Tính tích cực hoạt động học tập tính tích cực nhận thức, đặc ... khả nhận thức, khả sáng tạo cá nhân Giữa tích cực, chủ động, sáng tạo học tập có quan hệ với Tích cực học tập biểu hăng hái, chủ động, tự giác tham gia hoạt động học tập, thích tìm tòi khám...
- 20
- 497
- 0
Đổi mới phương pháp dạy học nang cao tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh trong việc xây dựng công thức tính diện tích hình tam giác và diện tích hình thang ở lớp 5
Ngày tải lên :
14/10/2017, 08:49
... làm việc tích cực Mọi hoạt động lớp học sinh thực cách tích cực, chủ động theo hướng dẫn, tổ chức giáo viên Việc đổi phương pháp dạy học nâng cao tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh việc ... cách nâng cao tính chủ động, tích cực sáng tạo học sinh việc xây dựng cơng thức tính diện tích tam giác biết đáy chiều cao Học sinh phát biểu qui tắc “ Muốn tính diện tích tam giác ta lấy độ ... dẫn cho học sinh, học sinh phải người chủ động tích cực, sáng tạo biết huy động vốn hiểu biết kinh nghiệm thân để học sinh chiếm lĩnh tri thức vận dụng vào thực tiễn Mọi học sinh phải hoạt động, ...
- 22
- 442
- 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CHỦ ĐỘNG SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH TRONG MÔN ÂM NHẠC 8
Ngày tải lên :
02/04/2013, 22:27
... phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo học sinh Có em có điều kiện khắc phục khó khăn tiếp nhận kiến thức - Xuất phát từ tâm lý lứa tuổi học sinh lớp lứa tuổi nhạy cảm hiếu động ham thích ca ... nguồn cảm hứng kích thích, say mê học tập học sinh dạy gây hứng thú cho học sinh đặc biệt học sinh lớp Xuất phát từ thực tế đổi phương pháp dạy học, học sinh tự chủ động chiếm lĩnh kiến thức, giáo ... đề mục tạo hấp dẫn học sinh 2/ Trong trình giảng dạy giáo viên phải biết phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo học sinh nhằm gây hứng thú học tập cho em Thực chất việc học tập chuổi vấn đề...
- 10
- 3.3K
- 58
PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CHỦ ĐỘNG SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH TRONG MÔN ÂM NHẠC 8
Ngày tải lên :
10/04/2013, 08:19
... phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo học sinh Có em có điều kiện khắc phục khó khăn tiếp nhận kiến thức - Xuất phát từ tâm lý lứa tuổi học sinh lớp lứa tuổi nhạy cảm hiếu động ham thích ca ... nguồn cảm hứng kích thích, say mê học tập học sinh dạy gây hứng thú cho học sinh đặc biệt học sinh lớp Xuất phát từ thực tế đổi phương pháp dạy học, học sinh tự chủ động chiếm lĩnh kiến thức, giáo ... đề mục tạo hấp dẫn học sinh 2/ Trong trình giảng dạy giáo viên phải biết phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo học sinh nhằm gây hứng thú học tập cho em Thực chất việc học tập chuổi vấn đề...
- 10
- 2.6K
- 35
Thiết kế bài giảng hóa học lớp 8 theo hướng phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của học sinh luận văn thạc sỹ giáo dục học
Ngày tải lên :
18/12/2013, 21:45
... theo hớng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo HS chơng trình hoá học lớp Xây dựng số câu hỏi, tập chơng trình hoá học lớp theo hớng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo HS = 11 = Nội ... hoá học lớp góp phần: + Phát huy tính tích cực, chủ động, tự giác sáng tạo HS + Hình thành đợc phơng pháp tự học, rèn luyện kỹ vận dụng kiến thức vào thực tiễn + Đem lại niềm vui, hứng thú học ... vào hoạt động tích cực, chủ động, sáng tạo HS Đáp ứng yêu cầu phơng tiện, thiết bị dạy học phải tạo điều kiện thuận lợi cho HS thực hoạt động độc lập, hoạt động nhóm PTDH hỗ trợ tích cực cho việc...
- 156
- 3.2K
- 17
Thiết kế bài giảng hóa học phần các hợp chất vô cơ lớp 9 theo hướng phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của học sinh luận văn thạc sỹ giáo dục học
Ngày tải lên :
18/12/2013, 21:45
... tập theo hớng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo HS - Thăm dò ý kiến HS sau học phần hoá học hợp chất vô lớp theo hớng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo HS Phơng pháp chuyên ... phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo HS phần hoá học hợp chất vô lớp 10 Xây dựng số câu hỏi, tập phần phi kim chơng trình hoá học lớp theo hớng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo HS ... tính tích cực, tự lực, chủ động, sáng tạo ngời học - GV không truyền đạt kiến thức mà quan trọng tổ chức tình học tập kích thích trí tò mò, t độc lập, sáng tạo HS, hớng dẫn HS học tập - Ngời học...
- 128
- 962
- 0
Thiết kế bài giảng hoá học (phần kim loại hoá học 12 nâng cao) theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của học sinh
Ngày tải lên :
19/12/2013, 11:24
... tập theo hớng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo HS - Thăm dò ý kiến HS sau học phần hoá học nguyên tố kim loại theo hớng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo HS V.3 Phơng pháp ... vào hoạt động tích cực, chủ động, sáng tạo HS Đáp ứng yêu cầu phơng tiện, thiết bị dạy học phải tạo điều kiện thuận lợi cho HS thực hoạt động độc lập, hoạt động nhóm PTDH hỗ trợ tích cực cho việc ... huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo HS V.5 Sử dụng phơng pháp thống kê toán học khoa học giáo dục để xử lý kết thực nghiệm s phạm VI giả thuyết khoa học Nếu vận dụng cách hợp lý PPDH tích cực...
- 116
- 880
- 0
Thiết kế bài giảng hóa học (phần phi kim hóa học 11 nâng cao) theo hướng phát huy tính tích cực,chủ động,sáng tạo của học sinh
Ngày tải lên :
19/12/2013, 15:31
... pháp dạy học tích cực nhằm giúp học sinh phát huy tính tích cực , tự giác, chủ động, sáng tạo, rèn luyện thói quen khả tự học, tinh thần hợp tác, kĩ vận dụng kiến thức vào tình khác học tập thùc ... tập theo hớng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo HS - Thăm dò ý kiến HS sau học phần hoá học nguyên tố phi kim theo hớng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo HS V.3 Phơng pháp chuyên ... với nghĩa hoạt động, chủ động, trái với không hoạt động, thụ động PPDHTC hớng tới việc tích cực hóa hoạt động nhận thức HS, nghĩa hớng vào phát huy tính tích cực, chủ động ngời học không hớng...
- 107
- 864
- 1
thiết kế phương án dạy một số bài học của chương “các định luật bảo toàn” – vật lí 10 nâng cao theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh
Ngày tải lên :
19/02/2014, 10:23
... LUẬN CỦA DẠY HỌC THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, CHỦ ĐỘNG, SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH Quan điểm đại dạy học cho rằng: “Dạy học hoạt động thông qua hoạt động học sinh để học sinh tự lực, tích cực ... hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh II MỤC TIÊU ĐỀ TÀI: Nghiên cứu xây dựng tiến trình dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh số chương ... sở để thầy cho điểm 1.2 Tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh học tập Tính tích cực học tập tượng sư phạm biểu cố gắng cao nhiều mặt học tập (L.V Rebrova, 1975) Học tập trường hợp riêng...
- 111
- 1.3K
- 2
SKKN: Phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh bằng phương pháp học tập theo tổ, nhóm phần Văn học dân gian Việt Nam
Ngày tải lên :
28/05/2014, 09:26
... cầu học tập Xu hướng dạy học đặc biệt trọng đến đối tượng học sinh, xem học sinh chủ thể, trung tâm trình dạy va học Các phương pháp sử dụng phải trọng đến việc phát huy tính tích cực, chủ động, ... bày vài ý kiến (chưa thể gọi sáng kiến) việc phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh phương pháp học tập theo tổ, nhóm để nâng cao chất lượng dạy học, đưa học thoát khỏi nhàm chán, đơn ... cách làm việc này, học sinh tự khám phá tác phẩm, nêu ý kiến cảm nhận riêng chủ động việc chiếm lĩnh, tiếp thu nội dung học Giờ học sinh động, hào hứng hơn, học sinh thực chủ động Lưu ý: Công việc...
- 21
- 3.1K
- 3
Sáng kiến kinh nghiệm phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của học sinh trong các tiết dạy phân môn vẽ tranh, bộ môn mĩ thuật ở trường THCS
Ngày tải lên :
02/06/2014, 17:47
... thẩm mĩ cho học sinh, mở rộng vốn sống, vốn kinh nghiệm cho học sinh Làm để học sinh phát huy tính tích cực mà đảm bảo tính đặc trưng mơn: “Phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh tiết ... chưa khoa học chí sử dụng phương tiện dạy học b) Đánh giá chất lượng học Tiết học trở nên nặng nề, căng thẳng Khơng phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo học sinh, học sinh trở nên thụ động làm ... dạy học chưa hợp lý, chưa khoa học Do khơng phát huy tính sáng tạo học sinh Ví dụ Trang Tác giả: Thân Văn Nghĩa trường THCS Khám Lạng Sáng kiến kinh nghiệm: “Phát huy tính tích cực, chủ động sáng...
- 23
- 4K
- 48
phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh ở trường thpt hồng quang - lục yên - yên bái trong đọc hiểu truyện ngắn “hai đứa trẻ” của thạch lam bằng qui trình thảo luận nhóm
Ngày tải lên :
20/07/2014, 22:44
... hiệu tích cực mong đợi Tổ chức cho học sinh thảo luận nhóm mà điều phải xây dựng qui trình thảo luận nhóm khoa học giúp người học tự giác, tích cực, chủ động, sáng tạo tiếp thu kiến thức mà tạo ... nhóm, có qui trình hướng dẫn hợp lý giáo viên kích thích thầy trò phải suy nghĩ, đặc biệt kích thích tính tích cực, sáng tạo học sinh Động lực tích cực tạo tinh thần, khả sống tồn diện cho em khơng ... sinh ” 1.2 Đổi phương pháp theo hướng dạy học tích cực yêu cầu học phải lấy học sinh làm trung tâm, phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh Dạy văn không gọi “giảng văn” mà “đọc -...
- 45
- 923
- 4
skkn sử dụng sơ đồ tư duy giảng dạy bài luyện tập về clo và hợp chất clo( chương 5-sgk 10-nc thpt) nhằm phát huy tích cực chủ động sáng tạo của học sinh.
Ngày tải lên :
21/07/2014, 13:50
... giáo viên kiểm tra khả tự học, mức độ lĩnh hội kiến thức học sinh, tổ chức hoạt động học tập thích hợp nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo cho học sinh Vì sáng kiến kinh nghiệm định ... giả đề xuất dạy học hố học phù hợp, có tính khả thi hiệu quả; làm cho học sinh học tập hứng thú hơn, tích cực, chủ động sáng tạo hơn, qua góp phần nâng cao chất lượng dạy học hóa học trường THPT ... chưa tạo điều kiện cho học sinh hoạt động tích cực, tìm tòi sáng tạo, chưa ý rèn luyện tư logic - biện chứng, tính tự lực trách nhiệm, lực làm việc cộng tác … chưa phát triển hoạt động cho học sinh...
- 22
- 3.4K
- 3
Sử dụng phiếu học tập kết hợp với phương pháp thảo luận trong chương trình địa lý 10, nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh SKKN địa lí 10
Ngày tải lên :
20/09/2014, 08:15
... hoàn cảnh cụ thể, để tạo hứng thú học tập cho học sinh, phát huy tính sáng tạo, độc lập suy nghĩ tính tự chủ học sinh - Góp phần nâng cao khả tạo sử sụng phiếu học tập gaío viên - Thông qua việc ... huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh Thảo luận vừa hình thức vừa phương pháp hệ thống phương pháp giải vấn đề Đối với phương pháp học sinh( HS) tự thảo luận, tìm tòi suy nghĩ trả lời, tự ... 10, nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh Mục tiêu: Sau học xong này, HS cần: - Hiểu cấu tạo khí quyển, khối khí tính chất chúng Các frông, di chuyển frông tác động chúng - Biết...
- 38
- 3.5K
- 3
skkn phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của học sinh trong giờ học môn vật lí lớp 9
Ngày tải lên :
09/10/2014, 21:03
... Để phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo học sinh học môn Vật lí Tơi nghiên cứu, phân loại áp dụng số phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo học sinh học mơn Vật ... thức học sinh Vật lí mơn học có ưu việc phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo học sinh Các dụng cụ thí nghiệm phương phương pháp dạy học tích cực học thí nghiệm, thí nghiệm phải kích thích ... không giúp học sinh phát triển khả tự lực, tích cực sáng tạo việc giải tình mà tập đề Các phương pháp dạy học trình bày nhằm phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo học sinh vận dụng năm học 2013...
- 30
- 1.4K
- 7
skkn phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của học sinh trong giờ học môn vật lí lớp 9
Ngày tải lên :
09/10/2014, 21:08
... Để phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo học sinh học môn Vật lí Tơi nghiên cứu, phân loại áp dụng số phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo học sinh học mơn Vật ... thức học sinh Vật lí mơn học có ưu việc phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo học sinh Các dụng cụ thí nghiệm phương phương pháp dạy học tích cực học thí nghiệm, thí nghiệm phải kích thích ... không giúp học sinh phát triển khả tự lực, tích cực sáng tạo việc giải tình mà tập đề Các phương pháp dạy học trình bày nhằm phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo học sinh vận dụng năm học 2013...
- 30
- 1.5K
- 4
skkn phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh trong phân môn vẽ trang trí ở môn mĩ thuật khối lớp 4
Ngày tải lên :
17/10/2014, 07:08
... khoa Nhìn chung học sinh chưa phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo, phải tính tích cực, chủ động, sáng tạo em chưa đánh thức Phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh phân mơn vẽ ... chức hoạt động để học sinh chủ động, tích cực, sáng tạo tham gia phát huy hết khả lực vẽ Qua việc dạy học đạt kết cao Phần lớn học sinh vẽ đạt hiệu quả, em tích cực, chủ động, sáng tạo tìm nhiều ... tìm hiểu số kinh nghiệm giảng dạy giúp học sinh phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo vẽ trang trí Phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh phân mơn vẽ trang trí mơn Mĩ thuật...
- 32
- 1.8K
- 6