... thấp Nhiều định mức, tiêu chuẩn định mức giảng, chế độ toán ngồi giờ, mức thu học phí, lệ phí khơng phù hợp, làm hạn chế tính chủ độngtàitrường Chính điều dẫn đến thụ động, thiếu linh hoạt dám ... chủ cách toàn diện thực nhiệm vụ đào tạo nghiêncứu khoa học, tổ chức máy, nhân sự; tài chính, sách học bổng, học phí đối tượng sách, đầu tư, mua sắm Như vậy, trường ĐHCL quyền tự chủ hoạt động, ... khiến cho trường ĐHCL khó xác định khả ảnh hưởng đến mục tiêu trường, từ ảnh hưởng đến uy tín danh tiếng, chí đến kết tài nhà trường - Về hoạtđộng kiểm soát trường ĐHCL: Các quy trình kiểm sốt chưa...
... tổ chức hệ thống; hoạtđộng (chức năng) hệthống đảm bảo vận hành hệthống Trên giới có nhiều nhà khoa họcnghiêncứu lý thuyết hệthốngCơsở khoa học HTTT lý thuyết hệthống mà tảng cơng trình ... thuật Việt Nam GiáodụcđạihọcGiáodục đào tạo Giảng viên, nghiêncứu viên Hoạtđộngthôngtin thƣ viện HệthốngthôngtinHệthốngthôngtin thƣ viện Khoa học công nghệ Khoa họckỹ thuật Luận ... tiến chế thu thập kênh thông tin; Lựa chọn pháttriểnsốgiáo dục; tinhọchóahệthống tổng hợp liệu; hợp tác liên kết pháttriểnhệthốngthơngtin quản lý giáo dục; hồn thiện cấu tổ chức hệ thống...
... phương thức hoạtđộng khác Nghiêncứu sinh thực việc nghiêncứutrường hợp (case study) ba đại diện: Hệthốngthôngtinđạihọckỹ thuật Hoa Kỳ; Hệ 12 thốngthôngtinđạihọckỹ thuật Úc; Hệthống ... thôngtinhệthống 3.1.3.2 Cơchế vận hành (hoạt động) hệthốngthôngtintrườngđạihọckỹ thuật Cơchế cách thức thực CQTTTV hệ thống, thể phối hợp với quản lý, điều hành hoạtđộnghệ thống, cụ ... nên hệ thống: thành phần tổ chức hệ thống, thành phần chức (hoạt động) hệthống thành phần đảm bảo vận hành hệthống 1.2 Cơsở thực tiễn hệthốngthôngtintrườngđạihọckỹ thuật 1.2.1 Đổi giáo...
... phương thức hoạtđộng khác Nghiêncứu sinh thực việc nghiêncứutrường hợp (case study) ba đại diện: Hệthốngthôngtinđạihọckỹ thuật Hoa Kỳ; Hệthốngthôngtinđạihọckỹ thuật Úc; Hệthốngthông ... 3.1.3.2 Cơchế vận hành (hoạt động) hệthốngthôngtintrườngđạihọckỹ thuật Cơchế cách thức thực CQTTTV hệ thống, thể phối hợp với quản lý, điều hành hoạtđộnghệ thống, cụ thể: Phối hợp thốnghoạt ... hình hệthốngthơngtintrườngđạihọckỹ thuật Việt Nam 5 Chƣơng CƠSỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ HỆTHỐNGTHÔNGTINCÁC TRƢỜNG ĐẠIHỌCKỸ THUẬT 1.1 Cơsở lý luận hệthốngthôngtin trƣờng đại học...
... 3.1.3.2 Cơchế vận hành (hoạt động) hệthốngthôngtintrườngđạihọckỹ thuật Cơchế cách thức thực CQTTTV hệ thống, thể phối hợp với quản lý, điều hành hoạtđộnghệ thống, cụ thể: Phối hợp thốnghoạt ... phần chức (hoạt động) hệthống thành phần đảm bảo vận hành hệthống 1.2 Cơsở thực tiễn hệthốngthôngtintrườngđạihọckỹ thuật 1.2.1 Đổi giáodụcđạihọc vấn đề đặt xây dựng hệthốngthông ... hình hệthốngthơngtintrườngđạihọckỹ thuật Việt Nam Chƣơng CƠSỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ HỆTHỐNGTHÔNGTINCÁC TRƢỜNG ĐẠIHỌCKỸ THUẬT 1.1 Cơsở lý luận hệthốngthôngtintrườngđại học...
... tổ chức hệ thống; hoạtđộng (chức năng) hệthống đảm bảo vận hành hệthống Trên giới có nhiều nhà khoa họcnghiêncứu lý thuyết hệthốngCơsở khoa học HTTT lý thuyết hệthống mà tảng cơng trình ... thuật Việt Nam GiáodụcđạihọcGiáodục đào tạo Giảng viên, nghiêncứu viên Hoạtđộngthôngtin thƣ viện HệthốngthôngtinHệthốngthôngtin thƣ viện Khoa học công nghệ Khoa họckỹ thuật Luận ... dung cơng trình nghiêncứusở lý luận HTTT nhƣ: Các nguyên tắc, phƣơng pháp phân tích thiết kế HTTT; Các quy trình cơng nghệ pháttriểnhệ thống; Quy trình cơng nghệ, vòng đời pháttriểnhệ thống; ...
... tạo tíntrườngĐạihọcHoa Kì đa dạng phong phú Có thể kể đến cơng trình nghiêncứuHệthốngtíntrườngĐạihọcHoa Kì: Lịchsửphát triển, đinhnghĩachếhoạtđộng PGS.TS Cary J Treseler- Trường ... hình tín bậc đạihọcHoa Kì hợp thành yếu tố: hệthốngtín chỉ; phương pháp dạy- học; Phương thức tính điểm; Kết phần thưởng 2.1.1 HệthốngtínĐạihọcHoaKỳHệthốngtín bao gồm tín chỉ, hệthống ... thể nghiêncứu Du học sinh Việt Nam sốtrườngđạihọcHoa Kì Nghiêncứu sinh Việt Nam học tập, làm việc trườngĐạihọcHoa Kì 3.3 Phạm vi nghiêncứu 3.3.1 Khơng gian: CáctrườngđạihọcHoa Kì...
... Sinh CácTrườngĐạiHọc Tồn Quốc Đồ án Giảng Viên Hướng Dẫn: Lê Thị Ngọc Thảo - Thống kê số lượng thí sinh đậu đạihọc sau cósở liệu nhập điểm vào, số lượng sinh viên chưa đạt nguyện vọng 1… - Các ... tiện cho người sử dụng 1.1.3 Ràng buộc hệ thống: Trang Quản Lý ThôngTin Tuyển Sinh CácTrườngĐạiHọc Toàn Quốc Đồ án Giảng Viên Hướng Dẫn: Lê Thị Ngọc Thảo - Các quy định nghiệp vụ: Các thí sinh ... theo quy chế thi cua sởgiáodục Bộ phận nhập thông tinh nhập điểm phải tuân thủ theo quy chếsởgiáodục nhập điểm theo quản lý phận quản lý điểm - Hạn chế nhân lực: Thành viên thực hệthống có...
... CácTrườngĐạiHọc Toàn Quốc Đồ án Giảng Viên Hướng Dẫn: Lê Thị Ngọc Thảo - Thống kê số lượng thí sinh đậu đạihọc sau cósở liệu nhập điểm vào, số lượng sinh viên chưa đạt nguyện vọng 1… - Các ... tiện cho người sử dụng 1.1.3 Ràng buộc hệ thống: Trang Quản Lý ThôngTin Tuyển Sinh CácTrườngĐạiHọc Toàn Quốc Đồ án Giảng Viên Hướng Dẫn: Lê Thị Ngọc Thảo - Các quy định nghiệp vụ: Các thí sinh ... theo quy chế thi cua sởgiáodục Bộ phận nhập thông tinh nhập điểm phải tuân thủ theo quy chếsởgiáodục nhập điểm theo quản lý phận quản lý điểm - Hạn chế nhân lực: Thành viên thực hệthống có...
... Tên sốtạpchí tồn văn taị Viện Cơng nghệ TT-TV Y học Trung Ương stt Tên tạpchí Ghi Y học Từ 1980 đến Y học thực hành Y học Việt Nam Thôngtin y dược Y học quân Dược họcNghiêncứu y họcNghiên ... đích nghiêncứu 1.3 Các trung tâm thơng tin-thƣ viện trƣờng đạihọc y Hà Nội với nghiệp đào tạo nghiêncứu khoa học 1.3.1 Sơ lược lịchsử đời pháttriển Viện Công nghệ Thông tin-Thƣ viện Y học ... chí 54 799 Thƣ viện Học viện Quân Y Thư viện Học viện Quân y thường bổ sung báo tạp chí: 150 (trong báo: 50 đầu báo, tạpchí : 100 đầu tạp chí) với gần 11 630 ấn phẩm tạpchíSố lượng báo tạp...
... cao kỳ thi tuyển sinh, tốt nghiệp: Đỗ Thủ khoa kỳ thi tuyển sinh đạihọc Đạt loại giỏi tốt nghiệp đại học, cao đẳng, trung cấp chuyên nghiệp Đỗ Thủ khoa kỳ thi tuyển sinh sau đạihọc Đỗ Thủ khoa ... thực TTHC: Quyết định hành Các bước Mơ tả bước Tên bước Từ ngày 15/10 đến ngày 15/12, cá nhân nộp hồ sơ trực tiếp SởGiáodục Đào tạo nộp tổ chức Hội học sinh, sinh viên trườngđại học, cao đẳng, ... TTHC: Nội dung Văn qui định Cá nhân đến nhận tiền phải xuất trình thẻ học sinh, sinh viên chứng minh thư Khen thưởng cho học sinh, sinh viên An Giang theo họctrườngđại học, cao đẳng, trung cấp...
... quan hệ biện chứng hoạtđộng đào tạo, nghiêncứu khoa học, cung ứng dịch vụ nhà trường với hoạtđộngtàiHoạtđộng đào tạo, nghiêncứu khoa học, cung ứng dịch vụ tiền đề làm xuất hoạtđộngtài chính, ... thành đạt đường lập nghiệp Trườnghoạtđộng theo luật giáo dục, luật giáodụcĐại học, Điều lệ trườngđạihọc theo quy chế tổ chức hoạtđộngtrườngĐạihọc tư thục Trường khơng đặt mục tiêu tìm ... tạo đạihọc Đối với trườngđại học, cao đẳng Việt Nam hoạtđộng lĩnh vực đào tạo, nghiêncứu khoa học, cung cấp dịch vụ công cho xã hội Do vậy, hoạtđộngtài chính, chế quản lý tàitrườngđại học, ...
... viện trườngđạihọcHoa Sen hoạtđộng theo mơ hình thư viện đại, công tác nghiệp vụ phục vụ tinhọc hóa, đội ngũ cán trang bị kỹ kiến thức đáp ứng tốt trình pháttriển thư viện theo thời đại cơng ... Các giải pháp khác Nâng cấp hệthống bảo vệ mạng, máy tính Thường xuyên kiểm tra bảo dưỡng hệthống bảo vệ, an ninh mạng V Tài liệu tham khảo 1.Thư viện trườngĐạihọc Lam Nghiep Hội thảo - Triển ... viện ĐạihọcHoa Sen Dịch vụ tra cứu, hướng dẫn hỗ trợ bạn đọc sử dụng tài liệu thư viện Dịch vụ khai thác cung cấp sử dụng tài liệu đọc chỗ Dành cho tất giảng viên, nhân viên sinh viên Đạihọc Hoa...
... (2006), “Giải pháp pháttriểngiáodụcđạihọcchế thị trƣờng”, Tạpchí Khoa họcgiáodục (12), tr 5-10 14 Đặng Ứng Vận (2007), Pháttriểngiáodụcđạihọc kinh tế thị trường NXB Đạihọc Quốc Gia Hà ... ĐẠIHỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNGĐẠIHỌCGIÁODỤC LÊ THỊ BÍCH THỌ HỒN THIỆN QUY TRÌNH QUẢN LÝ CHI PHÍ ĐÀO TẠO TẠITRƯỜNGĐẠIHỌC HỊA BÌNH THEO HƯỚNG PHÁTTRIỂNGIÁODỤCĐẠIHỌC MỞ LUẬN ... lập Chính phủ (2010), Nghị định 49/2010/NĐ-CP ngày 14/05/2010 quy định miễn, giảm học phí, hỗ trợ học phí họctậpchế thu, sử dụng học phí sởgiáodục thuộc hệthốnggiáodục quốc dân từ năm học...
... phục vụ họctập cấp theo mức sau: a Lưu học sinh đào tạo dài hạn hệđại học: 1.870.000 đồng/lưu học sinh/tháng b Lưu học sinh đào tạo hệ sau đại học: 2.120.000 đồng/lưu học sinh/tháng c Lưu học sinh ... 2.480.000 đồng/lưu học sinh/tháng III LẬP DỰ TOÁN, CẤP PHÁT, QUYẾT TOÁN Hàng năm, trường Bộ Giáodục Đào tạo giao tiếp nhận đào tạo lưu học sinh nước ngoài, vào số lượng lưu học sinh giao cấu ... lưu học sinh thoả thuận kí kết hợp đồng điều kiện đảm bảo ăn, ở, sinh hoạt cho lưu học sinh Phần chi sinh hoạt phí cho lưu học sinh nước (gọi tắt học bổng), bao gồm: tiền...
... người học Theo cách tiếp cận này, giáodụcđạihọc đƣợc xem nhƣ hội để ngƣời học đƣợc tham gia vào trình pháttriển thân thể thức họctập thƣờng xuyên linh hoạt Khi nhìn vào hoạtđộng trƣờng đại học, ... trƣờng đạihọc ngồi cơng lập 4.1.3.1 Chế độ kế tốn trườngđạihọc ngồi cơng lập (Bộ Tài Chính, 2007) Đạihọc ngồi cơng lập hoạtđộng theo chế tự chủ tài thực chế độ kế tốn theo Thơng tƣ số 140/2007/TT-BTC ... TRẠNG VÀ KẾT QUẢ NGHIÊNCỨU VỀ KẾ TOÁN QUẢN TRỊ TẠICÁC TRƢỜNG ĐẠIHỌC NGỒI CƠNG LẬP TẠI TP.HỒ CHÍ MINH 4.1 Khái quát trƣờng đạihọc công lập 4.1.1 Đặc điểm hoạtđộng trƣờng đạihọc ngồi cơng...
... quan trọng để phục vụ hoạtđộng NCĐT TVĐH - Xu hướng nghiêncứupháttriểnhệthống sản phẩm dịch vụ - ại trườngđạihọc Ở nước ngoài: Xu hƣớng nghiêncứupháttriểnhệthống SP&DVTTTV trƣờng ... khoa học; kết thực đề tài nhiệm vụ nghiên cứu; kỷ yếu/báo cáo khoa học, tạpchí khoa học trƣờng đạihọc Ở đây, thiếu liên kết CSDL thƣ mục phản ánh phận NTKHNS trƣờng đạihọc tính trồi hệthống ... mơ hình thư viện đạihọcđại phục vụ chiến lược nâng cao chất lượng giáodụcđạihọc TS.Vũ Bích Ngân [42]; Hoạtđộngthơngtin thư viện trườngđạihọc phục vụ họcchếtínchỉ PGS.TS Trần Thị...