ii mô tả sáng kiến

... 02 BẢN MÔ TẢ SÁNG KIẾN Kính gửi: Hội đồng sáng kiến ngành Giáo dục TP Cần Thơ Tên sáng kiến: “Vai trò giáo viên chủ nhiệm lớp cơng tác giáo dục đạo đức học sinh” Quyết định công nhận sáng kiến ... người mẹ thứ hai mẫu mực để học sinh noi theo Phạm vi ảnh hưởng: Sáng kiến áp dụng cho giáo viên chủ nhiệm lớp PHẦN III KẾT LUẬN Sáng kiến kinh nghiệm này, qua trải nghiệm thực tế, nhận thấy giáo ... công tác 10/ 11/ 1989 THPT An Khánh Trình độ chuyên môn Đại học sư phạm tiếng anh Thời điểm sáng kiến áp dụng: năm học 2017 - 2018 Nội dung sáng kiến: PHẦN ĐẶT VẤN ĐỀ Trong năm dạy năm phân công

Ngày tải lên: 05/08/2019, 15:24

... phúc MÔ TẢ SÁNG KIẾN Mã số: …………………………………… Tên sáng kiến: Vận dụng Hộp thư “Điều em muốn hỏi” nhằm phát huy tính tích cực cơng tác tư vấn học đường trường Trung học phổ thông Lĩnh vực áp dụng sáng ... cơng tác tư vấn học đường trường Trung học phổ thông Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Công tác tư vấn học đường Mô tả chất sáng kiến 3.1 Tình trạng giải pháp biết 3.1.1 Đối với giáo viên làm công tác ... dạn thích thú gửi câu hỏi, ý kiến, tâm chia sẻ đến phòng tư vấn học đường để giáo viên làm công tác tư vấn học đường kịp thời hỗ trợ khó khăn em Học sinh có hội nghe ý kiến, lời khuyên băn khoăn,

Ngày tải lên: 03/08/2020, 04:17

... Tỷ lệ đóng góp tạo sáng kiến: 33% Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Áp dụng thực cho tất loại hình báo chí Thời gian áp dụng sáng kiến: Phổ biến từ năm 2019 năm Đơn vị áp dụng sáng kiến: - Đài Truyền ... TRUYỀN HÌNH THAN UYÊN *** BÁO CÁO MÔ TẢ SÁNG KIẾN Tên sáng kiến: “Sử dụng điện thoại thông minh làm Báo thời kỳ công nghệ 4.0” Nhóm tác giả STT Họ tên Trình độ chuyên môn Nguyễn Văn Thế Đại học Nguyễn ... Uyên, huyện Than Uyên, tỉnh Lai Châu - Điện thoại: 02313.784.125 II NỘI DUNG SÁNG KIẾN Sự cần thiết, mục đích việc thực sáng kiến: Trước đây, công nghệ chưa phát triển, thiết bị quay phim, ghi

Ngày tải lên: 08/10/2020, 22:22

... CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc BẢN MÔ TẢ SÁNG KIẾN Mã số: ………………………………………………………………………… Tên sáng kiến: “Ứng dụng công nghệ thông tin công tác cải cách thủ tục hành ... dụng sáng kiến: Giải pháp tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT) công tác cải cách thủ tục hành (TTHC) huyện Đồng Hỷ, giai đoạn 2017 - 2020, định hướng đến năm 2025 Mô tả chất sáng kiến ... trung tâm liệu huyện - Xây dựng hệ thống tảng tích hợp chia sẻ liệu dùng chung (LGSP) ngành giáo dục tạo tảng phát triển Chính phủ điện tử Hình thành tảng liên thơng, tích hợp, chia sẻ liệu theo

Ngày tải lên: 26/11/2020, 02:02

... 02/MTSK-QLCN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập-Tự do-Hạnh phúc MÔ TẢ SÁNG KIẾN Mã số: 1.Tên sáng kiến: Các phương pháp chứng minh ba điểm thẳng hàng thường sử dụng ... số toán áp dụng Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Sử dụng số phương phápchứng minh ba điểm thẳng hàng để giải số dạng tập dành cho học sinh lớp 7,8,9 Mô tả chất sáng kiến: 3.1 Tình trạng giải pháp biết: ... minh họa nhằm để củng cố kiến thức cho HS, nhằm nâng cao kết học tập HS HS giỏi.Sau mong đồng nghiệp tham khảo, góp ý kiến 3.2 Nội dung giải pháp đề nghị công nhận sáng kiến: 3.2.1 Mục đích giải

Ngày tải lên: 29/11/2020, 22:16

... sáng kiến) : Không 2.3 Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Giáo dục Đào tạo 2.4 Ngày sáng kiến áp dụng lần đầu áp dụng thử: Ngày 05/9/2019 II MÔ TẢ SÁNG KIẾN Sự cần thiết phải áp dụng giải pháp sáng kiến ... nghị xét công nhận sáng kiến: Một số biện pháp rèn kĩ giải tốt tốn có lời văn cho học sinh lớp trường Tiểu học Sông Cầu, thành phố Bắc Kạn, tỉnh Bắc Kạn 2.2 Chủ đầu tư tạo sáng kiến (trường hợp ... tác (hoặc nơi sáng kiến TT tên danh chuyên năm sinh thường trú) (ghi rõ môn đồng tác giả, có) Trường Tiểu Triệu Tổ phó học Sông Thị chuyên 05/9/1989 Cầu, TP Bắc Đại học 100% Phương môn tổ Kạn,

Ngày tải lên: 05/04/2021, 10:27

... cảnh vật miêu tả mạng Internet 58 MỤC LỤC NỘI DUNG TRANG THÔNG TIN CHUNG VỀ SÁNG KIẾN TÓM TẮT NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA SÁNG KIẾN TĨM TẮT SÁNG KIẾN MƠ TẢ SÁNG KIẾN 1 Hoàn cảnh nảy sinh sáng kiến Cơ sở ... DỤC VÀ ĐÀO TẠO BẢN MÔ TẢ SÁNG KIẾN NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY- HỌC TẬP LÀM VĂN TẢ CẢNH CHO HỌC SINH LỚP Bộ mơn: Tiếng Việt NĂM HỌC: 2018-2019 THƠNG TIN CHUNG VỀ SÁNG KIẾN Tên sáng kiến: Nâng cao hiệu ... viết văn tả cảnh cho học sinh lớp 5, từ giúp em có hứng thú với môn Tập làm văn Khẳng định giá trị, kết đạt sáng kiến: Qua việc nghiên cứu áp dụng sáng kiến trên, tự nhận thấy sáng kiến mang

Ngày tải lên: 13/04/2021, 22:53

... Khuyến nghị TĨM TẮT SÁNG KIẾN Hồn cảnh nảy sinh sáng kiến Điều kiện, thời gian, đối tượng áp dụng sáng kiến Nội dung sáng kiến Khẳng định giá trị, kết đạt sáng kiến Đề xuất kiến nghị để thực hiện, ... ĐÀO TẠO BẢN MÔ TẢ SÁNG KIẾN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC NỘI DUNG VỀ CÂU TRONG PHÂN MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU LỚP BỘ MÔN: TIẾNG VIỆT Năm học 2018 – 2019 THÔNG TIN CHUNG VỀ SÁNG KIẾN Tên sáng kiến: “Nâng ... 2019 năm học 2.3 Đối tượng áp dụng sáng kiến: Giáo viên học sinh lớp trường Tiểu học Ngọc Châu Nội dung sáng kiến: + Tính mới, tính sáng tạo sáng kiến: Sáng kiến đảm bảo tính khoa học việc nghiên

Ngày tải lên: 13/04/2021, 22:56

... DỤNG SÁNG KIẾN XÁC NHẬN CỦA PHÒNG GD&ĐT MỤC LỤC THÔNG TIN CHUNG VỀ SÁNG KIẾN .2,3 MỤC LỤC: TÓM TẮT SÁNG KIẾN MÔ TẢ SÁNG KIẾN .7 HOÀN CẢNH NẢY SINH SÁNG KIẾN ... chuyên môn: Chức vụ, đơn vị công tác: Điện thoại: Chủ đầu tư tạo sáng kiến: Đơn vị áp dụng sáng kiến lần đầu (nếu có): Các điều kiện cần thiết để áp dụng sáng kiến: Thời gian áp dụng sáng kiến ... MÔ TẢ SÁNG KIẾN SỬ DỤNG SƠ ĐỒ, LÁT CẮT ĐỊA LÝ GÓP PHẦN HÌNH THÀNH NĂNG LỰC CHUYÊN BIỆT CHO HỌC SINH KHỐI 8, Bộ môn : Địa ly Năm học 2018 - 2019 THÔNG TIN CHUNG VỀ SÁNG KIẾN Sáng kiến:

Ngày tải lên: 13/04/2021, 23:01

... VÀ ĐÀO TẠO BẢN MÔ TẢ SÁNG KIẾN Ứng dụng Power Point việc tạo trò chơi dạy Tiếng Anh Tiểu học Bộ môn (lĩnh vực): Tiếng Anh Năm học 2018 – 2019 THÔNG TIN CHUNG VỀ SÁNG KIẾN Tên sáng kiến: Ứng dụng ... xuyên … Tôi xin chân thành cảm ơn! 22 MỤC LỤC THÔNG TIN CHUNG VỀ SÁNG KIẾN TĨM TẮT SÁNG KIẾN MƠ TẢ SÁNG KIẾN Hoàn cảnh nảy sinh sáng kiến Cơ sở lý luận: Thực trạng vấn đề Các giải pháp, biện pháp ... gian áp dụng sáng kiến lần đầu: Năm học 2017- 2018 TÁC GIẢ XÁC NHẬN CỦA ĐƠN VỊ ÁP DỤNG SÁNG KIẾN Hồng Thu Ngàn XÁC NHẬN CỦA PHỊNG GD&ĐT TĨM TẮT NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA SÁNG KIẾN Tên sáng kiến: Ứng dụng

Ngày tải lên: 13/04/2021, 23:08

... tạo sáng kiến: Nguyễn Diễm Nhân, Giáo viên , Trường THCS Thạnh Lộc chủ đầu tư sáng kiến - Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Giáo dục - Ngày sáng kiến áp dụng lần đầu áp dụng thử: 7/9/2020 - Mô tả chất ... viên Hội đồng chấm, đánh giá Sáng kiến cấp sở, sáng kiến phân thành 02 loại: Đạt không đạt theo thang điểm sau - Sáng kiến có tổng số điểm từ 6,0 điểm trở lên đạt - Sáng kiến có tổng số điểm 6,0 ... viên Hội đồng chấm, đánh giá Sáng kiến cấp sở, sáng kiến phân thành 02 loại: Đạt không đạt theo thang điểm sau - Sáng kiến có tổng số điểm từ 6,0 điểm trở lên đạt - Sáng kiến có tổng số điểm 6,0

Ngày tải lên: 29/06/2021, 17:30

... gắn với dạy phân môn Tiếng Việt khác tuần (đặc biệt Tập đọc, Luyện từ câu) nhằm mục đích giúp học sinh vận dụng tốt kiến thức học phân môn Tiếng Việt khác ứng dụng vào phân môn Tập làm văn  ... công việc môn hỗ trợ GV THSPTH GV CĐSPTH GV CĐSPTH GV CĐSPTH 3.6 Những thông tin cần bảo mật: Không có 3.7 Các điều kiện cần thiết để áp dụng sáng kiến: 10 Trình độ - Trình độ chuyên môn: + Giáo ... chọn từ ngữ, câu riêng Từ em tự tin, hứng thú, mạnh dạn học phân môn Tập làm văn 3.5 Những người tham gia tổ chức áp dụng sáng kiến lần đầu: Số TT Họ tên Năm sinh Đặng Hồng Xích 1964 Trần Thị...

Ngày tải lên: 13/01/2016, 06:45

... ĐƠN VỊ ÁP DỤNG SÁNG KIẾN Hải Phòng, ngày 15 tháng 03 năm 2016 Người viết đơn (Ký tên, đóng dấu) BẢN MÔ TẢ SÁNG KIẾN THÔNG TIN CHUNG VỀ SÁNG KIẾN Tên sáng kiến: “Một số đề ... áp dụng sáng kiến Tên đơn vị: Địa chỉ: Điện thoại: I Mô tả giải pháp biết Kỹ viết giống kỹ nói kỹ sản sinh (productive skill) Ở số khía cạnh, dạy kỹ gần giống dạy kiến thức ... ĐỀ NGHỊ XÉT, CÔNG NHẬN SÁNG KIẾN Năm: 2016 Kính gửi: - Sở GD&ĐT Hải Phòng - Sở Khoa học Công nghệ Hải Phòng Họ tên: Chức vụ, đơn vị công tác: Tên sáng kiến: “Một số đề xuất...

Ngày tải lên: 16/04/2016, 07:47

... MINH MÔ TẢ GIẢI PHÁP VÀ KẾT QUẢ THỰC HIỆN SÁNG KIẾN TÊN SÁNG KIẾN: Một số biện pháp quản lý để đảm bảo trì, giữ vững sĩ số học sinh Trường THCS Tố Hữu, huyện Sông Hinh LĨNH VỰC ÁP DỤNG SÁNG KIẾN ... SÁNG KIẾN Sáng kiến áp dụng trường THCS Tố Hữu, huyện Sông Hinh Hiệu trưởng Phó hiệu trưởng nhà trường đồng chủ trì, để quản lý, giáo dục đảm bảo trì giữ vững sĩ số học sinh nhà trường Sáng kiến ... vận động em đến trường kiến thức bị chậm, cần phải phân công dạy phụ đạo, bổ sung kiến thức gây khó khăn thực kế hoạch chung nhà trường SỰ CẦN THIẾT PHẢI ÁP DỤNG SÁNG KIẾN Trên sở văn đạo cấp...

Ngày tải lên: 02/05/2016, 10:31

... thảo cuối tổ chức, họp cán APHEDA, SASK đại diện nhà bán lẻ đến đề nghị hoạt động sau đây: i ii iii Có giai đoạn chuyển tiếp phép công ty có nhu cầu đánh giá lại Điều quan trọng giúp đảm bảo ... dự án tương tự Việt Nam Lào BÁO CÁO DỰ ÁN Giai đoạn Dự án SASK Phần 1: Thông tin Tên dự án Mô hình sáng kiến Nâng cao xã hội doanh nghiệp tiêu chuẩn lao động trách nhiệm xã hội cho doanh nghiệp ... thiệu Với hỗ trợ từ phía SASK, SAK, phủ Phần Lan mang lưới thị trường bán lẻ Phần Lan, dự án mô hình sáng kiến Nâng cao xã hội doanh nghiệp (sau gọi tắt BSCI) hoàn thành vào tháng năm 2008 Tại phía...

Ngày tải lên: 12/04/2015, 14:30

... nhạy cảm, tâm hồn trẻ thêm sáng hồn nhiên Vận động múa sáng tạo cách giúp trẻ phát triển thể chất Múa tạo hội cho trẻ giải toả lợng, kích thích trí tởng tợng phát huy tính sáng tạo từ thủa nhỏ Ngoài ... tòi mạnh dạn áp dụng số biện pháp mà cho giúp trẻ mạnh dạn tự tin vận động phát huy sức sáng tạo múa trẻ II GII QUYT VN Cơ sở lí luận: Trẻ mẫu giáo thích âm nhạc, vận động theo nhạc Các hát, nhạc ... động âm nhạc có nhiều thuận lợi - Trẻ mẫu giáo lớn có vốn kiến thức tốt, có tự tin, mạnh dạn đáng kể khả tiếp nhận kiến thức chủ động, sáng tạo cao - Bản thân giáo viên đứng mẫu giáo lớn nhiều...

Ngày tải lên: 26/04/2014, 09:48

... tưởng lạ, sáng tạo đến bất ngờ - Với cách hướng dẫn này, ngồi dạng tả đồ vật giới thiệu, học sinh vận dụng cho dạng văn miêu tả khác : miêu tả cối, tả lồi vật (ở lớp 4), dạng tả người, tả cảnh ... SKKN văn miêu tả Hướng dẫn luyện tập xây dựng mở * Hạn chế : - Có thể nhiều thời gian cho học - Cần ý khơng khéo lan man, dài dòng, khơng giới thiệu trọng tâm đối tượng cần miêu tả III- PHẠM VI ... : Lê Thúy Hiền Trang SKKN văn miêu tả Hướng dẫn luyện tập xây dựng mở đọc Nhưng viết khơng khéo, mở lan man, vòng vèo, làm phân tán ý người đọc VÍ DU : Em tả đồ chơi mà em thích * Cách : Gợi...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 14:21

... của việc chọn môn để chọn khối, chọn nghề ở phần đã nói, còn có lí môn Ngữ Văn được coi là mô t môn học khó, mang tính đặc thù Từ hiểu đến cảm là cả mô t quá trình ... và lựa chọn môn học để chọn nghề của học sinh Thực tế cho thấy, hứng thú học Ngữ Văn nói chung và học Văn bản nói riêng của học sinh ngày mô t ít đi, môn Ngữ Văn mất ... – Thiện – Mĩ; để người giáo viên thực sự hoàn thành được nhiệm vụ của mô t “kĩ sư tâm hồn” III ĐỐI TƯỢNG, THỜI GIAN VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Đối tượng nghiên cứu chính...

Ngày tải lên: 08/04/2015, 16:46

... đoàn kết Thị Bình Thành công, thành công, đại thành công Trẻ em búp cành Sáng kiến kinh nghiệm : II Mô t số câu nói hay: • Dành cho cô học: Tôi có ham muốn, ham muốn bậc, cho nước ... 1 10 11 Không có việc khó, Chỉ sợ lòng không bền Đào núi lấp biển, kiến kinh nghiệm : Sáng Quyết chí làm nên Vì lợi ích mười năm thì phải trồng cây, Vì lợi ích trăm ... ta hy sinh tất cả, định không chịu nước, định không chịu làm nô lệ Người viết: Huỳnh Thị Bình Sáng kiến kinh nghiệm : Nhân dân miền Nam máu máu Việt Nam, thịt thịt Việt Nam Cho dù có phải đốt...

Ngày tải lên: 22/04/2015, 16:58