... B / Gi I vấn đề Chơng IQuanniệm sắc văn hoá dântộc th i kỳ kinh tế mở I / Bản sắc văn hoá dântộc ? II / Bản sắc văn hóa dântộc th i kỳ kinh tế mở Chơng II: T i ph i đa vấn đề giữ gìn ... , từ quanI m chiến lợc , kết hợp sức mạnh dântộc v i sức mạnh th i đ i , việc mở rộng quan hệ v i bên tất yếu Trong th i đ i ngày , dântộc tách r i , sống biệt lập v i gi i Riêng v i văn ... huy sắc dântộc Cũng mà việc nghiên cứu đề t i Bản sắc dântộc kinh tế mở i u tất yếu cần thiết giai đoạn B / gi I vấn đề Chơng IQuanniệm sắc văn hoá dântộc th i kỳ kinh tế mở I / Bản sắc...
... Tổng số: ………… cá nhân; đó: a, Đang công tác: ……… cá nhân; b, Đã nghỉ hưu: ………… cá nhân … (tên quan, đơn vị) … trình Bộ trưởng, Chủ nhiệm Ủy ban xem xét định (có bảng tổng hợp danh ... định (có bảng tổng hợp danh sách trích ngang kèm theo) Thủ trưởng đơn vị N i nhận: Ký tên, đóng dấu - Như trên; (ghi rõ họ tên) - Lưu: VT, … ...
... kh iniệm 11 1.1.1 Kh iniệm “B i dưỡng” 11 1.1.2 Kh iniệmNghiệpvụ 12 1.1.3 Côngtác Đảng B i dưỡng nghiệpvụcôngtác Đảng 12 1.2 Vị trí, vai trò chi tổ chức sở đảng 12 1.2.1 Vị trí, vai ... chủ biên (Nxb Từ i n Bách khoa, Hà N i, 2010) nghiệpvụcông việc chuyên môn ngành nghề 1.1.3 Côngtác đảng B i dưỡng nghiệpvụcôngtác Đảng Theo Đ i từ i n Tiếng Việt: côngtáccông việc ... TỐT NGHIỆP Kh i từ thành lập đến nay, đề t i đưa gi i pháp nhằm nâng cao chất lượng côngtác Đảng Kh i th i gian t i 4.2 Nhiệm vụ đề t i - Phân tích sở lý luận việc b i dưỡng nghiệpvụcông tác...
... tất yếu, n i qui luật sinh tồn ngư i xã h i Tuy nhiên, xem xét nhiều khía cạnh khác Về mặt xã h i, t i đóng vai trò quan trọng nghiệp giáo dục Song v i nhiệm vụ giáo dục, t i đóng vai trò hỗ trợ ... nghiệp giáo dục địa phương Đ i h i giáo dục huyện Đức Phổ i n hình Là huyện v i muôn vàn khó khăn, biết việc ph i gi i quyết, công việc huyện tổ chức đ i h i giáo dục Từ đ i h i này, đáp l i ... trách nhiệm đảm trách côngtác có liên quan đến t i chính, t i sản nhà trường, dành th i gian làm việc v i kế toán, thủ quĩ, thành phần tham gia côngtác thu-chi xem l i số đ i chiếu, vừa giám sát,...
... thường thiệt hai cho h idân Việc tiếp nhận đơn tham mưu gi i b i thường thiệt h i cho ngư idân H i Nông dân huyện thực NHÓM (lớp H258 Cần Giờ) Trong trình gi i tiến hành b i thường, số hộ dân không ... họp chi bộ, đ/c bí thư gi i thiệu quần chúng A yêu cầu bỏ phiếu tín nhiệm để nghị gi i thiệu kết nạp Đồng th i phân công cho đảng viên B gi i thiệu Đ/c B không đồng ý không sinh hoạt chung v i A ... ủy (giữ chức vụ phó giám đốc công ty) phó bí thư đảng ủy (giữ chức vụ giám đốc công ty) nên n iquan đoàn kết Đ i lúc ảnh hưởng đến lãnh đạo tạo i u kiện cho đoàn thể hoạt động Nhân kỷ niệm Ngày...
... nước s i liên tục -Th i gian d i CMDTDC; chiến tranh gi i phóng -Công đ ii u kiện 32 Những vấn đề xây dựng ĐCSVN 2.1 Bản chất đảng: Đảng đ i tiên phong GCCN, đồng th i đ i tiên phong nhân dân ... -Văn -kiện HNTW6 (lần 2) khóa VIII - Văn kiện Đ i h i ĐHĐBTQ lần thứ XI trang 25511 CÂU H I THẢO LUẬN Mác – Anghen nêu tư tưởng đảng giai cấp công nhân? N i dung lý luận “Đảng kiểu m i Lênin ? ... ph i thống - Đề phòng v i nhân viên 25 Lênin phát triển, hoàn chỉnh lý luận đảng giai cấp CN, xây dựng “Đảng kiểu m i 26 3.1 i u kiện lịch sử “m i (đầu TK 20) - Chủ nghĩa tư chuyển sang giai...
... phát triển doanh nghiệpcôngnghiệp nhỏ vừa, hợp tác xã côngnghiệp - tiểu thủ côngnghiệp - Xây dựng kế hoạch xúc tiến, hỗ trợ phát triển doanh nghiệpcôngnghiệp nhỏ vừa - Ph i hợp v i quan, ... chức liên quan để cung cấp thông tin xúc tiến, hỗ trợ phát triển doanh nghiệpcôngnghiệp nhỏ vừa hợp tác xã công nghiệp- tiểu thủ côngnghiệp Các lĩnh vự khác - Kiểm tra, gi i khiếu n i, tố ... Đ i Học N iVụ Việc kiến tập giúp cho sinh viên tiếp cận v i thực tế, từ vận dụng kiến thức học vào thực tiễn bước giúp cho học viên hoàn thiện vững nghiệpvụ Trong trình kiến tập Cục Công nghiệp...
... động cụ thể sát đ i tượng vận động Ph iquán triệt quani m đ icôngtácdân vận Đảng, động viên trị ph i gắn liền v i chăm lo l i ích thiết thực cựu chiến binh * Nghiệpvụcôngtác tham mưu lãnh ... gi i Phản biện n i dung văn pháp luật liên quan đến côngtác phụ nữ bình đẳng gi i, phù hợp v i thực tiễn đ i sống xã h i tính khả thi văn dự thảo vấn đề liên quan đến côngtác phụ nữ 1.3 Nghiệp ... vật chất II Những n i dung nghiệpvụcôngtác H i cựu chiến binh vận động cựu chiến binh sở: * Nghiệpvụ tuyên truyền, giáo dục, nâng cao nhận thức lĩnh trị cho cựu chiến binh Bằng nhiều hình...
... tiện giao tiếp N i để truyền đạt thông tin hay biểu thị th i độ,tình cảm v i ngư i khác Có thể n i l i n i s i dây n i liền m iquan hệ ngư i v i ngư iVề Ngôn th i đ i nào,ngư i ta ưa cô g i ... việc xã h i nhiều nghệ thuật giao tiếp l iquan trọng hơn, i u giúp cho công việc nhiều Ngo i xã h i ngôn ngữ giao tiếp không gia đình nữa, ngư i phụ nữ ph i tiếp xúc v i nhiều hạng ngư i khác ... họ biết quan tâm giúp đỡ ngư i xung quanh, đ i xử hiền hoà v i ngư i, họ ngư i thông minh,gi i giang nhiều việc… họ ngư i khen ng i quý trọng Còn ngược l i, có ngư i phụ nữ bề đẹp, luôn biết...
... Đ I HỌC: 1.3.1 Kh iniệm Nhiệm vụcôngtác giảng viên: Theo từ i n Tiếng Việt Viện ngôn ngữ học, Côngtáccông việc nhà nước đoàn thể Có thể hiểu Côngtác giảng viên công việc ngư i giảng viên ... viên Tham gia hoạt động xã h i theo trách nhiệm, nghĩa vụcôngdân Như vậy, kh i quát nhiệm vụcôngtác giảng viên côngtác sau đây: Côngtác giảng dạy, Côngtác nghiên cứu khoa học, b i dưỡng nâng ... chung tác động mạnh đến vai trò, trách nhiệm côngtác nhà giáo n i riêng Giảng viên giáo dục đ i ph i đáp ứng v i b i cảnh th i đ i, đáp ứng kỳ vọng xã h i giáo dục đ i học Đó thách thức lớn giáo...
... Đ I HỌC: 1.3.1 Kh iniệm Nhiệm vụcôngtác giảng viên: Theo từ i n Tiếng Việt Viện ngôn ngữ học, Côngtáccông việc nhà nước đoàn thể Có thể hiểu Côngtác giảng viên công việc ngư i giảng viên ... viên Tham gia hoạt động xã h i theo trách nhiệm, nghĩa vụcôngdân Như vậy, kh i quát nhiệm vụcôngtác giảng viên côngtác sau đây: Côngtác giảng dạy, Côngtác nghiên cứu khoa học, b i dưỡng nâng ... chung tác động mạnh đến vai trò, trách nhiệm côngtác nhà giáo n i riêng Giảng viên giáo dục đ i ph i đáp ứng v i b i cảnh th i đ i, đáp ứng kỳ vọng xã h i giáo dục đ i học Đó thách thức lớn giáo...
... thuật giao tiếp l iquan trọng hơn, i u giúp cho cơng việc nhiều Ng i xã h i ngơn ngữ giao tiếp khơng gia đình nữa, ngư i phụ nữ ph i tiếp xúc v i nhiều hạng ngư i khác nên cách ăn n i ph i hay, ... dây n i liền m iquan hệ ngư i v i ngư iVề Ngơn th i đ i nào,ngư i ta ưa g i n i lễ phép, lịch sự, nhẹ nhàng, tế nhị, n i dễ nghe tỏ biết i u Ngư i ta trai hay g i, khơng thể bộc lộ q tự nhiên ... phương Vì mà ln ph i “học ăn,học n i, học g i, học mở” L i n i ngư i thể trình độ học vấn hiểu biết ngư i rộng hay hẹp, mà l i n iquan trọng ngư i giao tiếp xã h i gia đình Để có l i n i hay, ngơn từ...
... thành lập chi đ i, liên đ i H i Đồng Đ i cấp Đoàn cấp định i u : Nhiệm kỳ đ i h i chi đ i, liên đ i năm - Ban huy liên đ i, chi đ i đ i h i liên đ i, chi đ i bầu Ở đơn vị thành lập tạm th i Ban Chỉ ... m) Chương I: Đ I VIÊN i u : Thiếu niên việt Nam từ đến 14 tu i, có i u kiện sau vào đ i : - Tự nguyện xin vào đ i - Đước số đ i viên chi đ i đồng ý i u : L i hứa đ i viên Thực i u Bác Hồ ... lệ, Nghi thức Đ ii u : - Có từ đ i viên trở lên thành lập chi đ i Chi đ i có nhiều đ i viên chi thành phân đ i - Trong trường địa bàn dân cư có từ hai chi đ i trở lên thành lập liên đ i Việc thành...
... ĐỊNH GIÁ TRỊ T I LIỆU I II III IV V Kh iniệm xác định giá trị t i liệu Các nguyên tắc xác định giá trị t i liệu Các tiêu chuẩn để xác định giá trị t i liệu Công cụ xác định giá trị t i liệu Tổ ... côngtác xác định giá trị t i liệu TS.GVC Nguyễn Lệ I Kh iniệm xác định giá trị t i liệu (XĐGTTL) Kh iniệm Mục đích, ý nghĩa việc XĐGTTL Yêu cầu việc XĐGTTL Giá trị t i liệu N i dung côngtác ... XĐGTTL Tiêu hủy t i liệu hết giá trị TS.GVC Nguyễn Lệ 1.Các giai đoạn chủ yếu c /tác XĐGTTL Côngtác XĐGTTL tiến hành giai đoạn: 1.1 Giai đoạn văn thư quan 1.2 Giai đoạn lưu trữ hành 1.3 Giai đoạn...